小学三年级语文作文如何提高

‘壹’ 孩子上三年级了，语文阅读和写作不太好，求好方法推荐。

现在的父母往往更注重孩子的成绩，到小学时候，才发现阅读理解和写作文都是孩子的弱项？如何提高孩子的阅读理解和写作文的能力呢？归根结底就是让孩子多读书。如何让孩子养成爱读书的习惯呢？其实要靠我们做父母的从孩子小时候就要开始做起。因为，我觉得读书是一种习惯，不是一蹴而就的，是从小逐渐养成的。
1、首先“言教不如身教”。
作为父母，我们要以身作则，做一个爱读书、爱读报的人。而不是孩子面前，每天一有空闲，便拿着手机刷朋友圈或是看搞笑视频，显得很浮躁，孩子自然也跟着浮躁，很难静下心来去认真读书。
2、多陪孩子去逛逛图书馆或是书店。
因为在长期这种环境的熏陶下，孩子更容易被周围的环境影响，而且，孩子的模仿能力很强，会觉着大家一起认真地读书。
3、读中丰富自己的情感。
立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

4、可以引导孩子多结交一些爱读书的小同学或是小伙伴。
在相处之中，孩子会领悟到读书的好处，而且或多或少地也会受到小同学或是小伙伴的影响，渐渐地爱上读书。可以去豆芽作文这些公 众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。
5、可以和孩子共读一本书，展开共同探讨。
在读完后，大家可以坐下来，一起发表一下自己的观后感，这样让孩子有一种成就感，同时也增强了孩子的表达能力和沟通能力，何乐而不为呢？如果大家有着共同的感受，那还能拉近亲子关系，增强彼此的信任。

‘贰’ 怎样才能更好提高小学三年级的孩子的作文

根据有我经验要做到以下几点：
第一，背诵课文。因为课文是孩子学习的语言的范文。在教材的编写时，作者已经把汉语的基本的语言格式包含在其中了，孩子如果熟悉了汉语的基本的语言格式，对他的语言能力的增长中大有好处的。
第二，描述日常生活中经历的事情。训练孩子的语言能力，要从日常生活入手。也就是不管让孩子做什春雹兄么，都让他把做的事情表述清楚，这是语言的真肆迟正应用。
第三，让孩子利用眼睛、鼻子、耳朵认识自然事物。把看到的形状、色彩，听到的声音，闻到的气味，摸到的冷暖、精细等，训练孩子用准确的词说出来。
第三，给孩子一些写作方面的知识。
这样他就会在他的大脑中真正的积累了他所用的词，在写作文时鼓励他尽可能多的把自扒袭己认为的“好词”写出来，即使写错也没关系。这样和写作方面的知识结合，作文会有长进的。

‘叁’ 三年级孩子怎么提高写作文的水平

1. 如何提高小学三年级学生的作文水平

《如何提高小学三年级学生的作文水平》三年级的学生刚从二年级的写话跨越到段的描写.作文难度有了一定的变化，并且一些作文也有了一些字数的要求. 提高三年级孩子的写作文水平，我认为首先要提高学生的写作兴趣.写身边的事情，发现身边的美，用学过的语言，活化为自己的思想，说自己的所见所感，就是好作文.多鼓励，少批评. 三年级属于学生写作的初级阶段，教师不可急切地渴望学生写出什么精彩的作文.语文学习需要一个过程，因此，教师首先应该考虑怎么引导学生习得知识规律.我想，多给学生提供写作的范例，促使学生通过阅读后仿写.这样不仅降低了难度，而且易于引导学生寻找知识规律.记得我一开始在作文练习课中就给了学生一个不算容易的作文题目：《美丽的校园》 然后我又用一节课的时间带领学生从校门口开始，把整个校园游了个遍，并跟他们一起观察了校园内的一些景物，比如：教学楼、花坛、运动场、水池及水池中的假山.恰当地现场指导他们应该用哪些词语来表达.他们个个都兴趣勃勃.回到教室后都迫不及待地拿起了笔和纸写起来了.效果也非常地不错，虽然未能详略得当，但一些方位的转换一点都不乱.他们看到了自己所谓的“长篇大论”，个个都眉开眼笑。

2. 孩子上三年级了,如何提高她的写作水平

这位家长您好！要想写出来好文章，首先必须孩子肚子里有货，如果只是凭着自己的想法去造句子，那么是很难写出好的文章的.好的文章重要的不是自己能造出多少好句子，重要的是引用别人的好句子.一个人的成功，一部分靠自己的奋斗和努力，而另一部分是靠吸取前人的经验和成果.没有一座大厦是悬在空中的，它们都有稳固的地基，天才也是这样.就像牛顿说的那样，我之所以看的更远，是因为我站在巨人的肩膀上.但另一方面，这句话也道出了一个真理：如果想要取得成功，千万不能固步自封，连牛顿这样的伟人都称自己是站在巨人的肩膀上，何况是我们.每个人的高度和视角都是有限的，如果不站在巨人的肩上，我们无异于井底之蛙.所以说，要想写出好文章，首先要读好文章.只读还是不够的，还要摘抄和积累.因为写作是最能体现一个人文字功底的了，它不是一朝一夕能够提高的.所以要慢慢来.要想写出来一篇好文章让老师欣赏，必须有自己的亮点，哪怕只有一处，但一定要有.所谓亮点就是说能让老师感到振奋的话.所以还是要积累，家长也可以在平时阅读文章的时候帮孩子找一些好的文章和句子.比如读者就是一本很好的刊物.希望我的回答能对你有所帮助。

3. 三年级学生怎样提高写作文水平

若是根据小学三年级的情况来说，作文的起步已经是基本完成了，所以，建议，不再每天写日记，改成每周两篇的周记，增加一下自我的语言组织能力。

还可以适当的看一下比较浅的名着，若是看不下去，也可以选择一些有故事情节的书。根据自我的情况而定书籍薯樱的种类，爱好哪种都可以，即便是搞笑一类的图书，那样也会有助于作文笔风的提高。

书籍的种类，其实只决定笔风的种类，所以哪种都无碍。看书后，也可以定期累加一篇读后感，字数不用要求，只写起步就数棚丛可以了，大约3、4段，300字左右，就这样，循序渐进，我想效果应该会比较好 若满意，请给佳，o（∩_∩）o ~。

4. 【孩子上三年级了,我们当家长的应该如何帮助孩子提高作文水平呢

1、细观察.细致观察是提高写作水平的金钥匙.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的.2、多阅读.广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万和告卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等.3、常练笔.经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练.谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础.。

‘肆’ 孩子三年级了，作文总是写不好，要如何提高孩子的写作能力

有的三年级小朋友写作文的时候，仍然只会写几句话，而且没有严格的要求，他们考试的时候可能也会出现字数不够的情况，但是一篇作文写不够租春字数会扣掉一半分数，那么孩子在写作文的时候，应该怎样去提高写作能力呢？我们一起来讨论一下吧。

家长也需要培养孩子良好的写作习惯，每天让孩子动动笔，写一写、练一练，能够积累更多的作文素材，同时写作能力，也是需要反复训辩档练的，所以家长提高作文兴趣，也可以让孩子参加一些专门的写作训练。在平时也可以让孩子写日记，这也有利于提高孩子的写作能力。

‘伍’ 怎么样提高三年级孩子的写作水平

想提高孩子作文水平非一朝一夕之事，需要进行阅读的积累和练笔的提升，从而得到提高写作能力。家长可以试着从以下方面做引导：

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一、学会阅读

这里的阅读不是简单的翻阅，而是真正用心去读。不求读多，而求读透，每读一页要有一页的收获。这就要孩子在读的过程中边读、边记、盯谈边思，读懂文句意思；记录好词、好句；思考作者这样写想要表达什么？等等。只有学会阅读，收获才会达到事半功倍的效果。

二、学会仿写

学会了阅读，头脑中就有了些“库存”。这些“库存”如何去“倾吐”，凯模碰可以尝试让孩子“临摹”作文。

就是拿学过的课文或课外阅读过的文章，进行“比葫芦画瓢”。仿立意构思、谋篇布局，写出不同的内容，从范码早文中学习遣词造句，增添文章的色彩。有模仿，就有创作，这种仿写是过渡到独立写作的桥梁。

三、学会练笔

在阅读和仿写基础上再让孩子进行独立创作。每周写一到两篇短文：内容可以是平日所见、所闻、所做、所想。字数可多可少，有话多说，无话少说。但要注意的是一定要有明确的中心，可赞颂真善美，鞭挞假丑恶，描绘祖国壮丽的山河；可写自己的吃穿住行，记录花草虫鱼等，只有勤练笔，既能积累写作素材，又能逐渐提高语言表达能力。

在此基础上，家长若能再指导孩子对所写作文进行修改效果会更好。只要一步一个脚印，相信通过努力，孩子的作文水平一定会有所提高。

‘陆’ 如何提高小学三年级学生的作文水平

对于小学写作,一年级进行看图写话,能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可,将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过,并能完整的分段,段落能自然衔接.但是到了三年级,就开始正式的写作文了.这一时期就不是仅仅格式正确,字数足够这么简单了.那么小学三年级作文补习该如何提高学生的写作水平呢?

(我很刻苦)

第三,要培养细节感.细节对于整篇文章至关重要.一篇没有任何细节的文章并不令人印象深刻.因此,我们必须注意并了解细节.如何描述细节?即抓住某一点并用浓重的去描绘它.例如,如果你想写下雨,那么一个人就会陷入困境.有些孩子可能用一句话说完:"一个人走得太快,不小心掉进泥里,被泥土覆盖."如何描写细节:就是要写他为什么匆匆赶路,怎样的过程摔倒,摔倒后有什么样的表情动作,衣服的变化等等.这些地方都可以经过精心描绘,是文章生动有趣.以上就是小学三年级作文补习提高写作水平的方法,希望本篇文章能够给你带来帮助.

‘柒’ 小学三年级怎么提高作文

1．应多看多读多写。养成记日记的习惯（现在在电脑上写，在本上写不了三篇- -）关键是多读书，还要养成做笔记的习惯。认真体会优美的词句，还要在现实中运坦搜用。不要只看不让雀历用脑子记，这样等于白看。

2．如果用兴趣还可以读读喜欢的岁段课外书（不要沉迷）扩展写作知识。

3．不要局限于一定的环境里，要放开思维，大胆的写。

4．多实践，不要让作文没话可写。

‘捌’ 三年级的孩子怎么提高作文能力

1、平时学好语文，因为在学习语文当中也能提高作文的水平，老师应会讲许多语文知识，写作方法。
2、坚持写日记，每周写一篇作文，这也能让你写作文时，有材料，有东西可写，并培养其认真观察、处处留意，积累素材的能力。
3、多看作文书，励志书等书散碧早籍，这样才有东慧桐西可写，才有可以抒发感情的依据，材料，冲雀学习其有点，取长补短
4、认真对待每一次作文，写好每一篇，多向老师，同学请教，学习他们的优点，来提高作文。
5、作文、作文，作出来的文章，所以也应适度编造，应为完全真实，也是不可能的，毕竟我们的材料不会与我们所要表达的情感完全吻合。