语文考试如何高得80分

1. 孩子上初一数学满分，语文才80多怎么办

1.科学刷题巩固弱项，而不是分数。想要提高语文成绩，过80分大关一定离不开练习。但是，文字学刷题和数学不一样。数学只要刷题到一定量，解题规律就会印在脑子里。语文很少有公式，没有唯一标准的答案，科学的问题，我们巩固的是弱项，而不是分数。这是很多家长经常困惑的地方。他们在阅读理解方面做了很多，但是语文考试还是考不到80分。他们可以阅读和理解，但他们不能写出正确的答案。而且理解概括能力差，我们刷题的时候要有的放矢。

4.只有使用正确的辅导方法，你才能在学习上取得进步。语文成绩徘徊在80分以下。无论我们怎么努力，都没有进步和提高。肯定是学习方法不对。只有家长用正确的辅导方法引导孩子正确学习语文，我们的学习才能进步。虽然道理很简单，但是在实际的学习过程中，我们也在不断地试错。只有找到最好的学并闹薯习方法，才能得分。

2. 高三语文80分怎么提高 方法是什么

高三语文80分怎么提高，方法是什么，我整理了相关信息，来看一下！

高三语文80分怎么提高

打基础吃透教材

高三了，首先要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差，连老师上课的时候根本不兄指知道老师讲什么，完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习计划。高中知识都是一个连串的过程，高一高二没学好，那基本高三的课你听了也是一知半解。

选合适自己的参考书

班上或许也会定参考书，但是你要评估这本参考书是否真的合适你。因为基础差的缘故，所以特别要注意这本参考书最好有很多基础知识点总结的。书看起来不要那么厚，越简单易懂越好，能概括全所有的知识脉络。一本合适的参考书，可以让你学起来更有信心。

高中语文提高成绩的窍门

高三快速提高语文成绩的方法就是多背多看，了解各题型答题思路，知道每种题目该怎么做。古诗文默写题目坚决不应该丢分，基础知识丢分越少越好，文言文阅读允许失1~2分，作文失分控制中10分以内，现代文阅读最好丢5分以内。

其实很多题目只要知道了做题方法，不丢分都是有可能的，尤其是诗歌鉴赏及阅读题，因为这些题目答题套路是固定的，可以看着采分点或分值写答案，而且有的语文题目是言之有理即可，很容易得分，能自圆其说就ok的。

语文其实并不难，平贺悉时多看答题模板套路，多总结答题经验，多羡拍配背诵一些作文素材。再就是不要小看了0.5分就不想得，以为只有理综6分的选择题才是分，否则语文会死的很惨。语文要分分必抓，积少成多，高分和低分的差距就是这么形成的。

3. 我今年上六年级，准备毕业了。怎么样快速提升语文成绩到90分以上（我一般语文考试成绩70-80分左右）

你今年上六年级准备就是毕业了，嗯，然后你想要提升语文成绩，那么首先语文成绩，你就是先背诵，就是把你们老师希望你背诵的诗歌呀，还有就是蚊帐啊背诵好。然后就是把那个词语，然后要写要求写的生字给记会。然后你再练习一下作文，我觉得你的成绩应该提升不少，就是还得多做题。

4. 孩子的语文成绩才80分，孩子小学语文成绩差怎么才能提高

孩子小学语文成绩差怎么才能提高？

3、得阅读者得语文。

相信不少人都会提到这点，的确，不阅读，孩子的知识面就窄；不阅读，孩子的阅读能力就无法提升。目前的中考、高考题目阅读量非常大。统编版教材主编温儒敏说过，阅读能力差的孩子，不要说做高考题了，连看都看不完。所以，我们小学阶段必须要培养孩子的阅读兴趣。市面上曾经出现不少的所谓阅读书目，大多和商业有关，4月23日，世界读书日，教育部史无前例推出了中小学生阅读书目。小学阅读书目110本，进行了分级阅读，这书目非常优秀，建议我们家长从这书目入手。

5. 小学生语文考80几分怎么样，怎样才能提高

80多分的小学语文成绩是良好。

学习语文方法：

1、培养兴趣

培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。

还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”

2、培养习惯

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。

(5)语文考试如何高得80分扩展阅读

“语文”产生于19世纪末，1887年张之洞首用，在解放前已是一个常用词了，但作为中国通用语言文字运用课程名称的时间较晚。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。

当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。

中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏_尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北人民政府教育部采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。

6. 语文考试怎么拿高分

语文考试拿高分得到方法：把字写好；多看书自己的写作水平；学会快速阅读；用眼睛学会寻找等等。
一个语文卷子要写的内容真的很多，除了基础知识，还有大量的阅读等各个方面。
因此想要在，考试时间内将一张卷子不慌不忙的做完，并且有时间检查，那么就一定要进行，自根据自己情况进行合理的分配，我的建议是先写前面的内容按照试卷的顺序，然后最后再写作文。
一般作文应该给予至少四十五分钟的时间，这样才能保证充分的阅读作文题目，有大概的思路，最后才书写。
同时最后要留下十分钟或者五分钟的检查时间，确保没有遗漏和错字不通顺的情况出现。

7. 初二语文差怎么提高

语文在同学们的学习生涯中，有着举足轻重的地位。越是到了中学，同学们发现语文越难学，可是我们要考试和升学，那些太偏科的学生，就会放弃语文。主抓数学和英语，语文在及格的边缘徘徊。可是对于中学生来说，如果语文不好，成绩太差，那拉分的差距就和文理偏科一样了。并且很少有语文学不好，其他学科成绩优异的同学。因为语文是学科之首，只有把语文学好了，各科才能均衡发展。



可是有的同学到了初二阶段，发现语文成绩实在太差了，从初一开始就一直补课，补习班也上了不少，作业和阅读一直在练习，语文就是摸不到门，成绩也提不上来。家长和学生都比较沮丧，想放弃语文，把学习时间分给自己的强项科目。只要语文能及格，就不做高要求。成绩太差总是有原因的，如果轻易放弃了，那就是承认失败，对孩子的学习自信有想当大的打击。作为老师，我想说，语文再差也不能放弃，我们有办法让你反超和逆袭。



1、 停掉补习班，从基础做起

家长的困惑来自对教育投资没有回报，语文基础差不是一天的问题，一直都在补课，却总是提高不了成绩，补课不是白补是需要花钱的。钱花了，没有得到回报，需要放弃吗？当然需要放弃。首先就应该停掉各类语文补习班，作文、阅读、学习方法等培优班，都需要停掉。其次停掉了补习班，我们的语文就能学好吗？那就更不能了，补习班里还有老师盯着你学习，停掉了以后，就全部需要你自己学习了。



在开启自学模式前，我们一定要分析语文成绩差的原因。有的同学其实是有基础的，小学语文学的不错，到了中学可能一下接触了太多的学科，还没有找到自己适合的学习方法。有的同学是因为基础太差了，需要从头补起。所以一直在培优班里学，就是不对症，只要我们找到了成绩差的原因，就能对症下药。在这个期间，家长一定要多和老师沟通，了解孩子在语文学习上的问题，听听老师的建议。



2、 提高学习自信，避免给孩子过多的压力

因为语文成绩差、基础差，补习没有用，就要选择放弃？我们的学生往往缺乏的就是逆境教育和挫折教育，不能直面问题的本质，家长选择带着孩子一起逃避问题。就算是放弃了语文继续提高的学习计划，那么其他的学科就能保证成绩不下滑吗？所以，我们不能因为语文成绩不好就轻言放弃，要让学生正视到自己的问题，提高学习自信，家长避免给孩子过多的压力。



想让基础差的同学一步登天是不太可能的，到了初二，这个阶段是一个学新的过程。在保证学习进度的同时，查缺补漏，哪里差补哪里。比如语文成绩在70分左右，那么考到80分、90分就是一个不小的进步，我们要鼓励学生，激发学习的兴趣。看到自己的进步，是提高学习自信的最好激励。我们不能要求70分成绩的学生提高到100分，只有通过一点一滴的学习积累，让进步看得见，在中考的时候，尽可能地多挽回一些分数，不让语文成为拖后腿的学科。



3、 冰冻三尺非一日之寒

语文成绩差应该是冰冻三尺非一日之寒，尝试补课是对的，但是怎么补，我们需要对学习进行诊疗。选择补课的方式也很重要，选对老师、选对补习的内容，涨分指日可待。有的孩子学习自律性较差，放在大班补习里，老师的监督效果差，孩子也就是去补习班打个卡，至于学到了什么根本不能及时反馈。所以学习习惯不好的同学，家里有条件就请家教，一对一的补习，量身定制语文提分计划，督促孩子学习语文。有的孩子有基础，只是语文学习方法不对，那么我们就需要帮助孩子优化学习方法。总之，这一系列的涨分过程，都需要长期的积累和保持学习。



初二的学生，语文基础太差，确实是发现得晚了。家长着急也没用，面临初三的升学考试，我们只能一步一个脚印去抓学习，巩固基础。放弃就是逃避问题，语文老师给你支招，不要放弃，欲速则不达，多传达学习正能量，找出问题的根源去积极地提高和学习，你就会发现，语文学习也不难

8. 孩子很努力，每天认真复习，中考语文却考了80分，究竟为什么

孩子很努力，每天认真复习，中考语文却考了80分，究竟为什么？

1、语文学科靠刷题根本无法提分

小岛老师在教小学生语文时，与学生家长特别强调过，不能为了提分和提高阅读文章能力，让孩子反复刷题，刷试卷，这会对提高学习效率是没有任何协助的。训练题型需做，可是如何做，也是需要家长与孩子思维的。刷题带来了他们的思维方式的训练，并不是解题能力。或许你在刷题的过程当中，会感受到一些解题规律，而对这种规律性的认知，也是需要在考场上有一点运气的。假如换了一个题目类型和考试内容，或许学生们就不知道怎么写了。这就是我们根据语文学科刷题所得到的一些经验，相比刷题的学习效率，及时复习，累积有关知识点考试点，依照考纲去语文学习，才算是提高学习效率的保证。

3、和一对一的教师相比，锻炼身体才算是提分重要

为何努力的结果却没有得到学习效率呢？这也不是付出和回报是不是变成了正比例，反而是什么才是提分的关键所在？一对一老师指导的关键在于帮孩子个性化教学方案，处理具体学习问题。这样才可以提分，但是相对于初中的语文学习培训，锻炼身体怎么是提分重要呢？主要是因为提高学习效率，必须高专注力，每日十几门课程课程的学习，中小学生是相当疲惫不堪的，没时间歇息，没时间体育竞赛，专注力是没有办法提高的。在没有一定的时间精力资金投入学习的过程中时，学习效率就可想而知了。因此我们父母应该关注孩子的锻炼身体，慢跑、打篮球等运动，必须每天都是锻练，一方面练了人体，拥有身心健康。一方面可以提高专注力，改进学习效率。