五年级上册语文园地的词句段运用怎么写

① 五年级上册116页词语段运用的句子里的作用是什么

五上词句段运用要点一、用对比衬托的方法写一段话，突出事物的特点。（例：白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭对比）二、用词语的不同意思写句子。姿态：1、姿势样子：2、态度、气度：开辟：雹圆羡1、开垦2、开创、建立三、用具体的情景表现成语的意思（运用动作、语言、神态等手法）左右为难：贪生怕死：三、发挥想象，尝试以老牛的身份把故事情节说具体。老牛是怎么知道织女下凡的时间的。四、运用你学过的说明方法，介绍一种事物，让读者认识事物、获取知识。五、体会下文场景描写的作用今天运动会，学生席上人头攒动，一面面小红旗迎风飘扬，像随风逐波的红色麦浪。“加油！加油！”运动会会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了，他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。腔和终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上，树上的小麻雀也蹦得更欢乐了。六、想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。示例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人源拍了。七、尝试把一个画面写具体我和妈妈在公园里玩。八、尝试运用静态描写和动态描写写写我们的校园。九、想想说说，你可以把书比喻成什么？
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五上词句段运用要点
五上词句段运用要点
一、用对比衬托的方法写一段话，突出事物的特点。（例：白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭对比）
二、用词语的不同意思写句子。
姿态：
1、姿势样子：
2、态度、气度：
开辟：
1、开垦
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2、开创、建立
三、用具体的情景表现成语的意思（运用动作、语言、神态等手法）

② 五上语文第一单元词句段运用

五上语文第一单元词句段运用如下：

一.开辟

让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

二.姿态

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新拍野洞的姿态迎接新年的到来。

3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣袭枯的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

解题思路：

三个句子的共同特点：先写事物本身的特点，再写与它相比较的事物的特点。三个句子都运用对比的写法突出了所描写事物的特点。注意关键词（不像、比）体会“对比”的作用，所以选择1。

③ 五上语文园地一词句段运用

1、能结合具体语境，初步了解对比在描写事物中的作用，并试着运用。

分析这三个句子，共同特点是：先写了事物本身的码罩拍特点，然后再写与它相比较事物的特点（2到3个），运用对比的手法，突出所描写事物的特点。

练写运用：观察生活中某种事物的特点，练习用闷梁对比的方法运用。

举例： 白杨白杨的树干挺直，不像柳树的树干弯弯曲曲，榕树的树干盘根错节。

④ 五年级上册语文书第13页词句段应用说说相似之处并说说这样写的好处

这三个句子的相似之处是：在表现事物时都运用了对比的方法。
第一句突出了花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品格。
第二句突出了白鹤平凡、朴实、和谐的外在美。
第三句突出了农家小屋装点别致生动，无雕琢之感的特点。

⑤ 五年级上册六单元语文园地词句段运用怎么读

五年级上册链者六单元语文园地词句段运用这样读：克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》
大意：对于国家能够勤勤恳恳，对于家庭能够勤俭持家。
“居”是“处于”的意思；“以”是“用棚掘薯”的意思。
居安思危，戒奢以俭。——魏征
大意：处在安乐的散颂环境中,要想到可能有的危险，用节俭来消除奢侈。
由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
大意：由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难（了）。
“半丝半缕”即即半丝半线，极言物件之细小；“维”是语气词，表示肯定或强调。
大意：一粥一饭,应当想到得来是不容易的；一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。

⑥ 五年级上册语文园地一词句段运用仿写

五年级上册语文园地一词句段运用仿写如下：

1、在宇宙的另一边，人会不会长一对翅膀呢？这样就可以看天上的云了，在宇宙的另一边，小动物会不会跟我们一样说话呢？这样我就能听到小动物是开心还是难过？在宇宙的这一边，我是一个小女孩，在宇宙的另一边，我会不会是一个小男孩呢！

2、在宇宙的另一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边，人是在天腊没上走的吗？踩圆局告在白云上是不是很舒服呢？在宇宙的这一边，房子是在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是在天上的吗？

3、在宇宙的另一边，太阳是在白天出现的；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚出的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在天上的；那么，在宇宙的另一边，云朵是在地上的吗？

4、在宇宙的另一边，过马路是“红灯停，绿灯行”。在宇宙的另一边过马路是“红灯行，绿灯停”吗？在宇宙的这一边，一年四季是按春、夏、秋、冬过的，在宇宙的另一边一年四季是按冬、秋、夏、春过的吗？

5、宇宙的这一边，人们都是靠交通工具出行。宇宙的另一边，人们是不是都长着一对翅膀，想去哪儿就飞到哪儿？宇宙的这一边，太阳照在身上橘明身上暖洋洋的。宇宙的另一边，太阳照在身上是不是凉嗖嗖的？