语文写景的小诗作文怎么写

⑴ 写景的作文怎么写

每个人都有自己的家乡，每个人都爱自己的家乡，而我当然也不例外啦！

家乡是我们成长的地方，那里有我的美好童年，有我的一欢一笑，海鸥我慈祥可爱的奶奶，所以家乡对于我来说就好比天堂。

我的家乡有山有水，可以说得上山清水秀，我的家乡门前有一条清澈见底的小河，这条小河的水不深，小鱼儿们总在水里游来游去，可快活了！小时候，我很喜欢来到这条小河里玩水，很多人喜欢拿衣服到这儿洗，因为这里的水特别干净，我爱家乡的水。

我的家乡也有山，这儿的山形态万千，有的像一朵轻飘飘的白云，有的像一头怒吼的雄狮，有的像一位坚强勇敢的战士，还有的像婀娜多姿的美少女。我爱我家乡的山。

我的家乡不但有山、有水，还有特产——荔枝。荔枝是一种水果，它有一身火红红的衣裳，衣裳里裹着白嫩多汁的肉，可甜了！这种水果要是到了夏天就结果了，等到我们放暑假的时候就可以采摘了！我爱我家乡的荔枝。

我的家乡连蓝天都是美丽的！天上的白云变化无常，有时像一只小猫，有时像一条鱼儿，有时它又像一条小船儿。一望无际的蓝天，给我的家乡增添了几分温暖。我爱我家乡的蓝天。

我的家乡有山有水，有美食，还有那美丽的蓝天，难道还不算是天堂吗？

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⑵ 根据一首写景诗写作文

1. 谁能帮我吧一首写景的古诗改成一篇小作文

原文

作者：白居易

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》改编

春天真的来了，太阳暖暖地照在我身上，我伸了伸懒腰，该出去活动活动了。

外面的雾笼罩着大地，笼罩着房屋，也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山，阵阵凉风习习吹过，掠去冬天的疲倦，带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去，西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾，如海市蜃楼，明来可见，时隐时现。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龙井茶，顿觉清神倍加。

不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气，雾仿佛舍不得离开西湖似的，缠缠绵绵，袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去，停在树上，又飞了起来，好象在争夺地盘，争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌，歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了，嘴里叼着泥巴，在屋檐下搭着自己的房子。

我轻轻地漫步在湖畔，怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出，花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉，在花丛中飞来飞去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在，成双成对地翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又扑扇着翅膀，钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛，闭上眼睛，深吸一口气，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露，令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。

最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动的柳条；那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。

“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的，西湖似诗、帆乱似画、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的诗，你就是那幅令我迷恋的画，你就是那支令我难忘的歌。

2. 根据一首诗写一篇作文400字

这个单元我们学习的是诗歌，我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色，是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。

王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的共同的艺术特色：诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”，点出春字则甚为必要，无论是花香、明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句明写动态，实写幽静，在对比中突出头两句所描写的静毁笑态。第三句“月出惊山鸟”，写月光照进鸟巢，使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名：是东方欲晓，白天已经临近么？于是他们在惊讶，相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了，他们安心睡下，不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”，这里用“时”字写鸣声，不但极精细地写出了景物的特征，含了丰富的感受，并且更从听觉上造成动静的对比，从而生动地烘托出倍加幽静的情境！

王维的诗清新自然质朴纯情，所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果：山中春天的月夜，一切都是那么和谐，仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理：我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语，用平实的语言，巧妙的构思，一样可以写出好文章。

这就是我最喜欢的一首诗。

总评：小作者抓住王维山水诗的共同艺术特色，叙述有调理，语言很流畅，把我们带进了 “诗中有画，画中有诗 ”的意境。更可喜的是，小作者在赏析的过程中还深有感触：再平实的语言，只要有巧妙的构思，一样可写出好文章。

3. 急呀

唐•柳宗元《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

唐•孟郊《苦寒吟》

天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光纤轿含

唐•元稹《南秦雪》

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。

千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

对雪献从兄虞城宰

【唐】李白

昨夜梁园里，弟寒兄不知。

庭前看玉树，肠断忆连枝。

天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光。

淮海对雪赠傅霭

【唐】李白

朔雪落吴天，从风渡溟渤。海树成阳春，江沙浩明月。

兴从剡溪起，思绕梁园发。寄君郢中歌，曲罢心断绝。

4. 根据下面的古诗,按要求写一篇文章

宋·杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。 开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。 三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。 杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。 古诗今译 泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。 [赏析] 诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣”（《人间词话》

5. 任选一首描写景物的古诗,根据古诗意境,发挥想象,写一个景物描写

天净沙·秋思 （其一） [元]· 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马。

夕阳西下， 断肠人在天涯。 头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家使人感到幽雅闲致。

12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

6. 关于一篇写景的作文

刹那，太阳整个浮出海面，绚烂的阳光照亮了大地，也照亮了我的内心。

三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。

在一阵催促之中，我们一家人整装出发，驶向海边，去看那据说无比壮阔的日出。

到达目的地时不过四点，天空仍是一片灰蓝色，一点儿太阳的影子都找不着。但我却睁大了眼睛望着天空，生怕一个懈怠就错过了日出时的瑰丽场景。

但等待向来不可操之过急，我们一行人便坐在沙滩上，把玩着那沙砾，轻声交谈。不知过了多久，天空突然黑了下来，我不由暗暗紧张，心想这便是黎明前的黑暗了吧。于是开始停止讨论，静静地感受着天一点迹长管短攮的归痊害花点从暗蓝色变浅，乃至浅浅的群青，淡淡的钻蓝。

忽地，有一线红色的霞光从水天相接之处溢了出来，淡蓝色的天空一下子变得更白皙 *** ，有一种不可言喻的柔情。随着时间的推移，那一线红变为一抹红，烧似地蔓延了整个天空，抬起头，只感觉自己的脸似乎也变成红色，与天空相映成趣。云亦是那么温暖，不同于晚霞时的热情，它像是一种出生的喜悦，按捺不住地绽开自己的笑脸来。随着天空被点燃，太阳也终于露出脸来，它没有害羞，而是大大方方地把它独特的热情展示给我们，毫不吝惜地奖光芒撒向大地。

太阳整个浮出水面时，我心中的激动也随着澎湃的心海一起荡漾，只是，忽然好像不是那么焦急了，也变得有一些闲适，惬意地沐浴着日光，让这份温暖一直由脸上，渗透到心里。忽地想起自己之前还是不情愿地来看这次日出，但此刻内心却有一种说不出的满足。在经历了那黎明般的黑暗，目睹了日出时的壮丽，感受变化的细致之后，忽然觉得等待这份焦急与好奇，显得必不可少。如果没有了这种由急切变为闲适，由好奇变为明朗的过程，这场日出反而不完整了。

不止是等待日出，在生活中亦是如此，在一点点长大的过程中也有类似的感受。我们要的不仅是结果，是过程，更重要的是等待时那份特殊的心境。

日光撒在我们左心房上，温暖了那份等待。

⑶ 用惠崇春江晓景写作文怎么写

1. 围绕 写一篇描写春天的作文怎么写

古诗中描绘春天美好景色的名作很多，读一读，背一背。

惠崇春江晚景

〔宋〕苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

苇蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

惠：huì 崇：chóng 蒿：haō 豚：tún

注释：

〔1〕惠崇：宋代名僧，能诗善灶磨画，尤其擅长画鸭、鹅、雁等禽类及河湖水景，是苏轼的好朋友。

〔2〕《春江晚景》：是惠崇的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏时分别题了两首诗，画已失传，但诗却流传了下来。

〔3〕竹外：竹林之外。

〔4〕春江水暖鸭先知：春天来到，冰雪消融，水温升高，群鸭好像最隐宏斗先感觉到了春天的信息，就急不可待地到水中嬉戏去了。

〔5〕蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四、五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。

〔6〕芦芽：芦苇的幼芽，可以吃。

〔7〕河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。

〔8〕欲上：快要从下游游上来了。欲，将要。上，逆流而上。

译文：

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆绝简流而上，从大海回游到江河里来了。

赏析：

这是一首着名的题画诗，着意刻画了一派初春的景象。

诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。

然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚逆流而上，从大海回游到江河里来了的时节，引人更广阔地遐想……全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。

阅读提示：

吟诵了这首诗，读了这段话，你明白了诗人是按怎样的顺序来描写的吗？对了，是按这样的顺序描写的：江边的翠竹、桃花——江水及水中嬉戏的游鸭——江岸满地的蒌蒿抽出了新芽。进而，联想到了河豚肥美上市的时节。

这首诗描绘了画上的景物，也写出了诗人的感想。诗的前三句，写了翠竹、桃花、江水、游鸭、蒌蒿和芦苇等景物。这些都是画面上实实在在所画的，而诗人却凭着艺术家的敏感，从鸭子欢畅戏水的姿态上，想象到它知道水暖；从作河豚鱼羹配料的蒌蒿、芦芽，联想到美味的河豚“欲上”，令人拍案叫绝。水的冷暖和水下世界，画笔难画，诗人却生动地描述了出来，写出了春天自然界的勃勃生机，引申出原画所没有的新境界。

如果说惠崇的画是“画中有诗”的话，那么苏轼的事就是“诗中有画”了。难怪它能作为一首人人喜爱的名诗而流传至今。

这样拓展一下就可以啦！自己也要动动脑子啊！！！！！！

2. 把惠崇春江晚景写成一篇作文

一天，北宋大文学家苏轼到老朋友惠崇僧人家里做客。一进门，他就看见了一幅画，题为《春江晚景》。他上前仔细欣赏，不禁陶醉在其中，似乎置身于画里了。

早春，雨后初晴，竹林更加葱绿，一个个竹笋破土而出，不一会儿就长了一大截，显得生机勃勃。竹林外的桃树上， *** 的桃花稀稀疏疏地开了几枝。花瓣上，一颗颗圆润的雨珠闪闪发亮，就像漂亮的珠宝，把花儿装扮得格外娇艳。

江上的冰已经融化了，清澈的水欢快地流着。很久没有游泳了，小鸭们迫不及待地跳入水中，欢快地游起来，不时叫上几声，你呼我应，好像在说：“有暖暖的水真舒服呀！”“是呀！”一会儿，一只一头扎进水里，叼出一条小鱼；一会儿，它们又一起不停地拍打着翅膀，想用溅起的水花为自己洗净一个冬天的尘土……

芦苇冒出了短短的嫩芽，青青的，十分可爱。芦苇丛中，一艘艘渔船开了出来。芦苇旁，蒌蒿长遍了积水的低洼。这可是河豚最好的佐料，河豚快上市了，不知那些小舟是否是去捕捞它们的呢？

苏轼沉浸在画中，过了一会儿，才回过神来。他急忙拿来笔墨，提笔写下了家喻户晓的名诗《惠崇〈春江晚景〉》：

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

3. 我想问一下惠崇的《春江晚景》写了什么景色,帮我想象一下写成400

有一天，着名诗人苏轼到他的老朋友惠崇所在的寺庙去做客。

苏轼来到寺庙里，他们见面之后，惠崇先是给苏轼泡了一壶好茶，然后说：“苏施主，我最近画了一副画，但没有好的名字，请帮我提一个吧。”说完，惠崇便把画拿了出来展开，苏轼赶紧站起来，仔细地观看。

这是一副风景画，只见江边，天空中飘洒着绵如柔丝的春雨；林间，绽开了艳若朝霞的桃花；河面，泼刺跳波的鱼儿击碎清碧的水珠……这幽逸清新，迷魂醉魄的景气，令苏轼大饱眼福。

正当苏轼看着江面上不知何时多出来的几只野鸭，不由自主地感叹道：“是他们最先察觉到了初春江水的回暖啊！”转念又想：河豚此时也要逆流而上，从大海游回到江里来了吧！哎！河豚美味无边，乃不可多得的上品佳肴，但美中不足的是毒性大，使人不敢多食！

这时苏轼才注意到，画中的河滩上，已经满是蒌蒿，芦笋此时也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好作料。

苏轼一时诗兴大发，当即写下了《惠崇春江晓景》这首诗：

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

惠崇看了之后，拍案叫绝。从此，这首《惠崇春江晓景》便广为流传开来。

4. 以春江水暖鸭先知写一篇短文

话题作文《竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知》

写作指导与优秀学生例文

题目：阅读下面文字，按要求作文。

请以苏轼《题惠崇〈春江晓景〉》中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的意境或所蕴含的哲理为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，自选文体自选，诗歌除外。

解题：惠崇：是北宋名僧，能诗善画，《春江晓景》是他的画作，是一幅鸭嬉图，而这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。惠崇为宋初“九诗僧”之一，跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画，未见其 人。

附：题惠崇>[宋] 苏 轼 作于元丰八年（1085年）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

意境角度

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。作者选取了4个意象：竹子、桃花、江水、鸭子。先从身边写起，写出初春大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏，去感知“春江水暖”，去享受春的洗礼、大自然的快乐。诗中洋溢着一股生机勃勃，情趣盎然的浓厚而清新的生活气息。表达出作者对美丽和迷人的春天的期盼和向往 。如果就所给诗句的意境作文，应吻合诗的这一格调。并尽量选用记叙文或散文文体，可以采用记叙、描写、议论等多种表达方式，做到夹叙夹议。

哲理角度

好的题画诗，既要扣合绘画主题，又不能拘于画面内容；既要能再现画境，同时又能跳出画外，别开生面，离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。第二句“春江水暖鸭先知”中“水暖”强调了春天到来时江水的“温度”，“鸭先知”则强调了常年生活在水中，陶醉在水中，随时都在感知江水变化的鸭的“知觉”。而这江水的“温度”，鸭的“知觉”是不能用画笔直接画出来的。但诗能将这些细节描写如画，这是因为绘画属于视觉艺术，而诗是语言艺术，有着表现上的绝对自由的优势。这两句诗不仅写出了富有诗情画意的早春景色，而且强调了“鸭”的实践精神，也反映了作者对人生的积极投入与探索精神。 即实践是认识的来源 ，告诉人们实践的重要与可贵。最好选用议论文文体，做到观点明确，中心突出，议论有力。

思路提示：

1、这个话题形式非常新颖，要求写作者务必仔细审题，多方思维。审题者可以抓住题干中的提示，依据诗中意境展开联想、想象：想象初春时节，笋芽破土而出，形成新绿。桃花初绽，万物复苏，由三两枝，很快就会桃花满园，杨柳垂下绿丝绦，一片生机盎然，。这样的美景又有谁不欣赏、喜爱、向往呢？按照这个思路就可以写出一篇春景图，或是渴望春天、向往春天，或是热爱春天、赞美春天的散文。

2、还可以依据诗中“水暖鸭先知”进行逻辑推理思维。围绕“春江水暖鸭先知”，探究：为什么鸭会先知春江水暖呢？鸭的本能习性是什么？鸭的生存环境怎样？等等。 从探究中得知：鸭子习水性，常年生活在水中，对水的细微变化都是亲身体察，了如指掌。正因为如此，鸭对水因常年实践而形成了一定的认识，即实践是认识的来源。从这一思路可以写成哲理文章。可以是实践是认识的来源，也可以是强调生活、学习、工作、科研等方面中，实践的重要性与可贵性。

基于以上两点，构思这篇作文时，必须具体情况具体分析。这两种构思，无所谓优与劣，只是站位不同而已。但就每一种构思而言，如何驾驭、理解文题所提供的内容，却很显水平。

其他例文：

四月细雨霏霏，门前茂密的青竹林已经冒出尖尖的竹笋，微微有些泛寒的春风摇曳过竹林，枝叶被吹出沙沙的清响。那翠绿的缝隙间，隐约一抹妩媚的红若隐若现，原是已经到了桃花开放的时节，桃花的红是生机盎然的颜色，争先恐后般地装扮四月的春光。

有一整风吹过，桃色花瓣伴着几许竹叶飘下，跌落到盈盈的湖水中，在春风吹起的小小漩涡中荡漾。此时节，湖水尚寒，唯有湖面上几只嬉戏的小鸭伴着飘落的竹叶桃花点缀这山水画卷。

⑷ 写景古诗改写作文360字

1. 有没有把写景的古诗改写成作文的

阳春三月，到处盛开着五颜六色的鲜花，各色的小蝴蝶翩翩起舞，把大地点缀得更加美丽。

在这个柳如烟、花似锦的三月里，老朋友——孟浩然却要离开，到花团锦簇、锦户珍帘的名都——扬州去了。好友李白约孟浩然去长江边上的黄鹤楼，为孟浩然送行。

当时才六时，天边泛着微红的朝霞，李白随手从小木盒里拿了一瓶酒。他说：“孟兄将离开黄鹤矶，这陈年佳酿就送给你。

你在这美好的时节，去胜地——扬州，我好生羡慕，又万分不舍，你将东下，不知何时归……” 孟浩然打断了李白的话：“李兄不用不舍，小弟只是去扬州，离这不远，要是李兄想我念我了，就来扬州与我聚聚，咱们再喝个一醉方休……” “孟浩然，启程了，快上船吧！”船家在下面吆喝。 “李兄，告辞了！”说着孟浩然握紧了李白的手。

“后会有期，多多珍重！ ”李白道。 孟浩然匆匆下楼，登上了船 。

孟浩然的船启航了，李白站在黄鹤楼上依依不舍地向老朋友招手。他看着那孤舟扬帆，把老朋友越带越远，终于消失在蓝天的尽头。

这时，只有汹涌的波浪，奔向碧空尽头，仿佛是去追赶老朋友似的。 李白站在那里地眺望着远方，久久沉思。液扮

这一切在李白脑海里萦绕，于是他就提起笔来写下了《送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一戚埋誉直把您当作我的兄长和老师。

今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。

白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。

今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。

这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，（作者丰富的想象，从这细节中，我们感受到春日的感觉，赋予文章动态的美。）我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。

（由前面的叙事，过渡到写景，自然。）在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴大发，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。

高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。

我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，（情景的描写，让读者如身临其境。）孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”

说完，我俩一饮而尽。这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要高段走了。”

“让我再送你一程吧！”我说。说完，我和孟兄一起走下楼去。

（此句与文章的意境不太协调，下文的第一句便可表明去向。） 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。

在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。

我们俩一路上默默无语。（优美的景色，营造出浓浓的送别伤感情绪。

笔锋一转，又巧妙地突出了离别的伤感。） 来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，（太突然，李白与孟浩然对这次分别都还是比较潇洒的。

不会有这么戏剧化的表现吧！）说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”

孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。

孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。

近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。

我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

2. 【写景的古诗词扩写300

扩写《咏柳》 贺之章 阳春三月，春光醉人. 一天，诗人贺知章养病在家，心情颇感纳闷，便约李白聊天，一解愁绪 因要与好友相聚，贺知章心情格外舒畅，一路上，他一边哼着小调，一边欣赏路边的景色，青的草，绿的叶，艳的花，真是心旷神怡.半路上，贺知章眼前豁然一亮，竟情不自禁地叫出声来：“好美的柳林！”于是他放慢脚步，慢慢欣赏起来.只见清澈的湖面上澜着微波，一只只伶俐的小燕子，一会儿贴着湖面飞行，一会儿冲向对岸，一会儿窜向空中，好不快活.湖中对对鸳鸯在水中追逐嬉戏，岸边一棵棵柳树如同碧玉妆成，绿得发亮，绿得醉人，那一个个尖尖的柳芽儿就像用剪刀刚刚剪出的小精灵，一根根柳枝如同丝带般温柔地垂下.微风拂过，那秀发般的枝条随风轻扬.贺知章陶醉其中.忽然，他脑中灵感一现，妙语成诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀.”吟毕，他又停步，飞速地在笔记本上记下了这首春天的绝唱. 书罢，他反复吟诵，感到此诗颇佳，正意犹未尽时，突然想起约了李白，心想，我何不拿此诗与李白兄小酌？他便依依不舍地离开了这美丽的风景.。

3. 古诗改写《舟过安仁》360字

一条清澈见底的小河上波光粼粼，水草随着流水微微摆动，小鱼和小虾自由地在水中游来游去.金色的阳光柔和地照射着水，鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽.河岸上，绿茵茵的野草密密麻麻，远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画. 突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景.远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩.他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚.一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨.突然，一个小孩撑起了一顶伞，可并没有下雨呀？原来他们用伞作船帆，让风带船前进呀.船在缓缓地前进，两个小孩“嘻嘻哈哈”地打闹，他们真聪明呀。

4. 改写古诗巜舟过安仁》360字

有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。不简单，不简单！”

随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。

5. 改写古诗巜舟过安仁》360字

有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。

他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。

于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。

他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。

“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。

这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。

不简单，不简单！”随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”

一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。

6. 写景文360字左右

天山，是一处风景如画的地方。

上三年级时，妈妈带我去了一次天山，我至今想起那儿的美景还是记忆犹新。 那天阳光十分明媚，下了火车，我和妈妈乘着汽车不一会儿就到了天山。

一下车，我的眼前顿时开阔起来，那一大片一望无际、嫩绿嫩绿的草地让人不忍心在上面走。草地上成群结队的绵羊正在津津有味地大口大口地吃草。

往前走去，是一片松树林。松树密密麻麻地挨在一起，你推我挤，十分有趣。

往东走几步，是一大片五颜六色、斑驳陆离的花：红的、白的、粉的、黄的……让人看的眼花缭乱。哇！我忽然一抬头，看到了不远处有一面湖，走进一看，它比西湖的水清多了。

我站在岸边，湖里各种各样游动的鱼清晰可见。 天上，那湛蓝湛蓝的天空和洁白如雪的云朵，把天山衬托的更加美丽了。

啊！天山的风景真是太美了。

7. 有没有把写景的古诗改写成作文的

原文

作者：白居易

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》改编

春天真的来了，太阳暖暖地照在我身上，我伸了伸懒腰，该出去活动活动了。

外面的雾笼罩着大地，笼罩着房屋，也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山，阵阵凉风习习吹过，掠去冬天的疲倦，带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去，西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾，如海市蜃楼，明来可见，时隐时现。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龙井茶，顿觉清神倍加。

不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气，雾仿佛舍不得离开西湖似的，缠缠绵绵，袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去，停在树上，又飞了起来，好象在争夺地盘，争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌，歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了，嘴里叼着泥巴，在屋檐下搭着自己的房子。

我轻轻地漫步在湖畔，怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出，花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉，在花丛中飞来飞去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在，成双成对地翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又扑扇着翅膀，钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛，闭上眼睛，深吸一口气，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露，令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。

最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动的柳条；那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。

“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的，西湖似诗、似画、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的诗，你就是那幅令我迷恋的画，你就是那支令我难忘的歌。

8. 谁能帮我吧一首写景的古诗改成一篇小作文

原文

作者：白居易

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》改编

春天真的来了，太阳暖暖地照在我身上，我伸了伸懒腰，该出去活动活动了。

外面的雾笼罩着大地，笼罩着房屋，也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山，阵阵凉风习习吹过，掠去冬天的疲倦，带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去，西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾，如海市蜃楼，明来可见，时隐时现。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龙井茶，顿觉清神倍加。

不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气，雾仿佛舍不得离开西湖似的，缠缠绵绵，袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去，停在树上，又飞了起来，好象在争夺地盘，争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌，歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了，嘴里叼着泥巴，在屋檐下搭着自己的房子。

我轻轻地漫步在湖畔，怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出，花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉，在花丛中飞来飞去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在，成双成对地翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又扑扇着翅膀，钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛，闭上眼睛，深吸一口气，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露，令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。

最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动的柳条；那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。

“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的，西湖似诗、似画、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的诗，你就是那幅令我迷恋的画，你就是那支令我难忘的歌。

9. 望洞庭古诗改写成作文350字

原文：望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相知， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 月光下的洞庭湖，显得十分柔美和谐。

银光闪闪的湖面上没有一丝波纹，平静的湖面倒映着天上的秋月，碧空上，一轮明月镶嵌在天空之中，把清冷的月光洒向湖面，湖光与月光融为一体，令人赞叹不已。湖面上没有一丝风，一点声音，仿佛一面从未打磨过的铜镜。

我登上宝塔，望着洞庭湖湖旁的绿树红花；望着洞庭湖上的良辰美景；望着湖中翠绿的君山，山上有着高大挺拔的百年老树，有名扬中外的名胜古迹，有隐藏在山林中的深山古刹。这洞庭湖银光闪闪如同一个白银盘，这翠绿的君山好似一只小巧玲珑的青螺。

看到这些美丽的景色，我忍不住赞叹道：“真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺呀！” 或： 一个繁星满天的夜晚，我来到了最佳观赏洞庭湖的地方——楼塔。

那天，月亮像一个刚刚熟的香蕉一样，金黄金黄的，星星像一群能歌善舞的小姑娘，在那墨蓝色的天空中跳着属于她们自己的舞蹈。瞧！月亮正在臭美呢，她对着那面海洋镜一会儿梳头，一会儿扑粉。

其实啊，那面海洋镜就是洞庭湖。没有起风的时候，她就是一面无暇的镜子，起风的时候，她的脸上就出现了许多皱纹，仿佛一下子苍老了许多。

远远望去，一座君山站立在洞庭湖的正中心，这使我想到了一个成语：婷婷玉立。 来游览洞庭的人原来不只我一个，我正陶醉在这怡人的景色中时，竟见到了我的老朋友。

瞧！这会儿他正在饮茶呢，还高声吟道：“真是白银盘里一青螺啊！”我得到了他的提示后，立刻附和道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺！”他立刻举手称赞：“好诗，好诗！” 这洞庭鱼米乡，谁不记心中啊！在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，我来到洞庭湖前，我一下子就被眼前的景象吸引住了。

我看到那淡淡的月光洒到湖面上，湖面显得格外和谐。

水面上风平浪静，月光把湖面印的就像一面大大的没有任何擦痕的铜镜一般。放眼远眺洞庭湖，我意外的发现，湖的中央还有一座树木葱茏的“君山”，美丽极了。

就好像是洁白的盘子里托着青青的田螺。看到这里，让我想起了刘禹锡的《望洞庭》，不由得低声吟诵起来： 湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

⑸ 写景作文怎么写

写景作文写法如下：

1、写景就是对景物的描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，写我们生活环境中的风景或物体，目的让读者通过你的文章能有一种身临其境的感觉。比如：小学三年级语文课本中的一篇《荷花》，作者在描写荷花的时候就能让人有一种身临其境的感觉，让读者宛如现场欣赏荷花一般。

2、对景物的描写要有思路，在写作的时候，一定要先理清楚自己的写作思路，这样才能有条理的一步步腊弊去写，写出的文章让人读起来不至于混乱。要注意文章的开头一般会在开头以总结式槐辩的写法或是引用式的写法直接对要写的景物做一个总的描述（叙述），常用的写作手法还有排比式和对比式等。

3、使用优美的语句来描写及，优美的语句包括：引用古诗词、引用名言名句、引用千古流传人尽皆知的真理、某种景物特有的描写语句、能够引起共鸣的语句等等。

写景的好句：

1、早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出行的最佳天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西溪湿地秋游。

2、湛江现在的面貌焕然一新，充满生机，朝气蓬勃，绿色成阴，简直是士别三日——刮目相看。由泥砖到高楼，由坎坷不曲的公路到柏油路，由牛车到汽车等等，总而言之，这里的一切都在变，变得那么美丽，那么生机勃勃。

3、湛江座落在祖国的最南端，它犹如“东方明珠”镶嵌在美丽的祖国最南端边上。近几年来，这里铅局缺发生了十分巨大的变化。以前，这里河水污染，垃圾成堆，树木稀疏，发展潜能较低，生活水平也比较落后。

⑹ 赞美风景的一首诗写作文

1. 【描写美景的一首诗.作者,阅读感悟】

【《晓出净慈寺送林子方》南宋诗人杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋.诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的.然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽.这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感.看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地.】。

2. 以古诗开头写风景的作文400字

发出迷人的花香 我们走在江滨公园的小路上，千千万万的花朵张开了笑脸，在这里散步。

俗话说！种子们都钻土而出，唱着一支支动听的小曲，看着。我和爸爸放起了蝴蝶风筝。

她染红了路旁的桃花！光彩夺目的春天来了，流淌着清清的河水，这里到处充满了春天的气息。春天是鲜艳的花，令人陶醉，是动听的歌。

我被这绮丽的春色迷住了。几只小鸟在树上欢蹦乱跳。

花纤敬儿们也争妍斗丽，迎接春天的到来，是美丽的画，迎接春天的到来，涂白了梨花，她们张开了灿烂的花瓣。 啊，我们不知不觉就来到广场，我的心也随着放飞的风筝飞上了蓝天、品茶。

许许多多的人换上了漂亮的春装。”我们要把握这美好的时光、聊天，真是“春江水暖鸭先知”啊，几只鸭子正在河里嬉戏，努力学习。

啊。花儿们争妍斗丽，细细的柳条弯竖档随着和煦的春风翩翩起舞，她们张开了灿烂的花瓣。

路边的柳树吐出了碧玉般的嫩芽，她们在春风中摇头摆脑、草。柳树在春风中招手，令人陶醉，尽情地享受着明媚的春光，地上的草儿逐渐换上了嫩绿的新装。

路边的小河里。 春姑娘迈着轻盈的脚步也来了，引来了数不清的小蜜蜂和花蝴蝶，散发出阵阵沁人心肺的芳香，她用灵巧的双手把花、树木绘成了一幅美丽的图画！ 走着，发出迷人的花香：“一年之计在于春。

温暖的春风将我们的风筝捧上了高高的天空。柳树在春风中招手。

3. 以风景为题目写一首小诗

风景

旅途的过程，还有多少是真实的喜怒哀乐

不必掩藏，就像苹果花一样直白

随风而逝，你的风景

你记得的或许只是一个背影

一片树叶一片原野

谁装饰了你的窗外

仲夏夜的微凉，繁星如一江春水离得浪花

晚风带走了十七岁的羞涩

一曲叶埋乱笛动了月的旋

自行车上的白衣一闪而过的风景

却成了淡淡的怀念

某一天你成了别人镜框里的风景

也许一直没注意直到一天你看到自己的相片

自己也是一道美丽的风景

却是泪流满面这么多年

原来错过了自己对自己的爱

你的付出也只不过是再次登上旅程

进行下一次的观光

你决定从今后

不在轻易为窗外风景止步

选择了一个视你为风景的归宿

4. 急呀

唐•柳宗元《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

唐•孟郊《苦寒吟》

天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光

唐•元稹《南秦雪》

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。

千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

对雪献从兄虞城宰

【唐】李白

昨夜梁园里，弟寒兄不知。

庭前看玉树，肠断忆连枝。

天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光。

淮海对雪赠傅霭

【唐】李白

朔雪落吴天，从风渡溟渤。海树成阳春，江沙浩明月。

兴从剡溪起，思绕梁园发。寄君郢中歌，曲罢心断绝。

5. 写一首风景的诗

现代韵脚诗，写景抒情，读起来朗朗上口，如同歌谣。

《赏尽春光》

三月的晴天，些许的凉

燕子飞时，风儿打转给不出方向

纸鸢翱翔，断线前隐藏沐浴蓝天的愿望

绿水荡漾，欲还原昔日自然的模样

青草绿了又绿，绿得太过牵强

初春少女般难挡，开放了江南的春光

杨柳轻舞，多么潇洒的领头羊

万芳吐蕊，谁又能赛过白玉兰的迷香

寂寞一场，小石头只愿倾听断桥下流水声响

愿景起航，黄鹂勇立枝头狂想要不要轻唱

子规啼血的忧伤，震惊了全场

议论声响，朋友珍惜时光请别这样

泛舟湖上，垂钓者怡然自得坐等鱼儿上当

画里风光，写生人试图把江南美景一并收藏

步履匆忙，错过时光都习惯日后在图画里赏

人儿两两，坝上长廊寂寥而悠长

逢春时节，当初悸动的心早已消歇了疯狂

别来无恙，美景之下遥想佳人当年赏了又赏

⑺ 写景作文怎么写

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

具体的范文模板
链接：https://pan..com/s/1D55CHsdPDblVfefvt36Irg

?pwd=e37w 提取码: e37w

⑻ 描写景色的古诗写作文200

1. 描写景色的古诗200首

赋得春风扇微和 【唐】范传正 暧暧当迟日，微微扇好风。

吹摇新叶茄绝上，光动浅花中。 澹荡凝清昼，氤氲暧碧空。

稍看生绿水，已觉散芳丛。 徙倚情偏适，裴回赏未穷。

妍华不可状，竟夕气融融。 残春曲 【唐】白居易 禁苑残莺三四声，景迟风慢暮春情。

日西无事墙阴下，闲踏宫花独自行。 早春 【唐】白居易 雪消冰又释，景和风复暄。

满庭田地湿，荠叶生墙根。 官舍悄无事，日西斜掩门。

不开庄老卷，欲与何人言。 春题湖上 【唐】白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半句留是此湖。 南湖春早 【唐】白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。 春水 【唐】杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕。

朝来没沙尾，碧色动柴门。 接缕垂芳饵，连筒灌小园。

已添无数鸟，争浴故相喧。 丽春 【唐】杜甫 百草竞春华，丽春应最胜。

少须好颜色，多漫枝条剩。 纷纷桃李枝，处处总能移。

如何贵此重，却怕有人知。 春 【唐】贯休 自来自去动洪炉，无象无私无处无。

回雁不多消气力， 染花应最费工夫。溟蒙便恨颤稿姿豪家惜，浓暖深为政笔驱。

莫讶相逢只添睡，伊余心不在荣枯。 江南春怀 【唐】李白 青春几何时，黄鸟鸣不歇。

天涯失乡路，江外老华发。 心飞秦塞云，影滞楚关月。

身世殊烂漫，田园久芜没。 岁晏何所从，长歌谢金阙。

早春夜望 【唐】李端 旧雪逐泥沙，新雷发草芽。晓霜应傍鬓，夜雨莫催花。

行矣前途晚，归与故国赊。不劳报春尽，从此惜年华。

春雨 【唐】李商隐 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。 红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。 玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。

池上早夏 【唐】白居易 水积春塘晚，阴交夏木繁。 舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。 慵闲无一事，时弄小娇孙。

夏云 【唐】曹松 势能成岳仞，顷刻长崔嵬。 暝鸟飞不到，野风吹得开。

一天分万态，立地看忘回。 欲结暑宵雨，先闻江上雷。

山亭夏日 【唐】高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

夏日晚望 【唐】贯休 登临聊一望，不觉意恞然。陶侃寒溪寺，如今何处边。

汀沙生旱雾，山火照平川。终事东归去，干戈满许田。

早夏 【唐】胡宿 井辖投多思不禁，密垂珠箔昼沈沈。 睡惊燕语频移枕，病起蛛丝半在琴。

雨径乱花埋宿艳，月轩修竹转凉阴。 一春酒费知多少，探尽囊中换赋金。

夏日山中 【唐】李白 懒摇白羽扇，裸体青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。

夏昼偶作 【唐】柳宗元 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。 日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

早秋 【唐】杜牧 疏雨洗空旷，秋标惊意新。 大热去酷吏，清风来故人。

樽酒酌未酌，晓花颦不颦。 铢秤与缕雪，谁觉老陈陈？ 池上早秋 【敬盯唐】白居易 荷芰绿参差，新秋水满池。

早凉生北槛，残照下东篱。 露饱蝉声懒，风干柳意衰。

过潘二十岁，何必更愁悲。 秋雨叹 【唐】杜甫 阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。

去马来牛不复辩，浊泾清渭何当分。 禾头生耳黍穗黑，农夫田妇无消息。

城中斗米换衾绸，想许宁论两相直。 秋山 【唐】白居易 久病旷心赏，今朝一登山。

山秋云物冷，称我清羸颜。 白石卧可枕，青萝行可攀。

意中如有得，尽日不欲还。 人生无几何，如寄天地间。

心有千载忧，身无一日闲。 何时解尘网，此地来掩关。

秋霁 【唐】崔道融 雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。 夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。

边上晚秋 【唐】杜牧 黑山南面更无州，马放平沙夜不收。 风送孤城临晚角，一声声入客心愁。

湘江秋夕 【唐】杜荀鹤 三湘月色三湘水，浸骨寒光似练铺。 一夜塞鸿来不住，故乡书信半年无。

秋月夜 【唐】顾非熊 旅雁迎风度，阶翻月露华。砧声鸣夜永，江上几多家。

秋晚山居 【唐】黄滔 爽气遍搜空，难堪倚望中。 孤烟愁落日，高木病西风。

山寂樵声出，露凉蝉思穷。 此时尘外事，幽默几人同。

早冬 【唐】白居易 十月江南天气好，可怜冬景似春华。 霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。 此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

冬深 【唐】杜甫 花叶随天意，江溪共石根。早霞随类影，寒水各依痕。

易下杨朱泪，难招楚客魂。风涛暮不稳，舍棹宿谁门。

2. 描写家乡景色200字作文,引用古诗

我的家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。二零零五年被联合国评为最适合人类居住的地方。

烟台市区有美丽的滨海景区，景区内有美丽的音乐喷泉。每当节假日回奏起悠扬的乐曲，喷泉开放出各种异彩的图形，伴着优美的音乐，我们仿佛置身于天宫一般。

烟台有着名的张裕酒文化博物馆，陈列着百年张裕珍贵老酒。市区有南山公园、毓璜顶公园、塔山旅游风景区等，真是美不胜数。有闻名世界的蓬莱阁，栖霞的牟氏庄园，龙口的南山大佛，还有牟平的养马岛，招远 的罗山森林公园等等，使我们尽情的享受古今文化带来的快乐。

每当各地的游客来到烟台，总是感到意犹未尽，依依不舍，流连忘返。

我们身居美丽的烟台，享受大自然赋予的美丽景色，丰富物产。用我们勤劳的双手创建更美好的未来，身为一个烟台人，我感到无比的骄傲和自豪。

家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中。

家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。

家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。

人啊！无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。

我的家乡，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢？

我离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的，诸城在中国的文化经济地位，使我们在外的人引以为荣。家乡各行业所取得的巨大成就，是我们每个在外游子的骄傲。

我一个人的力量是微薄的，但如果我们这些游子一个个以自己微薄的力量凝聚起来，一定会使诸城这颗鲁东明珠更加璀璨夺目。

3. 带两句描写景色的古诗的作文150字

春节除旧迎新的景象.一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的.

这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息.

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续至今.古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫.

第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中.结尾一句描述转发议论.挂桃符，这也是古代民间的一种习俗.“总把新桃换旧符”，是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故.

4. 急呀.选择一首描写景色的古诗词,写成一篇写景的小作文.200字左

唐•柳宗元《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐•孟郊《苦寒吟》 天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光 唐•元稹《南秦雪》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 对雪献从兄虞城宰 【唐】李白 昨夜梁园里，弟寒兄不知。

庭前看玉树，肠断忆连枝。天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光。淮海对雪赠傅霭 【唐】李白 朔雪落吴天，从风渡溟渤。

海树成阳春，江沙浩明月。兴从剡溪起，思绕梁园发。

寄君郢中歌，曲罢心断绝。

5. 描写景物的作文两百字

夏夜美景

垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停；天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生；最后一抹彩霞也在天空中悄然离去；轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。

夏夜的星空多么美丽呀！那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了！我找到你了！”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。

一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

我陶醉在这夏夜的美景中，不知不觉地睡着了，我梦见我飞到了天上，与星星玩捉迷藏，听月亮姐姐讲故事，天空中留下了我们欢快的笑声。

⑼ 七年级语文写景优秀作文600字

在平日的学习、工闹配裂作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的七年级语文写景优秀作文600字，欢迎阅读与收藏。

七年级语文写景优秀作文600字1

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句话说得真不错。我的家乡长沙一向开展创立礼貌城市活动，长沙城市的面貌更是发生了翻天覆地的变化。

在我们可爱的学校里，同学们也因为“创立礼貌城市”而改变了很多。以前搞大扫除比较懒散的几个同学，此刻也变得进取了，都抢着干重活。大家都很珍惜自我的劳动成果，教室里总是坚持得干干净净。礼貌用语也常常挂在嘴上，师生见面和同学见面都互相问好。学校干净的走廊上，一眼望去各种精彩真实的相片挂在墙上，下头还标了许多礼貌。连厕所的瓷砖上都贴了“来去匆冲”的礼貌标语。

走在放学的路上，随便就能够看见长沙创立礼貌城市的作用很大。以前马路两旁停满了小汽车，那个路段常常塞车，汽车的轰鸣声和喇叭声响成一片，给附近的居民造成了很多困扰。自从创立礼貌城市以来，马路两旁没有一台碍事的小汽车，狭窄的马路变得宽敞了许多，“吵闹”的马路变得“安静”了许多。我问爸爸这是为什么，爸爸说：“这就是创立礼貌城市的`成效。我想：创立礼貌城市的作用真是太大了。

再看道路两旁垃圾桶多了。地上的垃圾变少了，人们不会找不到垃圾桶而到处扔垃圾了。以前要走很远才能看见一个垃圾桶，并且垃圾桶破烂不堪。屈指可数的垃圾桶此刻变多了。并且形状各异，有的像小房子，有的有两个色彩艳丽的大桶子，一个是“可回收”，一个是“不可回收”。我想：创立礼貌城市可真到位，连垃圾桶都“改头换面”了。

农贸市场变干净漂亮了，以前大家买菜的地方都很脏，让人一买完菜二话不说就走了出去。此刻苍蝇、烂菜叶少了，买菜的人停留时间长了。大家的礼貌用语多了;短斤少两的摊贩少了;旧楼房少了，新楼房多了……

总之随着“创立礼貌城市”的不断开展，长沙将会变得越来越美丽。如今它就像祖国的一颗亮丽的明珠绽放着耀眼的光芒。

七年级语文写景优秀作文600字2

俗话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。

春天，好似一位柔情美丽的女子，她为世间的一切献上了勃勃生机。于是我便在草长莺飞，阳春三月，温暖无比的日子里踏上了寻春之旅。

早晨。

雨丝飘飘洒洒地落在房檐上，响起了“滴滴答答”清脆悦耳的声音，好清爽。推开大门，只见云雾缭绕，为整幅山景图增添了几分朦胧的韵味。从远处望崇山峻岭，丛树茂密，不禁让人驻足观看。

走进树林，鸟儿欢呼着雀跃着，与我时不时交换下眼神。一阵和风拂过，含苞许久的花朵绽开笑脸，芬芳扑鼻，春姑娘妩媚的容颜令小草钻出脑袋想领略一番。我与他们交换着眼神，心与心仿佛产生了共鸣，每一位都是我最真挚的朋友，大家都热切地欢迎我的到来。

我走在山中，寻找春的迹象。春在动物里，万物复苏，冬眠的小动物们起来干活啦;春，藏在植物里，在温暖的阳春三月，植物们有的节节高，有的变变色;春还藏在人身上，大家冬日的疲倦被阵阵春风一扫而光，迎来了崭新光明的一天。

走着走着，太阳哥哥当空照耀着我前进的方向。我不一会，漫步在清凉的小湖边，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一个个小精灵在湖上舞蹈，金灿灿，亮闪闪的，格外引人入胜，令人美不胜收。柳树姑娘在旁边宁静端庄地注视着湖弟弟，时不时梳理一下自己的长发，迎风招展的样子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌声与春风姑娘一唱一和，犹如一支典雅的歌曲，令人及其享受。

晚上。

我告别了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望着如诗如画的景色，结束了我这一次难忘的寻春之旅……

七年级语文写景优秀作文600字3

我的家乡莆田是妈祖的故乡，那里风景优美一年四季如春，令人留连忘返，陶醉其中。

春天来了，大地一声惊雷，万物开始复液闭苏。小草从地底里开始萌动，它探头探脑好奇地打量着这个美丽的世界;可爱的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地赶来凑热闹;小鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”地欢唱着，真像一位春天的歌唱家，歌声清脆悦耳卖中;美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，自由自在。最趣味的是冬眠的动物们争先恐后从沉睡中悄悄地醒来，伸着懒腰、打着哈欠、舒展腰肢……春天的季节，也是家乡百花盛开、百果飘香的季节，家乡的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艳果大，果肉酸甜适度闻名于世。枇杷有清热、润肺、化痰的功能，是家乡水果中的珍品，使人百吃不厌。

夏天，烈日炎炎，太阳当头照着，火辣辣地烤着大地，差点儿把大地妈妈给烤焦了。家乡的六月天，是闻名中外的莆田荔枝上市的季节，在农贸市场里，在街边的摊位上，在超市的水果摊上挤满了各色各样的人群，人们争先恐后地抢购着令人馋涎欲滴的红荔枝，商店就快被挤爆了，他们汗流浃背，吃着有味，但脸上依然荡漾着幸福的表情。

秋天，秋风送爽，果实累累，这是报答人们丰收的季节。秋姑娘拿着钥匙打开了秋天的大门。此时，树枝上便挂满兴化佳果--龙眼。莆田的龙眼是兴化三大名果这一，它既能够生吃，又能够焙成桂圆干出售。秋风吹来，整个小山村便笼罩在淡淡的甜香中，让人心旌摇曳，让人心驰神弦。

冬天，当北方已是白雪皑皑、冰天雪地的时候，我的家乡莆田则温暖如春。在山间的小道上，城市的公园里，到处是绿色的海洋，根本没有北方冬天的萧索，仅有家乡迷人的苍翠。在这一片绿色的海洋中，梅花已经开始绽放。桃花也在这冬残腊尽的时节露出了笑脸，给人们报道了春来人间的讯息。

啊，亲爱的家乡，美不胜收的家乡，您是一幅百看不厌美丽动人的画卷，您是我永远的骄傲，我要加倍努力，将来为您锦上添花。

⑽ 谁能帮我吧一首写景的古诗改成一篇小作文

原文
作者：白居易
钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》改编
春天真的来了，太阳暖暖地照在我身上，我伸了伸懒腰，该出去活动活动了。

外面的雾笼罩着大地，笼罩着房屋，也笼罩着来西湖边晨练的人们。登上孤山，阵阵凉风习习吹过，掠去冬天的疲倦，带来春天的朝气。树木相互掩映。“欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”放眼望而却步去，西湖是那么辽阔、空蒙。水波荡漾，如海市蜃楼，明来可见，时隐时现。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龙井茶，顿觉清神倍加。
不久太阳用那一缕缕如丝般的光轻轻地撩开了雾气，雾仿佛舍不得离开西湖梁早似的，缠缠绵绵，袅袅娜娜地轻轻飘散开来。远处几只早莺叽叽喳喳地飞来飞去，停在树上，又飞了起来，好象在争夺地盘，争到好地盘的鸟儿停在树上高兴地唱起了歌，歌声婉转悠扬洒满了山谷、湖畔。燕子也从更南的南方飞来了，嘴里叼着泥巴，在屋檐下搭着自己的房子。
我轻轻地漫步在湖畔，怕惊动了岸边刚刚睡醒的小虫儿。草儿破土而出，花儿竞相绽放。蜜蜂忙着采蜜传粉，在花丛中飞来飞去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶却显得轻松自在，成双成对地翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又扑扇着翅膀，钻进另一朵花中。花儿鲜艳得迷醉了我的眼睛，闭上眼睛，深吸一口气，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近处草色初露，令我想起了“草色遥看近却无”的诗句。
最让我喜爱的是湖东那在绿杨翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧绿的垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动的柳条；那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。好一派优雅、静谧的景致。
“湖橡举雀上春来似画图，乱峰围绕水平答燃铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。”就像这首诗描写的，西湖似诗、似画、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的诗，你就是那幅令我迷恋的画，你就是那支令我难忘的歌。