语文小树怎么画

① 知识树怎么画

1、首先第一步用铅笔画出粗大的树干。如下图所示。

② 小学语文四年级第六单元知识树怎么画

我先教学生画四种树，即：全册教材知识树，单元教材知识树，以及某一课的两种不同类型的树。 二、 怎么画？ 知识树要有层次。打个比方说，知识树像中国交通图。第一层次的知识像省，第二层次像地市，第三层次像县，第三层次下还有更细密的知识细胞，好比乡镇一样。这样学生就可以驾驶着思维的汽车，在知识的原野上奔驰，一个层次一个层次，一个类别一个类别地征服语文知识目标，就不会感觉语文知识混乱无从下手。 在画知识树之前，我先告诉他们每一层该写些什么，然后让他们自己去根据具体内容进行填写。孩子们想象力丰富，我没有死死的限制他们只画树，而是以树为例讲了层次该怎么去分，然后让他们发挥想象，想画什么样都可以，所以后来学生就画成了手掌，星星，水果，机器人，章鱼等各种形状。 全册教材知识树 主干：语文第十一册。第一层六个杈，分别是一到六单元的单元主题，如“童话寓言之旅”，第二层是每一单元的训练重点，如：“领悟作者在童话寓言中所蕴含的情感和哲理。”第三层是每一单元的课题。第四层是课文类型。第三层还可以是本单元的语文大课堂和习作内容。单元知识树 主干：单元主题。如：温暖的记忆。第一层就一个杈：单元训练重点；第二层六个杈，包括五篇课题，一篇百花园；第三层又可分三个杈，分别是主要内容，本课写作方法，读书感悟；四层主要内容还可分为课文的结构，感悟可分为优美词句欣赏。 每一课的知识树 又可分为两种，一种是结构图，一种是收获图。 先说结构图 主干：课题，第一层主要内容，就一个杈；第二层是课文分几部分（也就是意义段的段意）有几段分几个杈；第三层是每一部分的分层，这个有的有，有的没有，根据自己对课文的理解去画；第四层是每段的关键词。 收获图 主干：课题；第一层分三个杈：主要内容，学文感悟，写作方法；第二层是主要内容衍生段意，学文感悟衍生重点句及感悟，写作方法衍生优美词义和优美句子；第三层段意可衍生层意或关键词等。

③ 三年级下册第一单元知识树怎么画,语文

树的画法如下：
1.先给树画上主干（跟数字11有点像，只是都稍稍向外翻）；
2.然后在树干上面顺着树干的两边线条画两个“V”字，注意两个“V”字高度大小都不要完全一致，最好一高一低且一宽一窄；
3.接着给树画上树叶；
4.再在里面用一条弯曲的波浪线把树枝的开口遮住；
5.最后在树主干下面画上小草就完成啦。

④ 语文四年级上册第七单元知识树的手抄报简单版的怎么画

语文四年级上册第七单元知识树的手抄报简单版画法如下：

画法思路：以长方形和正方形的知识树为例，以长方形和正方形的定义作为树干，然后开枝散叶，展开其相关性质和知识点，可以从两个几何体的表面积和体积出发。

相关知识点总结如下：

1、长方体的特征：长方体是由6个长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形)围成的立体图形;一个长方形有6个面、8个定点和12条棱；相对的面完全相同，相对的棱长长度相等。

2、长方体长、宽、高的含义：相交于同一定点的三条棱长的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长方体的12条棱中有4条长、4条宽、4条高。

3、正方体的特征：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面、12条棱和8个顶点，6个面完全相同，12条棱的长度都相等。

4、长方体和正方体表面积的意义：长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

5、体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。

6、体积单位：常用的体积单位有立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3)。

⑤ 四年级上册第一单元知识树怎么画

1、用铅笔画出粗大的树干。

2、在树干上画出两个树冠。

3、画出知识树上的所有树冠。

4、在树冠底部画出几支笔。

5、画出一支笔和波浪线条，线条下画出微笑表情。