语文作业什么叫生字

㈠ 语文生字是什么意思,一年级生字是什么意思

1.生字即生僻字，又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。

2.自从有汉字以来，汉字也是在不断发展和变化的。

3.中国最早的文字是商代的甲骨文，约为3500至4500字，因为其中有些符号，现在也不能确定是不是文字，或者那个时代的生僻字，给今天甲骨文字数的统计制造了大麻烦。

㈡ “生字词”是什么意思

生字词包含两个部分，生字和生词，具体意思就是不认识和不熟悉的字或词。

生字，读音shēng zì ，汉语词语，指不认识的字或词。

邹韬（tāo）奋 《经历》二一：“这样不但可以得到正确的意义，而且也可于无意中多学得几个生字。”

老舍 《二马》第三段十一：“至于生字呢，你先查出来，然后我告诉你哪个意思最恰当。”

生词是一个汉语词汇，拼音是shēng cí，是指不认识或不熟悉的词。

(2)语文作业什么叫生字扩展阅读：

教师生字词教法：

一、引导学生联系现实生活理解词语

有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。

二、以演示的方法引导学生理解词语

有人说：“看到的不易记。听到的容易忘，动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。

三、运用朗读方法引导学生理解词语

一篇情文并茂的文章，作者是经过精心选词，准确用词表达作者的感情。在朗读课文时，对表达平静、沉郁、失望情绪的词，要读慢一些，对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、惊惧情绪的词，要读快一些。

㈢ 老师说的生字词是什么意思

我认为的生字词就是这个课文当中你没有学过的新的生字和新的词语

㈣ 请问学霸，什么是一类生字，什么是二类生字上面的和下面的

上面的是二类字，下面田字格里的是一类字

㈤ 小学语文课后生字是什么意思

生字的基本释义：1、生育；出生：胎生。卵生。生孩子。优生优育。生于北京。2、生长：生根。.

㈥ 老师布置作业生字词是什么意思

这应该是特指语文作业，里档并老面的生字词也就是这个课文里面新出现的，对于学生们来说是生字的那一部蔽并分，一般都是标注拼音，然后再分别给这个生字组最少两个词语，按照你们行升平时的习惯去做

㈦ 生字是什么

指课文中新学的字。

出处：邹韬（tāo）奋 《经历》二一：“这样不但可以得到正确的意义，而且也可于无意中多学得几个生字。

生字的基本释义：

1、生育；出生：胎生。卵生。生孩子。优生优育。生于北京。

2、生长：生根。生芽。

3、生存；活（跟“死”相对）：舍生忘死。同生共死。

4、生计：谋生。营生。

5、生命：丧生。舍生取义。

6、生平：一生一世。今生今世。

7、具有生命力的；活的：生物。生龙活虎。

8、产生；发生：生病。生效。惹是生非。

9、使柴、煤等燃烧：生火。生炉子。

10、姓。

11、果实没有成熟（跟“熟”相对，下

12、某些副词的后缀，如“好生、怎生”等。

13、同）：生柿子。这西瓜是生的。

14、（食物）没有煮过或煮得不够的：夹生饭。生吃瓜果要洗净。

15、没有进一步加工或炼过的：生石膏。生铁。

16、生疏：生人。生字。认生。刚到这里，工作很生。

17、生硬；勉强：生凑（勉强凑成）。生搬硬套。

18、很（用在少数表示感情、感觉的词的前面）：生怕。生恐。生疼。

19、某些指人的名词后缀：医生。

(7)语文作业什么叫生字扩展阅读

1、出生

[chū shēng]

胎儿从母体中分离出来：解放军战士出生入死，抢救遇险的群众。

2、怕生

[pà shēng]

（小孩儿）怕见生人；对自己工作热情的人，不会惧怕生活。

3、生气

[shēng qì]

因不合心意而不愉快：一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。

4、生动

[shēng dòng]

有生气，有活力；能感动人：他讲的那个故事平平淡淡的，一点儿也不生动。

5、生长

[shēng zhǎng]

生物在一定的生活条件下，体积和重量逐渐增加：长白山下生长着一排排俏丽的美人松。

㈧ 小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字

一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。

二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。

(8)语文作业什么叫生字扩展阅读：

2017年秋季开始，一年级改为先认字，再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。

这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。

先认字后学拼音，还有一个考虑，是幼小衔接，放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言，一上来就是拼音，比较难，等于给了下马威，并不利于培养对语文课的兴趣。现在把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。

㈨ 语文生字是什么意思

生字，读音shēng zì ，汉语词语，指不认识的字或词。

邹韬（tāo）奋 《经历》二一：“这样不但可以得到正确的意义，而且也可于无意中多学得几个生字。”

老舍 《二马》第三段十一：“至于生字呢，你先查出来，然后我告诉你哪个意思最恰当。”

(9)语文作业什么叫生字扩展阅读：

教师生字词教法之二：

一、引导学生联系现实生活理解词语：

有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。

二、以演示的方法引导学生理解词语：

有人说：“看到的不易记。听到的容易忘，动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。

㈩ 语文书上的生字词在哪里

在每册语文课本中，最后面的字，叫生字

一年级生字分为一类，二类生字，一类生字是课本中写在田字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些，要求会认会读。

一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。

什么叫生字

在每册语文本中，最后面的字，叫生字。这些字在课文中是第一次出现的，还没有学过的字，不认识，不知意，不会写的字，是老师没有教过的字。

对于生字，要求每个字都必须会认，会写，最重要的是要会理解其意思，会运用。生字是指课文后在双横线内的字，一般都是较难或易错的字，会有拼音注释。

生字是指田字格里的在小学生语文课本里，每课的课后生字包括一类字和二类字。一类字就是课后田字格中的会写字。一类字就是会写字。

要求孩子们能用正确的笔顺书写生字，并进行扩词练习，并了解这个字怎样去运用，理解生字在不同的词语中表达的不同意思。学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。