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6年级下册语文书s版第4单元作文怎么写

发布时间:2023-03-23 03:16:49

1. 小学语文六年级下册第四单元作文

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒祥咐适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!

风暴海啸,全船除鲁滨孙无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!

流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整陆虚天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生谨悉纯活的基础。

一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……

我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

2. 小学六年级语文书下册第四单元的作文怎么写

1-学会生存

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长......然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。
当我翻开成长记录册时,不由得停留在了那一页……
记得下午放学时,我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学啦?”这话听起来很平常,我随便应付:“是的。”就这样,我继续往回家的路走去。可是,我发现他一直跟在我后面,半途中,他又问我:“小朋友,你认识粗旁者我吗?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是,岩薯我细细地大量了他一会儿,感觉对他不太熟悉,更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑,便乐呵呵地说:“你爸爸要加班,叫我来接你回家。来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,然而,爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人,由此我又不好意思拒绝,但是万一……我想着,想着,我不好意思地对他说:“叔叔,我……我先去那边的商场买冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎样的摆脱,那位叔叔仍是如此固执。由此,我对他的疑心更是越来越深了,我有点害怕,有点胆怯,多么想爸爸妈妈来救我啊!当时,我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了,无论如何也要想办法逃出这一劫。正在这时,我看见一位年壮的叔叔,我灵机一动,大声地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人吓得脸色苍白,落荒而逃。此时,我是多么得意啊,因为我学会保护自己了。
人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才能学会生存。


2.学会生存
生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。
以前,在电视上启液,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。
这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。
想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。

3. 小学六年级语文书下册第四单元的作文怎么写

小学六年级语文书下册第四单元的作文:学会生存

我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻,也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些,我不禁要问,这些孩子连基本的生活技能都无法掌握,那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此,如果我们要想生活的更加幸福,生活的更加有意义,我们首先就要学会生存。

学会生存,首先要学会独立生活的基本技能。在生活中,我们要做到自己的事情自己干,不要依赖父母,不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝,独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在课余时间,要多做一些力所能及的家务,帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活,更让我们学会了一些必要的生存技能,在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

学会生存,更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里,要努力学习文化知识和专业知识,长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长,这样才能立足于社会,开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学,在学校里不好好学习,整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中,白白荒废了自己美好的青春年华。因此,我们要从现在开始,要从小事做起,不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候,才感叹“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理啊!

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

4. 作文6年级下册s版第4单元写一个人物群体

我的一家
我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看......
幽默老爸
爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。
夸张老妈
老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣洞橡服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!
最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果册颤薯,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。
“研究生”—我
要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,州者研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。
瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊

5. 六年级语文下册第四单元作文咋写400字的

最近我读了一本令我意味深长的书,名叫《鲁宾逊漂流记》。
这本书主要讲了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩,他看见他漂到了一个岛上。他克服了绝望和悲观,与大自然展开了斗争……他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。他用自己灵巧的双手,利用枪支和简单的工具,自力更生,过起了荒凉的岛上生活。经过自个儿的不懈努力,他终于有了自己的家园,牧场,宠物……在这么艰难的情况下,他用自己的智慧和劳动创造了奇迹!
鲁滨逊曽经说过“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”他工具不全,经验不足,做什么事情都要费很大的劲,但他不放弃,经过一次又一次的失败,他有了两处较“豪华”的住所……这里的每一件事情都付出了许多的心血和汗水。比起那些遇到问题就退缩的人来说,鲁滨逊是多么的坚强。
记得小时候,爸爸让我学骑自行车,让我先用脚蹬,我蹬了好长时间,想用脚骑了,于是爸爸让我试试看。可我骑着骑着就从车上摔了下来,腿上擦破了一块皮,流了很多血,我想到了放弃,但是,当我正要放弃的时候,我想起了鲁滨逊,他坚持不懈,最终获得了成功。于是,我坚持不懈,尽管又摔了好多次,但我没有放弃,最终获得了成功!
我要学鲁宾逊那样,遇到困难坚持不懈,最终一定会成功的

纯手打的啊,楼主!
要采纳啊~~~~~~

6. 六年级下册语文第四单元作文(s版)

有这么一个班集体,勤奋团结,充满朝气;有这么一个班集体,务实争先,充满业绩,这就是我们,这就是二班。 还记得是“一帮一”让我们紧紧团结在一起,你帮我、我带你,学习吃力有人会为你讲解;落下笔记会有人主动帮你记;生病落课有人去家里帮你复习;思想波动有我与你谈心,生活困难有我们呵护你,爱的暖流在班级传递,思想争先充溢整个集体。 还记得是“创星评比”让我们不断完善段姿前自己册碰,“学习争上游、纪律当先进、活动创一流”是我们奋斗的目标;“你行我也行、样样都得行”是激励我们的口号。于是各项活动有了我们争先的成绩:听“二班校园踢毽子、跳小绳比赛中获一等奖;二班校园篮球赛中获二等奖;二班古诗词竞赛二等奖;二班读书知识竞赛一等奖;二班文明寝室;二班纪律标兵班;二班、二班……太多的荣誉、太多的奖励。 还记得运动会前夕生活委员王玉莹最积极,打印社做标语、订气球、买彩旗,班级的事情几乎让她忙得忘了她自己;还记得运动场上沙正新刚下百米,忍着腿痛又上接力;还记得是谁总成绩第一、是谁数学竞赛第一、是谁爱心捐款第一、是谁班会发言第一?精彩无限在二班,握清光荣属于我们二班这个争先的集体,属于争先的你。 三载的心心相印、三载的打拼磨砺,习惯了你奋笔急书的样子;习惯了你听讲目不转睛的神态;习惯了你发榜后如花的笑脸;习惯了你永不服输的尽头;习惯了你百米十秒几;习惯了你取得的一项又一项成绩。 习惯了为争先我们齐心协力; 习惯了为争先我们师生相依。 习惯了自我管理。 习惯了初三二班勤奋团结的风格,习惯了初三二班务实争先的气质。 60个人心脉相连,60颗星光彩照人。 同时爱上集体,偏向班级,流行拼比,钟情第一,同为一个奖励兴高采烈,同为一荣誉欢呼不已,这就是我们二班----一个向上的班集体。 曾经的感动,只为曾经的辉煌,曾经的笑颜,只为曾经的荣誉。云卷云舒,花开花又落去。 不会忘记,我们为自己留下一条闪光的轨迹, 不会忘记,我们为自己刻下一幕永恒的回忆。 牵手相携,誓言不改,二班在、集体在;集体在、我心在;我心在、争先在。 群星闪烁的星空最美丽。 愿二班的天空因我们而更璀璨,愿我们的人生因二班而更闪烁!

7. 六年级下册第四单元作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我精心整理的六年级下册第四单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级下册第四单元作文 篇1

每个人都有自己的心愿,我当然也不例外,我的心愿就是让自己变得更加勇敢。

从小,我的家人都在身边呵护着我,让我过得无忧无虑。但这样的生活也是千篇一律、枯燥无味的。慢慢的,我逐渐习惯生活在家人的保护下,不敢去探索新的事物,遇到小小的困难都会第一时间寻求帮助,或是想着放弃。

从小,我最大的爱好就是下围棋,但我的学棋之路并不顺利。众所周知,要想练好一门本领,就一定要经历一些坎坷。可每当我下错棋被老师批评时,我的情绪就会绷不住,心中感觉万分委屈,但现在想想,这对我也是一种心理历练,使我有信心去面对我的不足。

上了小学后,在爸爸和妈妈的支持与鼓励下,我参演了童话剧,得到了老师和同学们的肯定;还成功竞选班长,突破了自我。正是因为这些小小的成功,让我渐渐提升了自信心,使我的心理强大了许多,有了很多要好且知心的朋友,同时也发生了很多或有趣或难过的事儿。曾经我一度以为,我变得十分勇敢了,已经是个“顶天立地”的小男子汉了,可事实并非我想象的那样。

我的学校是五四制,六年级属于初中部,但是我显然对升入初中后面临的学习压力准备不足,依旧保持着小学时的心态和学习习惯,觉得只要每天玩得开心就行了。可没想到困难接二连三:竞选学习委员未果,第一次月考英语的失利……它们就好像是我的敌人,个个都带着拳头要将我打倒在地。可是经历了这些失败后,我并没有认真总结,积极改正,依旧保持这种懒散的状态。突然有一天,一个黑影迎面而来,它是巨大的、令人恐惧的,一下就击溃了我,它就是期中考试。由于成绩十分不理想羡明,我伤心了很长时间,无论父母怎样安慰都无济于事。事后,我开始进行反思,终于知道了我真正该做什么:端正学习态度,改正懒惰的毛病,养成良好的学习习惯。我相信,勇气就是从一次次失败中吸取教训,奋起前进。俗话说,不经历风雨,怎能见彩虹,我以后也要抱着勇往直前、坚持到底的心态,去做每一件事,努力让自己变得更加勇敢。

我一直都认为,心灵上的勇敢才是最重要的。有了勇敢的心,我们才能做不敢做的事、爬不敢爬的山、走不敢走的路。这就是我的心愿,让自己变得更加坚强、并派没更加勇敢,去追求更好的自己。

六年级下册第四单元作文 篇2

心愿,就像一粒小种子,虽深深埋藏在土壤里,但总有一日,它能在明媚的阳光下,绽放它的美丽。可我这个心愿却只能一直埋藏在心底了……

那是一个早晨,阳光前所未有的刺眼,似乎在灼烧着我的身体。葬礼上的音乐,缠在手腕上的一缕白布,挂在脸上的泪痕,亲人们的哭喊。站在爷爷的灵像前,我静静地回想着爷爷生前那慈祥的面孔,和我在一起的点点滴滴。

还在上幼儿园时,爷爷和我们家分开住的,我每天都早早地放学一个人在家,很无聊。后来,爷爷因为生了很严重的病,身体还要调养,住院后就来到了我们家。那时候我不再无聊,每次回到家都会听到爷爷熟悉的呼唤:“琪琪,带你去市场逛去!”我总是笑嘻嘻地跟上去,像跟屁虫般粘着爷爷。

于是,我开始期盼着放学,期盼着爷爷的热情呼唤。可家人们却不让爷爷经常带我去玩,因为他身体还需要静养。可爷爷每次都打马虎眼,说好多天都没带我出去了,就去这一次吧。爸妈拿爷爷没办法,只好由着我们了。我还太小,什么也不懂,市场里实在有太多新奇又陌生的地方,我每次都玩得不亦乐乎。

就这样,只要听到爷爷说带我去市场里逛,我就如脱缰的野马,兴高采烈地跑到爷爷跟前,拉起爷爷就跑,爷爷总是跑得上气不接下气,可爷爷却笑着绝纳,从不呵斥我。到了市场以后,人多了,我不敢乱跑了,爷爷就用他那长满皱纹的大手,牵着我稚嫩的小手,我的手完全被包裹住了,那样的温暖。虽然他左手拄着拐杖,看似很不方便的样子,却仍然用慈祥的眼神看着我,尽管一瘸一拐的。

有好几次,天真无邪的我甚至禁不住好奇问了出来:“爷爷,您这样走路不会很累吗?”爷爷一听就笑了起来,笑眯眯地认真回答:“只要你开心,爷爷就不会感到累。”爷爷那温和的声音中夹带了一丝疲倦,把我的手握得更紧了。我没有想太多,也不会想太多,天真地认为爷爷真有这种超能力。

多少个夕阳下,我们一老一小缓慢地走在街上,周围的事物都好像停止了,停止在这个美好的时光里。一缕缕阳光射在身上,伴随着愉悦在心中绽开;那微风就像一双手轻拂着我的脸颊,抹去了盛夏的炎热。柔和的光线和凉爽的微风,还有爷爷慈祥的面孔一起融进了这幅美丽的画卷,我多想把时光暂停在这一刻。

如今爷爷逝去已一年了,可我每天还在期盼着爷爷的呼唤:“琪琪,带你去市场逛去!”我等啊等啊,我知道怎么也等不着了!就让这个心愿永远尘封在我心底吧!

六年级下册第四单元作文 篇3

心愿是王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阳山”的豪情壮志;心愿是陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忧国忧民;心愿是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的警世长钟。

过去,祖国孱弱,周遭虎狼环伺,被欺侮,被撕咬,被践踏,毫无尊严可言。你可曾看见,圆明园里,八国联军肆意烧杀抢掠?你可曾看见,《辛丑条约》《南京条约》签订后,各国使者趾高气扬,耀武扬威的神情?你可曾看见,日本人在中华大地上肆意杀害中国人,南京大屠杀时,把中国人当椅子坐……

于是,就有了一群倔强的中华儿女们,他们前赴后继,以“宁可牺牲自我,换得天下太平”为心愿,奋斗在国家的独立、民族的解放的漫漫征途上。

李大钊为了宣传真理,播撒火种,英勇就义;赵一曼在狱中被鞭子抽打,却始终不向敌人透露半点党的秘密;董存瑞为了扫平前进的道路,舍身炸碉堡;黄继光为了上甘岭战役的胜利,不惜以胸膛堵住敌人的枪眼;放牛娃王二小为了使人进入埋伏圈,不惜以自己为诱饵……

如今,祖国已经从一株幼苗,逐渐长成参天大树,守国家安泰,护国民安康了。看!路边一座座低矮的平房,已经摇身一变,拔地而起,变为一座座高楼大厦。瞧!过去被别人瞧不起的“体育弱国”现早已成为世界闻名的“体育大国”。过去的“航天弱国”现在也拥有了属于自己的“玉兔号”、“天眼”、“墨子”“悟空”……

但是,中国还是发展中国家,我们离发达国家还有一定的距离,中华民族伟大复兴的心愿尚未达成,在教育、医疗、科技等领域还落后于世界发达国家,未来依然任重道远。梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强,则国强。少年富,则国富。”是啊,少年富强,国家才能富强。我们作为祖国的未来,国家的栋梁,唯有好好学习,才能用知识武装头脑,用头脑改变世界。

心愿是绚丽的彩虹,心愿是通往成功的天梯,心愿是只燃烧的火把,照亮人生的彼岸。而我的心愿就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。

六年级下册第四单元作文 篇4

伴随着第22届北京冬奥会火炬在鸟巢上空燃起,“冰墩墩”一下子火遍了全网。想拥有一个冰墩墩便成了我最大的心愿。

为什么会有这样的心愿呢?因为冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物,刚上市就被一抢而空。瞧,冰墩墩长得像极了我们中国的国宝大熊猫。鼻梁上像是架着一副黑色大眼镜,格外引人注目。举起的左手掌心还印有可爱的心型图案,仿佛是在和大家打招呼,欢迎来自全世界的朋友。它不光像熊猫,更是科技熊猫。圆乎乎的脑袋写满童真,萌化了我的心。胖墩墩的身材与富有超能量的冰晶外壳相结合,就像是一位穿着航天服的航天员,憨态可掬。天呐,简直太治愈了!

不仅如此,冰墩墩还有着极为丰富的寓意。它既体现了冬季的冰雪运动,又展现了现代科技。冰墩墩名字里的冰,象征着纯洁、坚强,这正是冬奥会的特点。墩墩,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的`整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的体魄、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冰墩墩还向世界展现了中华文明丰富的形式,智慧的内涵,多彩的风格。这也正是我喜欢冰墩墩的又一缘由。

冰墩墩不只是在国内受欢迎,在国外也同样倍受青睐。冬奥会上记者采访时,遇到了一个冰墩墩的忠实粉丝,他已收藏冰墩墩很多周边,背包上、衣服上全都是冰墩墩的徽章,看得出他超喜欢冰墩墩。天啊,连一个成人都有可爱的冰墩墩,而我一个孩子竟然还没有。

怎样才能实现拥有冰墩墩的心愿呢?据说可以在网上购买,但一墩难求,比的是手速啊!为了能在网上抢购到冰墩墩,我拿着妈妈的手机,眼睛一眨不眨地盯着淘宝,随时做好点击状,唯恐错过时机。没想刚到点,一分钟都不到就被秒抢完。唉,不仅没抢到冰墩墩,还熬成了熊猫眼。

但我对冰墩墩的热情依然有增无减,连晚上做梦都梦到我和冰墩墩在玩,我如获至宝,拿在手里笑得两只眼睛眯成了一条缝,可醒来竟然什么也没有。为了拥有冰墩墩,我每天缠着妈妈,要她帮我买。好在妈妈理解我,答应会想办法帮我买,作为我得到全优生的奖励。我高兴得一蹦三尺高。

但愿我的冰墩墩心愿能早日实现!祝愿本届冬奥会取得圆满成功,为国家赢得更多金牌和荣誉!看,冰墩墩正在摇旗呐喊呢!加油,我们一起向未来!

六年级下册第四单元作文 篇5

妈妈总是说:“你一定要考上一中,考上一中最有希望考上好大学,这样你以后的路就自然会走的轻松,如果你现在不吃学习的苦,以后就会吃生活的苦。”这是妈妈的心愿,自然也就成了我的心愿。

距离中考仅仅有几个月的时间了,心愿能否实现,关键在于我努力的程度。之前我并没有意识到努力的重要,常被老师和家长拽着学习。妈妈叫我学习的时候,总是搞的我们两个都不愉快,也正是因为我学习态度的不认真,导致了那次考试的失利……

“哎,怎么都不会呀?这也太难了吧!”看着试卷,我的心里不由发着愁。我抬头看了一眼时间,还有十分钟就要收卷子了,怎么办啊,还有这么多空没填呢!我的目光又转向了其他同学,看见他们屁股像长了钉子似的,都按捺不住的想要交卷,我更加焦急了。“铃铃铃……铃铃铃……”监考老师:“下课铃声响了,所有同学停笔,后面同学收卷!”我也只好停笔,看着收卷子的同学把我的卷子收走,我心里难受极了,想:唉,这次完了,彻底完了了,我又辜负了妈妈对我的期望。

离开考场,看见同学们都因为放假而开开心心的样子,我的心情更加沉重了,回家我该如何面对妈妈?

很快,到了家门口。我不敢敲开门,因为我怕妈妈问我考的怎么样,我却不知该如何回答她,站了片刻,我最终还是鼓起勇气敲开了门。进屋后,我主动向妈妈说了考试的情况。这次我真的认识到自己错了,对于成绩,我开始着急了,我与妈妈探讨如何提升我学习成绩的问题。我和妈妈说:“妈妈,我意识到了我的错误,我现在努力学习还晚不晚?”妈妈知道了我没有答完卷后,也没有责怪我,安慰着我下次一定要好好考。并且和我一起讨论如何学好自己不足的科目。她说:“女儿,只要你肯努力学习,什么时候都不怕晚,现在努力正是时候。”听了妈妈的话后,我终于明白了我的愿望的实现是离不开努力的。

寒假一来,我每天都在用学习来充实自己,而不是像以前一样,只是天天保持完成作业,补足自己的弱科。当我每每想要放弃努力的时候,我都会以我的心愿,来激励我自己。老师说了,这次的寒假一定要利用好,不能让它就这么荒废了,而且各科老师们每天都在群里说着励志的话,来鼓励我们学习。既然老师们都把我们放在心上,为什么我们自己就不能把自己放在心上呢?

此时,早已夜深人静,时钟滴答、滴答……声音格外清晰,似乎也在提醒着我:时间分分秒秒在流逝,要珍惜,愿望在不远处等着你!

六年级下册第四单元作文 篇6

2021年已经过去了,新的一年已经开始,我们每个人的心里都装有一份美好的心愿。当然,我也有我的心愿。我的心愿:春节多收点压岁钱,自己再长高10厘米……但那次过后,我的心里又多了一份最大的心愿。

中午,辅导班放学回到家,父亲问我:“你爷爷打电话说想接你去他家,你去不去?”我……去吧!”我迟疑了片刻回答。父亲拨通了电话:“喂,爸,你孙子说他去,你来接他吧,路上慢点啊。”“行!行!行!你叫他等我一会儿……”听声音,爷爷得知这个消息似乎很高兴。我无聊的度过了半个多小时后,爷爷到了。稍坐片刻,爷爷就说:“咱走吧,我和你奶奶给你买了好多好吃的……”一路上,他好像有说不完的话,我这一去,叫爷爷真的很兴奋。

终于到爷爷家了,进了门,爷爷就迫不及待的说:“快,把东西放下,来看看这些好吃的,有……”说着将一些零食递给我,我接了过去,爷爷眼看着我吃得很香,呆了一会,便出去干活了。

短暂的一个下午很快就过去了。晚上,我坐在台灯下,拿出作业,开始“加班”。写了一会儿,听到一串脚步声,停下笔,扭头看,是爷爷。他轻轻地推开门,慢慢的走过来。“没事,你写吧。”他轻声说,然后坐在我身旁的椅子上,他没说话,我也没说话。就那样沉默了10分钟左右,爷爷低沉的声音打破了沉默。“明星啊,你可要好好学习,好好学习才有出路,将来才能过得好。能考个好学校,我也就了却了一桩心愿。”“哎!也不知道我能看到那时候不能?”他突然不说了。我的笔也停顿下来。那一刻,空气似乎都停止流动了,仿佛连一丝灰尘飘起都看得清,我们再次陷入沉默。他坐在那儿,灯光把他手上的老茧照的那么清晰,脸上的皱纹似乎都数得清楚。月光从窗户洒进来,照射着。他满头的白发以及他那发白的两鬓。他的神情好像是在思考着什么,又好像是一种期待,那种期待分明就是一份心愿。我在一旁看着他,胸口猛的像被针扎了几下,泪水微微浸湿了眼眶,泪珠在眼眶里徘徊打转,我强忍着,不敢让它滴落。

新的一年里有许许多多的心愿,而我现在最大的心愿就是希望世间所有的老人都可以远离疾病,健健康康长命百岁!

六年级下册第四单元作文 篇7

每个人都应该有属于自己的心愿,或伟大,或渺小。那么人世间的心愿就会有很多很多,就如同天上的星星,我想星星每闪一下,是不是就代表着有人实现了他的心愿。

我的心愿有很多,从小到大,变化万千,很小的时候,我的心愿是有一个别人家孩子那样的一个玩具,现在看来是多么幼稚,随着时间的不断流逝,心愿也逐渐变得成熟。而这两年来,我同世界人民拥有一个共同的心愿——消灭新冠肺炎。

这个心愿是从2020年的某一天开始的,那天我认识了新冠肺炎这个新名词,感觉好可怕。还记得第一次看到这个名词是在快手热搜榜里面,当时因为病毒只出现在了武汉虽然感觉很可怕,但并没有过多的在意,感觉离我们还远。可是后来,随着病毒的不断扩散,依次有很多地区出现疫情,也时常听见周围人在讨论这个话题,这才引起了我对它的重视。我当时就立马去告诉妈妈多去买点口罩,可是妈妈当时依旧认为,病毒都在南方那边,不会扩散到东北来的,就是这样,我似乎也逐渐被妈妈的想法说服,不过我仍然在空闲时间关注着有关疫情的时事新闻。慢慢的,肺炎开始蔓延世界各地。也就是因为这样,我们开始了曾经想都不敢想象的网课之旅,面对新的学习模式,无论是老师还是同学们都在逼着自己适应网课,老师也会在课余的时间给同学们科普如何防范新冠肺炎的方法,班级的微信群里每天都有填不完的排查签到。而我能做的也就是尽量少出门,勤洗手,在那段时间我也会经常把老师告诉我们的防范知识讲给爸爸妈妈听,争取做到不给国家添麻烦。我们也知道,在那段时间里,有众多的医护人员舍己为人,不惧艰难险阻,抗击一线,在我们的身边,也有众多志愿者为此做出不懈努力,他们虽然没有一线人员的任务艰巨,却仍然尽自己最大的努力,换取人民的安全。我们应该学习他们的这种精神。至今,虽然疫情已经得到了很好的控制,但新冠肺炎并没有完全结束,我们仍需做好防护意识。

我怀揣着这个心愿,不,岂止是我,全国人民都怀揣着这个心愿,都盼望着新冠疫情彻底离开,盼望着这场没有硝烟的战争早早结束。

六年级下册第四单元作文 篇8

心愿就像一座灯塔,指引着海面上的船只找寻正确的方向;心愿就像一句鼓励的话语,在你想放弃时给你重新振作的动力;心愿就像一位解惑大师,在你迷茫不知为何努力时为你解谜。

我的心愿是考上理想的高中,这对于一个初三的学生来说是一个最大的心愿了!我一直在努力,一直在奋斗,一直在往前奔,一直在向上跑,有时我也和胜利擦肩而过,那能证明什么?只有我的能量充足了,胜利才能真正属于我。当我获取胜利的那一天,就是我收到理想高中寄给我的录取通知书的那一天,那也是我的愿望实现的那一天,对于我来说这是非常开心的。为什么这样说呢?因为我胜利的迈出了我人生的第一步,成功的通过了人生中的第一个重大的考试。

为了这个愿望的实现,我每一天都在努力,早上5点起床。吃完饭赶着去学校上课。上完课还有很多的课后作业要做。我每天休息的时间很少很少,我并不怕苦也不怕累。因为我知道本来我的学习基础就不好,如果不努力就会让同学们落得更远。我希望我能通过自己的努力考上理想的高中,实现愿望。

考上理想的高中是我现在最大的愿望。我还有一个小小的愿望,就是希望我的胆子可以大一点。胆子小是我从小到大的一个致命弱点,不管在哪,只要人一多,我的腿就不自觉的打颤,也不敢讲话,真是叫我苦不堪言。

记得有一次,老师让我们每一个人写一段给自己的话,然后录下来,家长会时候用,我当时就想完了,我不敢呀,怎么办?好巧不巧我还是第一个,我准备了很长时间,终于鼓起勇气走上了讲台,当我站在讲台上面时,脑袋就一片空白,想说的话一时全忘了,虽然最后还是磕磕绊绊的说完了,但声音特别的小。等到所有同学都完事了以后,老师说,有个别的同学声音特别的小,不是很好。我知道老师说的是我,当时我愧疚极了,现在想也非常的愧疚,也很抱怨自己的胆子为什么这么小,给大家带来了很多不便。我特别希望我的这个小心愿能实现,我也在一直努力,但愿这一天为期不远。

我希望我的这些心愿都能够通过自己的努力实现,不让自己在成长的路上留下遗憾。

8. 小学六年级语文书下册第四单元的作文怎么写

孤独的孩子 1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为

9. 六年级下册语文第四单元作文400字,急~

读《鲁宾逊漂流记》有感
《鲁宾逊漂流记》:孤独而顽强的冒险者
在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读他。那么,这是一本怎样的书哪?
这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂:出身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾晒面做面包。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在,在西方,“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名着,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。在他之前,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事,但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,语言明白晓畅,朴素生动,这一切给作品增添了不少魅力 。

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