横线语文怎么

⑴ 语文卷子的写的横线在电脑上怎么打

你用WORD打?先空格，然后将你所打的空格定义住然后右击鼠标，选择字体，然后选择下划线就OK了简单方法就是: 点工具栏里的U下面有一个横线那个按纽

⑵ 语文分隔线怎么画

把输入法调成字母型的在按住shift在按p键上方的__

⑶ 横线怎么打

横线的打法如下：

1、打中间横线“————“是将输入法改为中文，然后按住“Shift”不动，再按“-”。

2、打下划线"________"就是将输入法改为英文模式，然后按住“Shift”不动，再按“-”。

(3)横线语文怎么扩展阅读：

交际是符号的基本功能之一，符号的交际功能赋予了符号世界强大的生命力。从符号学的意义上说,人类的交际行为是指人们运用符号传情达意，进行人际间的讯息交流和讯息共享的行为协调过程

在这一过程中，不同的符号具有不同的编码和解码规则。符号情境是人们运用符号进行认知和交际的具体情境，它在交际中主要起限制作用和解释作用。

1、表述和理解功能；

2、传达功能；

3、思考功能。

⑷ 打语文卷子拼音下的横线怎么搞

用word？那你可以打一堆空格，选中，然后在字体下面点那个有下划线的U。

⑸ 就两条横线，怎么写，语文的

⑹ 小学语文一条横杠是什么符号

是破折号。

破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”

“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”

破折号的用法如下图：

(6)横线语文怎么扩展阅读：

破折号的几种误用情况：

（1）音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想，最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。

破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用，不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。

（2）随着大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。

破折号改为“的”字，或者保留破折号，把“被誉为”删去。

（3）吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。

“吉林市”不是解释松花江畔的，破折号要改为“的”字。

（4）我们以寥寥数语，“买了齐格瓦，用户不用愁”表示衷心感谢。

“齐格瓦”是冰箱牌子，句中第一个逗号要改为破折号，否则意思就不连贯了。

⑺ 语文课文里面带横线是啥符号

个人觉得有下面的可能，实际最好还是提问者你提供图片给芝麻们参考以便我们更好回答~

1. 可能是重点字词句（比如熟悉的背诵横线部分，背诵全文，熟读划线字词等）

2. 可能和课后习题有关（比如课后习题有说赏析课文划线部分或者针对划线部分提问）

3. 提到符号的话可能是破折号（——），也可能是下划线（_）

希望我的回答对你有帮助~

⑻ 小学二年级语文横线上的生字应怎样要求

小学二年级语文横线上的字，至少要求学生会认，基础比较好的，同样要会写，按照田字格的要求来。

⑼ 小学语文一条横杠是什么符号

一条横杠“——”是破折号。

主要有九种用法，参考如下：

1.用以表示对上文的解释说明或补充。

例如：亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山。（注：破折号后面的部分是对前面的解释说明）

2.表示话题的转变。

例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？（注：”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。）

3.表示话语的中断。

例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”（注：这里的破折号表示了话没说完。）

4.表示声音的延长。

例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”（注：这里破折号起到了拉长声音的作用。）

5.表示引出下文。

例如：小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”（这种由破折号引出的下文常常是下文的另一段。）

6.表示总结上文。

例如：今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神，不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友谊。”——其实这些真是乱说一气。（注：这里的破折号起到了概括总结上文的作用。）

7.分行列举，每个分列项前用破折号。

例如：学校管理应该依据的原则如下：

——民主化原则；

——校长的领导化原则；

——发挥骨干教师带头化原则；

8.用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）

例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究

9.用于引文后标明作者。

例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易