A. 英语专业的毕业论文的文献综述应该怎么写
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,
它是科学文献的一种。
格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录着项目及格式与研究论文相同,不再重复。
B. 综述英文怎么说
问题一:"戚槐综述"用英文怎么说 Domestic literature review
国内文献综述。
问题二:"综述"用英文怎么说? 可以用review来表示,比如:
Chapter 2. Literature Review
第二章文献综述
问题三:请问综述的英文怎么讲? so
问题四:论文综述 英语怎么说啊? summary of dissertation
问岩仔态题五:对・・・等方面进行了文献综述 英文怎么说 Yes. Other aspects of the review of the lit订rature
问题六:“文献综述”用英语怎么说 summary of the literatures文献综述
问题七:国外文献综述 用英语怎么说 Domestic literature review
国内文献综述。
问题八:如何写英文综述 首先把你要写的领域的外文核心期刊文献都找出来,然后按照不同的课题组的研究内容及进展归类出来,文献归类看摘要就可以了,文献评论看总结就可以了。你也可以多参考下其他人外文综述的写法。其实就是文献调研和文献整理了,把一个小领域内的文献按内容或者其他结构整理下。工作量比较大,祝你好运了粗源。
C. 文献综述英文
Literature Review:文献综述;文献回顾;文献探讨;文学评论;文献分析1、Literature Review例句:
A Literature Review of University Organization Structure and Operation Mechanism
大学组织结构及其运行机制研究综述
A Research Literature Review on Teaching Management System in Colleges and Universities in China
我国高等院校教学管理体系研究综述
A Literature Review of Knowledge Transfer from the Perspective of Social Network
基于社会网络视角的知识转移研究述评
2、review article例句:
Link to review article in The Lancet
链接到《柳叶刀》杂志的评述文章
This paper is the last part of the review article: The Progresses in Low Dimensional Condensed Matter Physics.
此文是本综述性文章的最后一部分,介绍了二维体系的重要特性。
D. 急求!!!!英语专业翻译类或者语言类论文的文献综述一篇!!!1000单词以上!
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实。
一、何谓文献综述?
文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。
二、要求同学们学写综述的意义
1. 通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;
2.查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;
3.通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高。
三、文献资料的搜集
文献资料的搜集途径:
1.利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
2.利用国际联机检索系统搜集文献资料。
3.利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专着和标准等)搜集文献资料。
4.利用三次文献(包括综述、述评、网络全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
5.通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料。
四、撰写文献综述时应注意以下问题
1. 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。
2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
3. 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
4. 文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献。
5. 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“错误”。
6. 文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。
7. 采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处,不要含糊不清。
8. 文献综述最后要有简要总结,表明前人为该领域研究打下的工作基础。
9. 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。
10. 文献综述所用的文献,应主要选自学术期刊或学术会议
11. 所引用的文献应是亲自读过的原着全文,不可只根据摘要即加以引用,更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文,因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因,有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。
五、文献综述的结构
文献综述主体部分的格式一般由前言、主题、结语三大部分组成,看起来和科技论文相似,但论述的重点不同。
这里是一篇文献综述正文部分的写作框架:
1.前言或简介(问题的提出,背景,动机等等);
2.参考文献的来源及其主要的观点或学术流派、技术路线介绍;
3.各种观点的评价或各个学术流派、技术路线的发展趋势;
4.结语:值得关注的若干问题、目前该领域尚需探索的重大空白等等。
毕业论文的文献综述主要是为自己写作毕业论文提供文献方面的帮助和指导的,所以,只要把自己所作题目的相关文献找准、找全(这是编写参考文献题录阶段必须做好的工作),然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等等进行归纳和总结,形成文字就可以了,完全没有必要像做毕业论文那样,把自己的发明和创新全写上去,更不要象写教科书那样,从古到今面面俱到。总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。
六、论文后参考文献表排写格式
每一参考文献条目的最后均以“。”结束。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后,表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。
E. 怎样写好英语专业的文献综述
英语文献常用词及其缩写
英文全称 缩写 中文
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See also 参见
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Society 学会
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Subject 主题
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Symposium Symp. 专题学术讨论会
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Title 篇名、刊名、题目
Topics 论题、主题
Transactions 汇报、汇刊
Volume Vol. 卷
World Intellectual Property Organization WIPO 世界知识产权
World Patent Index WPI 世界专利索引
Yearbook 年鉴
基础英语》参考文献
--------------------------------------------------------------------------------
1. 大学英语外报外刊阅读教程,主编端木义万,2003;
2. Reading course for college English Science and Technology, 主编王勇,2000;
3. Reading course for college English Literature,主编王勇,2001;
4. 大学英语新编泛读教材(二至六级统考必备),侯梅雪主编,1994;
5. 大学英语阅读分类技能教程, 庄恩平主编,1994;
6. College English reading comprehension, 王镁主编,李年祥等编, 1990;
7. 大学综合英语系列教程•基础阅读:(21世纪高等院校教材),王健主编,2003;
8. Active English Enrichment reading 总主编顾曰国, 黄国文,2000;
9. Active English Enrichment reading (英) Neville Grant, 顾曰国主编,2000;
10. Modern American Society and Culture 吴玉伦编着,1998;
11. 当代英国概况(修订本) 肖惠云主编,2003;
12. 当代国际商务英语阅读 电子资源 于晓言编着 着 汪会武 编1999;
13. The active reader Reading for meaning. Sandra Allen [等] 改编王慧莉, 高桂珍,2001;
14. 管理专业英语阅读教材, 冯允成等编,1993;
15. Advertising and the Promotion Instry Maggie-Jo,St John编写 刘宁译注,1998;
16. 计算机专业英语 电子资源 俞光昀,2001;
17. In Print Reading Business English (英) Rod Revell, Simon Sweeney着 陈荣译注,2000;
18. 金版大学英语四级考试综合阅读成功教程(社会篇),毛荣贵编着,2001;
19. A comprehensive reading course in international trade and economics 龚龙生主编,1998;
20. 科技英语阅读教程,秦荻辉选注,1996;
21. Thirty-nine steps,Buchan,J.原着,中国人民大学英语教研室注释,1984;
22. 《国际金融英语》,主编冯肇伯,1999;
23. 《金融手册》,刘金章主编,2001;
24. 《金融业务英语》,刘伟等主编,1998;
25. http://www.time.com/time/world/article/0,8599,356000,00.html
26. http://www.people.com.cn/GB/guoji/22/86/20020513/727232.html
27. http://www.time.com/time/world/article/0,8599,356496,00.html
28. http://www.hotlong.com/newsv2/2002-09-04/5/338651.html
29. www.time.com/time/world/article/0,8599,405301,00.html
30. http://61.131.47.210/gb/content/2002-04/04/content_450924.htm
31. http://lcweb2.loc.gov/const/abt_const.html
32. http://www.gongfa.com/meixianlianbangzhuyipanhf.htm
33. http://www.usinfo.state.gov/regional/ea/mgck/archive01/
34. http://www.people.com.cn/item/wrsj/ld/1109.html
35. http://profs.lp.findlaw.com/immigration_abc
www.chinawolf.com
以下是些英语论文,你可以参考下:)~~
英语毕业论文
http://222.200.99.123:5353/03-yilx/
英语论文类文章1001篇,里面有很多的:)~
http://www.51papers.com/lw/list3-8.htm
英文的毕业论文
http://www.happycampus.com.cn/pages/2004/04/19/D132307.html
或:)
http://www.63263.com/ecation/reference/papers/
英语毕业论文[1829]
毕业论文的引文[208]
毕业论文选题和观点方面的…[139]
毕业论文的评价[83]
http://www.chinaetr.com/Article_Show.asp?ArticleID=1398
朋友,去这里找找,希望能帮到你!!祝你好运
http://www.readren.com/Index.html
英语文献常用词及其缩写
http://luntan.kakabook.net/search/infomation/2005/11/1102233522.shtml
基础英语课程参考文献http://202.114.151.187/yzkc/jcyyckwx.asp
参考资料:http://..com/question/7973738.html?si=2
回答者:lxj97 - 经理 四级 4-1 12:13
当依頼変成习惯,
就再乜舍芣得离开。
回答者:余耀 - 试用期 一级 4-1 12:15
1. 大学英语外报外刊阅读教程,主编端木义万,2003;
2. Reading course for college English Science and Technology, 主编王勇,2000;
3. Reading course for college English Literature,主编王勇,2001;
4. 大学英语新编泛读教材(二至六级统考必备),侯梅雪主编,1994;
5. 大学英语阅读分类技能教程, 庄恩平主编,1994;
6. College English reading comprehension, 王镁主编,李年祥等编, 1990;
7. 大学综合英语系列教程•基础阅读:(21世纪高等院校教材),王健主编,2003;
8. Active English Enrichment reading 总主编顾曰国, 黄国文,2000;
9. Active English Enrichment reading (英) Neville Grant, 顾曰国主编,2000;
10. Modern American Society and Culture 吴玉伦编着,1998;
11. 当代英国概况(修订本) 肖惠云主编,2003;
12. 当代国际商务英语阅读 电子资源 于晓言编着 着 汪会武 编1999;
13. The active reader Reading for meaning. Sandra Allen [等] 改编王慧莉, 高桂珍,2001;
14. 管理专业英语阅读教材, 冯允成等编,1993;
15. Advertising and the Promotion Instry Maggie-Jo,St John编写 刘宁译注,1998;
16. 计算机专业英语 电子资源 俞光昀,2001;
17. In Print Reading Business English (英) Rod Revell, Simon Sweeney着 陈荣译注,2000;
18. 金版大学英语四级考试综合阅读成功教程(社会篇),毛荣贵编着,2001;
19. A comprehensive reading course in international trade and economics 龚龙生主编,1998;
20. 科技英语阅读教程,秦荻辉选注,1996;
21. Thirty-nine steps,Buchan,J.原着,中国人民大学英语教研室注释,1984;
22. 《国际金融英语》,主编冯肇伯,1999;
23. 《金融手册》,刘金章主编,2001;
24. 《金融业务英语》,刘伟等主编,1998;
25. http://www.time.com/time/world/article/0,8599,356000,00.html
26. http://www.people.com.cn/GB/guoji/22/86/20020513/727232.html
27. http://www.time.com/time/world/article/0,8599,356496,00.html
28. http://www.hotlong.com/newsv2/2002-09-04/5/338651.html
29. www.time.com/time/world/article/0,8599,405301,00.html
30. http://61.131.47.210/gb/content/2002-04/04/content_450924.htm
31. http://lcweb2.loc.gov/const/abt_const.html
32. http://www.gongfa.com/meixianlianbangzhuyipanhf.htm
33. http://www.usinfo.state.gov/regional/ea/mgck/archive01/
34. http://www.people.com.cn/item/wrsj/ld/1109.html
35. http://profs.lp.findlaw.com/immigration_abc
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以下是些英语论文,你可以参考下:)~~
英语毕业论文
http://222.200.99.123:5353/03-yilx/
英语论文类文章1001篇,里面有很多的:)~
http://www.51papers.com/lw/list3-8.htm
英文的毕业论文
http://www.happycampus.com.cn/pages/2004/04/19/D132307.html
或:)
http://www.63263.com/ecation/reference/papers/
英语毕业论文[1829]
毕业论文的引文[208]
毕业论文选题和观点方面的…[139]
毕业论文的评价[83]
http://www.chinaetr.com/Article_Show.asp?ArticleID=1398
朋友,去这里找找,希望能帮到你!!祝你好运
http://www.readren.com/Index.html
英语文献常用词及其缩写
http://luntan.kakabook.net/search/infomation/2005/11/1102233522.shtml
基础英语课程参考文献http://202.114.151.187/yzkc/jcyyckwx.asp
参考资料:http://..com/question/7973738.html?si=2
英语文献常用词及其缩写
英文全称 缩写 中文
Abstracts Abstr. 文摘
Abbreviation 缩语和略语
Acta 学报
Advances 进展
Annals Anna. 纪事
Annual Annu. 年鉴,年度
Semi-Annual 半年度
Annual Review 年评
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Association Assn 协会
Author 作者
Bibliography 书目,题录
Biological Abstract BA 生物学文摘
Bulletin 通报,公告
Chemical Abstract CA 化学文摘
Citation Cit 引文,题录
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College Coll. 学会,学院
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Company Co. 公司
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Co-term 配合词,共同词
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Dissertations Diss. 学位论文
Edition Ed. 版次
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Excerpta Medica EM 荷兰《医学文摘》
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Federation 联合会
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Index Medicus IM 医学索引
Institute Inst. 学会、研究所
International Patent Classification IPC 国际专利分类法
International Standard Book Number ISBN 国际标准书号
International Standard Series Number ISSN 国际标准刊号
Journal J. 杂志、刊
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Keyword 关键词
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Medical Literature Analysis and MADLARS 医学文献分析与检索系统
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Medical Subject Headings MeSH 医学主题词表
Note 札记
Papers 论文
Patent Cooperation Treaty PCT 国际专利合作条约
Precision Ratio 查准率
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Procceedings Proc. 会报、会议录
Progress 进展
Publication Publ. 出版物
Recall Ratio 查全率
Record 记录、记事
Report 报告、报导
Review 评论、综述
Sciences Abstracts SA 科学文摘
Section Sec. 部分、辑、分册
See also 参见
Selective Dissemination of Information SDI 定题服务
Seminars 专家讨论会文集
Series Ser. 丛书、辑
Society 学会
Source 来源、出处
Subheadings 副主题词
Stop term 禁用词
Subject 主题
Summary 提要
Supplement Suppl. 附刊、增刊
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Symposium Symp. 专题学术讨论会
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Title 篇名、刊名、题目
Topics 论题、主题
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Volume Vol. 卷
World Intellectual Property Organization WIPO 世界知识产权
World Patent Index WPI 世界专利索引
Yearbook 年鉴
基础英语》参考文献
F. 文献综述该怎么写
如果想要写好一篇文献综述,可不是件容易的事,需要查阅大量资料和花费一定的精力,才能完成一篇高质量的文献综述。接下来,我将从写文献综述的步骤、注意事项和小技巧两方面进行讲述。
总之,写文献综述需要不断的磨练,写出来的才能更有价值。
G. 怎样写好英文文献综述
首先把你要写的领域的外文核心期刊文献都找出来,然后按照不同的课题组的研究内容及进展归类出来,文献归类看摘要就可以了,文献评论咐握看总结就可以了。你也可以多参考下其他人外文综述的写法。蠢简伍其实就是文献调研和文献整理了,把一个小领域内的文献按带或内容或者其他结构整理下。工作量比较大,祝你好运了。
H. 英语毕业论文大纲文献综述怎么写
举例如下:
A Contrastive Study between English and Chinese Idioms
(题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”)
(学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中)
【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… (英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New
Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times
New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)
【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese
(英文关键词:题目采用五号“Times New
Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。)
1. Introction
(顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行)
In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to
focus on the differences between Chinese and English idoms in terms
of their essential meaning, customary usage and typical expression
(Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999).
(段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前)
2. The similarities between English idioms and Chinese idioms
In English, …. And it can be clearly seen in the below examples:
(1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a poet. 我不是诗人。 (正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)
3. The differences between English idioms and Chinese idioms
3.1 The characteristics of English idioms
(正文章节序号编制:章的编号:1. ,2., 3.,…;节的编号:1.1,1.2…,2.1,2.2…;小节的编号为:1.1.1,
1.1.2…。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a),
(b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号)
….
In conclusion, ….
3.2 The characteristics of Chinese idioms
….
Feng (1998) found some problems as shown in the following
examples (注意此句中夹注的另一种写法):
(9) We never know the worth of water till the well is dry.
(10) People take no thought of the value of time until they lose
it.
….
3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese
idioms
… (i) ….
….
(ii) ….
….
4. Conclusion
….
Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号) Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New
York: OUP, 1981.
常亮,“关于英语的偏离否定”[J] 。《外国语文》,1993,4:44。 冯树健,“否定之否定新说”[J] 。《英语辅导》,1998,6:11。 李光陵,“不完全否定浅析” [J] 。《大学英语》,2000,30:30。 (论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序:尾注:按照编号顺序。夹注:英文文献----网络文献----汉语文献,各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序,不用单独加序号或编号;每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符;1.5倍行距;另外,与文中的夹注一一对应;不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容)
I. 英文综述包括哪些部分
英文综述包括六个部分:
1、标题与作者(title andauthor)。
2、摘要与关键词(abstract and key words)。
3、引言(introction)。
4、述评(review)。
5、结论(conclusion)。
6、参考文献(references)。
与研究银闭论文相比,文献综述的篇章结构比较自由,败搏陪但其中最为核心的部分是引言、述评和结论。
文献综述的相关写作要求:
1、开门见山,不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言察蠢应简练。
3、回顾历史要有重点,内容要紧扣文章标题,围绕标题介绍背景,用几句话概括即可;在提示所用的方法时,不要求写出方法、结果,不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容,但不要长篇罗列,不能把前言写成该研究的历史发展。
不要把前言写成文献小综述,更不要去重复说明那些教科书上已有或本领域研究人员所共知的常识性内容。
4、尊重科学,实事求是。在前言中,评价论文的价值要恰如其分、实事求是,用词要科学,对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。
5、引言的内容不应与摘要雷同,注意不用客套话,如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;前言最好不分段论述,不要插图、列表,不进行公式的推导与证明。
J. 英语毕业论文文献综述怎么写
世界经济一体化、文化多元化的快速发展,英语作为世界通用语
地位的确立,为我国大学英语教学提出培养具有跨文化交际能力的高素质人才的新要求。而我国大学英语教学实际却是长期延袭传统的以语言知识体系为中心的教学
模式,注重培养学生的语言能力,没有给予文化教学、文化学习以足够的重视,严重影响了学生跨文化交际能力的培养,致使学了多年英语的学生不知如何用英语进
行交流,更谈不上进行跨文化交际。为了真实再现大学英语跨文化教学现状,摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源,以便有针对性地分析研究、采取
策略,改革大学英语教学,提高学生的跨文化交际能力,本研究综合跨文化交际、外语教学、应用语言文化学等理论的研究成果,以跨文化交际能力三分模式为统领
理论框架,采取定性与定量研究相结合的方法进行了实证研究。研究阐述了语言、文化与交际三位一体的关系,明确指出大学英语教学应是以培养学生的跨文化交际
能力为目标的跨文化教学,跨文化交际能力的培养只有通过跨文化教学才能得以实现。
研究针对作者从教多年的黑龙江科技大学大学英语跨文化教学,采取问卷调查
和教师访谈的形式,从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖析跨文化外语教学中存在的问题及其成因。问卷数据统计结果表明,学生文化学习与运用情况不
够理想,存在着严重的“中国文化失语”现象,学生的跨文化交际能力普遍很低。影响学生英语文化知识学习的主要因素有:学生对于文化的定义和认识、学生对语
言学习与文化学习的观点和看法、英语课堂教学与学生文化信息来源情况、学生在英语学习中精力分配情况,其中学生对语言学习与文化学习的观点和看法对学生英
语文化知识学习的影响最大。影响教师跨文化教学情况的主要因素有:教师对跨文化交际知识学习的态度、教师对跨文化教学内容的认识、跨文化教学方法的选择、
教材中文化内容的含量、文化教学时间的分配、学生对文化学习的兴趣或态度,其中跨文化教学方法的选择对教师跨文化教学情况的影响最大。研究通过对问卷调查
和访谈调查结果进行分析研究,进一步发现大学英语跨文化教学在教学理论、教学目标、教师自身跨文化综合素养、教师对跨文化教学的认识与教学实践、教材文化
内容呈现等方面存在严重问题;学生作为学习的主体存在着学习目标不明,对文化学习看法模糊,自主学习能力不强等问题。针对存在的问题,本研究从外语教学和
跨文化交际能力培养两个层面对问题的成因进行了深入剖析,发现教学理念模糊、教学目标不明确、文化内容欠缺失衡、教学环境不足、应试教育影响以及中西文化
差异、中西思维方式的不同、中西方价值观差异的影响等是引发问题存在的的根本原因。
本研究的创新之处在于在实证研究的基础上,针对存在的问题及其根源,对
跨文化交际能力的培养策略进行了深入探讨,构建了包括认知、情感、行为三个层面内容的跨文化交际能力培养体系。体系明确阐述大学英语跨文化教学必须处理好
本土文化与英语文化、英语功用性与人文性、语言教学与文化教学之间的关系;提出一系列有效策略帮助学生树立语言、文化平等观,消除“中国文化失语症”的影
响,树立跨文化自觉意识,达到培养学生跨文化交际能力的目的,从而解决跨文化教学中的实际问题。本研究打破了以往为数不多,又以零落、散乱为内容特点的跨
文化教学实证研究的格局,调查内容具有较强的系统性和可针对性。研究选取的学校是众多中国高校的一个缩影,具有一定的代表性,在一定程度上能够反映中国高
校跨文化外语教学状况。研究结果是对跨文化交际能力培养研究的有益尝试和必要补充,具有一定的实践意义,可为跨文化外语教学的进一步研究提供实践基础和理
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