小学生语文字词句基础不牢怎么办

① 孩子语文基础不好，现在三年级了，还有什么办法补救吗

如果您的孩子语文基础不好，三年级也可以弥补的，语文基础，先要从拼音开始补起，然后依次是字词句篇，最好每个周末，每个假期都请课外辅导的老师帮他一一的补一下，一点一点的来，还有写字的问题，你要请一个老师帮他补一下，而关于读书的问题，就要你每天陪着你的孩子，至少读一篇课文，或者是一个关于读书的故事，每天都要坚持你孩子的语文基础，就会慢慢的好起来了。敬请采纳谢谢！

② 小学语文基础差怎么提高

小学语文基础差怎么提高可参考如下：

提高方法

1、循序渐进：语文学习应注重基础，不能急于求成。

2、熟读精思：把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。

3、自求自得：端正读书的态度，就是不要为读书而读书，做到读写结合。

4、博研结合：一是要广泛阅读，二是精读。

5、内外结合：除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是好方法。

语文学习主要是培养自学能力。平时注销渣穗意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。

参考思路

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。梁告

3、根据具体课文的教学目的，以及老师提出亏卜的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

4、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。

③ 孩子语文基础字词差怎么办

不用太着急，一支词典笔就能轻松帮你解决这个问题。
孩子基础差要多阅读，积累大量词汇才行，还不能囫囵吞枣的了解，要进行一个深入的学习，不仅要知道生字怎么读，还要知道它有哪些意思，如何组词造句，近反义词都是什么等等。可孩子本身基础差，不认识的字肯定不少，翻看字典又太麻烦，这时就可以使用阿尔法蛋词典笔，帮孩子快速提高阅读效率，达到了解生词，巩固语文基础的目的。
词典笔内置二十多本字词典，只需要对准不认识的生字轻轻一扫，0.5秒就能显示出结果，上面的内容全都有，还比纸质字典多了朗读拼读的功能。并且还能进行语音测评，及时纠正孩子的读音，让他得到最正确的指导。
慢慢地，孩子了解的生字越来越多，阅读效率和写题速度都会被提上去，从而得到一个良性循环，孩子的基础也就逐步稳固了。

④ 孩子读小学了，生字词掌握得不是很好，要怎么教他

今天有个家长问了一个问题：

您好！我家孩子上三年级了，很多学过的汉字都还不认识，平时见他总是只会抄，不会记字，该怎么教他记住字呢？

1、拼音基础差

为什么说拼音基础差呢？

孩子确实写了字，做了老师布置的作业，

但这个字孩子会读了吗？

这是一个问题，

再者，给出这个字，

孩子能否写出来该字的读音？

如果两者都会了，

还只能说孩子初步掌握这个字。

词语是在识字的基础上，

进一步拓展，

我们日常生活中

使用词语的频率更高，

记住词语

比记住单个字容易。

孩子如果拼音会了，

看拼音能写出这个词语，

才能算是掌握了这个字，

这属于有意义的识记，

否则，依靠机械记忆，

抄很多次还是会忘了的。

这就是为什么我们每课都会出看拼音写词语的题目。

2、基础的偏旁不掌握

除了拼音记错，

就是偏旁记错。

我们学习的汉字，

大部分是形声字，

可以根据偏旁识记。

家长虽然看到孩子

每天都在写，但是

写了前面，忘记后面。

相信，内心也很烦，

但也只能干着急。

那么对于孩子出现写别字的这种情况

可以从哪些方面怎么改变呢？

在孩子知道读音的前提下，

会写错不同偏旁的错别字，

那么就可以将这些字进行整理，

家长们可以参考下面这种方法：

孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
孩子记不住生字，家长应该怎么办？
如果自己想帮助孩子走出这种困境，

还可以做一做形近字组词的练习

毕竟三年级学到现在

才学了1000多个字，

复习起来还是很快的。

字会认了，会用了，学习也会进步的。

3、孩子应付式作业

这是最常见的作业方式，

孩子成绩不好，

这个字又不知道读，

组词又不会，

完全是应付式地完成老师的作业，

不管会不会，

老师的作业有完成就好，

之后，再也没有学习其他的内容，

这样本来就掌握得不好的生字忘得越来越多，

就出现家长看见孩子有按时完成作业，

但是成绩始终提不起来的情况。

家长想改变孩子，

开始还是有一点难度，

相比前面两种情况

这种会更难，

但是家长还是要好言相劝，

毕竟孩子还愿意按时完成作业，

说明孩子内心还是愿意学习的，

此刻只需要

一点一点的改变。

怎么改变呢？

要进行筛选，

看孩子哪些字不会

是读音不会，

还是字形写错？

最简便的方法，

就是听写，

每课，每单元都要听写，

然后一点一点查漏补缺。

在学习的过程中，

家长和孩子

会不断优化学习的方式。

孩子生字不会认、不会写，

大概就是以上几种情况。

当然，还有老师的原因，

三年级了，老师会把更多的时间花在课文的讲解上，

要想让老师再教一遍，

基本是不可能的。

所以就要家长和孩子，

一起一点一点努力，

先读准字音，写对字形。

家长和孩子也不要有太大压力，

按照每天1-2课的速度复习，

相信很快就能学完的。

或许

生字卡片和字词学习视频可以帮到你。

（查看主页同名的文章）

最重要是不要急躁。

如果你有更好的学习方法，欢迎留言跟我们分享！

⑤ 语文基础知识记不牢怎么办 语文基础知识记不牢有什么方法

1、要把语文知识记准确主要是靠平时细水长流日积月累的去记住它，更重要的在于不只是记住这些知识，还要记住这些知识该怎么用，更重要的是在具体的听、说、读、写事件中去用知识。

2、学知识为的是用，通过实践知识就记得比较牢了，同样知识记牢了就能更好的用来解决实际问题，这样知识和能力就可以相互促近，知识也记牢了能力也提高了。

3、每一次做卷子在动笔回答之前最好能够很快的想一想这个题考你的什么能力，然后再去做答，可能错误率就会低一点，平常在练习过程当中不要简单的考虑答案，更应当注意分析试题的考查意途，掌握分析具体问题的方法，这样就会减少失误.

⑥ 孩子语文基础字词差怎么办

首先要对他进行测基斗试,找到他的薄弱点.如果他的拼音差,就补拼音.如果阅读能力差,就多阅读.如果在理解方面能力差,要多读书,多写读后感,当然,更需要一个行拿好的老师的指导.
书嘛我建议买一本英才教程,
然后,如果阅读理解差的话,你让他看课外书是一部分,尽量让他看一些哲理性的,让他总结文章主要内容和分析作者写作意图,如果有不满意的地方,你在查阅一些资料给他讲讲.
生词多给他听听写,直到写会了为止.(记住,不要对他有太多压力）
的多看一些作文书,把好词好句摘搏带磨查下来.
不说那么多了,告诉你语文卷子分为几类吧,1 基础知识（包括字词的对错,课文的内容等,大约40分左右）2 阅读理解（上面有怎样辅导20—30分）
3 作文（多看课外书,要选材新颖30分左右 ）

⑦ 家里有个小学生，语文的字词掌握的很不扎实，家长有什么好办法

家里有个小学生，语文方面的字词掌握很不扎实，请问家长有什么好办法？

对于这个问题，相信很多家长都非常的困惑。让孩子死记硬背吧，孩子记住了，可是过了几天就忘了。因为这些词得不到应用，那么记忆也是短暂的。

语文的字词不扎实，可能是因为学生以前的基础打得不牢，因为在语文的学习过程中，有很多的字词都是每一学期积累的。如果说在小学三年级之前的基础打得不牢，那么有可能他是语文的基础的字词都没有记住。

许多家长为此非常苦恼，那么应该怎么办呢？

⑧ 孩子语文字词基础差怎么办

语文是一个多义词，通兆中颂常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言培答知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语族郑的言语作品及这个形成过程的总和。

⑨ 如何提高小学生字词基础

如何提高小学生字词基础？

字是语言的基本单位，生字教学是小学语文教学的基础工程，十分重要。但汉字有几十万个之多，小学生应掌握的也约有2500个，认识的约3000个，这么多汉字，如何教学生认识、记忆，是一个大问题。

一、激发学生识记生字的兴趣，引导学生主动识记。

二、有意义记忆与机械记忆相结合，多种器官共同参与，适当过度练习。

三、教给学生识字经验，利用造字法识记生字。

四、排除干扰，合理把握区分形近字音近字的时机。

五、合理安排复习、听写的次数和时间，加强反馈与巩固。

六、字不离词。

七、一字带多字，加强字与字的迁移。

八、教给学生一些记忆方法。

⑩ 小学语文成绩不高，基础知识掌握不牢，该如何改善

对于小学生来说，他们的学习成绩其实都是具有重要意义的平时一个小学生的语文考不好的话可能就会影响他学习的过程。因为有很少的学生在上小学的时候学习成绩是不及格的，因为在小学的时候知识点并不是这样的难，稍微动一下脑筋可能就会吃得透，不过有很多学生还是掌握的基础知识不够牢固，导致语文的成绩并是提不高。

就是要训练孩子平时多阅读的能力，语文其实是非常简单的，就是平时多读书多阅读就能增长自己的语言知识，其实也是非常轻松的可以考一个非常优秀的成绩，这些都不在话下，只要加强自己的阅读训练。这样就可以增加自己的记忆力，自己记忆力的东西才能撑得住学习成绩，其实语文是非常好理解的，它不像数学，数学是需要死记硬背的，语文只要理解了可能就会知道很多知识，我们平时很多作业也都是掌握在基本知识中，这跟平时自己的努力是息息相关的。