孩子初中语文成绩不好怎么辅导

⑴ 初中生语文成绩差怎么才能提高

初中生语文成绩差怎么才能提高如下：

1、阅读成为习惯

学好语文，大量的阅读是必须的。但是不要作为垃圾的回收站。意思就是阅读可以，不要什么都读。尤其是现在互联网时代，太多的垃圾电子书袭来。你不能都去读吧，一点营养都没有。对于阅读就建议四个字：经典重读。

我国有很多经典名着，我们去读就好了，很多知识、道理在里边都有写着。每一次阅读都会有一个不同的感受，每次都可以写一篇读后感。每天都可以拿出一点时间来阅读。时间久了，就养成了阅读的习惯。而且是终身受益的。

2、重视交流

如果说阅读是理论知识的输入，那么交流就一定是实践知识的输出。很多时候你也发现了，如果我读了一本书，可能什么都不记得。但就在这时候，也有一个人和我读了同一本书，我俩互相探讨了下。

发现我知道的他忘记了，他说的我也忘记了，这样一说，就都记住了，而且印象深刻。这就是交流的重要性，不仅是思想的交流，也是思想的交换。

3、语文基础知识

想要让自己语文学得好，那就要掌握好语文基础知识。就好像你学汉字，肯定是要学拼音的。拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多。比如成语。词语，通假字，历史典故，甚至还有名言名句。

这些都需要平时记忆。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁，不稳定。

4、好的学习习惯

俗话说：授人以鱼不如授人以渔。不管是老师还是家长，都希望可以教孩子很多知识。希望让孩子变得比自己更优秀。其实知识是学不完的。教孩子很多，不如教孩子一个好的学习方法。比如阅读习惯，家长如果爱好学习读书，孩子也一定是的。

因为小孩子还是处于模仿阶段。大人做什么他就做什么。你也发现了，所有的清华学霸，他们都有一个自己的学习方法，而且有一个详细的学习计划表，甚至计划表都精确到了每个小时做什么。这一切的一切都表明。学习并不难，有一个好的学习习惯才是最难的。

⑵ 孩子初一语文差怎么办

问题一：初一的孩子语文成绩很差怎么办？ 成绩不好一般是语文基础没打好，孩子收不到表扬，提不起对语文的兴趣。建议多让孩子看一些有益的课外书，当孩子做的好时要多多鼓励，给予孩子信心，孩子的内心常时间得不到积极的勉励，会产生阴郁的情绪。从普通话抓起，很多考试的内容都是在平时的积累中体现的，要让孩子轻松学习，轻松考试并不难，每天一个两个小时不看电视，不看小说，每周背一两首诗歌，在于别人谈话时也可以经常谈到，以此巩固。

问题二：小孩上初一，语文成绩差，怎么办？ 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《尼古拉特斯拉潜能训练》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

问题三：我家孩子语文差该怎么办 他一定是一个不爱读课外书的孩子， 多给他买些课外书读，不要太在意孩 子的语文成绩高低．到中学后他读的 多了，知识广了，成绩自然会上去， 对了，还有就是不要忘记对他进行基 础知识巩固，这是必不可少的．如字 词，修辞，说明方法，文章的写法感 悟，课后班可以去，但最好方法是你 同孩子沟通，这样他的长进一定快． 平淡如水 2010年12月
其他回答(5)
学每一门功课都先要培养对这门功课 的兴趣，有兴趣他才会去学，就可能 会突然间开窍 匿名 2010年12月
学习语文的话最主要的是语感，语感 好了做题目之类的就好了，文言文现 代文古文之类的都是要语感的，所以 最好是每天要小孩朗读课文，增加语 感，具体什闷巧岩么课文的话自己选择了， 还有就是要他看一篇作文之后要他能 不能复述一遍，这样真的很有效的， 我们语文老师就是这样的，我们班的 语文成绩真的不错的那时候，当然， 关键是孩子要有那份热情，被逼的话 是很难学好的，适得其反的。 殇歌 2010年12月
在答题中 现代文 1回答解释词语的词，首先要找到加 点词的近义词把原文中的词换下去， 最后写出表达了什么 2问表达效果 先确定重音词，就是在 阅读这句话的时候，找到这句话中的 读的比较重的词语，可能是叠音词， 动词，形容词，注意观察词性，然后 看用了什么修辞手法，比喻和拟人是 生动形象，还有排比，如果都是对 话，就抓字或者词语 3问结合自己实例感受文章的，最好 贴近作者的事，这种题考点事语言表 达，最好用排比去表达这件事，语言 优美 这是我从宽旁初一以来答阅读题的方法 希望对您有帮助！ 文言文 首先要逐字阅读，由于文言文是语言 的精华，可以逐字组词，并且注意相 同的词在不同句子中的用法，词性 设身处地地去想主人公，表达了什 么，如果要结合自己，一定要贴切原 文言文的中心思想..

问题四：初一的孩子语文不好怎么办 语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和阅读能力，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：
1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
3、应主动涉猎与课蚂御文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。提高阅读效率可以通过《精英特全脑速读记忆》软件练习。
4、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。
5、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会自己写作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

问题五：孩子初一了，语文不好，怎么办？ 初中得语文者得天下哟，不知道有没有听说过，建议让孩子先爱上读书吧，文言文的书可以参考读一些，可以刚开始见效不那么明显，但，一二个学期过去，差异就出来了。
祝好！

问题六：孩子上初中了语文成绩总是越考越差,怎么办呢 学习成绩是父母除了孩子身心是否健康成长之外，最为关心的话题，优异的学习成绩不仅是对父母辛勤养育的最好回报，也是为未来积累无形财富的坚实力量，那么，怎么才能提高学习成绩呢？
一、每天保证8小时睡眠，可提高大脑思维和记忆能力；
二、学习时要全神贯注，特别是上课千万不要走神；三、学习要主动，要培养自学能力；
四、提高自己的理解力和记忆力；记得读高一时，下载过一套开启潜能的课程《尼古拉特斯拉潜能训练》。在课程的训练下，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力，理解力，想象力都提高了，逻辑推理能力也加强了，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了天津大学。希望我的分享能帮到你，祝你心想事成，请采纳！

问题七：孩子初一，语文不好怎么办？ 首先，我想说：“语文”是一个慢慢学习，慢慢积累的过程，，语文学习就是注重过程的，如果想一步登天，那是不可能的，如果想让语文在几天内好起来，也是不可能的
初中语文学不好怎么办？
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我将语文分成两个部分，一个是必须做到的，一个是尽量做到的。
END
必须做到的
上课认真：一提到“上课认真”很多同学都听过无数遍了，耳朵都起茧了，但，这却是最根本的，也是最重要的。
认真听课，并不只是听，也要动用脑筋，多思考，根据老师的思路一步一步来，同时积极举手回答问题，如果你非常腼腆，那么，给自己订个目标，一节语文课上，必须举手回答一次。久而久之你就会习惯于举手了，也会更加爱，更加重视语文了。
初中语文学不好怎么办？
初中语文学不好怎么办？
记笔记：笔记，我个人认为记在书本上比较好，复习时，也方便，同时记在书本相应的位置，印象也深刻些，如果老师要求，那就另当别论了。
同时笔记记“精”不记“多”，你要学会寻找关键的词语或句子，这样才不会为了笔记，而把课“丢”了。
回家后，要把笔记里记得关键词或句子，用自己的话再讲一遍，如果忘记，不懂得，可以第二天询问老师或同学。
初中语文学不好怎么办？
背诵：老师要求背诵的诗句，不仅要背牢，还要把里面易错，难写的字写一遍，最好可以默出来，这样在考试前，就有更多的时间复习其他的东西。而不用临时抱佛脚，一下子把所有的东西全记住，这样效果不仅不好，而且还十分辛苦。
初中语文学不好怎么办？
作业认真：不要认为老师布置的作业你懂了或者过于简单就不认真做，每个老师布置每项作业都有自己的理由，即使懂了，再写一遍，也可以让知识记得更牢固。
同时在写练习册时，先将会做的题目自己做一遍，再核对答案，把不对的地方改正，而不是一昧的去抄答案。修改完毕后，再认真看一遍，让自己记忆更深刻。
同时在抄写一些诗歌字词也是如此，不是单纯的抄，而是边抄边记。
初中语文学不好怎么办？

⑶ 孩子上初中了，现在语文成绩很差，应该从什么方面帮他补习

中文是一门综合性很强的学科，光靠平时的惊喜是不够的。 如果你想提高你的中文成绩，这不是一蹴而就的事情。

4.引导孩子多读书，读好

把这本书读一百遍，看看它的意思。 当孩子的阅读量比较大，阅读质量比较高的时候，孩子的阅读能力自然会有所提高，能够从容应对考试。 家长可以引导孩子从简单的书籍入手，循序渐进地唤起孩子的兴趣，让孩子循序渐进地阅读有深度、有难度的书籍。

⑷ 初中孩子语文成绩差怎么才能提高

初中生学习语文应该注意方式方法，下面我为大家总结了初中孩子语文成绩差怎么才能提高，仅供大家参考。

理解性的让您的孩子背古诗
唐诗，宋词这个在我们的 语文 学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。

这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。丹我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。
让您的孩子写的一手好字
人看脸，树看皮，写的一手好字的人，在哪里都会得到重视。所以说，写字要从小培养，坚持每天让您的孩子去临摹一些字帖，每天不要多，用心写，一页就好。一手好字，无论在小学，中学，还是高中，都能让您孩子的语文成绩无形中提高不少分数。
培养学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩最有效的方法。每个人智力上的差异是很小的，分数上的差距很大程度上来自于学习习惯。目前班里有部分孩子存在边写边玩的习惯，造成平时作业速度慢，考试很多题做不完。有这种习惯的学生家长，在家里要注意培养孩子们集中注意力写作业的好习惯，如：和孩子一起比赛(孩子写作业，您看书)，看谁先坐不住，看谁先学完，还学的好!

还有一些孩子存在写作业不检查的习惯，使很多不该丢分的题错误百出。这类孩子，家长要注意在生活和学习细节中培养孩子做事认真的习惯，好习惯会让孩子受益终生。
提高自信
考试时，我发现有些孩子总是爱看别人的卷子，是不会么?有这个原因。后来，经过我对他平时的观察，感觉有些孩子不是不会，而是缺乏自信。对自己写出的答案抱着怀疑的态度，总是相信别人的答案是正确的，所以考试时，他总是不自觉地要用眼去扫别人的试卷。

对于低年级的孩子来说，他对自己的认识多来自于老师、家长和同学对他的看法，如果我们总是拿孩子的缺点来跟别人的优点比，就会使他越比越丧失信心。作为家长和老师，要善于发现这些孩子的小小的闪光点加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。

⑸ 孩子语文分数经常不及格，初二的孩子语文成绩差怎么才能提高

初二是初中三年中要求最高的一年，也是学习任务量最大的一年。这是充分利用您的生活的好方法。

五、帮助孩子培养兴趣，可以换礼物打开书本，多看经典电影、优秀文化节目，还可以去名胜古迹、名人故居。还可以与孩子讨论社会热点问题，培养孩子的口头思考和表达能力，制定阅读计划。找出日常生活中的错误用法，年度热词，通过朗读感受汉语的韵律之美。让您的孩子觉得语言是可以学习和使用的，有用和有价值的，以增强孩子的内在动力。

六，父母一定要坚持到底，因为孩子很会看父母的态度，父母坚持，他们不会轻易放弃。

七、语言不仅是中华文化的传承，更是陪伴每个人终生的能力，无论是书面表达、口头表达，甚至在做数学题时，也会用来理解语言，经过在科目选择上，语文、数学和外语三门主科的比重也越来越高。当今社会更注重复合型人才，所以在孩子们还有更多的时间和年轻的时候，正是学好语言的黄金时期。

⑹ 初中语文成绩差怎么才能提高

初中语文成绩差的提高方法：

1、 多阅读有益的书籍：博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、 基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

3、 成语使用方面。正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。

4、 提高写作能力：写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

5、向优秀学生虚心请教：自己的语文成绩不好，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

⑺ 初中语文如何辅导

问题一：初中如何能学好语文，语文有补习的必要吗？ 个人感觉没有补习的必要。
初中正是打下基础的时候，而且难珐并不高，知识点相对较少，只要自己努力就基本可以学好。
1.课前预习，不必太细节，只要把握课程大致内容就好；上课认真听讲，随着老师的讲解思考，不要为了抄笔记而放弃思考过程；课后做好作业，作业是检验你学到了多少东西的第一道防线，同时也给你第一次复习和重新记忆的机会，至关重要。
2.勤于思考，世界上没有不需要思考的学科，语文需要的思考并不比数学来得少。对于一篇文章中心思想和主要内容的掌控，对文学方法和修辞手段的理解，都直接影响一个人的语文水平。
3.课外拓展，大量阅读是提高语文能力最基础的需求，阅读优秀的文学作品既可以陶冶情操，又可以提高语文水平，何乐而不为？但是千万不要接触网络文学，对于初中生来说有百害而无一利。
4.考试方法，学科水平高不等于考试成绩好。这就是一个考试方法的问题。可以去请教成绩好的同学，也可以自己总结。字音字形、文言文等等是需要背诵的，不能偷懒；阅读题有模版范例可依，学会归纳其特征；作文也有大量的范文，在此基础上发展出自己的特点。不管怎么说，实践是最好的老师，每一次实践过后都总结一下经验，长此以往必将有所成就。

问题二：如何辅导初中语文老师 我也快初二了，我一个一个回答你的问题吧，你想教好学生，不能对我们太“好”，因为，你一旦对我们嬉皮笑脸，我们就会得寸进尺的，我们的社会老师就是一个经典例子（您应该不认识的，呵呵），他刚刚教我们就想和我们打成一片，可是，我们现在的学生都不会“领情”的，反而会认为你这个老师好欺负，你以后再凶，在我们的心里都还是一个好欺负的“傻”老师。不过，我这也不是说让你不要对我们凶，我们数学老师对我们是很凶，但我去采访了同学，他们竟然绝大多数人都认同数学老师的教法，说她在威严中不乏幽默。因为她在上课时，总是有意没意地讲一些“冷笑话”，调节班级的气氛，她的学方法也不错啦，大家都说老师和同学在一起玩的好，其实，也不然哦~~~你呢，也要紧跟我们学生的理念，多为我们想想，这样，同学就会从心底里喜欢你这个新老师了。
不要当这同学的面骂某某学生，要保护他的自尊心，现在的学生很注重自尊的，你若伤害了他的自尊心，他肯定会记住你，讨厌你的~~~~
布置作业要少哦，抓住重点布置就好了，不要太多哦~~
重点背一下就好了，现在考试现代文都是课外的呃~~
周记可写也可不写，有什么重要事情发生了就可以写哦~~
听写的话，随便啊，我们老师没让我们听写啊~~
楼主，我打了这么多字，选我吧！！！！！！！累唉~~~

问题三：学大教育初中语文辅导如何 你好家长！
学大教育是现在国内最大的一对一辅导机构，每年帮助数万学生考入理想学校。学大教育，2010年在美国纽交所上市。13年专注中小学一对一辅导，全国77多个城市，300多家直营学习中心，9000多名优秀教师，每年帮助大批大批同学考入理想名校。
学大教育有一支搭配合理，充满爱心、责任心、奉献精神的教师团队。团队中有曾在一线重点学校、教育研究机构担任重要职务的老教师、有曾在公立学校担任学科带头人的中年教师，也有充满朝气的年轻教师，教师队伍平均年龄33岁，为了学员的将来，共同奋进着！已经辅导过数万名学员，帮助他们的成绩、学习方法、学习习惯、心理成长等有了不同程度的提高。
详情请咨询学大教育官网：
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问题四：初中语文怎么补习才是更有效果的 提高语文成绩，有以下几点建议：
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。
2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率。广泛阅读，可以加强语言文字的理解，及对人生有加深加广的认识，拓展了自己的人生视野。
3、勤于写作：文字不仅要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比去死记死背要来得好，如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。
4、阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要;否则仅学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

问题五：初中语文补习班一般怎样授课 好的武汉初中语文课外辅导班啊，我听说武汉博奥教育挺不错的，他们不做什么广告，都是靠口碑来招生的.\r\n那里的老师都是在职一线的优秀老师，每一个都很有来头，在武汉知名度很高。实行小班教学，老师因材施教，人数一般限制在20人内，保证老师可以顾及到每个学生，这和学校就大不相同了，，，你先去看看吧，说的肯定没有亲眼见的来得实在。。。

问题六：请问如何辅导孩子的语文学习 一、语文能力的培养重在平时：
如果有家长指望孩子能在学期最后的复习阶段实现语文成绩的突破，那简直是不可能的。
2.语文测试，不管题型如何变换，一些基础知识是绝对蕴涵其中的。因此，平时学习辅导中，家长就有必要关注孩子是否掌握了每一课的基础知识，字词会写了吗？会理解、运用吗？要求背诵的重点段落会背诵了吗？这些都是最基本的！家长们千万不能全权依赖老师，一个班那么多学生，老师怎么可能有那么多精力以实现人人到面前过关呢？况且，学习知识总是会有遗忘的，家长们是否经常性地、阶段性地把以前的知识让孩子温故而知新呢？
二、语文阅读理解能力的培养并不是无法可寻！
家长们常常抱怨说，现在的阅读理解题太难，根本就无从辅导！实际上，这是一个误区，每一个阅读理解题考的都是孩子的理解能力，并不是要家长辅导出正确的答案。我认为，在这方面，只要家长有心，是完全可以辅导孩子的。
1.语文阅读理解能力的培养得法于课内。所以，保证孩子在课堂上集中精力听讲，能跟随老师的教学而学会思考感悟，非常的重要。但，令人痛心的是，很多孩子几乎都人手一本《课课通》，虽屡屡禁止，但，仍能在学生的书包里，抽屉里发现。课堂上，会发现有的学生偷偷地把头躲进抽屉里，不是他在做什么小动作，而是他在翻找老师的问题答案。一旦被喊起来回答问题，学生能说得洋洋洒洒，说得无懈可击，能赢得同学们的一致赞许，如若老师没发现，还会对其大加赞赏。久而久之，这些孩子会认为无须在课堂上专心听讲，那一本《课课通》真是路路通了，因为很多习题的答案，那上面也多半是有的，做作业时，直接抄就行了。孰不知，课堂听讲重要的不是那准确的答案，而是那个思考过程！所以，家长们首先要做的是把孩子书包里《课课通》拿出来！《课课通》可以买，但绝对不是给孩子用的，而是给家长辅导孩子用的。
2.家长可利用《课课通》对孩子进行学习辅导，培养孩子的阅读理解能力。家长们常说自己对教材不熟悉，无法把握重点和难点，根本无从辅导，因此，才会给孩子买一大堆的学习辅导书，甚至是《课课通》，希望通过这些，来帮助孩子的学习。岂不知，这恰恰害了孩子，让孩子养成惰性。试问，平时不思考的孩子，岂能在考试的时候头脑灵活？我觉得，那《课课通》既然买了，为何家长们不用起来呢？凭着家长们的智慧，只需要稍稍翻阅一下，我相信，每一篇文章的重点、难点都是很容易把握的。然后，再帮助孩子对已学过的知识进行温习、巩固。让孩子说一说对文章重点段落的理解，再写一写自己的感受。这样以来，孩子的理解能力如何提高不上来！
3.重视孩子的课外阅读。也许，到现在为止，还有一些家长认为，让孩子看课外书籍纯属浪费时间。虽然，我一再强调，养成课外阅读的重要性。苏・霍姆林斯基曾说过：如果一个孩子只看教科书的话，那么，时间久了，他将连教科书也看不懂！同时，让孩子看课外书，也不并是放任不管，家长们有必要知道，孩子正在看的是什么书，如果还是什么虹猫蓝兔一类的，就完全可以把书毁了，也别让孩子看！对于一些经典的优秀书刊，如果家长有时间，可以翻一翻书，和孩子聊一聊，不懂不要紧，正好让孩子教你啊！多好的资源啊！只要孩子爱上了阅读，读得多了，理解能力也就自然而然提高了！
4.鼓励孩子写一写读书感悟或者小日记。孩子们都是喜欢鼓励的，经常地看一看孩子的读书笔记，夸一夸孩子的阅读感受，这样，孩子会越写越想写，越想越会想。引导孩子通过日记记录心情，表达自己的见解和感受。时间久了，哪个孩子会不会思考，不会感悟呢！

⑻ 初一语文成绩差要怎样补救

初一语文成绩差补救方法：

1、积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

2、重视基础知识的掌握

在此基础上多读多看，增强阅读和作文的水平，阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

3、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

4、要讲究学习效果

主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

⑼ 初中语文成绩差怎么才能提高 有什么方法

初中语文成绩差怎么才能提高？我在本文中为大家整理了相关学习方法，一起来看看吧！

语文成绩差怎么提高

第一，找准问题所在。家长要明白孩子成绩差的主要问题有哪些？在老师帮助下，排查出所有的问题，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一个问题一个问题地研究，找到问题背后的主要原因。

第二，共同解决问题。欲速则不达。教育不是抗生素，注射一针就能见效。教育就像吃中药，需要慢慢调理，慢慢调养，从跟上根治病症。所以，教育是慢的艺术。

如属于动力不足问题，就要加强人生观和价值观的思想教育，通过名人传记、英雄人物、劳动模范、身边榜样等榜样教育，让孩子找到方向和目标，深刻认识到人为什么活着，应该怎样活着，深刻认识到自身存在的问题以及自身的优势，增强学习的内驱力，树立信心，坚定信心。

第三，制定学习计划。这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段，及时分析和调整，使之更加切合实际，真实有效。

第四，改进学习方法。要寻找到适合自己的学习方法，反对死记硬背。但是，基本的语法修辞、基础的精要语段、重要的诗词名言，要加强记忆、理解和运用。

第五，增加成功体验。坚持就是胜利。只要思想问题解决了，学习方法找对了，学习成绩肯定能够提高。要学生体验到努力学习之后的快乐，要及时鼓励 。

初中语文成绩不好怎么办

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。