‘壹’ 语文四年级下册第七单元测试题及答案
考试时间：70分钟 试卷满分：100分
一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)
wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.
二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)
1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )
2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )
三、辨字组词。(8分)
辫( ) 摊( ) 潮( ) 哀( )
辨( ) 滩( ) 嘲( ) 衰( )
四、填近义词或反义词。(12分)
1.填近义词。
打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )
2.填反义词。
冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )
五、词语模仿秀。(6分)
炯炯有神 ______ ______ ______
白雪皑皑 ______ ______ ______
六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)
1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )
2.书是智慧的钥匙。( )
3.这怎能不让她难过呢?( )
4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )
七、按要求写句子。(10分)
1.寒风吹在脸上，很痛。
改成夸张句：_____________________
2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”
改成陈述句：_____________________
3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。
改成双重否定句：_____________________
4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。
改成肯定句：_____________________
5.花坛里五颜六色的'黄菊花真美啊!
改病句：_____________________
八、阅读天地。(22分)
(一)《心田上的百合花开》片断
( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”
1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)
2.先解释词语再造句。(4分)
谨记：
谨记：
3.怎样理解百合说的这句话?(2分)
_______________________
4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)
_______________________
(二)一生做好一件事
有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。
女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。
于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。
“请问小姐，你是专业作家吗?”
“是的，先生。”
“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”
“我只是写写小说而已，谈不上什么大作。”
男作家更加证明自己的判断了。
他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部小说，请问你出版几部?”
“我只写了一部。”
男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。
“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。
女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本小说。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部小说的作家的名字，已经无从考查了。
一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。
1.看拼音补充词语。(2分)
2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)
3.写出下列词语的反义词。(2分)
平静——( ) 狂妄——( )
4.根据课文内容填空。(4分)
(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。
(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。
5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)
____________________。
九、妙笔生花：(30分)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
【参考答案与评分标准】
一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命
二、1.遥 崖
2.结 苞
三、辫子 摊位 潮水 悲哀
辨别 海滩 嘲笑 衰弱
四、1.观察 迷惑 稀少
2.热闹 违反 隐藏
五、孜孜不倦 头头是道 翩翩起舞
得意洋洋 忧心忡忡 小心翼翼
六、1.拟人
2.比喻
3.反问
4.排比
七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。
2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。
3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。
4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。
5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!
八、(一)
1.不管……都……
2.牢记
我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。
3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。
(二)
1.居高临下 目瞪口呆
2.简朴(或朴素) 谦虚(谦和)
3.激动 矜持谦虚
4.(1)玛格丽特·米歇尔
(2)不着名，没什么作品。
5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。
九、作文的评分标准：
一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
‘贰’ 苏教版语文四年级下册试卷及答案
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仅供参考
希望能帮助你。
基础练习一、选择正确的读音。低垂选第一个，其余选第二个。二、照样子，写词语。1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如烟三、把下面句子改成句末是句号的句子，意思不变。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。2.无力地垂着头，显得更加娇嫩。3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己弱小的发展练习一、日积月累。零五网编辑建议同学们背诵，真正做到积累。二、选择下面的词语写一段描写雨景的话。今天，非常闷热，午后，忽然有了凉风，紧接着乌云密布，雷声大作，不一会儿，大雨如注，我家附近旷地里那些纤弱的小草，都被雨水打得贴在地上，雨后，天气凉爽多了。晌歼
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同学，这样子是不对的，我小时候也这样，但是最后还是只能读最烂的中学！
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虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议
语文期末试题
（90分钟内完成，满分100分）
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
难 圈 塞 弹
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，组词。（4分）
忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ）
妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )
具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（ ）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：___________________________________________________
改写成“被”字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《
》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话 *** 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
得分
‘叁’ 语文四年级下学期第七单元测试题及答案
第七单元测试题一
一、读拼音，写词语。
二、形近字组词。
拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 垫（ ）
誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ） 执（ ）
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：鬓毛 之一 啜泣 颤抖
反义词：故人 不及 痛苦 迅速
四、默写积累·运用七中读读背背栏目中的五个成语（任意的）。
五、造句。
迫在眉睫
竭力
碧空
六、修改病句。
1．我国女排队员经过顽强拼搏，成了世界第二名亚军。
2．这架飞机正舟行在北京至香港的航线上。
3．他们一个接一个地陆续地跳上轮船。
七、按要求做题。
1．缩写下列句子。
（1）小明顶着烈日，快步来到了图书馆。
（2）微风吹拂着一望无垠的麦田。
2．扩写下列句子。
（1）燕子叫。
（2）火车在前进。
八、给下面一段话加上标点符号。
李红来到我家 一进门 她便急匆匆的说 你怎么还不出来玩呀 我在院子里已经等你好一会儿了 我说 我的作业 还没有做完呢 过了一会儿 我的作业 做完了 我和李红高高兴兴地玩起来。
九、读下面的文章后按要求做题。
上星期天，我家邻居小芳高兴地告诉我：我掉了一颗牙，妈妈已经把它扔到床底下，我要长新牙了，我要长大了。 我说：为什么要把牙扔到床底下？她调皮地说：妈妈说这是老规矩，上门牙是扔到床底下，下门牙要抛到屋顶上，牙齿才长得又快又好。我又问：那你的牙齿长出来没有？小芳指指口里说：痒痒的，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢。没几天，小芳没精打彩地又来了，她说妈妈的魔法不灵，到现在牙齿还没长出来。我说：别急，牙齿长得慢是因为缺少钙，多吃一些钙片很快就会长出来的。小芳翘起嘴巴撒娇说：不，就是不嘛。妈妈说，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，牙齿很快就会长出来的。我对她说：这是迷信。就这样，我们俩争了起来，谁也不让谁。
今天，小芳一蹦一跳地又来了。一进门，她就对我说：我的牙长出来了！我说：时间长了，当然要长出来的呀。小芳不服气地说是穿了外婆做的鞋才长出来的。我硬要说是时间长了，牙齿自己长出来的。
但到底谁说得对呢？
1．根据短文内容填空。
（1）小芳的妈妈认为，小芳的牙掉了，要长出新牙就应该：①________②________。
（2）小芳认为自己长出了新牙是因为________。
（3）我认为小芳长出新牙是________。如果新牙长得慢还可以________。
2．你认为上面谁的说法对。
参考答案：
一、孤帆、偶然、鬓毛衰、克莱谛、呜咽、竭力
二、拳头、誊写；睫毛、捷报；哭泣、站立；唯物、谁知；草垫、执行
三、近义词：鬓发、到、哭泣、发抖；反义词：新交、超过、欢乐、缓慢
四、略
五、略
六、1．去掉第二名或亚军； 2．航； 3．一个接一个和陆续中去掉一个。
七、1．（1）小明来到了图书馆。（2）风吹着麦田。2．（1）活泼机灵的小燕子在树上欢快地叫着。（2）巨龙似的火车在急速前进。
八、 ，，： ？。：！，。。
九、1．（1）①上门牙扔到床底下，下门牙抛到屋顶上。②要穿外婆亲手做的布鞋。（2）穿了外婆亲手做的鞋。（3）时间长了，当然要长出来的。多吃一点钙。2．我认为作者的说法对。
第七单元测试题二
一、看拼音写词语。
二、填空。
1．哀字的音序是（ ），部首是（ ），组两个词（ ）、（ ）。
2．屏字的音序是（ ），部首是（ ），在屏息凝视一词中读音是（ ），意义是（ ），它的另一种读音是（ ），组两个词是（ ）、（ ）。
3．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。从句中颤抖地举起来，我们体会到____________；从又放下去我们体会到____________；从又举起来我们体会到____________。
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这句话表面上是说这里的桂花比不上家乡院子里的桂花香，实际是__________________________________。
5．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花你认为这句话中省略号中包含的花有_____________________________________________。（至少写出5种）
三、在下列句子中填上合适的关联词。
1．我（ ）对什么花，（ ）不懂得观赏。
2．桂树的花（ ）很小，（ ）香气太迷人了。
3．（ ）不来台风，我家（ ）可以收几大箩桂花。
4．（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是问母亲什么时候摇花。
四、解释下列句子中画线词的意思。
1．这本书的内容太丰富了，得好好地消化。（ ）
2．吃饭不能吃得太多，否则，不易消化。 （ ）
3．他的心脏没有毛病。（ ）
4．北京是祖国的心脏。 （ ）
五、修改下列病句。
1．上课时，老师给我们举了许多有趣的例子和故事。
2．我们一定能够战胜任何一切困难。
3．妈妈当上了劳动模范，她感到很光荣和荣誉。
六、古诗。
1．补充诗句。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
______________，______________。
2．第一句诗中有一组反义词是（ ）一（ ），意思分别是（ ）、（ ）。衰在这首诗中的意思是（ ）。
3．你还读过贺知章的哪首诗？写出其中的两句诗。
七、阅读。
（－）我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂（jǐ）皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
那你要什么呢？
我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。
难道一件麂皮上衣还比不上一本书？
爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明
父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
1．给短文第四自然段加上恰当的标点。
2．这篇短文主要写了一件什么事？
3．你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的'人？
（二）恐龙
大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。
当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门吃肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。
成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。
1．结合上下文解词。
漫游：
神秘：
2．结合上下文写出下列词的反义词。
凶猛 坚硬 消失一
3．读了这篇短文你学到了哪些新知识？
4．你长大后要探索哪些与恐龙有关的奥秘？
参考答案：
一、迫在眉睫、抽泣、拳头、竭力、鬓角
二、1．A、亠、哀求、哀伤。 2．B、尸、bing 抑止、ping 屏风、屏障。 3．阮恒很想给那个小姑娘输血，救自己的朋友。阮恒把自己的血都输给那个小姑娘，自己因此而死去。阮恒下了决心，宁可自己死了，也要救朋友。4．表达了对家乡无比热爱的感情。5．略
三、1．无论都 2．虽然可是 3．如果（只要）就 4．因为所以
四、1．理解吸收所学的知识。2．食物中的养料被机体吸收 3．指人的器官。4．比喻中心。
五、1．去掉和故事或把举改为讲并去掉例子和。2．任何与一切各取其一。3．荣誉改为自豪。
六、1．儿童相见不相识 笑问客从何处来 2．少小老大；年轻的时候，年老的时候，疏落 3．略
七、（一）1．，，：，，，？ 2．罗蒙诺索夫顶着狂风爬上桅杆把吹落的帆篷扎牢了。父亲要奖给他一件麂皮上衣，他却只要一本书。3．勇敢机智、勤奋好学 （二）1．漫游：指恐龙随意到各处活动。神秘：指人们不清楚恐龙灭绝的原因。2．温顺 柔软 出现 3．略 4．略
‘肆’ 四年级下册语文试题及答案
导语：学习的过程，就是探究的过程，也是创造的过程。探究性和创造性，同样是语文科必不可少的特点。下面是我为大家带来的四年级下册语文试题及答案，供大家学习参考！
四年级下册语文试题
一、 卷面书铅者慧写。（3分）
二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛（共6分）
1. 下面词语中搭配正确的一组是（ ）
A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用
B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪
C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间
D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
2．下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A 顷刻（qǐnɡ） 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)
C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆嫌盯(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予（jǐ）
3. 读句子，选择带点字的正确解释，槐答将序号写在括号里。
顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念
（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 （ ）
（2）叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 （ ）
（3）小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 （ ）
（4）外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 （ ）
四、词语比拼 (共8分)
1. 把下列词语补充完整。
①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____
④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢
⑩料_____如_____
2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号)
①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐
（1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论 ______
（3）滔滔不绝地说 ______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______
（5）巧妙风趣地说 ______ （6）想说，但不痛痛快快地说______
五、句子乐园。（共6分）
1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。
2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句）
_____________________________________________________
3.陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
4.在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。
5.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
六、课内外积累。（13分）
1、二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。3
.2、 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5
3. 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5w
4. 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
5．通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“______ _________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2
七、课外阅读实践（按要求答题）。（10分）
（一）选择。
1、《长袜子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戏？
A警察 B医生 C护士
2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖？（ ）
A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。
C因为她不爱学习，不会写很多字
3．金铃哪门功课学得最不理想? （ ）
A.语文 B.美术 C.数学 D.英语
4、金亦鸣对金铃的教育主张是（ ）
A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展
5、（ ）帮金铃提高了数学成绩
A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
（二）诗句默写。
1、童孙未解供织， 。
2、两岸青山相对出， 。
3、 ，任尔东西南北风。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黄时杏子肥， 。
八、阅读短文，回答问题（14分）
短文1 《宋庆龄故居的樟树》片段 （5分）
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）
2.“樟树的可贵之处”表现在：
（1）_________________________ ______ ____ （2） （2分）
3.文中画线的部分主要写了 ；在短文中这样写的好处是 。（2分）
短文2 玛丽大娘（8分）
①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕（shuò）大,花香袭人，堪（kān）称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的`花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？您为什么要无偿赠送呢？”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛？”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。
1．根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。（1分）
2．文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ；“叹为观止”的意思是__________________________________；文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ；从“煞费苦心”中我们体会到
。（2分）
3．玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________；一是 。（2分）
4．请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。（1分）
5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢？请展开合理想象，然后写下来。（2分）
九、习作展示台：（30分）
《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……
请以“第一次 ”为题写一篇作文。
写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。
四年级下册语文试题及答案
一、书写整洁，字迹美观，得3分。
二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 储蓄 怠慢 塌陷 崇敬 贫穷
三、1．C 2．C 3．2、1、3、4
四、1．.玉洁冰清 浅尝辄止 处变不惊 与时俱进
含辛茹苦 欢呼雀跃 唯才是举 飞瀑流泉
才华横溢 料事如神
2．4．1．5．2．3．6
五、1．略。
2．蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。
3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
4．既……又……
5．略
六、1.毛毛细雨从天上洒落下来 展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 都像赶集似的聚拢来 烂漫无比的春天。
2．略。
3．群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 略 诸葛亮 关羽 黄盖
4．略
5．黄河 略
6．略
七、1．AACBC
2．也傍桑阴学种瓜 孤帆一片日边来 千磨万击还坚劲 独钓寒江雪 麦花雪白菜花稀
八、短文1
1．只要……就……
2．香气能永久保持 拒虫
3．别的树木易招虫的特点 对比衬托出樟树香气的可贵品质
短文2
玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.
2．她培育出的新品郁金香；
大家看到新品郁金香都十分赞美；
络绎不绝；
玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦
3．一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心；
一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.
4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.
‘伍’ 人教版四年级下册第七单元语文试卷
最佳答案小学语文第八册第七单元复习指南
班级 姓名 完成质量 一、听写大本营。
孟浩然 帆船 唯一 偶然 鬓发 衰老 检查 休克 迫在眉睫草垫子 哭泣 呜咽 拳头 竭力
二、成语大比拼。
一[ ]十行 两全[ ]美 三[ ]两语 四[ ]八达 五[ ]四海六[ ]无主 七[ ]八舌 八方[ ]应 九牛一[ ] 十拿九[ ]百[ ]百胜 千变万仿亩[ ] [ ]尽全力 仪表[ ][ ] 笑[ ]颜[ ]身材[ ][ ] 提心[ ][ ] [ ]息[ ]视 无[ ]无[ ] 诗情[ ][ ]三、多音字组词。
yān [ ] xiān [ ] dǎo [ ]
咽 yàn [ ] 鲜 倒 yè [ ] xiǎn [ ] dào [ ]
四、形近字组词。
孟[ ] 唯[ ] 泣[ ] 尝[ ] 悔[ ] 垫[ ]
猛[ ] 维[ ] 拉[ ] 赏[ ] 诲[ ] 热[ ]
呜[ ] 竭[ ] 喝[ ] 吵[ ] 炒[ ] 瞟[ ]
鸣[ ] 渴[ ] 揭[ ] 抄[ ] 抄[ ] 飘拆老[ ]
五、古诗理解与运用。
1、《赠汪伦》是唐代大诗人 送给农民 的一首赠别诗，表达了 。①诗中运用了比喻的修辞手法写朋友情谊深的诗句是： ， 。这两句的意思是： 。②请写出前两旅大升句诗来： ， 。这两句的意思是： 。
③解释词语：赠—[ ] 乘—[ ] 舟—[ ] 将—[ ] 欲—[ ] 1、
行—[ ] 忽闻—[ ] 及—[ ] 不及—[ ]
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》也是唐朝大诗人 写的。这首诗题目的意思是： 。这首诗写的是[什么时间] [谁] [在哪儿] 送[谁] 到[哪儿] 去的事，表达了对老朋友的 。①请默写叙事的两句诗： ， 。请写出写景的两句诗： ， 。②前两句的意思是： 。③后两句的意思是： 。④解释词语：之—[ ] 广陵—[ ] 故人—[ ] 辞—[ ] 下—[ ] 孤帆—[ ] 碧空—[ ] 尽—[ ] 唯—[ ] 天际—[ ]
3、《回乡偶书》是唐代诗人 写的，表达了诗人 的思想感情。①请默写这首诗： 。②这首诗前两句的意思是： 。③这首诗后两句的意思是： 。④解释词语：偶书—[ ] 少小—[ ] 老大—[ ] 衰—[ ] 相识——[ ] 何处——[ ]
六、选择关联词语填空。
因为……所以…… 既……又…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、桂花树[ ]很小，[ ]香气很迷人。
2、小红[ ]会唱歌，[ ]会跳舞。
3、[ ]太阳离我们很远，[ ]阳光再强也晒不伤我们。
4、[ ]你考了100分，[ ]不应该骄傲自满。
七、写出近义词和反义词。
2、
1、写出近义词：颤抖[ ] 和蔼[ ] 高尚[ ] 悲哀[ ] 2、写出反义词：朋友[ ] 喜欢[ ] 三心二意[ ] 团结[ ]
八、理解文段。
1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。
从句中“颤抖地举起来”，我们体会到： 从“又放下去”我们体会到： 从“又举起来”我们体会到： 2、从“她是我的朋友”这句话中我们体会到： 3、从《争吵》这篇课文中我们体会到： 4、从《老师的手》这篇短文中我们体会到： 九、短文训练营。
[一] 大数学家陈景润的故事
陈景润叔叔是个数学家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地学习和工作，绝不放过一分一秒。
当早上天刚亮的时候，陈叔叔的小屋里已响起了琅琅书声。当太阳出来的时候，他的床头已积满了许多数学演算手稿了。上班的铃声还没响呢，他已来到图书馆门口等待开门了。
陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。
有一回，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没有人回答，管理员锁好门，去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新回书库去看书了。
每当夜幕降临的时候，陈叔叔在台灯下不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着月光回到宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学的高峰迈进。他的“歌德巴赫猜想”，引起了全世界数学家的注意，成为中国和全世界着名的数学家，为国家争得了荣誉，为全人类作出了巨大的贡献。
1、根据上下文理解词语的意思。
①孜孜不倦：
②夜幕降临：
3、
2、第二至五自然段是按 顺序记叙
的事，表示这个顺序的词语是：（ ）（ ）（ ）
3、根据课文内容回答问题：陈景润叔叔是个怎么样的人？
4、读了这篇短文，你有哪些感想？请写出来与大家共享。
[二] 奶奶的白发
一天，我指着奶奶的头发好（hǎo hào）奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢?”
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下头，没有吭（kēng hēng）声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我抬起头 望着奶奶的白发说 奶奶 要是我不再让你操心 这白发还会变黑吗 奶奶抚摸着我的头，笑了。
1、边读短文，边给文中带点的字选择正确的读音。（用“√” 标出）
2、再读短文，请给短文中画线部分加上标点。
3、奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”你读懂了这句话了吗？把自己的体会写出来
十、作文复习：《第一次 》
127
‘陆’ 四年级语文下册第七单元测试题及答案
学习完语文第七单元的知识，我们要主动做第七单元的测试题进行复习和巩固，这样才能真正掌握知识。下面是我为大家整理的四年级语文下册第七单元测试题，希望对大家有用!
四年级语文下册第七单元测试题
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
mó fàn xún jǐnɡ
( ) ( )
chénɡ chǔ tuī jiàn
( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音,画“”。
惬(qièjiè)意 删(shānsān)掉
燥(zào zhào)热 崛(juéjúe)起
摇曳(yèzhuài) 肖(XiàoXiāo)复兴
3.补全词语。
灯( )酒( ) 筋疲( )( )
患难( )( ) 和睦( )( )
铿锵( )( ) 风( )日( )
受益( )( ) 形单( )( )
4.按要求写句子。
(1)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)
5.填空。
(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是 。(格言)
(2)业精于勤，荒于嬉; , 。
(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , 。及时当勉励,岁月不待人。
(4)周恩来的远大志向:“ !”
(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到 。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。
(1)这段话选自 ,文中的“叶老”指的是 老先生。我们曾学过他的 一文。
(2)按原文填空。
(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?
2.课外阅读。
一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”
苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外,其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。
(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)文中画“”的句子是个 句,换个说法,不改变原意:
(3)柏拉图有什么可贵的品质?()
①人云亦云。
②不欺骗自己和别人。
③固执。
(4)这篇短文告诉我们。
三、习作乐园。
在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式,表达真情实感。不少于300字。
四年级语文下册第七单元测试题答案
一、1.模范巡警惩处推荐
2.qièshānzàojuéyèXiāo
3.红 绿力尽与共相处有力和 丽匪浅影只
4.(1)小鸟在树上唱歌。 (2)在外国租界里,谁都不敢怎么样。
5.(1)有志者事竟成 (2)行成于思毁于随 (3)盛年不重来一日难再晨 (4)为中华之崛起而读书 (5)他的认真、平和以及温暖如春风拂面
二、1.(1)《那片绿绿的爬山虎》叶圣陶《爬山虎的脚》(2)绿葱葱扑入燥热绿色温柔闪烁(3)不可以。虽然意思一样,但原句借景抒情,意境更美,更能表达作者的愉悦心情。
2.(1)坚定的信念 (2)反问你应该能闻到什么。 (3)② (4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要会独立思考,认真观察
三、略
以上是由我分享的四年级语文下册第七单元测试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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‘柒’ 四年级语文下册期末试题及答案
四年级下册语文课本学习完了，期末考试要到了，下面是我整理的四年级语 文下册期末试题及参考答案，希望对你有帮助!
>>> 2017年四年级下册数 学期末考试试卷及答案 四年级语文 下册期末试题1一、看拼音写词语。
bō lán zhuàng kuò mǐng ru ì tún bù xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiăo biān fu bì kāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语补充完整。
危峰( )立随心所( ) ( )想天开
出其( )意 腹( )受敌 永( )人间
聚( )会神( )先( )后 鱼( )而出
我还会写四个这样的词语(不能重复试卷上的州乱备)
三、选择恰当的关联词填入括号里。
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。
3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，陪者( )他始终没有向鬼子低头。
4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。
四、按课文内容或“日积月累”填空。
1、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。
你能写出课外搜集的描写山水风光的诗词句吗?
2、大漠孤烟直， .........................。
3、 ..................，带雨云埋一半山。
4、天上鱼鳞斑， ......................。
5、已所不欲， .........................。
6、 ...............，金石为开。
五、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。
六、我能积累运用。
1.先根据内容连线，再根据要求填空。(6分)
采菊东篱下 骄兵必败 己所不欲 无数夕阳山 几行红叶树 悠然见南山 关羽失荆州 勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句 名言 来提醒，这句名言是：
2.古诗填空(5分)
本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!
( )_______________ ， ________。 ________________ ， _____ 。
七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的 寓言册毁 故事 。( )
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
3.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。( )
4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯着名的 民间故事 集《天方夜谭》。( )
八、综合实践。(4分)
本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：
____________________________________________ 。
第二部分:阅读积累与运用(20%)
(一)、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。(10分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园 风景画 。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱
起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠
曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(1分) 融洽( ) 特别( )
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。(2分)
(1)
(2)
4.用“ ”划出一个运用拟人写法的 句子 ，你也能写 一句。(1分)
5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。(1分)
(1)提出问题，总起作用。 (2) 总结 全文，点明中心。 (3)承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也 说说 原因。(1分)
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。(1分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分)
(1) (2)
(二)阅读短文，相信你能答好下面的问题。(10分)
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物„„可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐(mâi)以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的 记忆力 那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的 爱好 (hào hǎo)蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调(diào tiáo)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chïng zhîng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。 1.划去括号中不正确的读音。(2分)
2.把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。(2分)
3.结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：( )A、不，不是 B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示必须。(2分)
得益匪浅： 4.用“ ”画出第5、6自然段的中心句。(2分) 5.读了短文，你有什么启发?(2分)
第三部分：快乐 作文 (30分) 下面两个题目,请任选一题。
一、 在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学„„请选择其中一位，用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
二、题目：我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。400字左右。
四年级语文下册期末试题2(一) 认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行!
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真( )啊 像翠绿的( )，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、请在括号里按原文填写词语。
2、请在横线上按原文填写标点。
3、这部分文字描写了 ，它主要表现在 。
4、请用双横线画出比喻句。
5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。
6、请用下面的词语写话。
…像…像…像…
7、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法!
(二)课外阅读：法国妈妈的三个巧克力
一天，孩子放学后，在客厅里玩 篮球 ，打落书架上一个古董花瓶。孩子慌忙把碎片用胶水黏起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动，说是有只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。
睡觉前，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的 想象力 ，杜撰出一只会开窗户的猫。以后，你一定可以写出精彩的侦探小说。”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力，“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，裂缝黏(nián)合得几乎完美无缺。”
母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”
“妈妈，我……”孩子那颗忐忑(tǎntè)的心早已飞到了九霄云外，只是笨拙地吐出了几个单字。
以后，孩子再也没有说过一次谎，这三块巧克力既告诫了孩子做人要诚实，又保护了孩子的自尊心。
1、从文中找出对应的词语，写在括号里。
(1)毫无事实根据地编造。 ( )
(2)因为做了错事而心神不定。( )
2.下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)孩子放学后，在客厅里玩捉迷藏，打落一个古董花瓶。( )
(2)母亲看到花瓶被打破后相信了孩子的话。( )
(3)孩子有杰出的修复能力和想象力。( )
(4)母亲认为自己有责任，不应该把花瓶放在容易摔落的地方。( )
3.选择题。
(1)“母亲发现花瓶有些‘变化’”，“变化”一词加引号是因为( )
①花瓶和原来不一样了 ②花瓶和原来一样 ③花瓶看起来一样，其实有些不同
(2)“孩子那颗忐忑(tǎntè)的心早已飞到了九霄云外。”孩子忐忑的原因是( )
①他把花瓶打破 ②他把花瓶打破，还说了谎 ③母亲奖给他三块巧克力
4.请写出母亲奖给孩子三块巧克力的理由。
5、请写下你对法国妈妈的评价。
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‘捌’ 四年级语文下册第七单元测试卷及答案
一、用“______”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分)
胆大忘为( ) 青澈见底( ) 容为一体( )
全神贯住( ) 一丝不狗( ) 半途而费( )
二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分)
( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界
( )的岩石 ( )地点点头 ( )的争吵
三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分)
全神贯注 万紫千红
不计其数 好逸恶劳
不约而同 不谋而合
游手好闲 聚精会神
姹紫嫣红 不胜枚举
四、根据意思写词语。(5分)
1.相信并崇奉。 ( )
2.坚持己见，不肯改变。 ( )
3.事物所达到的程度或表现的情况。 ( )
4.跟外界事物接触而引起的思想情绪。 ( )
5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )
五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分)
1.挨着次序( )
A.拖延; B.靠近; C.依次、顺次; D.遭受、亲身受到。
2.迎风招展( )
A.陈列; B.扩大; C.发挥; D.张开、放开。
3.滔滔不绝( )
A.断; B.一定; C.走不通; D.独特、特别出色。
六、引号在不同的句子中有不同的作用，请选择正确的，将序号填入括号里。(5分)
①表示特定的称谓; ②表示强调; ③表示特指;
④不是一般意义，表示特殊的含义; ⑤表示引用。
1.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ( )
2.“和平之花”还很娇嫩，需要全世界人民共同保护。 ( )
3.弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈常叫他“小猴子”。 ( )
4.游览过桂林的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。 ( )
5.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( )
七、在括号里填上合适的关联词语。(4分)
1.他在困难面前( )畏难退缩，( )勇敢前进。
2.( )你已答应和小刚一起去参观展览，( )应该准时去。
3.今天早晨，( )下着雨，( )我们班没有一个同学迟到。
4.( )平时留心观察事物，写出的文章( )会具体、生动、形象。
八、按要求添加标点符号。(7分)
1.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。(3分)
(1)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军
(2)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军
(3)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军
2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分)
(1)黄河是我们中华民族的 母亲 是中华民族的 摇篮
(2)他的学习成绩十分优秀 被同学们称为 神童
(3)天色突然暗了下来 不一会儿就 哗哗 地下起了大雨
(4)妈妈 我要读书 玲玲对妈妈说
九、把下列句子整理成一段通顺连贯的话，并完成练习。(5分)
①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。
②她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。
③进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。
④这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊!
⑤水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。
1.正确的顺序为__________。(3分)
2.这段话的中心句是__________。(填序号)(2分)
十、按课文内容填空。(14分)
1.在本组课文中，我们认识了_________世纪_________(国家)伟大的科学家_________，他具有__________的精神;也认识了__________国大雕塑家__________，他曾经创作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作态度;认识做事__________的聋哑人和__________的父亲，还学习了一个成语故事《__________》。(5分)
2.这时大家才明白，原来像__________这样的大哲学家，说的__________。从这句话中我受到的启发是____________________。(2分)
3.鱼“先游到了我心里，然后游到了纸上。”这句话可以用下面哪个成语来概括：( )(1分)
A.胸有成竹 B.跃然纸上 C.心领神会
4.他( )的身材，长得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。这一句话是对聋哑人进行__________描写，我也会描写人物外貌：________________________。(3分)
5.我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦!”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
这里的“他”指的是__________，“鱼游到了纸上”指的是__________，“鱼游到了心里”指的是____________________(2分)
6.读了《两个铁球同时着地》，你觉得伽利略能够成为伟大的科学家的原因是：__________ ______________________________。(1分)
十一、阅读短文，完成练习。(15分)
盲童的画
在色彩缤纷的少年儿童画展中，我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个放着光芒的太阳，阳光照着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，还有一棵树。寥(liǎo)寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。
走到这幅画前，人们都会细细地看看这没有色彩的极简单的画，看得这么久，好像透过这张画能触摸到这个盲孩子的心灵。
设想一下盲童拿起笔的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上;她画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到它们的.合奏;她画一条小溪，那溪流准是清澈见底的，她曾在溪流里洗过手，多么清凉;她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声……这是多么美好的情景啊!
可是，她心灵的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢?她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅(和谐 协调)的画面，已经很不容易了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了心灵上的色彩;从这线条简单的构图上，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画(储藏 蕴藏)着美好的内容：，一个热爱生活的盲童在向你招手，一个美丽的生命在祖国温馨的阳光下成长，一颗充满希望的心在向你微笑。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
色彩缤纷——( ) 悦耳——( ) 栖留——( )
2.联系上下文解释下面词语的意思。(2分)
寥寥几笔：
触摸：
3.给文中画“______”的句子换一种说法，但意思不变。(2分)
4.用加点的词语造句。(2分)
她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。
准是
5.画出文中括号里不正确的词语。(2分)
6.仔细读读文章第四自然段，从中你发现这是一个怎样的孩子?(2分)
7.这篇短文让我们所有人感动，请写写你此时此刻的想法。(2分)
十二、习作。(25分)
根据下面提供的材料，写一篇400字左右的作文。题目自拟。
期末考试，东东的数学只考了77分。东东十分害怕，担心回到家里又要挨打，就把77改成了97。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里……
一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 费(废)
四、1.信奉 2.固执 3.境界 4.感触 5.疑惑
五、1.C 2.D 3.A
六、1和4直接引用 2和3特殊含义
七、1.不是……而是…… 2.既然……就……
3.虽然……但是…… 4.只要……就……
九、1.③①⑤②④
2.④
‘玖’ 小学四年级下册语文期末考试试卷及答案
第一部分 基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线唤差慧字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2、学和答了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 。
等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （
）。
3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
， 。
， 。
六庆衫、句子万花筒。（5分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
七、口语交际。（7分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、从文中找出下列反语词。（3分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的`东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
第三部分：习作（30分）<二选一>
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
四年级语文下册期末综合素质测试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略
3、略
五、
1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
2、略（符合要求即可）
3、一枝独秀 王羲之写字
4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
六、
1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、（一）
1、绣花 挥笔
2、活泼 一丝不苟 赞叹
3、略
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
7、赞叹
（二）
1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
4、孝顺懂事
5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
‘拾’ 四年级下册语文第七单元答案
一、积累与运用：（20分）
1、 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分）
平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。
2、请给下列加点的字注音，写出已给拼音的汉字。（2分）
骊歌（ ） 污秽（ ） chóu怅（ ） 澎pài（ ）
3、请改正下列句中的错别字（2分）
①所以夏期便不能多日的归醒了。
改为
②浊流婉转，结成九曲连环。
改为
4、选出下列加点词语运用有误的一项。（ ）（2分）
A.同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。
B.这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。
C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。
D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。
B. 在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。
C. 我不得不承认我确实是做错了。
D. 本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。
6、自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（2分）
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
7、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出有关诸葛亮的两个故事的名称。（2分）
例如：舌战群儒，________________________，_________________________。
8、名句积累，可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。（6分）
A.深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
B. ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
C.《木兰诗》中描写战场苦恶环境的诗句是 ， 。
D.《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ，
E．不识庐山真面目， 。
F．黄河是中华民族的母亲河，自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。
请你选取你知道的一个描写黄河的连续两句诗写在下面：
， 。
二、阅读与理解。（50分）
（一）珍珠鸟（14分）
①渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
②它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
④白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
⑤有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
⑥我笔尖一动，流泻下一时的感受：
⑦信赖，往往创造出美好的境界。
1.段③中“这样”一词指代的内容是什么？（2分）
2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？（2分）
3.段④中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？（2分）
4.段⑥中“感受”一词指代什么内容？（2分）
5.段⑦最后一行文字有什么作用？（2分）
6.段⑤这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。（2分）
7、联系社会生活，人类处境，国际形势等方面的具体情况，谈一谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。（2分）
（二）门的悬念（12分）
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门，自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚打门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢，孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
1、 校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这道门是最坚固的？根据文意作简要的回答。（3分）
2、 文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（3分）
3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（3分）
4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括。（3分）
（三）不会跑的马（14分）
我多么惊讶——当我在乡下看到一个农民把一匹高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩子上。“它会跑掉的？”我担心地对老农说。老农呵呵一笑，十分肯定地告诉我说：“才不会哩！”他说：“这匹马还是小马驹的时候，就给栓在这个木桩子上了。一开始，它撒野地要从木桩上挣出来。可是，那时它的劲儿小，折腾了一阵子还是在原地打转转，它就蔫了。后来，它长大了，却再没有心思跟那个木桩斗了。有一回，我来喂它，有意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只有‘咴咴’叫了两声，脑袋就蔫了。——你说，它有多乖！”
我恍悟，原来，约束这匹马的不是截细细短短的木桩，而是它用奴性建筑的牢狱，用惯性打造的枷锁。
1、“我”惊讶什么？（2分）
2、文中有几处表述“我”的心理活动的词，请指出来。（3分）
3、文中“高高大大”与“细细短短”两词能否去掉？为什么？（3分）
4、文中所表述的寓意是什么？（用文中原句回答）（3分）
5、“细细短短的木桩”在你自己的生活中有没有？如果有，请用简明的话表述出来。（3分）
（四）伤仲永（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
1、解释下列加点字。（2分）
A. 世隶耕 （ ） B. 未尝识书具 （ ）
C. 或以钱币乞之（ ） D. 不能称前时之闻 （ ）
2、下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是（ ）（2分）
A. 忽啼求之 B. 或以钱币乞之
C. 余闻之也久 D. 不能称前时之闻
3、翻译下列句子。（2分）
①父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
②余闻之也久。
4、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）（2分）
5、从方仲永的事例中你得到什么启示？（2分）
三、写作（30分）
如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。 在这个过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。600字以上。
参考答案：
一、积累与运用：(20分)
1、（2分）抄写时做到准确、规范、端正、整洁即可得分。
2、（2分）Lí huì 惆 湃
3、（2分）①醒 省 ② 婉 宛
4、（2分）A
5、（2分）C
6、（2分）略
7、（2分）例如：
8、（6分）
A.明月来相照
B.此夜曲中闻折柳
C.朔气传金柝，寒光照铁衣。
D.卿今者才略，非复吴下阿蒙
E.只缘身在此山中
F．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 （黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。 大漠孤烟直，长河落日圆。……）
二、 阅读与理解。（50分）
（一）珍珠鸟（14分）
1、（2分）蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2、（2分）大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
3、（2分）“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。
4、 （2分）信赖，往往创造出美好的境界。
5、 （2分）揭示全文主题。
6. （2分）信赖。其实，人和人，社会和社会，国家和国家之间，又何尝不是如此？世界的和平日子，只有从彼此信赖中才能得到！
7、（2分）略
（二）门的悬念（12分）
1（3分）因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2（3分）经不起踢打的玻璃门。
3（3分）形象的写出了学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围中。
4（3分）教导主任：用换门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
（三）不会跑的马（14分）
1（2分）高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩上不会跑
2（3分）惊讶 担心 恍悟
3（3分）不能，为了形成鲜明的对比。
4（3分）约束这匹马的不是截细细短短的木桩，而是它用奴性建筑的牢狱，用惯性打造的枷锁。
5（3分）略
（四）伤仲永（10分）
1（2分）A.属于B.曾经C.求取D.相当
2（2分）D
3（2分）
①（他）父亲对此感到十分惊异，于是向邻居借了这些东西给他，仲永当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
②我听到这件事已经很久了。
4（2分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
5（2分）一个人的天资和后天教育都很重要，但后天教育更是一个人成才的关键