❶ 什么是谓语,宾语,补语,状语,之类的,
这些都叫句子成分。
一共有这几大类:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
主语:主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。
谓语:谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.
谓语动词的迹宏嫌位置姿手一般在主语之后。举例中,“写”就是谓语。
宾语:是指一个动作(动词)的接受者。举例中,“字”就是宾语。
定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
状语:状语是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的绝搭另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。英语中的状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
补语:补语是述补结构中补充说明句子的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
就这么多了,希望能帮到你。
❷ 文言文中 请解释一下主语,谓语,宾语,定语,状语,介词,连词。
主语:被陈述对象。
谓语:可以是动词或者名词。
宾语:在谓语之后。
定语:修饰名词(一般由形容词或者名词性形容词来修饰名词)。
状语:可以是形容词或者副词或者介亩悄宾短语,比如“地”。主谓之间为状语。动词也可作状语。
介词:在语法里是一个用来表现一个字的文法功能尘迟的词汇或字缀。
(1)表示时间,处所,方式,对迅兄渣象等语法意义。
(2)“在,向,于,到,给,自”等可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个动词。
连词:用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。
❸ 语文知识里,啥叫主语啥叫谓语啥叫宾语啥叫状语啥叫介词给答案一定要举例
主语是执行句子野纳的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。状语是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。例句:(括号内为状语) 他[已经]走了 咱们[北京]见 歌声[把王老师]带入深沉的回忆 科学[终于以伟大的不可抑告脊蔽制的力量]战胜了神权 介词是虚词的一袜州种,本身没有实在的意义,主要用在名词、代词前面,组成介词结构,表示下面几种意思︰ 表示时间︰例如从、自、当、于等。 表示处所和方向︰例如在、于、从、向等。 表示被动︰例如被、把、给、让等。 表示方式︰例如用、以、拿、靠、依照等。 表示原因和目的︰例如因为、由于、为了等。 表示对象和关系︰例如对于、关于、与、和等。 表示比较︰例如比。 表示排除︰例如除了。
❹ 什么是状语,谓语,宾语,副词,介词
谓语
谓语在句子中说明主语的动作,具有的特征或所处的状态。一般放在主语之后。谓语是由简单动词或动词短语(助动词+主要动词)构成。
1、由简单动词构成的谓语。如:He
(has)
some
flowers
in
his
hand.
2、由动词短语构成的谓语。如:A
cat
(is
standing
on
the
wall
under
a
tree).
宾语
宾语分为动词宾语和介词宾语。宾语一般位于及物动词和介词之后,动词宾语按其与动词的关系来说又分为直接引语和间接引语。
1、宾语的种类
(1)宾语表示动作的对象或行为的承受者。
We
have
our
(breakfast)
at
seven
o'clock
every
morning.
He
can
speak
(English).
(2)宾语是动作所产生的结果,叫结果宾语。
Many
animals
dig
(holes)
in
the
earth.
(3)使役宾语,宾语是动作使役的对象。
It'll
make
(the
tree)
grow
strong.
2、宾语表示法
(1)名词用作宾语。
He
is
writing
(a
letter).
(2)代词作宾语。
I
saw
(her)
swimming
in
the
river.
(3)数词作宾语。
We
wanted
(six).
(4)不定式用作宾语。
She
wants
(to
study
English).
(5)句子用作宾语。
Wang
Ping
said:"How
do
you
do?"
(6)从句中用作宾语。
I
don't
kown
(hoe
to
do).
3、行冲直接宾语和间接宾语。
直接宾语表示动作的直接对象和结果,是动作的承受者。间接宾语表示动作是对谁做的,或是表示动作是为谁做的。是动作的方向和目的,常指早宴人。间接宾语一般须与直接宾语连用,通常置于直接宾语之前。如果置于其后,需在间接宾语前加to和for,to表示动作对谁做,for表示动作为谁做,可具有这种双宾语的及物动词有:give,pass,show,teach,tell,write,buy,bring,ect。
Give
(me)(two
apples),please.
4、介词宾语档睁歼
We
planded
(millions
of
trees)
last
year.
副词
副词用来修饰动词、形容词和其他副词等,使它们的意思更清楚、更准确、更完整,说明时间、地点程度、方式等。如:today,there,usually
副词的分类
1、根据副词的语法能即在句中的作用可将副词分为:
普通副词。如:well
疑问副词。如:where
关系副词。如:when
连接副词。如:so
2、根据副词的词义来分类:
方式副词。如:slowly
时间副词。如:tomorrow
地点副词。如:here
程度副词。如:very
数量副词。如:little
疑问副词。如:when
副词的语法功能
副词在句中可用作:
(1)状语,这是副词的主要语法功能。
She
plays
football
(well).
(2)表语
How
are
you?
(3)定语。副词作定语一般放在被修饰名词之后。
I
met
Sally
on
my
way
(home).
副词的比较级和最高级跟形容词相似。
❺ 语文中什么是状语
状语是用于说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等的一种句法成分。通常由副词、介词短语、颂春碧分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。(5)语文谓语介词状语都是什么扩展阅读:语文状语定义:森芹状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作野举的状态、方式、时间、处所或程度等。说明:1、副词、形容词经常做状语。2、表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语。3、介词结构常做状语。4、一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景。
❻ 语文中主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,介词,副词讲解。一定要
一、句子成分
1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如: (1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语 谓语是陈述主语的,说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。
例如: (1花伐羔和薏古割汰公咯)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如: (1)什么叫信息?
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如: (1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。
(2)(三杯)美洒敬亲人。
(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅含宽猛花。 (4)(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如: (1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不巧野可抑制的力量]战胜了神权。 副词、形容词经常作状语,表时间、处所的
名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如: (1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓谈桥,浓得〈好象要流下来似的〉。
❼ 什么是状语,谓语,宾语,副词,介词
谓语 谓语在句子中说明主语的动作,具有的特征或所处的状态。一般放在主语之后。谓语是由简单动词或动词短语(助动词+主要动词)构成。 1、由简单动词构成的谓语。如:He (has) some flowers in his hand. 2、由动词短语构成的谓语。如:A cat (is standing on the wall under a tree). 宾语 宾语分为动词宾语和介词宾语。宾语一般位于及物动词和介词之后,动词宾语按其与动词的关系来说又分为直接引语和间接引语。 1、宾语的种类 (1)宾语表示动作的对象或行为的承受者。 We have our (breakfast) at seven o'clock every morning. He can speak (English). (2)宾语是动作所产生的结果,叫结果宾语。 Many animals dig (holes) in the earth. (3)使役宾语,宾语是动作使役的对象。 It'll make (the tree) grow strong. 2、宾语表示法 (1)名词用作宾语。 He is writing (a letter). (2)代词作宾语。 I saw (her) swimming in the river. (3)数词作宾语。 We wanted (six). (4)不定式用作宾语。 She wants (to study English). (5)句子用作宾语。 Wang Ping said:"How do you do?" (6)从句中用作宾语。 I don't kown (hoe to do). 3、直接宾语和间接宾语。 直接宾野态语表示动作的直接对象和结果,是动作的承受者。间接宾语表示动作是对谁做的,或是表示动作是为谁做的。是动作的方向和目的,常指人。宏察间接宾语一般须与直接宾语连用,通常置于直接宾语之前。如果置于其后,需在间接宾语前加to和for,to表示动作对谁做,for表示动作为谁做,可具有这种双宾语的及物动词有:give,pass,show,teach,tell,write,buy,bring,ect。 Give (me)(two apples),please. 4、介词宾语 We planded (millions of trees) last year. 副词 副词用来修饰动词、形容词和其他副词等,使它们的意思更清楚、更准确、更完整,说蔽脊茄明时间、地点程度、方式等。如:today,there,usually 副词的分类 1、根据副词的语法能即在句中的作用可将副词分为: 普通副词。如:well 疑问副词。如:where 关系副词。如:when 连接副词。如:so 2、根据副词的词义来分类: 方式副词。如:slowly 时间副词。如:tomorrow 地点副词。如:here 程度副词。如:very 数量副词。如:little 疑问副词。如:when 副词的语法功能 副词在句中可用作: (1)状语,这是副词的主要语法功能。 She plays football (well). (2)表语 How are you? (3)定语。副词作定语一般放在被修饰名词之后。 I met Sally on my way (home). 副词的比较级和最高级跟形容词相似。
❽ 语文中,什么是主语、谓语、宾语、状语、定语、补语它们一般分别由什么词性的词汇或短语充当
一、主语
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
二、谓语
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
三、宾语
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
四、定语
定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
五、状语
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
(8)语文谓语介词状语都是什么扩展阅读:
区别
补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。
例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系。
短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外)。例如:他倒在地上,假装晕了过去。
述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问。例如:说英语—→说不说英语
宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句。例如:我洗完了衣服—→我把衣服洗完了
❾ 请问语文文言文中什么是主语,定语,谓语,状语,宾语,补语请举出例子!谢谢
先回答句子成分的问题
【主谓宾式句子】:予(主语)独爱(谓语)莲(宾语)之出淤泥而不染。
主语:语言动作的发起人、谓语表示主语动作状态的词。宾语:主语动作的承受者。
【补语】:补充说明句子成分的句子成分。1、从位置上判定。补语一般用在动词、形容词谓语后。例:
①王坐<于堂上>,有牵牛而过堂下者。
②构怨<于诸侯> ③长于臣
2、从补语的构成方面来判定。补语常由介宾短语。
①以介宾短语表动作行为发生的处所。例: 越王勾践栖<于会稽之上>
②以介宾短语表示动作行为涉及的对象。如: 沛公左司马曹无伤使人言<于项羽>
③以形容词表示动作行为的结果。如: 旦日飨士卒,为击<破>沛公军
④以副词表示程度。如: 君美<甚>,徐公何能及君也?
⑤以数量短语表动作行为所用的时间。例: 既泣之<三日>,乃誓疗之
【定语】:说明主语状态的句子成分。 作定语最常见的仍然是形容词,不过位置经常在中心语后面,这叫定语后置。其次,名词也可以作定语的。
(常后置)1.由“……之……者”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语+者”。例1:石之铿然有声者,所在皆是也。
解析:句中,“石”是中心词,什么样的石头呢,“铿然有声”的石头。定语放在了中心词的后面,在翻译的时候应该注意调整语序。
2.由“……之……”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语”。
例2:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!
解析:“爪牙”和“筋骨”都是中心词,修饰语分别为“利”和“强”。这句话翻译的时候还要注意对“黄泉”的解释,作为古今异义词,这里应该解释为地下的水,而“用”的解释也很特殊,这里用作介词,解释为“因为”。
3.由“……者”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+定语+者”。
例3:村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”。
解析:“少年”属于古今异义词,解释为“年轻人”。什么样的少年,后面紧跟了修饰语“好事”。
【状语】:描述主语动作状态的词句子成分作状语的一般也是动词,形容词,这与现代汉语基本相同。不同的是文言文中名词也经常怍状语,这属于名词的活用,叫名词作状语。综合起来看,动词、名词作状语的较为常见;其次是介词结构,但与现代汉语不同,介词结构作状语在文言文中绝大部分情况下是要后置的,这叫介词结构后置或者状语后置。
例:①叩石垦壤,箕备运于渤海之尾。“箕备”作动词“运”的状语,译为“用箕备”。(《愚公移山》)。
接下来说虚词。
【之】
代词 人称代词 代人:他(们) 吾从而师之
代人:我 君将哀而生之乎
代物:它(们) 拔敛撞而破之
代事:这件事 而死固付之度外
指示代词 近指:这(样、种、类) 士大夫之族
远指:那(么、样) 未若复吾赋之不幸之甚也
助词 定语的标志:的 今者有小人之言
取消句子独立性:不译 悲夫古书之不存
宾语前置的标志:不译 夫子之谓也
调节音节,舒缓语气:不译 怅恨久之
动词 往,至……去 项伯乃夜驰之沛公军
【而 】
连词 表并列:又,或不译 余因笑而不信也
表递进:并且,而且 盖叹郦元之简而笑李渤之陋也
表承接:就、才、然后 得双石于潭上,扣而聆之
表转折:但是、却 渔工水师虽知而不能言
表假设:如果、假如 诸君而有意,瞻予马首可也
表修饰:着、地、来或不译 则又超急而跃
代词 你、你的 而翁归,自与汝复算耳
动词 如,好象 军惊而坏都舍
学习文言虚词注意以下几点:
1.分清虚实
文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是代词一般也归入虚词一类。特别要注意的是,文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的,因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见,学习时必须分清哪是实词,哪是虚词。如,《鸿门宴》中“谁为大王为此计者”中,前一个“为”是介词,义为“替”、“给”;后一个“为”是动词,义为“作出”、“制定”。分清词意的虚实要根据语境作具体分析。
2.辨明用法
有些虚词不仅兼有实词的用法,而且在虚词范围内又大都有多种用法,这要根据它在句子里的作用来确定。如,《师说》中的“巫医乐师百工之人,,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤”,前一个“其”是代词,代上文的“君子”;后一个“其”是副词,相当于“难道”,加强反诘语气。
另一种情况是词虽不同,但却都可以表示相同的用法。如“乎”和“于”都可以有介词的用法。
3.联系古今
要确切了解文言虚词的用法,还应常与现代汉语进行比较,弄清一些常见虚词的古今变化,准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。
虚词古今变化的情况大致有以下四种:少数沿用下来;有的完全消失;有的用法发生了变化;有时改用了别的词。
4.注意特殊
文言虚词中还有一些特殊现象,学习时要特别注意。⑴兼词。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词,它所兼的两个词属于两个不同的词类。⑵虚词的连用。虚词的连用是为了加强语气,较多的是两个虚词的连用,也有三个连用的。⑶双音异义。文言中原为两个单音词(有的两个都是虚词,有的一个是虚词,一个是实词),发展到现代汉语变为一个双音虚词,而二者的意义有很大差异。
【宾语前置】
动词可以带宾语,介词也可以带宾语,在文言文中,宾语前置是有条件的。
一、动词宾语前置
文言文中动词宾语前置,大致有以下四种种情况:
(一)否定句中,代词作宾语。
否定句中动词的宾语如果是代词,这个代词宾语一般要放在动词的前面,这是古汉语特有的用法。
1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里,动词的宾语如果是代词,一般放在动词的前面
2、古之人不余欺也。(《石钟山记》)译文:“古时候的人没有欺骗我呀。”
这是个否定句。动词前面有否定副词“不”,代词宾语“余”,放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序,即“古之人不欺余也”。
3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中,动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。
三岁贯汝,莫我肯顾。(《硕鼠》)
这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词,现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
(二)疑问句中,代词作宾语,放在动词谓语前。在古代汉语里,使用频率大的疑问代词是“何”字,其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语前面。
① 良问曰:“大王来何操?”(〈鸿门宴〉)译文:“张良问道:‘大王来时带什么了吗?’”
这是疑问句,“何”是疑问代词,它充当动词“操”的宾语,前置到“操”的前面。按现代汉语的顺序,应是“大王来操何?”
(三)用“之”把宾语提到动词前,以加重语气。这种现象古汉语并不多见。如:句读之不知,惑之不解。(韩愈《师说》)
译文:“不懂得断句,不明白疑难问题……”
句中的“句读”,“惑”都是要强调的宾语,动词是“知”、“解”。“句读”、“惑”前置到动词前面。“之”是标志。“句读之不知,惑之不解”即“不知句读,不解惑”。
(四)用“是”把宾语提到动词前,以加重语气。
① 无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)译文:“该不会要责备你吧?”
句中“尔”作“过”的宾语,借“是”把宾语前置,以示强调,即“过尔”,“过”在这里是“指责,责备”的意思。
(五)特殊情况:
1、“相”字解释为“动作偏指一方”时,可译为“我,你、他(她)”,这时“相”用在动词谓语之前。如:
① 吾已失恩义,会不相从许(你)② 勤心养公姥,好自相扶将(她)
2、“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时“见”字也常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。如:
① 府吏见丁宁(我)② 生孩六月,慈父见背(我)③ 望见恕(我)
除此之外,还有现在常用的“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”,都属此用法。“见”可译为“我”,即“诚挚地请求教导我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。
3、“自”字解释为“自己”时,也常常放在动词谓语前,如现代汉语的“自制、自杀、紫纹、自救、自信、自焚、自律”等词语,可以说都是古代汉语结构遗留在现代汉语里的合成词。如:《邹忌讽齐王纳谏》:“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。
① 举贤以自佐③ 何不怀瑾握瑜,而自令见放为
二、介词宾语前置
文言文中,常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等,它们往往与后面的名词或名词性短语结合,组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下情况下放在介词之前:
一 疑问代词作宾语,一般放在介词之前。如:
二 介词宾语不是疑问代词,但是为了强调它,也放在介词的前面,这种情况最常见的是“以”的宾语前置。如:
① 余是以记之……(苏轼《石钟山记》)译文:“我因此记下这件事……” “以”是介词,“是”是宾语,“是”提到“以”的前面。
❿ 语文里什么状语谓语主语表语等什么语的都是什么意思 怎么看
主语的后面是状清闹语,状语是用来修饰谓语的,而谓语一般是动词也可以是形容词。状语有以下特点:
1.副词、形容词经常做状语.
2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.
3.介词结构常做状语
4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.
主语一般是名词,位于句首,有时会被省略,但翻译时一定要有。
表语只是用来说明主语,一般情况下很少考。
宾语一般是名词。答拦罩
不仅要掌握主语,谓语,宾语,状语等。
还要掌握句式,如宾语前置,谓语前置,状语后置,定语后置。
名词活用,动词活衡敏用,形容词活用等等,在文言文中都要掌握。