四年级下册的语文书哪里有鬼

1. 四年级的的语文书里面有鬼吗

要相信科学，课本里怎么会有鬼

2. 东环路小学四年级下册语文书哪里有卖

任何一个大一点的书店都有卖！！！

3. 四年级下册语文要看的书有哪些

语文，数学，英语这三门是主要的。好像还有社会与品德，科学，音乐，综合实践活动，美术。差不多就这几样。——————————————————————————————-如果我的回答对你有用，请采纳，谢谢哈。

4. 四年级下册语文书上的日积月累有哪些

四年级下册语文“日积月累”

第一单元：
1、 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维
2、 几行红叶树，无数夕阳山。——王士禛
3、 落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚
4、 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——辛弃疾
5、 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚

第二单元：
1、 言必信，行必果。——《论语-子路》
2、 与朋友交，言而有信。——《论语-学而》
3、 己所不欲，勿施于人。——《论语-颜渊》
4、 精诚所加，金石为开。——《后汉书-广陵思王荆传》
5、 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子-离娄下》
6、 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》

第三单元：
1、 清明前后，种瓜点豆。
2、 朝霞不出门，晚霞行千里。
3、 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4、 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5、 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元：
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌

第五单元：
1、 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
2、 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
3、 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

第六单元：
1、 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明
2、 人闲桂花落，夜静春山空。——王维
3、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼
4、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀
5、 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾
6、 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。——白居易

第七单元：
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废

第八单元：
1、 水滴石穿——非一日之功
2、 早开的红梅——一枝独秀
3、 砌墙的石头——后来居上
4、 关羽失荆州——骄兵必败
5、 王羲之写字——入木三分
6、 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

5. 二年级语文书上有鬼吗

二年级语文书上没有鬼，不可能有鬼，除非是有鬼的故事，这个鬼也是人心中的鬼，以寓言故事来讲人的寓意

6. 二年级语文书上有鬼吗

有，二年级语文书不知道是上册还是下册书的封面有三个人第二个人中心的地方多了一个

7. 四年级下册语文书第一单元内容有哪些

四年级下册语文书第一单元内容有：

第一课、《古诗词三首》

1、《独坐敬亭山》

我国唐代着名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

2、《望洞庭》

这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。

第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。

第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。

第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。

第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。

3、《忆江南》

是唐代诗人自居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。

第二课、《桂林山水》(全文要求背诵)

这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后，用对比的方法描述了漓江水，桂林山的突出特点，作者把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体,展现在读者面前。

第三课、《记金华的双龙洞》(全文要求背诵）

本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美轮美奂，令人产生身临其境的欲望。

第四课、《七月的天山》

记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

8. 四年级下册人教版语文书哪里有下（ ）无（ ）

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9. 四年级下册语文书

很好，很有知识1111111

10. 五年级语文书上面有没有鬼

当然没有鬼了，教材的编写的内容都是有助于学生身心健康发展的，不会有鬼。