初中语文教师资格证常考点是什么

⑴ 教师资格证考试国考初中语文重点知识有哪些

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一、考试目标
1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在语文教学中灵活运用；了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势；准确理解《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。
2.语文教学设计能力。能依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的课程目标，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需求选择合适的教学内容；能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点；能准确表述教学目标，恰当选择教学策略，合理利用教学资源，设计多样的学习活动，促进学生积极参与学习过程；能在规定时间内完成所选教轿帆学内容的方案设计。
3.语文教学实施能力。掌握初中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节；熟悉语文教学的组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升；熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。
4.语文教学评价能力。了解语文教学评价的基本方式及特点，掌握基本的评价方式；能够以《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导的评价理念为指导，针对学生实际，合理运用多种评价方式，发挥教学评价促进学生发展的功能；能够自觉进行教学反思改善自己的教学。
二、考试内容模块与要求
（一）学科知识
1.了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生品味、鉴赏文学作品。
2.能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。
3.熟练掌握汉语言基本知识（如词汇、语法、修辞），遵循初中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。
4.具备较强的书面表达能力，熟悉写作教学的过程，能指导学生根据写作目的、内容及要求，具体明确、文从字顺地表述自己的意思。
5.正确理解《义务教育语文课程标准（2011年版）》，能够在教学中体现其倡导的基本理念，落实其规定的课程目标。
6.熟悉现行通用初中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点，能够根据学生的学习需求使用教材。
7.掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法，能根据教学需要选择使用。
（二）教学设计
1.能够根据语文学科特点及初中学生的认知特征，分析学生在语文学习方面的个体差异。
2.能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求。
3.能够根据学生的学习需求和已有知识水平，诊断并确定学生的学习起点。
4.能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系。
5.能够把握所选教学内容及其特点，准确分析教学任务，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。
6.能够根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的课程目标，所选教学内容及学生语文学习特点，确定教学目标、教学重点和教学难点。
7.能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节。
8.了解语文教学资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。
9.了解编制教学方案的基本规范宽燃与要求，能在规定时间内完成教学方案。
（三）教学实施
1.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等教学内容的特点创设教学情境，合理安排教学环节，组织学生参与语文学习活动。
2.能够根据学生语文学习的个体差异，指导学生的课前预习、课堂学习和课后总结。闭巧雹
3.能够选择恰当的课堂教学评价方式，有效发挥评价的激励功能，促进学生的语文学习。
4.能够根据初中语文的不同课型（如讲读课、自读课、活动课），运用恰当的组织形式和教学方法，指导学生的学习。
5.能够在阅读、写作、口语交际的教学过程中，将学生的学习反馈转化为新的教学资源。
6.能够帮助学生在综合性学习过程中形成问题意识，指导学生根据问题制定计划、搜集资料、分工合作、交流展示、评价反思。
7.善于发现和利用生活中的语文资源，引导学生在生活中学习、运用语文。
8.能够恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高语文教学效率。
(四）教学评价
1.能够在教学中综合运用形成性与终结性、定性与定量等不同类型的评价方式，恰当评价学生的语文学习过程和结果。
2.能够依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导的评价理念，发挥教学评价检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能，促进学生的发展。
3.能够根据识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的教学内容，选择和使用恰当的评价方法。
4.能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身语文学习的状况，调整学习策略。
5.能够分析、评价自己的教学，针对教学中存在的问题，提出改进思路，完善教学方案，提升教学能力。
如有其它疑问，欢迎向天星培训网络知道团队提问。祝您生活愉快。

⑵ 初中语文教师资格证考哪几门科目

报考中学教师资格证的考生，笔试需要考《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《语文学科知识与教学能力》这三个科目。三个科目成绩均合格后，才能报名参加面试。

参加小学教师资格证考试的考生笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。

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考生参加幼儿园教师资格证考试，笔试科目为两科，分别为《综合素质》和《保教知识与能力》。

教师资格面试流程：

1. 候考。考生持纸质教师资格证面试准考证、身份证件，肢敬好按时到稿散达考点，进入候考室候考；进入候考室需要上交手机，而后进行抽签分组，可携带纸质资料。

2. 抽题。考生按照抽签顺序分组安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，确认抽题后，计算机打印出试题清单。

3.备课。考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟。部分考点的语文科目考生备课室有提供新华字典。

4. 回答规定问题。也就是结构化面试，考生由工作人员引导进入指定面试室。考历铅官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7. 评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

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⑶ 初中语文教师资格证考哪些科目

初中语文教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《语文学科知识与教学能》三个科目。根据初中语文教师资格证报名条件要求规定，初中语文教师资格证考试需要通过《综合素质》、《教育知识与能力》、《语文学科知识与教学能》三个科目才能满足。初中语文教师资格证考的科目涵盖的知识点包括了教学设计、基本教育理念以及中学生发展心理学等。

⑷ 初中语文教资(笔试),要背哪些内容

科目一和科目二都要背，主要科二，看考试大纲。

初中语文笔试考三门：科一《综合素质》、科二《教育知识与能力》、科三《语文学科知识与教学能力》。科二背的东西比较多，建议先复习科二。

我的备考方法：视频课程、历年真题。

（我身边也有很多人备考是看教材的，但是我不喜欢看这么厚的教材，所以选择看网课视频。看视频的时候，要做笔记，最后考前看自己的笔记巩固理解背诵。）

分值折算：试卷分值150分满分，考试折算120分满分，70分通过，那么自己在做真题的时候150分满分，折算下来90分以上就差不多了。

科一 《综合素质》

题型：单选题*29、材料题*3、写作*1

单选题：考查职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。粉笔App刷选择题还是很不错的。

文化素养：做真题的时候会发现文化素养这一块是丢分最多的，这是靠日常积累的，短时间复习是没有用的。

我没有复习文化素养这一块，就是偶尔刷刷粉笔App的题目。考试的时候也没有碰到过做过的题目，所以这部分完全靠以前的积累，不用花很多的时间。而且其实大家都不怎么会。其他选择题的分数还是好拿的，把其他选择题做对就行。

法律法规：听网课的时候做好笔记，网课的老师会挑重点讲，只要把她的PPT内容梳理一遍就行，然后考前看几遍，在App上刷刷题。

材料题：前面两道材料题就是整个科一背诵的部分。历年就考三个观（教育观、教师观、学生观）和一个教师职业道德。必背！都有口诀背诵，网课视频都有，很清晰，做好笔记就行。网课老师也会整理答题模板，一样的套路，总分总，一般三点分论点解释，一定要联系材料进行回答。

第三道材料题更像一道阅读理解，做的时候记牢一点：用原文回答，不要自己瞎写。

写作：作文不离题基本就没啥大问题，最简单的方法就是采用高中议论文的三段式写法，开头引出观点，下面分三段举例论证（考前可以积累一点素材），最后结尾的时候和教育扯点关系。（教资的作文并不是就是和教育相关的，最后可以升华到教育。）

Ps:《综合素质》是三门笔试中背的最少的一门，只要背教育观、教师观、学生观和教师职业道德，其他就理解记忆。

不过考试时间是很紧张的，我写完之后还剩三分钟。所以写的时候要控制时间，至少要预留45分钟写作文，不然时间太紧你的作文会写的飞起来。

当然我身边还有很多同学是作文没写完，字数没到的，但是没有关系，只要不离题，她们也都过了。

科二《教育知识与能力》

题型：单选题*21、辨析题*4、简答题*4、材料题*2

单选题：考的比较杂，知识点比较多。网课老师会把每个知识点的题型整理出来，有些知识点只考选择题，那么只要在选择的时候能够选对就行，不用去全部背出来。

辨析题：视频里讲到一些知识点，老师都会举一些例子加以辨析。注意答题规范，总分总。先讲对错：题干表述正确/错误（对就是对，错就是错，没有不科学、半对半错的说法）；然后阐述观点；最后：综上所述，题干表述正确/错误。——视频里都会讲到。

简答题：这里背的东西相对来说就比较多，不过也有口诀进行记忆。

材料题：第一道材料题：一般考两大块内容。教学原则和教学方法或者德育原则和德育方法。看起来很多，用口诀记忆还是很好记的。答题的时候同样总分总的形式，材料题答题一定要联系材料。

第二道材料题：我就准备了几个常考的知识点。马斯洛需要层次理论、气质类型、归因理论、学习动机与学习效率的相互作用、学习动机相关理论、中学生的心理健康。

如果遇到一些灵活的题目，其实用自己背过的知识点还是可以写出来的。我考试的时候最后一题“自我效能感”，我没有背它的解释，脑子对它的印象只有“自信心”。

连班杜拉都忘了，然后就编嘛。中文系的学生应该知道自己期末考的时候有多能编，就算没背到这个知识点照样可以把卷子写满。

Ps:《教育知识与能力》背起来很多，是三门笔试里最难背的一门。但是它知识点比较死，只要背了就可以过，我还没有听到我们专业科二没过的同学。

记忆的时候如果觉得背的太多，可以根据这个知识点常考的题型去背，例如考选择题题型就只要理解会区分即可。粉笔老师每一块都会形成一个思维导图，根据思维导图去记忆也很清晰。

科二考试时间还是很充裕的，可以慢慢写，把字写得端正一点，很多人都是提前30分钟交卷走的。

科三 《语文学科知识与教学能力》

题型：选择题*15、案例分析*2（教学实录分析、作文分析）、教学设计*1

这部分我没有怎么看视频，看了几个案例分析和作文分析的视频了解一下套路。

选择题：选择题主要考语文素养、《课程标准》和一些案例分析。后面几题题干会很长，题目一定要看仔细。

案例分析和作文分析：中文师范生其实可以不用怎么准备这个，我们大学学的就是这个，看看历年真题的答案总结一下答题套路就行。

教学设计：如果和实习写的教案相比，会发现这里的教学设计题目很简单，根据文体背几套模板。教学目标一定要按照三个维度来写，教学依据和教学认识也都有模板，背的都是课标里的内容。

Ps：按照我们老师的话来说，中文师范生只要大学几年好好听课，这门课裸考都能过。不过，汉语言文学（师范）主要学习的还是初中课程的知识与教学，如果报考高中语文的话，可能有些人还需要多看看，因为我周围有几个同学是报考高中语文没过的。

复习时间：因为我不考研，考编制其实也是需要用到教资的知识，教师资格证还关系到我以后就业入职和报考条件，所以我还是一步一步慢慢复习的。

我是觉得前期的整理比较重要，我是在家放假的时候，把网课视频看了一遍，做好了笔记。寒假过了一遍笔记，只进行了理解，没有去背。回到学校，就省去了整理资料的过程，就背讲义看讲义，做历年真题。

每一章学完之后可以去粉笔App那里刷刷选择题，每科学的差不多了可以刷真题，不要把真题全写完了，考前要留几份再做做。历年真题很重要！

不要相信裸考这个说法，就算我身边考研的人花几天的时间过的教资，人家也是本身有中文师范专业基础或者备考学科语文研究生和教资备考部分有重叠的，以及从早背到晚去考试的。

看视频的时候，我个人是觉得一倍速看起来太慢了，很容易分散注意力，所以我都是开二倍速看，暂停记笔记的。没有网盘会员的人，教给大家一个方法。

因为疫情影响，我考试的时间是推迟的，所以我看的是2020年上的教资视频，如果是最新一届考教资的话，视频最新的应该是2021年上，会有一点历年真题的区别，但知识点是不变的。

⑸ 初中语文教师资格证考什么

为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。

依据《中小学教师资格考试暂行办法》第十三条规定：幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

(5)初中语文教师资格证常考点是什么扩展阅读：

中小学教师资格考试的相关要求规定：

1、申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

2、音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目；考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩。

⑹ 初中语文教师资格证笔试备考重点

教师资格证笔试科一：综合素质

难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。

教师资格证笔试主要有以下几大模块。

1.职业理念(教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题)

2.职业道德(三爱两人一终身—材料分析题)

3.法律法规(六法一纲要—选择题)

3.基本文化素养(历史、科学、文学、艺术—选择题)

4.职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定——选择/材料分析)

除了以上知识点，教师资格证笔试作文是最重要的模块，占分为50，所以平时要多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。

教师资格证笔试常考的有：赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等。

教师资格证笔试科二：教育教学知识与能力

是教师资格证笔试三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。

教师资格证笔试简答题，大家最关心的，考察知识点广，范围大。建议你一定要多背背背!多做题，熟悉答题套路。简答题没什么投机取巧的，需要平时充分利用碎片化时间，在理解的基础上结合小口诀去识记。

辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。

教师资格证笔试科三：学科教学

多做题，集错题，整理笔记，归纳重点。

教师资格证笔试这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解最。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。

教师资格证笔试教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版。

以上就是小编整理的初中语文教师资格证笔试备考重点。希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

⑺ 教师资格证考试要注意什么常考题型是什么

1、选择题

选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性丛大搜质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

2、填空题

填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么，还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查，不要做无用功。遇到不会做的题目，不要花费太多时间，毕竟这一题目所占的分数不多，可以把剩下的时间集中到大题上去渗历。

3、判断说明题

所谓判断说明题，不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点仿纯。

4、简答题

这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但该注意的是，知识点一定要回答全面，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。

5、论述题

论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点去也就抓住了得分点。

分值：

《综合素质》题型包括：29道单项选择题，每道题2分；3道材料分析题，每道14分；1道作文题，每道50分。

《教育知识和能力》的考试题型考查四种，分别为单选题、辨析题、简答题与材料分析题；其中单选题21道每道2分、辨析题4道每道8分、简答题4道每道10分、材料分析题2道每道18分。

以上内容参考网络-教师资格证

⑻ 中小学语文教师资格证需要考什么

教师资格证考试分为笔试和面试，不同点在于小学语文笔试需要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》，而中学语文除了要考这两门以外，还要考一门《学科知识与教学能力》：面试环节小学试讲小学课本内容，中学则试讲中学小学课本内容。

教资笔试、面试都要尽心地去准备，运气固然起着很大的作用，但努力才是运气的保障。

⑼ 初中教师资格证语文考什么

初中语文教师资格证考试内容为综合素质、教育知识与能力、初中语文学科知识与教学能力。

⑽ 语文中学教师资格证考哪些科目

初中语文教师资格证，它的笔试科目有三门，分别是：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中语文知识与教学能力》。

另外附上关于语文教师资格证考试复习的建议：

《中学综合素质》的重点是作文和材料分析题，作文重要的是不离题、字数够，材料分析题主要考三观和教师职业道德规范，所以讲这些知识点一定要背下来。

《教育知识与能力》重点是教学设计和分析题，分值比较大，所以可以找些模板背一下再多练习一下。

最后《初中语文知识与能力》考察的是语文学科知识，教师资格证语文学科相对来说涉及到的知识面比较广，而且考点比较琐碎，所以在复习语文这门学科的时候要善于总结，从中找出规律，这样才会事半功倍。

好啦，以上就是全部内容了，希望对你有帮助，成功考过教师资格证。