Ⅰ 黄冈小状元达标卷三年级下册语文第三单元全部答案
一、1.geng【第一声】 geng【第四声】 2.quan【第一声】 juan【第四声】
3. jie jie【第一声】 4.si【第四声】
二、窟窿 审视 熟悉 叮嘱
劝告 硬要 愈合 悲惨
三、箭 剑 剑 箭 幅 副
副 副 悔 诲 诲 悔
四、1.干干净净 高高兴兴
2.人山人海 诚心诚意
3.认真 仔细
五、1.严厉 2.严格 3.严肃
4.一.......就......5.只要.......就..........
六、1.我们不能忘记妈妈对我们的爱。
2.这么远，箭射不到
3.这样看起来不就像个五角星吗？
4.这不正说明它受了箭伤吗？
七、1.丢失 羊圈 一个人做错了事，及时改正还不算晚
2.马好 车夫驾车技术好 盘缠多 行动和目标不一致，是永远也达不到目标的
八、1.头巾 外衣 2.五线谱 3.珍珠 4.手掌
九、1.亲口尝梨知酸甜
2.常常做 不怕千万事
3.鸟笼里飞不出雄鹰
十、1.陌生 怀疑
2.不要总是等待别人给你机会，要学会自己创造机会。
3.大家熟悉的杨桃从不他的角度看，样子也不同
4.我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法和自己不同时，不要急于下结论。要从别人的角度去看去想，一切从客观存在的实际出发。
十一、1.（1）半信半疑 （2）东倒西歪 2.B
3.（1）往船里灌水 （2）给木桶加水
4.示例：我们可能改变不了风，改变不了世界上的很多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量，不被其他东西打倒。
好人不留名
打字辛苦 望采纳
Ⅱ 六年级下册语文黄冈小状元达标卷第六单元答案
好孩子。。我们中国的学生都学习下你中国还能叫中国吗。。
你们可是祖国未来的花朵。。这样子是不对的。。自己的事情要尽量自己去解决的。。给你一本答案。。你还上学干什么喃。。大家还上学干什么喃。。都看答案就好了。。学习的目的你都没想明白。。学习不是任务。。知道吗。。不是任务。。是责任。。是一种社会责任。。自己要最祖国负责。。对自己负责。。对父母负责。。对未来负责的。。担起你的责任。。勇敢的向前雄起吧。。
Ⅲ 三年级下册语文达标卷答案
苏教版三年级语文下册期末测试题及答案（一）班级姓名分数一、第一部分积累与运用。（一）我能拼，我能写。（共8分）liáokuòjìwānyánzàngbāo()的草原，一望无()，一条()的小路伸向远方，一座座()sìdǎoyǔ散落在碧绿的草地上，好()一座座大海中的()。（二）查字典，按要求填表。（8分）要查的字部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项窃窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）窃取服服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应校服（三）按要求写词语：（4分）1．写出句子中加点词的近义词。桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（）和高度赞扬（）日环食那奇异（）景象让人兴奋和引人对太空的思索（）2．写出句子中加点的反义词万里长城令人自豪（），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（）森林逐渐消失（）人们开始冷静（）思考自己的行为。（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。千（）百态喜出（）外（）苗助长出类（）萃谈笑风（）七上八（）精妙绝（）（）假虎威（）弓蛇影风华正（）（）天喜地五（）六色1．表示心情高兴的：。2．出自寓言故事的：。3．含有数字的：。4．写出表现李白艺术成就的成语3个（3分）（五）对号入座。（3分）陆续继续连续1．参观的人们()地走出了大厅。2．抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。3．小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。无论……都……不但……而且……虽然……但……1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。3、他（）聪明，（）勤奋。（六）按要求完成句子。（7分）1．风筝飞上了蓝天。（扩句）。2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）。3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）。4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）。5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）。6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）(七)按课文填空。（22分）1．南沙也是个。天是，海是。远望，翡翠和蓝玉合璧，。（2分）2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是代诗人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的；有神勇无比的西汉将军；有才华超人的少年诗人；有种桃能手；还有菩萨司令等。（2分）4．我国的直辖市是（）（）（）（）横线上写简称，括号内写全称。（8分）5．王勃为的滕王阁，写下了的名文《》其中“，”写出了江上迷人的秋景。6．海底是个，的世界。（6分）7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：（2分）(八)口语交际：（6分）写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。。。第二部分：阅读（20分）（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1．用“”画出比喻句。作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。（3分）2．照样子写2个词语：（2分）白生生：嗡嗡嗡：3．写槐花饭香的词语有：——、——、——。（3分）4．用“有……有……有……”写个句子：（2分）。（二）课外阅读，回答问题。（8分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）2．用“假如……就……”造句。（2分）3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）第三部分：开开心心写作文（30分）在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。参考答案：一、（辽阔际蜿蜒藏包似岛屿）二、（宀、4、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、①衣服）三、1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张）四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、欢天喜地。2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。4.笔下生花才思敏捷斗酒百篇五、（陆续、连续、继续；无论……都……、虽然……但……、不但……而且……）六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。2.我们必须养成讲卫生的好习惯。3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。4.他的脸被万丈阳光照得红红的。5.南沙拥有海洋生物。七、按课文填空。1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。4.重庆渝上海沪北京京天津津5.南昌庆贺腾王阁序落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。八、略第二部分：阅读积累与运用（20分）一、1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧3.清香、醇香、浓香4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。二、1.略2.假如明天下雨，我就不去游玩了。3.……我真后悔呀！时光老人流浪汉让返老还童；流浪汉仍然按老样子生活。4.我们从小就应珍惜时间。
Ⅳ 黄冈小状元达标卷六年级下册参考答案 语文
第31页到34页的要不要？ 2011-4-1 19:00 满意回答 14课
一 乖巧 橱窗 衣兜 硬币 围裙 蜷缩
二 1、D dou（一声） 儿 九（笔画打不出）衣兜 布兜
2、7画
三 雪白 精致 暖烘烘· 明晃晃 喷香 美丽
四 ③ ②
五 ① ① ②
六 ③ ① ②
七 1、火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
2、小女孩在美好的幻想中死去，特别是见到了疼爱她的奶奶
八 1、ji（一声) huo（轻声）
2、B A D C
3、C B
4、这火光给小女孩带来了希望，使她幻想自己好像坐在大火炉前面。
5、小女孩觉得自己好像················多么舒服啊！
15课
一 搅 锈 撇 揉 噎 匣
二 ma（一声）zhan（四声）cuo（一声）keng（一声）na（四声）chuo（一声）
三 指望 盼望 希望 愿望
四 1、因为凡卡在城里受罪，所以要回到乡下爷爷那儿去。
2、凡卡宁可回到爷爷身边受苦，也不愿在鞋店里再受折磨。
五 1、写信时被人发现 老板曾用它打过他 生活痛苦，备受折磨
2、十分迫切
3、守夜 圣诞夜前 跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活 凡卡在城里当学徒生活的悲惨
八 1、揪 拖 揍 戳
2、D C A
3、挨打 挨饿 整天干活睡不好觉
4、（第一层：”昨天晚上····只好摇那个摇篮。） 凡卡在老板家备受折磨
5、A
14~15课
一 cha（一） cha（四） cha（四） chai（一） cha（四） cha（一）
pen（一） pen（一） pen（四） dou（三) dou（三） dou（四）
二 1、蜷 2、锈 3、√ 4、橱
三 1、精致 2、精彩 3、精美 4、黑暗 5、昏暗 6、阴暗
四 1、温暖—暖和 和气—温和
2、温暖—寒冷 幸福—痛苦
五 C
七 B
八 1、C 2、A 3、B 4、D
九 √ × √ × √
十 1、把“阳光”改成“太阳”
2、去掉“不好的”。
3、√
4、把“仔细检查”和“认真改正”调换位置。
十一 1、B
2、因为这封信寄托了凡卡唯一的希望。
3、√
4、不能。因为：①信封上没写清收信人地址 ②爷爷即使收到信，也无能为力。
十二 1、对比 社会贫富悬殊 深切同情
2、自我牺牲的精神，对贫苦的劳动人民的同情
3、D 4、B
Ⅳ 三年级下册语文达标卷答案
爷爷生日，我送爷爷一份礼物。(改为“把”字句)
Ⅵ 黄冈小状元六年级语文下册第七单元(古诗词背诵)达标卷答案
一、jiàn xī hái juǎn jiàng
二、1.（1）B （2）C （3）C （4）D
三握尘、1.露似真珠月似弓 2.不拘一格降人才
3.万紫千红总是春 4.春风又绿江南岸
5.疑是银河落九天 6.月落乌啼霜满天
四、春：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、比喻：①⑦ 拟人：③④ 夸张：②⑥ 反问：⑤⑧
六、1.贺知章 2.元二 3.孟浩然 4.李白
七、1.忙趁东风放纸鸢 2.儿童急走追黄蝶
3.知有儿童挑促织 4.怕得鱼惊不应人
八、1.郑燮 不畏艰难，坚忍不拔
2.明 于谦 不畏艰难，不怕牺牲 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间
3.静夜思 赠汪伦 竹石 千磨万击还坚韧 任尔东西南北风
4.遥知不是雪 为有暗香来 不要人夸好颜色 只留清气满干坤
赞颂了梅花不畏严寒，保持高洁品质的携兄不屈精神。
九、1.少壮不努力，老大徒伤悲
2.本自同根生，相煎何太急
3.纸上得来终觉浅，绝辩皮袭知此事要躬行
4.山重水复疑无路 柳暗花明又一村
十、1.A
2.早晨太阳升起照在江边的花朵上，使花比火焰还红
3.比喻 反问 江南美景的怀念
十一、1.碧玉妆成一树高 2.自在娇莺恰恰啼
3.万紫千红总是春 4.泉眼无声惜细流
5.一览众山小
Ⅶ 语文黄冈达标卷答案 五年级下册 第5单元答案(全部）
三、1.探听探听 2.商量商量 3.整理整理 4.准备准备
四、1.之所以......是因为 2.虽然.....可是 3.一边.......一边 4.如果......却
五、1.秦王我都不怕，就更不会怕廉将军。
2.一轮红日慢慢地落下山去。
3.秦王约旁拦定了日期。
六、诸葛亮（⑥） 武松（神瞎⑤） 周瑜(④） 美猴王（①） 鲁肃（②） 曹操（③）
七、1.廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪
2.罗贯中 《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》
3.《水浒传》 吴用 林冲 《西游记》 三打白骨精 三借芭蕉扇
八、1.对运瞎胡牛弹琴 重整旗鼓 琴瑟和谐 鸣锣开道 钟鸣鼎食 敲锣打鼓
2.（1）说变就变（2）徐庶进曹营（3）关公赴会（4）生死之交
九、1.c
十、1.顾全大局
2.他们说，蔺相如.....似的。把蔺相如比作老鼠;把廉颇比作猫。
Ⅷ 语文六年级下册黄冈小状元达标卷，六单元综合性学习的答案
1.耕耘 采纳 纯真
信笺 音容笑貌
身临其境 诲人不倦
2.遐想 瑕不掩瑜 应接不暇
矜持 襟飘带舞 情不自禁
翻译 驿站 络绎不绝
沦丧 语无伦次 囫囵吞枣
3.（哄）堂大笑 （娓娓）动听
迫不（及）待 沐（浴）阳光
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Ⅸ 人教版六年级下册语文第四单元b卷三维达标答案
一、看拼音写词语
打搅 冻僵 抽噎 撇嘴 耸肩 围裙 毒打
橱窗旦好 裂缝 欺负 （拼音省略）
二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个
蜷quan（第二声）缩 挨ai（第二声）打
喷pen（第4声）香
摩ma（第一声）平 圈juan（第三声）羊 畜xu（第4声）养
三、把词语补充完整，用一个词造句，读好课文的四个字的词就行了
四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写，例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）
五、用“望”字组7个词语，恰当地填在下面着段话中。
小凡卡（渴望桥顷）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（希望）了。他给乡的爷爷写信。（期望）爷爷能接到他回到乡下去，这是他美好的（愿望）。信寄出后，他整天（盼望）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。
半年后，乡下捎来的信，爷爷死了。凡卡从此（绝望）可。
六、填空
最近我读了（丹麦作家安徒生）写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(<<凡卡>>)\美国作家写的(<<汤姆.索亚历险记>>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是( ),原因( )
下面不可能出一样都是阅读冲浪。
作文模消铅是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。
Ⅹ 五年级下册语文单元达标卷第一单元答案
看看是手宽不是你想要的。
一、读拼音,写字词.你能行!（12分）
1、给加点的字加上韵母和声调.（3分）
l l j y s l
掠 几 缕 居 住 犹 豫 严 肃 波 浪
2、用音序查子法查字,照样子填空做题.（3分）
查带点的字
音序
音节
部首
字 意
奇花异草
Y
yi
巳
不同
秉烛夜游
语重心长
徒 劳
3、读拼音,把相应的汉字工整匀称地写在括号里.（3分）
sī háng yōu quàn fǘ wěi
4、多音字组词.（3分）
jǐn( ) sǎn( ) zǎi( )
尽 散 载
jìn( ) sàn ( ) zài( )
二、词句大本营,邀你小试牛刀（35分）
1、比较字形,再组词.（3分）
沾（ ） 秧（ ） 抹（ ） 勃（ ）
粘（ ） 映（ ） 沫（ ）脖（ ）
2、选词填空.（4分）
激动 感动
①听了英雄的事迹,我们的心情都很（ ）.
②英雄的事迹使我们非常（ ）.
不由自主 身不由己
①每当遇到困难的时候,我常常（ ）地想起我的老师.
②闻到香味,小刚（ ）地凑了过去.
3、把下列词语补充完整.（5分）
语重心（ ）莫（ ）其妙 （ ）定自若 翻来（ ）去
奋不（ ）身 草长（ ）飞 （ ）程万里 尽情（ ）赏
兴高（ ）烈 漫不（ ）心 （ ）之度外 大雨（ ）盆
4、造句.（3分）
①虽然……但是……
②……因此……
5、指出下列句子所用的修辞方法.（4分）
（1）有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色. （ ）
（2）柳枝在春风中尽情摇摆,舒展着自己的腰身. （ ）
（3）中国的孩子缺少很多乐趣吧? （ ）
（4）银色的公路像一条哈达,伸向远方. （ ）
6、写出标点符号在文中的作用.（3分）
（1）“妈妈——妈妈——‘小狐狸真可怜.
（2）几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.
（1）表示
破折号
（乎薯碧2）表示
（3）另一只蹲在他的胸脯上,温暖着他的身子……
省略号表示
7、按要求写出四个是一类的词.（4分）
走兽类岁举（例：老虎）：
电器类（例：电视机）：
表示看（例：仰望）：
表示笑（例：微笑）：
8、把下面的句子换个说法,使意思不变.（5分）
你今天必须上学.
变为：（1）双重否定句
（2）反问句
山水冲走了小青石.
改为：（1）“把”字句
（2）“被‘字句
可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去.
缩句为：
9、根据要求各写一句名言警句.（4分）
（1）含有虚心好学地：
（2）含有一心为国：
三、让我说.（5分）
奶奶养了两年的的一只小花猫丢了,奶奶非常难过,其实你也很喜欢那只小猫,心里也难过,但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你,你想怎样去劝慰奶奶?
四、精彩回顾.（18分）
1、联系课文判断,在正确地句子后面打“√”,错误地打“╳”.（12分）
（1）《游园不值》作者是苏轼.“不值”意思是没有遇到要访的人.（ ）
（2）《阿里山的云雾》、《燕子》、《白杨》都是借物喻人的. （ ）
（3）“即需劳动,又长见识,这是养花的乐趣.”是作者对养花的好处的总结.（ ）
（4）《跳水》是一篇小说,不是真有其事. （ ）
2、默写古诗《饮湖上初晴后雨》.（12分）
, .
, .
3、解释句中带点的字或词.（4分）
小扣柴扉久不开. 小扣：
毕竟西湖六月中. 毕竟：
映日荷花别样红. 映日：
淡装浓抹总相宜. 相宜：
五．阅读短文,回答问题.（10分）
鳄鱼的眼泪
鳄鱼抓住了小兔子,眼泪扑簌簌地掉下来.它对小兔子说：“可怜地小兔子,不是我要伤害你,这是上帝的安排,命运注定你要成为我充饥之物.真事无计可施啊.你知道我的心地素来是仁慈的,我真不忍心吃你呀!”
鳄鱼说着又扑簌簌流下许多眼泪.
它一边流着眼泪,一边把兔子放进大嘴,嚼了又嚼,吞进肚子里去了.
鳄鱼揩了揩嘴巴,钻进河里去睡觉了.
联系上下文解释.
素来—— 仁慈——
造句.一边……一边……
根据短文内容填空.
鳄鱼抓住兔子后,从鳄鱼表情上看它 ；从它的话语中分析,它 表面上看它是仁慈的,而鳄鱼的真正想法是 .从 看出.
学了这则寓言,我们从中得到什么启示?
六、写作与积累.（30分）
题目：校长,我想对您说
提示：开学以来,在班级里、校园里你看到哪些不良现象或不安全的事情,简述一两件,并提出合理意见,告诉校长,以便改进学校工作.
校长,我想对您说