大语文在家如何学

Ⅰ 想让孩子爱上大语文，提升语文成绩，家长应该怎么做

序言：很多家长在培养孩子的时候，都会想让孩子能够爱上学习语文。家长在想要帮助孩子能够提高语文的学习成绩，家长应该意识到提高孩子的语文成绩，和生活中养成了阅读习惯有很大的关系。面临着孩子学习语文的时候，更多的都需要孩子能够养成多读书的习惯。作为家长要知道孩子在学习语文的过程中，只有通过多阅读才能够理解文章当中想要表达的意思。有很多孩子在学习语文时，由于很难理解文章作者想要表达的意思，所以导致孩子的语文成绩比较差。

提高孩子的阅读

同时在考试的过程中里边也会有一些阅读题，很多孩子在理解阅读题的时候，会发现孩子的理解能力比较差。所以导致孩子的语文成绩会明显的下降，家长应该提高孩子优美的语言词句，只有通过读书去改变孩子。

Ⅱ 大语文时代语文怎么学

随着时代的发展语文也在悄然的发生着变化。现在被称为“大语文”时代，那究竟什么是大语文呢？大语文时代下我们又该怎么学习语文呢？

首先，语文是什么？

语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。

什么是大语文？

简单来说大语文就是有别于传统课堂的语文，旨在提升学生综合能力和文学素养，给孩子更好更多的输入，让孩子更多更好的输出。
1.大语文是大语文教育的简称，大语文教育是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的，带有突破性的语文教育思想。
2.这种思想主张语文教育以课堂教学为中心，向学生生活的各个领域开拓延展，全方位的与他们的学校生活，家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教作文有机结合起来把，把传授语文知识，同发展语文能力，发展智力因素和非智力素质有机结合起，把读写听说4方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的整体的强有力的培养和训练。
3.大语文同时观认为，语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的，因此语文教育不仅在于让学生更好的进行语言，同时在于帮助学生形成良好的思维方式，培养美好健康的情感与心理认知，完善和提升学生的自身人格与人文修养，将其称作全人教育，全人作文。

二，我们为什么要学好语文？

生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧的联系在了一起，
语文让我们将物品分门别类，
语文沟通人类的爱情，友情，亲情，让人类的各种感情都有维系，
语言让我们表达出自己的情感情绪，让人与人之间能和谐相处，
另外语言让我们欣赏到优美的文章，精彩的剧情使我们得到无比的精神粮食，
语文让我们回忆过去，语文让我们认识了解现在语文让我们展望未来，
语文将记录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义，
语文激励我，让我实现自己的理想生活，真的离不开语文。
当你听到一首动人心魄的歌词，沉浸于歌词所描绘的悠然意境，流连忘返，这就是语文
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你收藏刮肚，想进华美辞藻来赞美他，这就是语文。
当你发表演讲，主持会议滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。

语文是琼瑶手中生花的妙笔，一代代天王巨星评此星图灿烂。
语文是余秋雨的散文，带你带我游历世界，做历史的思考。
语文是魏征的治国方略，告诉帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗，浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词，豪迈，豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手，共探人生真谛。
看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路。

它能丰富我们的人生
它可以让诸位修身，齐家，治国，平天下——半部论语治天下。
我们可以先秦，诸子，通学

它可以让诸位男士具有领袖风范，因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花。
因为它可以让诸位女士具有明星气质，因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。
总之语文与生活同在，学好语文是提高生活质量的基础。

语文你都不行，别的是学不通的。
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过，如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一课堂就考语文，考后就批卷子不合格的，以下的功课就不用考了，语文你都不行，别的是学不通的。
重视语文学习已是大势所趋。

三，怎么学语文

1、夯实基础
无论怎么变化，对基础知识的考核是不会变化的，因此我们还是应该在基础知识方面下工夫，培养自己扎实的基础知识。
我们现在经常会出现“提笔忘字”的情况。这就是跟我们练习有关系，因此在孩子的教育过程中一定要让孩子经常练习。
俗话说的好“好记性不如烂笔头”因此练习是必不可少的。练习的方法有很多种，比如：听写、默写、抄写等，选择孩子适应的方式一起学习、进步吧！
2、古诗词的积累
教育部对语文教材进行了修订，高中古诗文推荐背诵篇目从14篇增加到72篇。但不仅仅是要求会背诵，还要求要赏析理解，这是一种素质培养的体现，针对这一变化，孩子们就应该做好积累。准备笔记本分类记载诗中意象所表达的含义、透漏什么信息。必须要做这方面的积累。赏析句子中的词，表达作者什么样的思想感情这是常考题，因此应该做好这方面的分类记载，方便复习记忆。同时我们还应该了解常考的诗人、词人的生平，以及不同时期的作品，这样对我们对诗人、词人的作品进行解析的时候会很方便，这就要求我们要做大量的阅读并进行记忆。以上是古诗词的一些想法。
3、文言文
文言文也是常考的一块，属于古文化现象。这也是一种文化气质的体现。之前这一块多注重应试记忆，但随着改革，这一块的难度也在加大，因此我们应该多做积累，只有知识沉淀到一定的地步才能在解决问题的时候游刃有余。这块积累跟上一模块一样，做好分类记载积极。
4、培养阅读习惯
改革过后的语文，更加注重阅读的积累，因此我们应该培养良好的阅读习惯，无论是古诗词的积累还是文言文的积累都是一种阅读的训练。因此我们应该养成良好的阅读习惯，比如遇到不懂的词语就查阅字典做分类记载、好词好句的摘抄等。总之语文学习阅读是重中之重，我们要培养良好的阅读习惯。

Ⅲ 语文怎么学啊

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语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科

Ⅳ 大语文时代下怎么学语文

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

Ⅳ 大语文时代下怎么学语文

在所有学科中，其实语文是十分重要的。先说小学，在小学的时候，特别是低年级的小朋友，他们对一些词语句子还没有准确的概念，这时如果他们不重视语文的学习，不去理解这些概念，先不说语文成绩不可能好，就是其他科目也会受到影响。最明显的是读不懂题目，如果在考试时连题目的意思都不理解那么怎么去做题，还怎么能够做对？所以说语文的学习十分重要。其次就是年纪大的同学，他们日常所需要的知识概念都已经清楚，但语文还是会影响学习成绩。原因是语文水平高的，理解力强，反应比较快，思维也会相较开阔，这样在学习上会有着优势。先不说会对其他科目的学习有着好处，就是语文本科目就占有很大优势。
那么要如何来学习语文呢，这里有几个方法我想大家应该知道的，下面我们来总结一下。
第一点， 多阅读。语文的学习可以算是一种语言、文化的学习。要学习一种语言，阅读是很有效的方法。读得多了，也就知道的多了，阅读水平也就跟着上去了，理解力们就会提高。不过选择阅读材料要结合学生的实际情况，比如说年龄、能力、词汇量、阅读水平等。并且最好选择他们自己喜欢的书籍，这样他们才能够投入进去，效率会比较高。就像看电视一样，喜欢的可以屏蔽外界的声音，不喜欢的看完了也不知道在讲什么。
第二点， 背诵名句名篇。背诵是一个积累的过程，也是打基础的过程。好的词句背诵的多了，肚子里就有了东西，这样就可以使学习者有一个好的语文基础。将来遇到了就很容易理解了，而且在交流写作中都能够用得上。
第三点， 勤写勤练，养成写作的好习惯 。不管写什么文体，写什么内容，写多少字，只要每天坚持写就会有提高。写作是创造运用的过程，思维也会在写作中得到开阔。写作需要想象，在想象的过程中便会有所创造，同时思维也会随着升华。而且在写作的时候，也是把自己所拥有的知识加以运用。特别是头脑中记忆的名句名篇，能够自如的运用才是背诵的目的。
第四点， 有意识的积累素材。一个人说话写作的好坏在于他的词汇量知识量。当然思维很重要，但是如果头脑中根本没有相关概念，思维在清晰也没有用。而且词汇材料的整理也有利于思维的发展。我们可以阅读多元化的书籍，在阅读的时候进行有意识的词句摘抄积累。其次我们应该多多观察，观察生活。文学艺术来源于生活，名句名篇的积累背诵只是一个捷径，真正影响语文的是生活。所以生活中我们要留心观察，细细体悟生活中的点点滴滴。这样不论是情感，还是现象事物，我们都会有内容可写，也会能够明白理解。
第五点， 培养兴趣，成为日常。当语文学习成为生活的一部分，成为人生乐趣的时候，学习起来便是事半功倍。就好比一日三餐，吃饭是幸福的事情，平平常常，却又必不可少。
其实语文就存在于我们的生活，平时的交流也好，谈话也罢，蓝天白云，飞虫鸟语，都是语文的身影。只要我们留心观察，到处都是语文的素材。而我们对生活的感悟也将提高我们的文学素养、文学理解能力。不过优美词句的积累还是很重要的，因为有时候你可能有所感悟却不知道该怎么表达，这时你积累的词句便派上了用场。而且随着积累和运用，你也会创造出属于自己的语言与风格。

Ⅵ 大语文怎么学

我们以前学的语文，只包括语言和文学。现在正在流行的大语文是包含了语言、文学、文化、历史等内容。

语言：汉语的字、词、句、段、篇。

文学：以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术，即汉语的写作。

文化：指一个国家或民族的风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范等。

历史：历史是我们非常熟悉的了，包括中国史和世界史。

现在所说的大语文涵盖的内容要比以前多很多，所以我们才叫它大语文。

二、大语文课程应该几岁开始学？
城妈建议最小5岁，上不封顶。

事实上，这个大语文课程是给小学生使用的，但是幼儿园大班的小朋友应该也能够听得懂，所以稍微提前一点去了解这些知识也还是可以的。至于最大到多大年纪，其实如果是有时间的话，中学生甚至是我们大人也都是可以学习的，因为其中讲解了大量的传统文化以及各种文学作品和写作手法，城妈最近跟着城城一起学习，都从中学到了不少的知识。

之前有网友问城妈，说他的孩子现在上中班是否可以学习。这个城妈是不建议的。

中班的小朋友，现在正是打基础的时候，他们应该去完整地学一部启蒙读物，例如《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》等。只有完整地学习过一部启蒙读物的孩子，才能在后续的各项学习中取得优势，因为他已经打下了坚实的基础。

Ⅶ 大语文应该怎么学

1、看书，做读书笔记。这一步，低年级的同学尤其需要家长的辅导。很多孩子看书，看完就丢在一遍了，不懂得总结、感悟，家长可以还孩子一起看书，引导他们。

2、多看文史类的纪录片。这些纪录片可以在中央10大科教频道看，也可以去b站观看。

3、平时多写日记和随笔，鼓励孩子有什么想法随时写下来。既能锻炼文笔，又能培养孩子独立思考的能力。

4、多参与班级、学校的活动，锻炼胆量和口才。

5、多练书法，锻炼耐心，培养对国学的兴趣。

Ⅷ 立思辰大语文线上如何学习

学习线上大语文，可以从以下几个方面入手：

一、多读书，多看报：多读书，可以增加自己的知识面，增强自己的文字功底；多看报，可以掌握最新的社会信息，提高自己的阅读能力。

二、多练亮姿习：可以做一些练习题，检验自己的学习成果，提高自己的文字水平。

三、多思考：可以多思考课文中的问题，深入理解课文，增强自己的文字思维能力。

四、多交流：可以参加一些线上讨论，与其他同学交流，亏键饥了解不同的观点，拓展自己的视野。

总之，学习大语文，需要多读书，多练习，多思考，多销返交流，以此来提高自己的文字水平。

Ⅸ 大语文应该怎样学

大语文是一种语文学习理念，是指语文学习不行局限于课堂和课本，而是面向广阔的世界

Ⅹ 如何学习大学语文

四种大学语文学习方法。

1、读写结合法

语文学习，必须阅读、思考、写作相结合，才会有效率。

一是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期坚持下来，可以大幅度提高自己的语文听说读写能力。

语文课文的预习可分如下步骤进行，可称作“四遍八步读书法”。

第一遍，跳读。完成两步任务：识记作者及文章梗概；识记主要人、事、物或观点。

第二遍，速读。完成三、四步任务：复述内容；理清结构层次。

第三遍、细读。完成五、六步任务：理解字词句，不理解的查查工具书；圈点摘要重要部分；归纳中心思想。读的速度，一般跟朗读相同。

第四遍，精读。完成八步任务：分析文章写作特色的任务。根据需要确定读的速度，或一带而过非重点部分，或仔细推敲品味重点段落关键词语。