语文中考卷阅读理解怎么扣分

Ⅰ 语文阅读题如何少扣分

一般阅读题大多数考的都是联系上下文理解词语、画出重点的句子、谈谈你对这篇文章的感想、人物有什么样的品质等等。
想要局森上扣分就要能够让词语、句子手法、理解感想等重点不扣分：
1、词语：大多数理解词语都是联系上弊腊氏下文。只要我们能读懂词语所在的那句话意思，就能准确的抓住词语的意思；好比说像一碧千里，我们可以看上文或下文，有没有与词语相关的句子，这样就能够方便地理解。或者我们可以以一些人物和他们所做的事件来理解。
2、句子：句子一般是划线或者理解。画线的句子容易漏题，也就形成了扣分的一种症状，所以我们有关于句子的题目时一定要认真审题；画线句子主要看题目，他的要求是什么，然后根据课文内容画出句子。当我们理解句子时，就看句子租散在文中的位置，并且是什么人、什么事、或者是什么物……最后可以根据生活实际或者感想来说。
3、理解感想：理解感想几乎阅读题都会有：比如人物做错在了那里、看完这按短文你有什么体会等，也是一篇短文做题中最重要的地方。在谈感想时，可以再次把短文浏览过去一边，再想想文中有什么重点，重点在哪，重点有什么好的地方……或者从中心句理解、文中有一些诗句的地方去理解它，“煮熟”它，再联系我们的生活趣谈感想，就能非常准确的答出来了！

有时我们还会遇到一些近义词、看拼音写词语、标标点符号等。这些题目需要我们在课外多多积累，在课内认认真真的听讲，才能使阅读题不扣分，又让老师赏心悦目。

Ⅱ 中考中语文阅读怎样才能扣分少，小作文怎么才能写好

方法一：定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。以“梦”为话题《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。以“树”为话题：(如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》；如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗》
方法二：善补题，以小见大
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500字的作文。
液友感受激情，《多味的语文课》；发挥想象，《虚构的语文课》；片断组合，《语文课剪影》；联系实际，《语文课之我见》等。又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。方法三：妙修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。运用修辞：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》，比喻新颖，过目难忘②《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》。巧用借代，别出心裁：③《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，耳目一新。
方法四：巧点化，妙趣横生，对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、bc俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。例如：①以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》。②以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》。③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》。④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题。⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
方法五：新视角，别开生面
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们闹丛槐克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：①违反常情式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》②借用数字式拟题：《1234567》，抒写音乐情怀；郑汪《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。③展开想象式拟题：《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。(拟题举例：话题“诚信”1、用修辞：诚信如水（明喻）十字路口（暗喻）是谁在赞美皇帝的新装（借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）一句话，一辈子（引用）"若为人生故，诚信不可抛（拟用）诚信何价？（设问）拷问灵魂（拟人）2、仿化名作+诚信无价（电视剧《情义无价》）诚信飘流记（小说《鲁宾逊漂流记》3、佳句改装 人间诚信今犹在（李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）不要人夸颜色好，只留诚信满干坤（王冕《墨梅》“只留清气满干坤”）移花接木拍卖“诚信”（借金融用语）心灵的审判（借司法用语）
五、课堂总结
拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说“题好一半文”。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师（考场作文的唯一读者）“一见钟情”。题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！
作业：
[材料1]题目___________________________如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。
[材料2]题目___________________________有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑；有人却认为“适者生存”，相信执着的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。适应”的认识和思考与哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

Ⅲ 语文中考阅读是踩点给分还是有错扣分

踩点给分，而且会尽量给分的。

Ⅳ 中考语文答题时（比如阅读理解和作文）标点符号用错会扣分吗

会酌情扣分，不灶拆枣会扣太多如果在作文中，如阅读理解题中基本不扣分，除非直接考御伏察标点符号的选择或作用，标隐拆点符号不清晰或有明显错误；
其他题目中

Ⅳ 语文阅读理解题多答会扣分吗

语文阅读理解题多答究竟扣不扣分，这要看问题要求，若限制了字数，多答则肯定扣分。若没有限制字数，答题内容又抓住了关键词句，一般说来不会扣分，但书写太差，则肯定影响答题内容要扣分。如果没抓住重点词句，则答再多都不能得分。

Ⅵ 中考语文阅读理解不打句号扣分吗

扣分，一个句号扣十分，少打俩句号你就别想及格了！（滑稽）

那个......想要增加阅读理解能力的话，敏念仔建高仿议桥汪买个像中考锦囊，或者中考新航线这类的书！针对阅读理解部分多做练习就好了！

Ⅶ 做语文阅读题(初中)怎样才能将扣分降到最低

初中语文阅读批卷规则为打对几点型镇得几分答错不扣分,所以答理解题时把你能想到的都哪如写上去,最好是同一意思的行容词多写几个,因为你也不知道它答案上给的哪个,最好是它的题给几分你就答几点以上,每点前面标上序号,老师喜欢看这样的答案,还有跟据原文回答的问题,一定不要只写原文,后面一定要卜缓粗加上自己的理解,中学语文一共也没多少题型,每个题型都有它固定的答法,你多看看正确答案上是什么模式,再遇到同一类的题型就按套路走就可以了

Ⅷ 普通话阅读理解如何扣分

1、读音错误扣分。

读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。

2、读音不标准扣分。

此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。

3、读音有方言扣分。

此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；

一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的闭哪规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

(8)语文中考卷阅读理解怎么扣分扩展阅读：

普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。

考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话），

每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测悔橡试中评定应试人普通话水平等级的依据。

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，轿前码普通话水平不低于二级甲等。

Ⅸ 中考语文阅读理解扣分严吗言之有理挨着点边会给分吗

你好！
不是芦渣特别严，铅野会酌情给分但是也不会有很多至少是一半以上。高考才是必须要答在点子上
如有疑问，请追问槐哗喊。

Ⅹ 中考语文多选题怎么扣分

多选题的评分是这样的：如果有多个正确答案，少选了没有错误部分给分，如果有错选一分都不给。
目前的招生考试都趋于正规化、公平化，特别是中考这场重要的升学考试，一般都是采取电子阅卷的方式，所以用什么笔答题、以及答题卡的正确涂写，将是一项比学习更重要的技能。
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
按照要求，答题卡只能用2B铅笔涂写，考生答题时，有些考生不按照答题卡要求涂写，字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻，都容易造成答案扫描后不清楚，影响老师判卷。在填涂答题卡时，最好轻重大小都能一致。