Ⅰ 五年级下册语文课文第四课分段
.把铁路修到拉萨去
全文共有11个自然段
第一部做饥分 第1自然段 写筑路大军一定要将铁路修到拉萨去。
第二部分 第2，3自然段 写风火山隧道开凿了。
第三部分 第4到9自然段 写建设者们是如何克服复杂的冻土层、恶劣天气和极度缺氧这些困难的
第四部分 第10、11自然段 写风火山隧道胜利贯通，青藏铁路向前延伸 我也是在找这个
第一自然段为地一段，
第二至四自然段为第二段
第五自然段至最后一个自然段。
（这是我们语文老师说的是分可隐槐靠锏纯携返惧害鍦板浘
Ⅱ 五年级下册语文书第4课主要内容是什么（简单一点点就好了）
五年级下册语文书第四课就要内容是，，
课题是《梅花魂》。
主要讲的是爷爷听到我要回祖国的消息。泪流满面，他也想回做过，但是他年老高速不能回去。所以在临走前的一秒钟送给我了一盒玫玫瑰花。
Ⅲ 草船借箭五年级下册语文段意小标题
【分段段意】
第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮.
第二段（第3～5小节）.讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借裤颤箭的准备李仿.
第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭.
第哪纯纤四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己.
Ⅳ 五年级下册的语文书第四可我的长生果这篇课文主要讲了什么
"我的“长生果”(课文原文)
作者：叶文玲
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
"