小学五年级语文大集结是什么

1. 小学五年级语文知识重点

人教版六年制小学语文第十册期末试卷

【卷首语】

同学们，你们好！经过一个学期的勤奋学习，我们又有了不少收获，今天就来一显身手！只要你仔细审题，认真答题，书写工整，你就会有出色的表现，相信自己的实力！

一、基础部分35%

（一） 根据拼音写汉字。（8%）

qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì
（ ） ( ) ( ) ( )
dù ji fán zhí fù yù mù juān
（ ） （ ） （ ） （ ）

（二） 比一比，选择正确的一个填入横线。 （3%）

（ 既 即） 然 使 立

（ 竟 竞 ） 赛 然 必

（三） 补写词语，看看你掌握的词语多不多。（4%）

( )师（ ）友 ( )七（ ）八 微波（ ）（ ） （ ）（ ）如生

应接不（ ） （ ）云（ ）雾 虎视（ ）（ ） （ ）（ ）壮阔

（四）照样子，把句子写具体。（4%）

例：海洋真大啊，大得一眼望不到边。

1、今年夏天真热啊，

2、早晨的雾真大呀，

（五）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。聪明的你一定知道是怎么回事。2%

读了后笑了，是因为这么读：_______________________

读了后哭了，是因为这么读：________________________

（六）本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（9%）

1、白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到（ ），它总是那么直，那么坚强，不（ ），也不（ ）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（

）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ），让我们看的人如入

山阴道上，（ ）。

（七）我们已经学过了许多古诗，唐朝诗人 写的《牧童》是一首叙事诗，他由远到近写出了 、 、 、 等景物。诗中最能表现童趣的诗句是 。

二、阅读部分：35%

（一）课内。

（一）草船借箭 10%

这时候，大雾漫（màn mǎn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xǖshí（ ），不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(tiáo diào)来6000个弓弩手，到江边zhī yuón( )水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1、划去括号中不恰当的拼音。

2、在括号中填上正确词。

3、在文中找出下列词语的近义词。

仍然—— 靠近——

4、用“——”划出文中的一句比喻句。

5、在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。

①_______________________

②_________________________

6、本文选自我国着名古典小说 ，作者 ，请你写出一句出自该书的成语或歇后语：___________________________________

（二）课外。（25%）

A蠢狼 12%

有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。

有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。

“朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”

大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。

“哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！”

“等一下！”狼对大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得给我造新屋。要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！”

大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。

“让你住新屋去吧！”大象说罢扬长而去。

“真是莫名其妙！”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂！”

“你啊，真蠢！”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂！”

1．联系上下文解释下列词语。2分

目睹— 莫名其妙—

2．用“‖”给文章分段，并写出段落大意。6分

第一段：______________________________

第二段：______________________________

第三段：______________________________

3．在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。2分

4．文中第6节，狼吆喝大象的话是什么意思？2分

__________________________________________

B荷 叶 青 青 （13分）

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、把括号内不合适的拼音或字词划去。 （2分）

2、照样子写词语 （ 2分）

荷叶青青（ ） 探头探脑（ ）

3、回答 （6分）

（1）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的。

（2）祖母家的荷叶有什么用？

（3）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。” 祖母的这句话是什么意思？说明了什么？

4、请写出本文的主要内容。3分

三、习作部分：30%

题目：那件事真让我

要求：1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。

3、内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

2. 小学五年级语文期中考试试卷分析及总结

一、题型、分值分析及整改措施：

本次考试的题型分四大类：

一、积累与运用24分；

二、课内阅读24分；

三、课外阅读20分；

四、习作30分，另加卷面分2分。从分值看，阅读与习作占有绝对的大比分，这应该是今后语文教学的一个着力点，因此，我准备这样做：

1、充分利用课文及课后思考题进行阅读方法的指导，即：怎样选择恰当的阅读方法；怎样抓住重点字词句进行体会；怎样进行有效的批注；怎样进行恰如其分的语言描述等，不图多、快，讲求高效、实效。

2、加大小练笔的训练及讲评，让学生在自己身边甚至是自己身上找到写作方法，感受习作乐趣，提高写作兴趣及质量。

二、学生答题结果分析

（一）发扬光大之处：

1、语文天地的内容落到实处：熟读成诵——默写——检测——反馈——改正——评价。

2、优美篇章会背会写，及时纠正错别字。

3、重点词句的感悟落实到课堂上，拓宽学生思维的空间，也就是让学生抓住中心进行有效的.感悟与体会。

4、习作随写随评价，特别是根据要求进行习作，并能学以致用。

（二）失分原因：

1、错别字，尤其是卢妙旋、李沛洁、卢晓盼、卢金泉、陈燚卓、闫少鹏、卢一凡、王展昭等孩子的错字较多造成不必要的失分。

2、划分意义层错误较多。

3、不能细心审题，读题时漏字，尤其漏掉了关键字，做题时漏题，做后不按题目要求进行自我检查并及时修正。

（三）改进措施：

1、及时、不定时地纠正孩子的错别字，尤其是卢妙旋、李沛洁、卢晓盼、卢金泉、陈燚卓、闫少鹏、卢一凡、王展昭等孩子的字，要反复提醒、督促他们把字写正确，写规范，写端正，避免不必要的失分。

2、加大划分意义段、意义层的教学力度，多训练，多反馈，多总结，使学生掌握最基本的方法。

3、在课堂上、在训练时、在检测时教会孩子细心审题，做到读题不漏字，做题不漏题，做后按题目要求进行自我检查并及时修正。

3. 小学1～6年级语文知识点总结大全

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