语文词有什么作用是什么意思

㈠ 求语文说明文中加点词的表达作用

加点词的作用：

一、 研究一个词的表达作用的基本绝升思路

(1)要研究它的本义。 中国汉字从它产生的那天起，就扮演着记录信息、传递信息的作用，因此一个词的表达作用，首先指这个词一般情况下传递什么信息，即它代表着什么意思。

(2)要研究它的作用。不同的词性，有着截然不同的作用。名次代表着事物的掘宏态名称，有命名作用。动词描述一种动作。形容词描摹事物的状态和某种特征给人的内心感受。副词有限制程度、范围、频率，表示估计猜测，表示否定等多个作用。在本题型中，主要考形容词和副词，形容词判源的作用单一，主要起描摹作用，让语言生动形象;副词主要只考核表示限制、或表示猜测和估计作用两种形式。

(3)要研究它在句子中的语境义。一个词离开语境，在字典里有多种含义，放到语境里，到底是其中的哪一项，就确定下来了。再者，一个词表述的含义可能是对一类事物的多个方面的表述，在具体语境中，一类事物就会因为语境而转化为一个具体的事物，表述的方面也会由多个不确定的方面，转化为具体 的方面。如“金碧辉煌”的本义是：形容建筑物的外观或内饰建筑和装饰得十分奢华。如果把它放到具体的句子中：故宫太和殿的穹拱上苗龙画风，全用金箔装饰，四面的窗户也刷着金粉，站在大店中央，放眼一望，金碧辉煌。“建筑物”就变成了“故宫太和殿”，“外观和内饰”就变成了“内饰”，这个词的语境义就变成“形容故宫太和殿的内饰十分奢华”。第三，对于副词而言，往往只起某种作用，没有具体的含义，只有它融进了具体语境，才能把含义说出来。例如：房屋的檐头几乎贴在了围墙上。这里的“几乎”，在语境中无法表达自身的含义，要结合其他词的含义才能具体解释：檐头差一点就贴在墙上，但没有真正贴在一起。

(4)要研究这个词的表义倾向——即这个词的存在强调或突出了什么。任何一个副词或一个形容词，都有其自身的表义倾向。如上面的“几乎”强调的就是檐头和墙的距离非常近。再如“他大约15岁”中，“大约”本义是“上下”、“左右”、“大概”，语境义是：年龄比15岁略高或略低一点，它强调的是这个年龄是主观猜测的结果，不是档案调查的结果。

(5)要看这个词体现了说明文语言表达的哪个特点。形容词，体现的自然是语言表达的生动形象性，副词自然体现的是说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

二、特殊类型短语的表达作用研究

特殊类型——加点的是一个短语，它通常和因资料这种说明方法结合在一起，准确标注资料的来源，体现说明文语言表达的科学、严谨、准确性。例如，据第二次南极科学考察测算，南极的冰川按照现在的融化速度，只需100年就全部消失了。“据第二次南极科学考察测算”

点明了引用材料来自科学考察，强调这个数据是有科学依据的，是切实可信的，体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。这种题型不用答它的本义和语境义，只答后三个方面：这个短语的作用、表义倾向、体现了什么。

三、各种类型答题方法演示

1.一张普通课桌的重量大约有30斤。(表估计、猜测的副词)

标准答案：“大约”原指大概;表估计、猜测;这里指普通的课桌个体重量在30斤上下，强调了“30斤”这个数量是估计的结果，不是实际称量出来的;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

2.水常常表现为液态。(起限制作用的副词)

标准答案：“常常”原指通常情况下;起限制作用;这里指水在普通条件下，大多数时间表现为液态，特殊情况例外;强调了液态是水的常态;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

3.在张择端的笔下，《清明上河图》中每一个市井人物神情各异，惟妙惟肖。(形容词)

标准答案：“惟妙惟肖”原指雕刻、绘画、文字表达呈现的'效果十分生动、逼真;起描摹作用;这里指《清明上河图》中的人物栩栩如生;突出了张择端画艺之精湛;体现了说明文语言表达的生动性。

4.据传说，吴广是他手下的叛变车夫所杀。(特殊类型——短语加点)

标准答案：“据传说”，点明了引用材料来自传说;强调这个材料是不能作为科学依据的;体现了说明文语言表达的科学、严谨、准确性。

必须阐明的一点是：说明文语言表达的——准确性，不是数量本身是否精确，而是语言表达的含义与事实完全一致——猜测出来的，就是猜测出来的;测算出来的，就是测算出来的，绝对尊重客观事实——我们就说它是准确的。有同学问老师：他大约十五岁，年龄都是估算出来的，怎么能准确呢?他的问题就说明他误解了“准确性”的内涵。作者客观上不知道他年龄多大，这个“十五岁”是作者估计出来的，所以作者在表达上就明确用“大约”告诉读者自己是估算出来的，与客观事实完全一致，所以我们说这体现了说明文语言的准确性。

加点词的作用：通常是考它使说明更准确(如：加点词是“几乎”则是限定说明事物范围，不排除特殊情况)

问：求回答说明文“句子中的加点词语能否去掉,为什么?”之类的问题的答题模式

答：1、先肯定的回答：不能.

2、再说说原词语在文中的意思或表达作用.(比如：“大约”表示估计、揣测.“大部分”表示范围,不排除个别现象等.)并结合说明对象简要阐述(这个词语说明的是怎样一种情况,换了另一个词会变成怎样一种情况.)

3.、最后一句话关门：体现了说明文语言的准确性.

㈡ 语文中代词有什么作用

代词有代替、指示作用。它跟所代替、所指示的语言单位的语法功能大致相当，就是说，所代的词语能做什么句子成分，代词就能做什么成分。

如果按句法功能划分，代词可以分为代名词、代谓词、代副词。传统语法按作用划分成三大类：代替人或事物的叫人称代词，表示疑问的叫疑问代词，指称或指定人、事物、情况的叫指示代词。使用代词有使语言简洁、经济的作用。

(2)语文词有什么作用是什么意思扩展阅读

人称代词分类

有第一人称、第二人称、第三人称之分，还有己称、旁称和尊称等。

第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。

第二人称，又叫对称。常用“尔”“汝”“女”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。

第三人称，又叫他称。常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。

还有旁称，亦即称别人，常用“人”字，可译为“别人”“人家”。

㈢ 语文中，“有什么作用”和写作方法有什么区别

写作手法是指:修辞手法即:比喻\拟人\夸张等;描写,叙述,议论,抒情表达手法.文章的布局谋篇技巧.
有什么作用是指:
修辞手法运用后有什么效果,表达手法是否恰当能否感染读者,布局是否精当.

㈣ 语文里面的词类是什么

语文词语的分类：名词、代词、动词、形容词、数词、量词、副词、介词、连词、冠词、助词、叹词、拟声词。

词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词，按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类（例如汉语的动词可以直接作为“某种动作的名字”当成名词使用，所以汉语的名词是一个开放词类）。以上大类以下还可以按照词的具体用法和功能分为小类。

词类历史：

西方（印欧语系）研究词性或归纳词类的历史，最早要追溯到古希腊时期。柏拉图最早在《克拉底鲁》篇中提出句子成分可以分为名词[ónoma]和动词[rhêma] 。在此基础上亚里士多德补充了连词[sýndesmos]（包括今天的介词，连词，代词和冠词）。

到公元前2世纪，希腊的语言学家将词语分为八个词类：

名词：根据格屈折的词，表示实际或抽象的概念；

动词：不根据格，而是根据时态，语态，主语的数屈折的词；

动名词：兼具名词和动词性质的词；

冠词：包括今天的定冠词和基本的引导词（引导从句的词）；

代词：代替名词或人的词；介词：在句子之中有语法作用的词；

副词：不参与屈折，修饰动词，形容词，从句，句子或其它副词的词；

连词：连接两个句子或意思，表示逻辑关系的词。

㈤ 学习语文词性有什么用

作用：
可以深刻彻底的学好汉语，以后遇到汉语问题，可以简单地解决。
词性：
词性指以词的特点作为划分词类的根据。现代汉语的词可以分为两类14种词性。

词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。
从组合和聚合关系来说，一个词类是指：在一个语言中，众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中，词可以分成实词和虚词，实词中又包括体词、谓词等，体词中又可以分出名词和代词等。

㈥ 语文的动词、副词、形容词的作用

具体如下：

1、动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整句子都有一个动词。中文语法中动词一般表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

2、副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。

3、形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。

零论元动词（无主语动词）。汉语中表示天气的动词可以不带主语和宾语，写成“下雨了/下雪了”等。大部分印欧语系语言没有这种用法，表示天气变化时需要抽象主语“it”。

单论元动词（不及物动词）。只描述主语的动作，动向，状态等，不需要宾语。

双论元动词（及物动词）。描述主语对宾语所做的动作，所持的态度等。系动词也是双论元动词，其不需要宾语，但是需要描述性的表语描述主语的状态。

㈦ 语文 如何分析词语在文中的作用

一个好的写作者在遣词造句的过程中，一定要注意看那些看似普通的词语里所隐含的有关人物形象的深刻内涵，总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此，当我们剖析一个旦汪词语在文中的含义的时候，要从人物塑造的高度运禅去把握这些词语的作用，首先要考虑这个词语与文中中心思想的关系，想想这个词语是否体现了文章的主旨。
(2)联系人物形象理解词语在文中的含义。
我们阅读一段刻画人物形象的文字。
(3)最后想一想是否通顺(1)联系文章的中心思想理解词语在旁迟尘文中的含义

㈧ 语文里的褒义词是干什么的 还有贬义词 具体在句子里起什么作用

褒义词是用来赞美某人或某物的，贬嫌模贺义词用来批评某人某物某事的，贬义词在句子中对某人某物某事进行批判，升华情感的。褒义词在句子中赞美某人或某物，同样赞美物的高尚情操，升华码卜了某人芹派或物的精神感情。

㈨ 语文中代词有什么作用

代词：起代替、指示作用的词。有人称代词：我(们)，你(们)您,他(们)
有指示、代替作用的词叫代词。可以分为以下三
小类：
①代替人或物名称的词叫人称代词，第一人称代词单数用“我”，复数用“我们”；第二人称单数用“你”，敬称用“您”，复数用“你们”；第三人称单数用“他”、“她”或“它”，复数用“他们”。
②表示疑问的叫疑问代词，如“谁”、“哪”。
③指人或事物的叫指示代词，如“这个”、“那个”、“此处”、“彼处”等。

㈩ 语文中的含义，意义，作用是什么意思

“ 含义”指事物包含的意义。“含义”是指字、词、话语等所包含的意义。“涵义”与“含义”的意思完全相同，两者是一对异形词。“意义”语言文字或其他信号所表示的内容。“作用”是对事物产生的影响、效果。在语文试卷中，说出“含义”，侧重谈内含，包括表面意思和深层含义。“作用”侧重回答效果，好处。“意义”，大多让你回答字面意思。望采纳。