二年级上册语文高兴得像什么

1. 高兴得像什么填空怎么填

1、高兴得像（小孩）。

2、高兴得像（花儿一样）。

3、高兴得像（吃了蜜一样）。

4、高兴得像（活泼的孩子。）。

5、高兴得像（小兔子）。

(1)二年级上册语文高兴得像什么扩展阅读：

形容词的手野旦用法：

1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪脊型白、很雪白、不初级、很初级”。

2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”

3、部分形容词可以重叠。毕扰如“大大、长长、高高”。

4、可以带宾语。

2. 二年级高兴得像什么，如何填空

如下：

1、高兴得像（个孩子一样）。

2、高兴得像（朵花儿）。

3、高兴得像（活泼的孩子）。

4、高兴得像（小兔子）。

5、高兴得像（欢乐的小鸟）。

6、高兴得像（吃了蜜一样）。

比喻的作用

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻裂亏的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅肆带神显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不行粗叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

3. 高兴的像什么，如何填写

高兴的像什么这种类型可以这样填写：

1、高兴得像小孩子一样活蹦乱跳。

2、高兴的像花一样。

3、高兴得像只欢快的小鸟，像蹦跳的兔子。

4、高兴得像一个雪地里打滚的小狗。

5、高兴得像一个得了礼物的孩子。

6、高兴得像秋日里在田里收获庄稼的农民伯伯。

7、高兴的像个小猴子上窜下跳的谁也管不住。

8、高兴的像花儿绽放光芒。

9、小明高兴的跳来跳去，像个下山的小猴子看到了新鲜的景物一样。

10、我高兴地像吃了蜜一样甜。 渗芹

11、我异常高兴，像小白兔一样蹦蹦跳跳的奔向远方。

12、妈妈答应买个玩具熊，妹妹高兴得像跟弹簧跳来跳去。

13、他爽朗的笑了，欢乐谈喊配像阳光一样洋溢在他的脸上。

14、小陈高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

15、姐姐高兴地笑了，像个快乐的孔雀。

16、含指当他看到落水儿童苏醒过来时，一跃而起，像中了五百万似的，狂呼乱喊

17、他高兴时就像一只F小鹿在院子里跑来跑去她象一只欢快的喜鹊。

4. “高兴得什么”填什么形容词

1、高兴得()填形容词：

（1）高兴得(得意忘形)

（2）高兴得(眉飞色舞)

（3）高兴得（蹦蹦跳跳）

（4）高兴得（手舞足蹈）

（5）高兴得（不知所措）

5. 二年级高兴得什么，怎么填词语

如下：

1、高兴得手舞足蹈。

2、高兴得忘乎所以。

3、高兴得眉开眼笑。

4、高兴得哈哈大笑。

5、高兴得心里乐开了花。

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题。抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

6. 高兴得像什么填空二年级

填空如下：

1、高兴得像（个孩子一样）。

2、高兴得像（朵花儿）。

3、高兴得像（活泼的孩子）。

4、高兴得像（小兔宴搏子）。

5、高兴得像（欢乐的小鸟）。

6、高兴得像（吃了蜜一样）。

相关方法：

选词填空主要考察的是孩子对于生字升祥拍词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法：

一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提。

二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确吵羡答案。