语文阅读怎么做PPT啊

❶ 如何制作语文课件

如何制作语文课件

众所周知，在教学中合理运用课件，它可以把抽象内容具体化、复杂过程简单化、枯燥内容形象化、隐形内容显形化，既方便了教学，又提高了效果。但课件的制作却成了部分教师尤其是农村中、小学教师的拦路虎，他们只能望洋兴叹，不知从何下手。就我所在的乡镇，经常接到这样的求救电话：要求教他们制作课件，有的甚至要求替他们制作课件！特别是去年我制作的《我爱这土地》课件获中学组市级一等奖以来，这种要求尤为突出。
其实只要掌握了方法，要制作课件并不难。下面就制作中学语文课件为例，教大家一种简单适用的方法，聪明的你准保一学就会。
一、软件环境
要制作较理想的课件，当然首选Authorware，再借助Flash、Photoshop等软件进行处理。但对于初学者，我们选用Office 2003家族中PowerPoint 2003，相信大家不会陌生吧。不要小看PowerPoint 2003的功能，只要充分发挥你的想象力，利用好它的超级链接、视频播放等功能，做出的课件也是很不错。
二、制作步骤
（一）拟定思路
设计语文课件，通常分“预习提示、阅读指导、问题探究、巩固练习”几个环节，各环节又包含不同的内容。
1、划出设计流程草图：
2、简单设计幻灯片内容，并预计张数(便于整体安排)。
以上图为例：“开始”包含文章标题、作者等内容，1张；四个教学大环节各需一张共4张；“预习提示”包含“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍” 3个内容，“阅读指导”包含“课文朗诵”、“要点提示”和“问题思考”3个内容……每个教学环节各含3张共12张，结束1张，总计18张。
（二）“开始”幻灯片的制作
1、启动PowerPoint 2003——“格式”——“幻灯片版式”，选择“空白”版式。
2、背景图案设计。“插入”——“图片”——“来自文件”，选择一张合适的图片做底图，用鼠标改变使它布满，然后再右击图片——“设置图片格式”，适当调节“亮度”及“灰度”使之变淡。
3、设置文章标题、按钮。
方法：“插入”——“文本框”，输入文字后再右击文本框——“设置文本框格式”，适当调节里面的各个选项，直到满意为止。
逐个设置各个文本框，并设置字体、字号等，如图所示：
4、背景音乐设置
“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”，选择合适的声音文件，再按照提示选择声音播放方式“自动”或“单击时”。
（二）按钮效果设置
按钮的效果有“鼠标单击时”和“鼠标移过时”突出显示(变色)两种效果设置，其中还包括“超级链接”等的设置，方法如下：
以“预习提示”的设置为例，右击该文本框——“动作设置”，①选择“单击鼠标”——点击“超链接到”从中选择“第2张幻灯片”，同时选择“单击点突出显示”；②选择“鼠标移过”，点击“鼠标移过时突出显示”。
其它设置类似，不再一一说明，只不过“返回”和“结束”在“超链接到”时分别选择“第1张”和“结束放映”。
(三)其它幻灯片的制作
为节省时间，可将第一张幻灯片复制。复制方法：点击“普通视图”最左边的显示后进行复制和粘贴，如图所示：
复制后在此基础上进行修改，例如第2张“阅读指导”经修改后：
将第2张幻灯片复制3张，分别用于“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍”的制作，其内容同样以文本框的形式插入，方法差不多。
(四)多媒体素材的搜集与使用
1、一些与课件相关的视频文件、动画、声音、图片等，可以在http://www..com/里搜索下载。
2、视频文件的插入：与图片、声音类似：“插入”——“影片和声音”——“文件中的影片”，选择适当的影片，按提示选择“自动” 或“单击”影片播放方式，用再鼠标播放至合适的播放屏幕大小。如下图：
(五)特技处理
1、幻灯片切换
“幻灯片放映”——“幻灯片切换”，选择“百叶窗”、“收缩”“展开”等方式，并取消“换片方式”中的“单击”。同时还可对声音和速度进行修改。如图所示：
2、文字特效处理
选中需设置特效的文字框，右击——“自定义动画”——“添加效果”，对“开始”、“路径”、“速度”进行修改。
3、动画方案设置
“幻灯片放映”——“设计方案”，选择全适的方案。
以上各项在设置时均可以预览。
(六)打包CD
制作调试完成，如果要拿到其它电脑上播放，还需要进行打包，否则你在课件中选择的图片、影音将无法正常使用。
方法：“文件”——“打包成CD”——命名——“自制到文件夹”——“设置存放位置”——“确定”，等待一会即完成，将生成的文件夹复制或刻录即可。
学会了上面的方法，制作简单适用的课件应该没多大问题了。但如果要让所制作的课件丰富多彩，还需要多搜集素材，充分发挥你的创造力，并不断调试，勤于修改，相信你一定会成功的。

❷ 语文教学ppt怎么做

语文教学ppt怎么做
操作方法
01
双击打开ppt软件，在打开页面顶部输入自己想制作的ppt课件类型，如教育，单击搜索。一定要搜索关键词。

02
在搜索页面，右侧栏中会有更细的分类，选择与你要制作目的有关的类别，如我在精确到，演示文稿，我就单击演示文稿。

03
在精确搜索后，在搜索页面选择最适合你目的的课件。例如，我选择教学课程概述，单击教学课程概述。

04
在弹出的，教学课程概述窗口，单击创建。

05
创建完毕直接会进入ppt主页面，然后在相应的位置进行修改。

06
修改标题，根据课件目录修改，例如，语文教学详解，然后在输入教师名字等等，在不同的幻灯片中更改属于你要用的信息。

07
如果有些项目，文本框不够需要插入文本框，单击插入选项卡，在插入选择卡功能区，文本组中单击文本框，弹出文本框下拉菜单。

08
在文本框下拉菜单中，选择你需要的类型，例如插入横排文本框，你就单击横排文本框。

09
移动鼠标在你需要的位置添加文本框。添加完成输入你要输入的文字。

10
单击文件选项卡，在弹出的菜单中，单击另存为，在弹出页面单击浏览。

11
在保存窗口中，选择明确的保存位置，以免下次用时找不到文件所在位置，然后单击保存。

特别提示
以上是个人经验，希望对你有所帮助。

❸ 初学者怎样做课件ppt教程

• 新建ppt文件，ppt文件的标准格式为.ppt和.pptx。

  创建方式：右击桌面空白处，选择【新建ppt文件】；或打开【powerpoint】软件，点击【新建幻灯片】。

  

方法/步骤2

• 初学者怎样做ppt课件，具体教程如下：

  1、新建ppt文件。

  2、输入主标题和副标题。

  3、选择ppt模板。

  4、添加新的ppt页面，并编写ppt主要内容。

  5、在新的ppt页面中，可以进行富文本内容的插入。

  6、修改中间页面主题，设计页面展现内容。

  7、按照课件章节依次设计页面，并进行致谢页面的设计。

  8、PPT课件制作完成。

❹ 怎么做PPT课件

1、首先在电脑中点击鼠标右键选择“新建”中的“PowerPoint演示文稿”。

❺ 小学语文阅读理解答题步骤方法和技巧ppt

小学语文阅读题答题方法和技巧

一、读懂文章，仔细审题

拿到文字材料，首先要通读一遍文章，注意文章的题材，是记叙文还是说明文。然后审查下面给出的问题，再带着问题去细读一边文章，这样做目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息。

文章中的每一句每一段都是在为中心思想服务，理清文章的思路，找准文章想要表达的主旨。这就需要同学们平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

二、掌握解题技巧

下面将为同学们罗列出各种阅读理解的问题形式，并给出相应的解题技巧

1、文章表达了作者什么样的思想感情?

根据文章中的具体内容来，一般来说正面的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人;反面情绪的有厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。从字里行间中就可以看出作者是什么样的情感流露，有的是直抒胸臆有的是委婉含蓄，要联系生活细细品读。

2、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段某句的作用，或最后一段某句的作用?

对于这种题型我们可以从两个方面来回答。对于第一段的问题，从结构上来说，一般是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，首尾呼应，或者是寓意深长让人回味无穷。
3、文章中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

常用的修辞手法有8种，分别为比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。比较常考的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用有三：一将深奥的道理变得易于理解，二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受，三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然，表现憎恨的事物，可以把它写 得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们 丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、 短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

4、概括文章主旨

文章主旨，根据具体内容，可以用下列句式套用：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者…… 的思想感情，揭示了……的深刻道理。还有就是一般文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

5、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情，而描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写又可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述被引用到文章，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

三、把握关键词

对文章中的关键词难以做出正确的理解是阅读理解的难点之一，这些关键词往往不会有明确的文字进行表述，学生对这些关键次没有正确的理解。想要正确的理解这些关键词和字，就需要学生调动自己以往的知识和经验，结合上下文和语境通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。

在解答这些题时，学生应把握以下三点：

1、首先要准确理解整个句子的意义

一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依照具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解，其基本原则是”字不离词，词不离句”。

2、把选项中的词代入句中，默念一遍，找语感

通过上面对语文注重对文章中关键词语的理解答题技巧的知识讲解学习，希望同学们对上面的内容很好的掌握，并在考试中取得优异成绩。

3、把握作者的写作意图和目的

考生可通过以下途径来实现这个目标：

(1)首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题;

(2)要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间;

(3)要对文章的引申含义进行分析和深加工;

(4)从选项与原文在意思上是否一致入手

❻ ppt怎么做

PPT是一款既简单又实用的软件，用好了可以做出很好的课件，怕自己忘记了，特在这里做点小结

1．如果要制作简单的PPT文稿，则直接新建→然后在右边那里选择本机上的模板，那里很多很缺陵好的模板，做简单的文稿足够了

2.页面里的特效在标题栏的幻灯片放映→自定义动画里，你可以选择路径，出现时候的特效，退出时候的效果，有路径，则可以制作高级点的交互性文档，比如：连线

3.如何把自己从网上找的图片做为PPT模板？

在标题栏的视图→母版里把原来的母板里的图片删除了粘贴自己的图片，然后把位置大小调好，就可以了

4.如何把自己找的图片都应用到PPT里去，但是又不是作为母板？

在正文里右键→背景，在背景里有个下选框，选择填充效果你会看到图片，选择图片标签然后预览里上传你自己的图片

5.如何做链接？

打了一段文字后，选择文字，然后右键→超链接，然后你把它链接到你要链到的页面

同理，你打退出然后链到最后一页，则是一个按钮了

6.如何在PPT里插视频文件，（主要是SWF格式的）？

在标题栏里选择视图→工具箱→控件工具箱→在出现的图表里选择其他控件→SHOCKFLASHOBJECT出现一个“+”，你拖出一个视频窗口，然后双击它，在里面的MOVIE里粘上完整的路径：EG：F：/精武门.SWF在embedmovie里把false改成ture，其他的不改

7.如何把网络里的视频变成可用的SWF文件插入到PPT中？

选择你要的影片或者视频，让它缓冲完后，在INTERNET的工具栏→internet选项→设置→找到文件把文件全删了，刷新后找到一个容量最大的文件，复制到你的电脑里就可以用了

8.文字的动画效果？

可以借助傻瓜软件FLAX制作，插入到PPT里去，或者用插入艺术字也可以，不过没那么美观

9.利用PPT的触发器来制作做练习题？

比如：奥运会在哪举行？A：北京B：上海C：天津你把ABC三个用不同的文本框打好字（不能用同一个文本框，不然没用）你把每个选项都添加一个效果：自定义动画→添加效果→飞入（自己选），然后出现一个下选框，你选择记时→然后设置为触发器就可以了，

这样，你点A的时候就触发了“你的答案是正确的”的动作

10.在幻灯片里加小图片如何设置为透明？

在标题栏的视图→工具箱→图片，然后里面有只笔一样的东西，你用那只笔点击图片就可以了

11.如何在一个PPT里用多种模板？

新建→然后在右边的模板里选择，会出现一个先拉的选项似的东西，你选择应用于选定模板就可以了

12，自己把文本框删除了，又要打字该怎么办？

别忘了，伏蚂戚PPT下面有很多工具，有花直线的，箭头的，文本框的，无填充色的，===，你直接点那个文本框再到幻灯片里画一个框就可以了

13.如何把PPT作为网页一样阅读？

标题栏里→另存为→然后选择存的格式是网页，则你的PPT就是一个网页了

14，如何把别人PPT里的模板作为自己的图片？

可以直接用物举他的PPT或者在视图→母版→把它的图片拷贝下来，就可以了，图片还可以用firework处理就是你的图片了

二，PPT的一些要求

1.要求字体尽量大一点，不能太小，毕竟不是给一个人在电脑里看的，而是要呈现给别人看的

2.不能太花俏，尽量简洁，色彩不用太浓，如果是教学里常规用的，直接黑白的就够了

3.字体首行一般要缩进两个字，做了就做规范一点

大家大家添砖加瓦，谢谢