‘壹’ 二年级下册语文试卷答案
2017二年级下册语文试卷答案
已经开始进入期末,大家也开始为期末考试做准备了,下面我为大家精心整理的2017二年级下册语文试卷答案,欢迎大家阅读与学习!
一、读一读拼音,写汉字。(5分)
chuán rǎn huī huáng mào shèng xià tiān bái cài
二、花儿朵朵。(5分)填入恰当的字。
三、我会写词语。(6+6分)
1.( )( )好问 博采( )( ) 万众( )( )
揠苗( )( ) 守株( )( ) 众志( )( )
2.( )的珍珠 一( )邮票 精美的( )
( )的孩子 一( )大镜子 嫩绿的( )
四、我会选字组词。(6分)
距 具 巨
( )体 ( )人 ( )离 ( )大 工( ) 相( )
邮 由 油
煤( ) ( )来 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
五、我会填词。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
(1)小猫在我们家生活了两年,我跟它( )了浓浓的感情。
无论( )什么事情,爸爸总会和我在一起。
(2)列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
没有想到,我( )能得到一等奖。
(3)指南针是我国古代四大( )之一。
春天来了,我( )迎春花开了。
六、照样子写句子。(4分)
(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给 。
(2)把你的书借给我看一下,行吗?
,行吗?
(3)燕子的尾巴好象剪刀。
好像 。
(4)谁说孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不变)
七、积累展示。(6分)
1.古诗中有描写一年四季的诗句,写出他们描写的'是什么季节。(2+2分)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( )
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( )
柴门闻犬吠,风雪夜归人。( )
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )
你能写出哪个季节的诗句吗?注明季节,只写一句。
2.写出反义词。(3分)
每个人都希望自己快乐。快乐→( )
自信会让你成功。 成功→( )
笨重的铁牛陷在了河底。底→( )
3.记忆比拼。(5分)
本册课文,我记住了这样一些人;法国科学家朗志万和英国发明家( ),爱数星星的孩子( ),善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的( ),我还知道了这样一些地方,祖国宝岛台湾的( )盛产水果的x疆( )。
八、阅读短文,回答问题。(15分)
下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔痒?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“
石阶哈哈大笑,说:“别做梦吧,我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。
晴天,当然没有水滴了,石阶完全忘记了之前事。
下雨天,对这样小小水滴,石阶毫不放在心上。
一年一年过去了,几年、几十年、几百年过去了。
真的,石阶终于被水滴滴穿了。
1.给短文加个题目 (3分)
2.按课文内容填空。下雨天,屋檐上的 一点一点往下落,落在地面上的 上。 水滴不断往下滴,几年、几十年、几百年过去了,真的,石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫 。(8分)
‘贰’ 二年级下册语文期末试卷及答案
二年级下册语文期末试卷及答案
语文能力是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。下面是我收集的二年级下册语文期末试卷及答案, 希望大家认真阅读!
敬歼一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(18分)
1. 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的`、 的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分)
树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞动 ( )( )扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)
jiān jiàn
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)
1.例:照相——照相机(6分)
洒水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例:奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照样子,写句子。(10分)
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。念手(5分)
1.你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
换一种说法:
2.要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法:
八、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、 啊
九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十、我会背,也会写(9分)
1、花要 ,人要 。
2、 ,夏满芒夏暑相连。
3、 ,坏事往往能变成好事。
十一、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
仔稿嫌(2) 在括号里填上合适的词。(3分)
( )的花坛 ( )的枝条
( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?(3分)
十二、你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。(12分)
;‘叁’ 二年级下册语文试卷题及答案
试卷的练习,会让你得到新的收获。下面是我收集整理关于二年级下册语文试卷题及答案以供大家参考学习。
二年级下册语文试卷题题目
一、给加点的字注音。(3分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊
二、看拼音,写字词(14分)
Zhōng yú shì jiâ zhǎn xiàn huī huáng
2008年8月,中国( )在( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。 Jīn yīn jiāo ào
在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。
三、辨字 组词 (12分)
塔( ) 芽( ) 锋( ) 说( ) 阵( ) 密( )搭( ) 讶( ) 蜂( ) 脱( ) 陈( ) 蜜( )
四、照样子,填空(13分)
例1:油——( 抽 ) ( 抽出 )
转——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )
例2:照相——照相机
图书——( ) 飞机——( ) 电视——( )
例3:“钱”最后一笔是( 、 )
“骨”第二笔是( ) “垂”第四笔是( ) “英”最后一笔是( )
“派”第七笔是( )
五、选词填空(6分)
正在 现在
1、从( )开始,我们要努力学习。
2、眼 保健操 开始了,同学们( )教师里做操。
美丽 美好
3、玫瑰花开了,它们很( ),还散发着香味。
4、多么( )的春光啊,真让人陶醉呀!
往常 经常
5、张明( )帮王奶奶做事,王奶奶可喜欢他了。
6、( )都是爸爸来接我,可是今天他出差了,所以妈妈来接我。
六、按要求写 句子 (10分)
1、照样子,写句子
例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
_______________一____________________,就______________________________
2、把句子补充完整
_______的花瓣落在地上,像__________似的,非常______________。
3、换种说法,意思不变
(1)那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?
__________________________________________________
(2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。
_____________________________________________________
(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
_____________________________________________________
七、按课文内容填空(19分)
1、________,______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)
2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)
3、太阳是个_________,它在__________给你指点方向:中午的时候它在________,地上的树影正指着_______________。(4分)
4、花要叶扶___________。帮助别人的人,_________________。(2分)
5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她,___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上,_____________,十分动人。(5分)
6、读了《难忘的泼水节》你说得周是一个什么样的人?写出来(2分)
_______________________________________________
八、快乐阅读(8分)
乌鸦反哺
乌鸦是最有人情味的鸟类了。
小乌鸦在很小的时候,乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来,开心地大叫:“妈妈,妈妈,我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里,微笑着看小乌鸦把食物吃完。
日子过得很快,小乌鸦已长大了,妈妈飞不动了,不能自己找食物了,小乌鸦对妈妈说:“妈妈,从今天开始,我找食物给您吃,就像小时候你照顾我一样。”
1、全文共_______个自然段。(1分)
2、妈妈飞不动了,小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)
3、读了短文,你想对小乌鸦说些什么?(3分)
_________________________________________________________
4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)
九、 作文 (15分)
写一种熟悉的动物
二年级下册语文试卷题答案
一、3分
Zi zhan su gu sheng que
二、14分
终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲
三、12分
水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密
搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜
四、13分
1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红
2、3分 图书馆 飞机场 电视台
3、4分
五、6分
1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常
六、10分
1、2分 例:商场的衣服一打折,就有许多人来购买。
2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮
3、6分 (1)那么多的书,你不能一下都看完。
(2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你怎么能数清呢?
(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?
七、19分 每空1分
1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布
2、百分之一 百分之九十九
3、向导 天空 南边 北边
4、人要人帮,能得到别人的帮助。
5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪
6、 例:周是一个平易近人,和百姓心连心、同甘共苦的人。
八、8分
1、1分 3
2、2分 小乌鸦对妈妈说:“妈妈,从今天开始,我找食物给您吃,就像小时候你照顾我一样。”
3、3分 例:小乌鸦,你知道妈妈把你养大很辛苦,知道感恩,知道回报妈妈,你是我学习的榜样。
4、2分 例:帮妈妈做力所能及的家务,好好学习,取得好成绩。妈妈老了,我也要好好照顾妈妈。
九、15分
例: 小金鱼
我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!
‘肆’ 二年级语文下册第一单元测试题
一、 拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu
sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn
二、拼一拼,读一读,连一连。(5分)
méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ
唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润
锋禅三、 给下面的偏旁找朋友(8分)
扌: 氵:
木: 艹:
四、 给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。(8分)
探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )
深( ) 菜( ) 呀( ) 谢( )
烧( ) 静( ) 换( ) 呼( )
浇( ) 净( ) 唤( ) 乎( )
五、 瞧,我搭配多恰当。(9分)
的春天 的天空 的枝条
的阳光 的小溪 的田野
的叶子 的笋芽 的世界
六、 你能给词语重新排排队吗?(8分)
1、 我们 快乐的 时光 这 一起度过
2、 王老师 的 好老师 是 我们
七、 我找到春天啦(8分)
( )从地下探出头来,那是春天的( )吧?
早开的( )一朵败喊两朵,那是春天的( )吧?
树木吐出点点( ),那是春天的( )吧?
解冻的小溪( ),那是春天的( )吧?
八、 默写古诗《草》,并完成练习。(16分)
离离 , 。
, 。
1、《草》的作者是( )代诗人( ),他写这首诗时只有( )岁。
2、诗句中的“岁”是( )的意思,
( )与( )互为反义词。
九、阅读魔方。(10分)
春天银枯尘像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧?
1.“我们”找到 ... 。
2.连线。
小草 眼睛
野花 琴声
嫩芽 眉毛
小溪 音符
十、小小作家。(18分)
以“春天的校园”为题写一段话。
一、我会拼,还会写。(看拼音,写词语)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
()()()()
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
()()()()
二、我会查字典。(8分)
要查的字结构部首共几画指定笔画
照第十一画()
柳第六画()
野第七画()
探第六画()
三.我会选。(在正确读音下画“”)(4分)
弹奏(tán dàn)乐曲(lè yuè)
长短(chánɡ zhǎnɡ)睡觉(jiào jué)
碧玉妆成一(yī yí)树高。
二月春风似(sì shì)剪刀。
四.我会写。(辨字组词。)(12分)
棵()作()洒()
课()昨()酒()
深()借()惝()
探()惜()淌()
五、随堂练习:
一)看拼音写句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dúshū,kě yǐ huàn xiǎnɡ.
___________________________________________________________
二)辨字组词。
捡()魔()幻()载()前()并()
检()磨()幼()栽()煎()饼()
三)照样子,在()里填上合适的词。
例:一(间)魔术屋
一()窗户一()翅膀一()章鱼
一()巧克力一()面包一()汽车
一()潜水艇一()故事书
四)选择合适的词。
张章想儿代果饼狗
文()幻()唐()煎()
纸()幼()糖()熊()
五)填量词。
一()潜艇一()轮子一()学校一()翅膀
一()汽水一()饼干一()宝贝一()鲨鱼
一()老师一()桌子一()屋子一()超市
六)根据课文内容填空。
1、如果我的房间是潜水艇,我就能看见()鱼、()鱼、()、()、()、()。
2、、如果我的房间是魔术屋,我就有好多好吃的东西了:有()、()、()、()、()。
七)按要求想象写话。
“我”很喜欢自己的房间,可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有(),可以长(),可以是(),也可以是(),还可以装扮成(),那将会更加有意思。
八)照样子把句子补充完整,并加上标点。
蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。
猴子跳来跳去找食物。
在教室里
上课铃响了。
真了不起!
九)阅读。
小草和土地妈妈
小草在土地妈妈精心哺育下,长成了绿油油的一片,漂亮极了。
一天,天空黑沉沉的,电光闪闪,雷声轰隆隆响,狂风越刮越大。柳树说:“暴风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜呜地哭起来:“暴风雨来了,叫我怎么办?”土地妈妈告诉它:“不要哭,有妈妈保护你,你放心吧!”
风来了,雨来了,电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住,用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去,一点也不让小草淹在水里。
没多久,风停了,雨停了,小草高兴地对土地妈妈说:“妈妈,谢谢你,没有你,我早就完了。”
1、根据课文内容填空。
()的小草()的天空
()的电光()的雷声
()的说急得()
2、用一个成语来概括“电光闪闪,雷声轰隆隆响”的意思:;
你还知道哪些成语也是形容天气的,请试着写三个。
()()()
3、选择正确的答案,在括号里打“√”。
小草高兴的主要原因是:
①小草战胜了暴风雨。……………………………………………()
②土地妈妈抓住小草的'根须,喝下了雨水,保护了小草。……()
③小草长得很漂亮。………………………………………………()
4、你喜欢土地妈妈吗?为什么?
十)写话。
提示:同学们,水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为题,围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。
____________________________________________________
一、按课文内容填空。(45分)
1. 像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我还能写出三个“AABB”式的词语: 、 、 。
2. 春天来了!我们 她,我们 她,我们 她,我们 她。她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上 ;
她在喜鹊、杜鹃嘴里 ,在桃花、杏花枝头 ……
3.离离 ,一 一 。野火 , 。这首诗的题目是《 》 ,作者是 。是他 岁时写的。
4.篱落疏疏一径深, 花落 。儿童 黄蝶, 。这首诗的作者是 。这首诗描写了 种景物,分别是 。
5.春天到了。小鹿在门前的 里,栽了 玫瑰。他常常去 、 。玫瑰慢慢地 枝条, 了嫩绿的叶子。
6.花骨朵儿渐渐地 了。就在快要 的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能 地躺在床上养病……小鹿 能下床走路了,可门前开放的玫瑰花,他一朵也看不到。
7.杨柳绿千里, 。
8.黄莺鸣翠柳, 。
9. ,夜雨瞒人去润花。
10.春风一拂千山绿, 。
二、读拼音,写词语或句子。(15分)
xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎn jiào zhú sǔn chōu chū zhōng yú jiàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择下列正确的读音,在下面画“√”。(14分)
(jiě xiè) (chōng chòng) (jǐ jī)
(jǐn jìn) (chù chǔ) (tán dàn)
(yuè lè) (sā sǎ) (zuān zuàn)
(shǔ shù) (fā fà) (sǎn sàn)
(gǔ gū) (dōu dū)
四、把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。(9分)
1. 扭动 笋芽儿 使劲 着 向上钻 身子
2. 贝壳 五颜六色的 海妈妈 是 的 孩子
3. 慢慢地 长出了 玫瑰 枝条 嫩绿的 抽出 叶子
五、词语聚会。(17分)
1.例如:遮遮掩掩
( )藏藏 ( )冬冬 ( )喳喳
2.例如:(美好)的春光
( )的野花 ( )的天空 ( )地呼唤
( )的枝条 ( )的嗓音 ( )地躺着
3.例如:一(朵)鲜花
一( )空地 一( )大鼓 一( )衣服 一( )玫瑰
一( )古诗 一( )微风 一( )宝塔 一( )小溪
一、读拼音,写汉字。(8分)
zhī zhū lu tī tǎo yn j l
zuān yn kuā jiǎnɡ nǎo jīn ɡē bo
二、选择正确的读音或字。(14分)
转动(zhuǎn zhun) 斗牛( dǒu) 石缝( fnɡ fnɡ )
晃荡(hunɡ huǎnɡ) 扇风(shān shn)黑白相间(jiān jin )
地(址 趾) (题 提)问 搅(拌 伴) (占 站)领
算(账 胀) (愉 榆)树 稠(蜜 密) (材 财)产
三、读拼音,写同音字。(8分)
ɡǔ ( )头 ( )代 山( ) 一( )水
l ( )量 日( ) 胜( ) 美( )
j 足( ) 日( ) 世( ) ( )算
fēnɡ ( )收 ( )雨 冲( ) 山( )
四、选字填空(8分)
谜 迷 密 蜜 锋 峰
( )宫 茂( ) ( )利
( )语 ( )蜂 山( )
五、给下面的字换偏旁组字再组词。(12分)
续 ( )+( ) ( )( )
拐 ( )+( ) ( )( )
桃 ( )+( ) ( )( )
芽 ( )+( ) ( )( )
六、在括号里填上合适的词语。(12分)
一( )鲜花 ( )的田野 ( )地学习
一( )飞机 ( )的镜子 ( )地奔跑
一( )别针 ( )的天鹅 ( )地叫唤
一( )图画 ( )的老人 ( )地整理
七、我发现,我会写。(11分)
沉甸甸 _____________ _____________ _____________
越吹越大____________ _____________ ____________
高兴(高高兴兴) ______ ( )______( )
狂风暴雨 四面_______ 春暖________阳光______
八、我会连。(8分)
李白 《草》 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杜甫 《绝句》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
白居易 《宿新市徐公店》 野火烧不尽,春风吹又生。
杨万里 《望庐山瀑布》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
九、 根据课文内容填空。(4分)
1、 春风一拂千山绿, 。
2、 诚信能叫石头落泪, 。
3、 花要叶扶, 。
4、 知识是我们飞向_________________。
十、选字、词填空。(5分)
进、近、尽
(1)我家附( )有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山,弄得筋疲力( )。
(3)李老师说我又( )步了。
往常 常常
(1)春天,我们( )到野外去看风景。
(2)( )我总是七点钟起床,今天我六点半就起来了。
十一、 短文阅读,回答问题。(10分)
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2分)
2、( )月()日是教师节。(2分)
3、我会填。(3分)
一( )枫叶 一( )贺卡一( )小诗
一、看拼音,写词语。
lu tuo
hu lng
mio zhǔn
dng ji
sǎo m
yng liǔ
t qīng
二、比一比,再组词。
影
景
架
加
柏
伯
蓝
篮
三、给多音字组词。
挑
tiǎo
tiāo
答
dā
d
宁
nng
nng
四、把不是一类的词语写出来。
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵( )
2、菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜( )
3、兰花 梅花 月季 麻花 杏花( )
4、竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席( )
五、根据所学内容填空。
1、清明节,人们到郊外去XXX 。
2、XXX是我国的传统节日。
3、XXX山水甲天下。
4、XXX又叫凤梨。
5、XXX是我国第二大河。
六、阅读短文,完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:村子的井里有水。
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、本文写了XX和XX之间发生的事。
2、在文中找合适的词填空。
一 井一 办法
一 水一 石子
一 乌鸦
3、乌鸦的老办法是:XXX。
4、老办法为什么不行了?答案
七、默写你学过的一首古诗。
诗名《》
作者:_________
_________________,_________________。
_________________,_________________。
‘伍’ 二年级语文下册一二单元内容第一次月考试题
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。我为大家搜集整理出来的二年级语文下册一二单元内容第一次月考试题,希望对您有所帮助!
一、基础知识及理解(44分)
1、选出加点字注音正确的一项(D )(2分)
A.嫩芽(nn) 徘徊(hu) B.霎时(s) 脸颊(xi)
C.憔悴(qia) 絮叨(x) D.粼粼(ln ) 拆散(chāi)
2、下列加点的字词注音有两项错误的是( )(2分)
A. 狡猾(jiāo) 时辰(chen) 莫大(m) 感慨万分(kǎi)
B. 安妮(n) 惭愧(cn) 争执(zhēn) 混为一谈(hǔn)
C. 绰号(chuō) 尴尬(gān) 威慑(sh) 美不胜收(shn)
D. 呆板(dāi) 喉咙(lǒng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng)
3、下列词语书写全部正确的一项是( B )(2分)
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求甚解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以恒 D.察觉 惟恐 博学笃志 恍然大悟
4、下列各组词语中书写有误的一项是( ) (2分)
A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所
B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外
C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张
D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒
5、下列各语句中无错别字的一项是( D )(2分)
A .我的母亲又遨过了一个严冬。
B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢?
D .母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
6.下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当( C )(2分)
①我们俩 ,语文老师管我俩叫合二而一。
②母亲 地点点头,便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A.①形影不离 ②无奈 ③乞求 B.①不离不弃 ②信服 ③乞求
C.①形影不离 ②信服 ③央求 D.①不离不弃 ②无奈 ③央求
7、给下列加点的汉字注音,给拼音写出相应的汉字。(4分)
遗hn( 憾 ) 绽开( zhn ) n( 匿 )笑 zun( 攥 )着
犄( jī )角 qio cu(憔悴) 脚踝(hun) 感慨(kǎi)
8、判断下列语句运用的修辞手法:(2分)
①黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。 ( 排比 )
②可是,这能全怪我么? ( 反问 )
③母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( 比喻 )
④每次上体育课,看见她裤子那长长的伤疤,我就觉得对不住她。 (拟人 )
9、写出下列刻画人物的手法。(4分)
①到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。( 动作描写 )
②她憔悴的脸上现出央求的神色。 ( 神态描写 )
③爸爸不是说给我了么?我小声的说。 ( 语言描写 )
④我想一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,总不愿意。 (心理描写 )
10、下列的组中文学常识搭配正确的一项是(D ) (2分)
A、《散步》莫怀戚长篇小说《诗礼人家》
B、《秋天的怀念》史铁生小说家、文学家
C、《羚羊木雕》张之路小说《在楼梯拐角》
D、《荷叶 母亲》冰心原名:谢婉莹代表作《繁星》《春水》等
11、下列说法有误的一项是( D )(2分)(乐观、自信、幽默)
A《我的老师》通过几件具体事情,表现了小学时的蔡云芝老师对我和同学的挚爱,抒发了对温柔美丽,慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
B、《再塑生命》语言精美而流畅,富有特色,感情真挚而深沉。
C、《王几何》一文,通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法,描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。
D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调,写出了自己早期的幸运,但有点悲观。
12、填空。(12分)
(1)母亲啊!你是 荷叶 ,我是 红莲 ,心中的雨点来了,除了你,谁是我在
无遮拦下的天空下的荫蔽?(《荷叶 母亲》冰心)
(2)_老骥伏枥__,志在千里。_烈士暮年___,壮心不已。(《龟虽寿》曹操)
(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是:_绿树村边合__,_青山郭外斜__
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,表达对远方朋友思念的诗句是:__我寄愁心与明月__,_随风直到夜郎西___。
(4)《论语》中指出学习必须与思考紧密结合的句子是: 学而不思则罔 ,思而不学则殆。
(5)《论语》中 择其善者而从之 ,其不善者而改之两句告诉我们向他人学习时,应明辨优劣,善于选择。
(6) 曲径通幽处 ,禅房花木深。
(7)《论语》中孔子认为快乐的事是 学而时习之,不亦说乎,有朋从远方来,不亦乐乎 ;能够做君子的条件是 人不知而不愠,不亦君子乎 ;当老师的条件之一是 温故而知新,可以为师矣 ;表现孔子虚心向别人学习的句子是 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 。
13、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( B )(2分)
A. 在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
B. 台上的主持人说:下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。
D. 她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
14、下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
15.教师节前夕同学们纷纷在师恩似海留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲; , 。衷心感谢您,我敬爱的老师!
请你仿照划线的句子,在后面的横线上续写一个句子。注意:内容相关,句式相同。(2分)
二、阅读题(56分)
(一)阅读《羚羊木雕》,完成79题(共8分)
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。
万芳我站在过道里不肯再往前走。
你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。
没有我慢慢从口袋里掏出小刀,你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。
昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?
我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:万芳,你是不是拿了人家什么东西?
万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊递到我的手上,好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!
我把小刀递到她的手上说:阿姨!羚羊是我送她的,都怪我当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:你拿着,咱俩还是好朋友
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,这能全怪我吗?
16、上文中我说话时有什么特点,为什么会这样? (3分)
答:说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止,主要因为我实在是难以开口说找万芳拿回羚羊
17、简析下列句子的表达作用。 (3分)
我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
答:心理描写,写出了我的伤心和自责
18、从上文中万芳对这件事的处理可以看出,万芳是一个怎样的小伙伴? (2分)
答:主要从宽容、仗义这两个方面来回答
(二) 阅读下面的文段,完成13~16题。(16分)
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里, 对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:
你要去干什么?
找蔡老师 我(乙)地回答。
不是放暑假了么?
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊! 什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
选文写了什么事?请概括一下。(2分)
梦中寻师
19、选文中甲处应填 B ;乙处应填 C 。(2分)
A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂
20、一般来说,孩子是期盼假期的,为什么我会觉得暑假漫长?(2分)
业务作者非常爱戴、敬佩老师,希望能够早点见到老师。
21、选文中划线句子使用了哪种表达方式?抒发了我怎样的感情?(4分)
抒情,议论。 抒发了自己的纯真之情,表现了对蔡老师强烈的思念。
22、我转到条件较好的县立学校去读书,为什么说可惜?(2分)
因为我离开了慈爱、公平、伟大的蔡老师。
23、文中最后一段, 哦,我才醒。看看那块席子,我已经走出六七尺远。中的看看那块席子能不能删去?为什么?(2分)
不能。那块席子是参照物,自己离开了那块席子,说明梦里寻师是真的,如果去掉就不符合实际了。
24、对下列句子人称代词分析正确的是一项是( B )(2分)
蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里, 对你是多么的依恋!
A、选文都用第三人称她,这里改用第二人称你,读起来很别扭。
B、由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,这样可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。
C、选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。
D、散文中可以叙事、议论、抒情,也可以将第二人称与第三人称交换使用,这样可以增强文章的表达效果。
三、阅读《陈太丘与友期》完成(共18分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
25、解释下面句子中加点的词。 (4分)
(1)元方入门不顾 顾:_回头看____ (2) 下车引之 引:_拉_____
(3) 太丘舍去 去:__离开_____ (4)相委而去 委:_丢下、舍弃_____
26、用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
你跟我父亲约定在中午(一起出发),中午你没有来,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
27、陈太丘的朋友反怒责陈太丘,说明朋友是怎样的`人?(2分)
不讲信用,粗野无礼。
28、元方面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的无信无礼,这说明元方是个怎样的人? (2分)
聪敏,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道。
29、有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然入门不顾,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法?(2分)
第一种意见
不同意。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳
一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,
这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
第二种意见
同意。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人
没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的小辫子不放。
30、有人认为,陈太丘的朋友也有可取之处,你同意这个看法吗? (2分)
同意。面对元方的反驳,有人很惭愧,想与元方握手道歉,这说明他有知错能改的精神。
31、友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉? (2分)
元方的反驳有理有据。第一,从信用方面看,父亲朋友失约在先,无信;从礼貌方面,父亲的友人当元方的面骂元方的父亲,无礼。因此,友人最后哑口无言,只得赔礼道歉。
32、如果父母不在家,家中来了客人,你该如何接待?(2分)
在能确定对方身份的前提下,以礼相待;如果不明对方身份,
要机智地探询对方 情况,提高安全意识。
(四)阅读古文,完成8~12题。(14分)
子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? (《学而》)
曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》)
子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《为政》)
子曰:温故而知新,可以为师矣。 (《为政》)
子曰:贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《雍也》)
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《雍也》)
子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。(《子罕》)
子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (《子罕》)
子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(《子张》)
33、《论语》是 儒 家学派经典着作之一,是一部记录 孔子 及其弟子言行的书,与《 大学 》、《 中庸 》、《 孟子 》、合称四书。(2分)
34、解释加点词的含义。(4分)
(1)学而时习之,不亦说乎 说: 通悦,愉快
(2)吾日三省吾身 省: 自我检查,反省
(3)七十而从心所欲,不逾矩 逾: 越过,超过
(4)好之者不如乐之者 好: 喜欢,爱好
35、翻译文中划线的句子。(4分)
(1) 温习学过的知识,可以得到新的理论与体会,就可以凭借这一点做老师了。
(2) 博览群书,广泛学习,而且能认真记忆,肯切地提出问题,并且能够多考虑当前的事 。
36、文中有很多词句已经成为成语,请你写出其中的两个。(2分)
温故而知新 、不亦乐乎 、 三人行,必有我师焉、择善而从、 四十而惑
37、选文中有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世之道,请你任选一章,谈谈对你的启示。(2分)
四、作文(共50分)
记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于600字的作文,题目自拟。
我为大家整理的语文暑假作业第一二单元就先到这里,希望大家学习的时候每天都有进步。
‘陆’ 人教版二年级语文下册第一单元试卷
一、看拼音,写词语。
‘柒’ 人教版小学二年级语文第一单元试卷及答案
要想学习成绩有所提高,那就一定要多做试卷。下面我为大家带来人教版小学 二年级语文 第一单元试卷及答案的内容,希望对你有用。
人教版小学二年级语文第一单元试卷题目
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
和弄(longnong)仰(yǎnɡǎnɡ)头
牙签(jiānqiān) 无穷(qiónɡqún)
纷(fēngfēn)纷 结(jiējié)束
二、看拼音,写词语。
tòu mínɡ()sǎ shuǐ()pāi dǎ()
yáo tóu() cǎi dié() yuán xínɡ()
三、选词填空。
优美优秀主动行动
1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么()。
2.让我们自觉()起来,保护地球妈妈。
3.我要仔细检查完成的作业,争取得到()。
4.李明经常()帮助同学,大家都很喜欢他。
四、查字典,填表。
要查的字 部首 除部首外有几画 音节
荡
透
乱
五、 句子 练习。
1.补充句子。
我站在秋千板上,,花裙子飘呀飘的,飞翔的 。
2.用加点的词语写句子。
(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。
(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。
六、阅读短文。
(一)
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.照样子,写词语。
颤巍巍
2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
(二)火红的枫叶
金波
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的 贺卡 ,送给亲爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一()枫叶一()贺卡
一()小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
(1)明明()着书,心里有些舍不得送人。
(2)我()起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,()在老师的办公桌上。
3.读句子,在正确的答案后面画“-----”。
“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?
A.朝霞()B.枫叶()
C.玫瑰()
4.根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶,是因为
人教版小学二年级语文第一单元试卷答案
一、nongyǎnɡqiānqiónɡfēnjié
二、透明洒水拍打摇头彩蝶圆形
三、1.优美2.行动3.优秀4.主动
四、艹 6 dànɡ辶 7 tòu舌 1 luàn
五、1.荡来荡去好像一只彩蝶2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。(2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。
六、(一)1.圆溜溜轻飘飘2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。
(二)1.片张首2. (1)摸(2)拾(3)放
‘捌’ 部编人教版小学二年级语文下册单元测试题及答案(全套)
最新2021版的:
第一单元测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (5分)
春天到了,孩子们脱(tuō shuō)掉棉袄(ǎo nǎo)来到田野上放风筝(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)绿的小草探(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。(16分)
gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū xi mǎn yì
( ) ( )
三、选择正确的字填空。(6分)
村 对 诗 待 杏 李
山( ) ( )歌 ( )花
( )错 等( ) ( )子
四、照样子填上合适的量词。(6分)
例:几(个)孩子
一( )花 一( )小颗粒
一( )小路 一( )鲜花
一( )小柏树 一( )树坑
五、词语大观园。(7分)
1.把词语补充完整。(3分)
碧( )如( ) 万( )无( )
引( )注( ) 绚丽( )( )
( )颜( )色 ( )( )难忘
2.仿写词语。(4分)
例:兴致勃勃(ABCC式词语)
__________________ __________________
__________________ __________________
六、我会照样子写句子。(8分)
1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像___________________________。
2.例:那是春天的眉毛吧?
________________________________________吧?
3.例:这是多么美好的礼物啊!
_________________________________________________________
4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
_________________________________________________________
七、背课文,填空。(10分)
1.____________________,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们__________地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
八、口语交际。(4分)
小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
九、课内阅读。(9分)
咏 柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是______朝诗人__________。诗歌写的是__________季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
__________________________________________________________________________________
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________________________________________________________________
十、课外阅读。(14分)
春天的味道
春天的味道,
是甜的,
如甜蜜的花汁,
又如甜蜜的生活。
春天的味道,
是香的,
如芳香扑鼻的花香,
又如香甜的空气。
春天的味道,
是五彩缤纷的,
瞧!
这儿,
那儿,
花开朵朵。
1.春天的味道是__________、__________、__________。(6分)
2.我们在哪里能够找到春天的味道? (5分)
__________________________________________________________________________________
3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)
__________________________________________________________________________________
十一、看图写话。(15分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第一单元测试卷参考答案
一 tuō ǎo zhēng nèn tàn
二 姑娘 桃红柳绿 邮递 原来 植树 休息 满意
三 村 对 诗 待 杏 李
四 朵 堆 条 束 棵 个
五 1. 空 洗 里 云 人 目 多彩 五 六 令人 2.示例:生机勃勃 得意扬扬 风尘仆仆 气喘吁吁
六 示例:1.一条带子一样
2.那是春天的钢琴
3.这是多么迷人的景色啊!
4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。
七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细
3. 绚丽多彩 惊奇
八 示例:小芳,对不起,我不是故意的。
九 1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把二月春风比作剪刀。
3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。
十 1.甜的 香的 五彩缤纷的
2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。
3.示例:花红柳绿 山清水秀 百花齐放
十一 示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。
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如果有用,望采纳
‘玖’ 新编二年级下册语文第一单元测试卷及答案
一、 读一读,连一连。(6分)
二、 看拼音写词语。(10分)
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái ǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。(13分)
1.反义词。(3分)
2.加上偏旁组成字和词。(6分)
3.让词语回到正确的位置。(4分)
(1)( )使人落后。
(2)妈妈为有这样的好儿子而感到( )。
四、阅读拾贝,我会连。(8分)
小草 一朵两朵 像春天的眉毛
野花 探出头来 像春天的眼睛
树木 吐出嫩芽 像春天的琴声
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
五、古诗对对碰。(10分)
1.根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。(3分)
2.读了《草》这首诗,我知道小草 (4分)
3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。(3分)
六、句子超市。(12分)
1.模仿秀。(4分)
例1:鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆,球赛就结束了,我惋惜地对他说:“ 。”
例2:她站在山岗上,自豪地喊着:“我长大啦!”
自豪地喊着:“ !”
例3:春天像个害羞的小姑娘。
春天像 。
2.把句子补充完整。(6分)
(1)春天来了, 。
(2)你知道 ?
(3)春天开放的花有 、 、 ……
3.如果小鹿种下的是小桃树,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!(2分)
黄莺:
微风:
七、课文广角。(7分)
1.鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 (3分)
2.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!桃花 ,柳树 ,小燕子 ……(4分)
八、阅读短文真快乐。(14分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的.春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写 来了,带给 一片生机勃勃。(4分)
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语: (3分)
3.用“ ”画出文中一个比喻句。(3分)
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(4分)
九、写作园地。(20分)
春天来了,小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱,他们多开心哪!用几句话写一写。
一、嫩nèn 触chù 探tàn 豪háo 莺yīnɡ 终zhōnɡ
二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐
三、1.熟 浅 密 2.浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3.骄傲 自豪
四、略
五、1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。2.小草非常顽强,即使野火烧了,又会重新生长出来。 3.略
六、1.(1)只能下次再来看球赛了! (2)妹妹自豪地说:“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”(3)春天像刚出生的婴儿。2.花儿开放了。 船儿为什么能在大海里航行?油菜花 迎春花 郁金香 3.小鹿,你家的桃花可好看了,粉红粉红的,我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢!我的身上还散发着桃花的香味呢!
七、1.玫瑰长得很高,可是一朵花也看不到。2.明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着
八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 4.好好读书,不能浪费美丽的春光。
九、略