四年级语文第20课的注释是什么

㈠ 四年级语文上册第二十课古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵的意思

首句点出唤皮送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟兆拍花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句,写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水.诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,极尽渲染之和猜差能事,绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画.此诗虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚.
在黄鹤楼下,老朋友孟浩然向我告辞,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月,他要去扬州远游.友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流.[3]

㈡ 语文四年级上册第六单元第20课《陀螺》写批注

批注思路：所以总结出课文的主要内容，详细的描述出主人公的所有心理的变成过程，正文如下：

《陀螺》一文中轿扮销“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程；表现出我因为闭游自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态，为后文我的陀螺反败为胜做铺垫，文章表达了对童年美好生活的怀念。

兴致勃勃：形容兴趣很浓，情绪很高涨的样子。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

懊恼：心里别扭，懊悔烦恼。

重整旗鼓：失败之后，重新集合力量再干。

赏析

这缺卜篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情，字里行间充满了童真童趣。

一只小小的陀螺在桌面上飞速地旋转着。单见它立定一点，一面绕倾斜于桌面的轴急速自转，另一面自转轴又宛如锥体母线般绕着过定点而垂直于桌面的轴线，缓慢而稳定地做公转运动。

㈢ 四年级下册第20课的批注怎么写

一、课文中心思想（主题）

本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的快乐自豪之情及深刻感悟：人不可貌相，海水不可斗量。字里行间充满迅锋了童真童趣。

二、段落划分

第一大段（1-3自然段）：介绍了陀螺的制作与玩法。

第二大段（第4自然段）：我削制陀螺的经历。

第三大段（5-7自然段咐昌亮）：我过生日时得到了叔叔送的陀螺。

第四大段（8-12自然段）：在小伙伴的对战中，我的小陀螺战胜了大陀螺。（全文重点部分)

第五大段（13自然段）衡宽：我从玩陀螺中收获的感悟。

㈣ 四年级上册第20课生字组词拼音

四年级上册语文第20课生字拼音及组词如下：

一、生字组词：唬[hǔ]：吓唬、唬人、唬弄。诡guǐ：诡辩、诡异。踉liàng：踉跄、跳踉、跃踉。跄qiàng：踉跄、亩册踉踉跄跄。胯kuà：胯下。霹pī：霹雷、霹雳。雳lì：霹雳火、晴天霹雳激耐如。泄xiè：泄、泄密。簌sù：簌簌、簌落。迸bèng：迸发、迸裂。酥sū：酥软、酥松。

三、《送元二使安西》原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

注释：元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。安西：指唐代安西都护府，治所在龟兹城（今新疆库车）。渭城：即秦代咸阳古城，汉改渭城。朝（zhāo）雨：早晨下的雨。浥（yì）：湿。客舍：驿馆，旅馆。柳色：柳树象征离别。更尽：再喝干，再喝完。阳关：在今甘肃省敦煌西南，为古代通西域的要道。故人：老朋友。

译文：渭城清晨的细雨打湿了路边尘土，客舍边的杨柳愈发显得翠绿清新。劝君再饮下这杯离别的美酒，向西出了阳关就再难遇到故人。

㈤ 四年级上册语文20课里的中华不振是什么意识

四年级上册语文20课是《为中华之崛起而读书》，中华不振的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹，敢怒不敢言。

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

《为中华之崛起而读书》问题归纳：

1、少年周恩来是在什么情况下受到了触动，明白了伯父所说的话的真正含义？

少年周恩来背着伯父进了被外国人占据的地方，看到了一个女人在哭诉着自己的亲人被外国人的汽车轧死了，而中国巡警局却不予理会，反而训斥这个女人，围观的中国人都敢怒不敢言。这让少年周恩来深深体会到伯父所说的“中华不振”的真正含义。

2、联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义。

近代中国贫穷落后，国力衰弱，不能抵挡西方列强的侵略，只能任人宰割。明明是洋人的汽车轧死了中国人，可是中国巡警却帮外国人说话，围观者也敢怒不敢言，因为“中华不振”啊。这令人愤怒的事情激发了周恩来的爱国之心。

他不愿意自己的民族再这样软弱下去，不愿意看到自己的同胞再受到这样的欺凌，要为挽救民族危亡和振兴中华而学习、奋斗。“为中华之崛起而读书”寄托着他的宏伟志向和远大抱负。

㈥ 《陀螺》多批注怎么写

1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。

批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。

2、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到运悄了幸运的甜头。

批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。

3、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

批注：这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。

4、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。

批注：这个句子写出“我”陀螺充满期待，心里十分高兴。

5、尤其当我看到这枚“鸭和脊蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞旁棚渣足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！

批注：这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。

㈦ 二十课古诗两首的注释唯的意思是什么

人教版四仿拦年级上第二十课《古诗两首》

1、《黄鹤楼送给孟浩然之广陵》

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【注释】

1、黄鹤楼：中国着名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年猜圆修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。

2、故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。辞：辞别。

3、烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。

4、碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一座“碧山”。

5、唯见：只看见。唯通“惟”，只。天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头。

【译文】

老朋友孟浩然向我频频挥手，一起在那告别了黄鹤楼，他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。

友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。

2、送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【注释】

1、元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。

2、渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸穗大塌。朝雨：早晨下的雨。浥（yì）：湿。

3、客舍：旅店。

4、阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

【译文】

清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。

朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。