有什么好的语文作业

Ⅰ 高中语文上网课布置什么作业比较好

布置“拍月亮”的作业。讲完《狼》一课，布置“拍月亮”的作业，使学生赏析自然，在生活中觅语文之美。学习完《白杨礼赞》，结合疫情当前，用自己喜欢和擅长的方式来向疫情期间奋战在一线的工作人员致敬。此项作业将语文教学和实践活动有机结合，旨在让学生理解象征手法的同时，培养其感恩意识，落实语文新课标要求。

Ⅱ 语文自主作业写什么好

我们班的语文自主作业 (2012-10-29 22:35:52)转载▼
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嘉阳：老师把别人做过的自主作业题型写在黑板上，给我们抄，没新意的我就不抄了。我把名字改成破阵七星拳、惊人沙尘暴、人生地平线和原来如此。我还在下面搞了个评分栏呢！自主作业也可以五颜六色，你还可以把自主作业画一些有趣的东西哦！自主作业真的好简单，我喜欢自主作业。
旸淏：我很喜欢这份自主作业，它能丰富我的知识，让我对更多的词语加深印象。我会认真对待这份自主作业，老师说：做得好，评比的时候还有小奖状呢！
煜冉：“自主作业是什么呢？”同学们议论纷纷。庄老师说：“我说的自主作业，是自己给自己留作业！”“什么？”我们都很惊讶。老师讲了很多……下课铃声响了，好像在向我的自主作业祝福。
卓然：我觉得庄老师留这份作业非常好，以自己的水平来出题。我想全校只有庄老师会留这种作业。
美辰：上星期，张老师给我布置了自主作业，写些什么呢？我在家里思来想去，忽然我灵光乍现。我先设置了八个小题目：词语对对碰、句子连连看、读读写写、我要提问、易错小贴士、看看填填、成语天地、放大放大再放大。后来我想到了《九月九日忆山东兄弟》，秋天的就九月九不正是重阳节吗？于是我设置了第九个标题《望远镜》。从都市报上剪了老人节的文章，突然想起奶奶也是老人，我做了第十个标题"美图秀秀"，画了和我一样漂亮的奶奶。终于大功告成了，我给老师留了一封“信”。作业发下来以后，我收到庄老师长长的一份回“信”，美美地夸了我一顿。给了我12星，我真是乐翻天了！
煜力：庄老师给我们布置了一项比较有创意的作业——自主作业。自主作业放开了最大的空间，自己自由地出题。经过体验，我感到非常轻松，也开展了我的思维能力，自主作业真好，我会慢慢喜欢它的。
昱晴：语文自主作业可开心啦！可以自己出题型，可以画画，还可以贴实事新闻。
逸夫：写的过程中我很快乐，因为总算有轻松的作业啦！
晨禹：老师说：“今天的作业是自主作业。”我惊呆了，就只有妈妈买的作业本，不可能的吧？先给自己出什么题，就出什么题，我开心极了！
品硕：放学，我看着白板想：“哇，只有自主作业这一个作业哎！”沈照程他们把我送回小区后，我却觉得自主作业很难，不想用这题又不想用那题。反正就是三个字“不会写！”算了，先玩会儿再说。从四点玩到差不多五点四十五时，我才又想起自主作业没做。不顾说来也奇怪，先在这个作业好像简单多了。除了在学校做了一题成语接龙外，还要写三题（老师最低要求是四题）……还有一题就是“语文加减法”，我选这题是因为这题有趣又好玩，而且还写得快，可以省下好多时间哦！果然，这题很快就做好了。嘻嘻，偷懒了，不过只有这一次。我觉得语文自主作业是个很有趣的作业。
陈毅：我真喜欢这个自主作业，希望每天都可以做。
瞻宏：我认为这个作业是我们班最独特的作业。

Ⅲ 初中语文布置什么作业有效

布置阅读及做题的作业吧。

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

“语文性”是语文课堂的本质所在，同时也应该是语文作业追求的终极目标。

语文作业一旦失去了“语文性”，也就失去了该课程的专业性和必要性，就会演变成历史作业、地理作业、美术作业、音乐作业……使作业走向低效乃至无效。所以，语文作业应该逐本溯源，紧紧围绕学科特点，体现语文性。

如，有的老师教完《皇帝的新装》后布置作业：根据课文中的情节，再加合理想象，配上一些动作、表情，进行话剧表演练习；想象作文——《皇帝受骗以后》。

教完《赤壁》后布置作业：讨论“东风真的不与周郎方便，曹操所造的铜雀台真能深锁‘二乔吗？”以上作业在培养学生的动手能力、想象能力、口头表达能力，以及加强学科之间的联系、拓展学生的知识视野方面有一定的作用，但是在语文方面的作用是很小的，这样的作业难以“有效”，更难“高效”。

那么，语文作业如何体现“语文性”呢？我认为作业要抓住“语言文字”这个落脚点以“语言文字”为媒介来研究教学内容，是语文课特有的手段，但是随着“大语文”的提出，语文课有了新的定位与认识，我们重视了语文学习的过程和情感，“综合、渗透、人文、情感、态度、价值观……”大量充斥于我们的课堂，语文作业在逐渐丧失自己的本色——语言文字。

我们布置的大部分语文作业，应该是让学生以“语言文字”的方式，提高学生“听说读写”多种语文能力，不然会导致学生在语言文字面前感受与领悟迟钝化。

Ⅳ 快速检查语文作业的app哪个好

作业大师app、啄木鸟查查app、妈妈查作业app、课课作业ap、火眼作业app都是不错的检查语文作业的app

1、作业大师app：作业大师都不需要用户注册，点击下载后既可以按作业本页码批量对答案哟。软件提供了小学、初中等全学科的教材答案，用户能够随时随地的在这里对答案以及拍照搜题。 下载即用，无需注册，完全免费。按作业本页码批量对答案，对错一目了然。大题有详细解题过程，帮助对比思路，找到学习问题涵盖小学4、5年级，初中1、2年级语文、数学、外语、科学全学科。

4、火眼作业app是一款辅导孩子作业的手机软件，可以对孩子的家庭作业进行实时的检查和指导，对于平时很忙的父母来说，这款软件可以很好的帮助孩子的学习，而且班主任也会在线实时反馈作业情况。每道题都检查打对打错。每个错题都讲解—详细过程和关键步骤语音思路。每个错误类型都分析—错误类型、知识点统计。每周都出学情分析，随时掌握孩子的学习情况。

5、课课作业app是一款学习教育类应用，专供小学生家长使用的手机软件，课课作业app可以帮助家长全面了解孩子每天作业完成情况，及时查看老师作业批改详情，还可以帮助孩子解决作业中的疑难问题，轻松攻克难题，快乐学习。由在校的专业老师对学生当天的作业进行全面检查和批改，帮助学生整理当天没有掌握的新知识点，作业结果在检查完毕后统一推送给家长。

Ⅳ 说说小学语文作业设计有哪些好的做法

小学语文作业是教学中不可或缺的部分，是学生获取知识，巩固知识，提高各方面能力的有效途径。因此，作业的有效性，直接影响到语文教学的实际效果。我结合浙江省的经验和自己平时设计的有效作业尝试，谈一谈自己的一些感想：
一、设计自主性作业，把作业的主动权交给学生。
有时候我们老师经常会碰到这样的情形，明明自己把作业要求讲的很清楚了，可是学生交的作业还是不知所云，乱七八糟。究其原因，那是因为作业缺乏自主性，学生并不明确作业的目的，因而让学生知道“我为什么要做作业”“我能完成什么作业”是让他们有效地完成作业的关键。上完一节课，教师与其硬性规定学生你应该完成哪些作业，还不如放手引导学生自己总结本节课所学的技能，想想自己能完成课后习题或练习册中的哪些题目。让学生找相应的练习，为自己设计作业、布置作业，做作业的主人，不做作业的奴隶。
如教完《小珊迪》这篇课文后，同学们都被小珊迪的品质所感动，借着他们沉浸于这个故事的时候，可不失时机的问：“你觉得我们可以为《小珊迪》这篇课文设计什么作业呢？”同学们兴致高昂，有的说续写故事，有的说分角色朗读表演……丰富多彩的设计让我也为之惊叹。而学生在完成自编的作业时不仅兴趣浓厚，作业质量也比老师布置的时候要高得多，充分体现了“学生是学习的主人”这一教学理念。
二、设计趣味性作业，符合学生的年龄特点。
对学生而言，不想做语文作业的根本原因就是对作业提不起兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师”，兴趣跟时间的占用是成正比的。兴趣越浓，就越舍得花时间。所以当我们在语文课上通过种种途径让学生感觉到学习是有趣的事情之后，还应该在作业布置的过程中也让学生感受到作业也是一件非常有趣而快乐的事，从而激发他们完成作业的积极性。当学生的智慧与趣味化的作业设计碰撞在一起，常常会产生很多闪亮的火花，让我们为之惊叹。
因此在教完一篇课文后，我都力求设计一些有趣的作业让学生做一做，画一画，演一演……
例如：
1、做一做。学完课文后将所学的知识动手做一做，实践一下。如学完《祖父的园子》后，让学生回家抽空到乡下田洼里去做做拔草、播种、浇水或者捉蜻蜓、捉蝴蝶……感同身受地体会一下作者童年的快乐！
2、画一画。学完课文后，让学生把所学的内容画下来。如教学《画风》这类优美的课文，可以让学生画图画再现美景。
3、演一演。教学《晏子使楚》《将相和》等故事情节较强的课文，可以让学生编写课本剧演一演。
4、查一查。在教学《黄河是怎样变化的》《只有一个地球》等知识性较强的课文时，可以让学生去书店，上网等查一查相关资料，以帮助学习。
三、设计创新型作业，让学生的能力得到发展。
教师在布置小学语文作业时,一定要重视学生的个体差异,体现学生的主体地位,使作业有一定的层次,便于学生选择练习的量度和难度,给不同层次的学生留下适合自己地发挥空间,使不同层次的学生都能在原有的基础上有所收获。比如在教学《钓鱼的启示》中，在上课前让孩子做的课前作业是：通过各种途径可以是翻阅书籍、上网查找资料、回忆自己的亲身经历、采访身边的人，“你有没有面临道德抉择的时候、如果有你是怎么选择的？”
设计巧妙、内容丰富、形式新颖的创新性作业，为学生提供了广阔的思维空间，学生可以运用所学的知识与方法，从自己对问题的理解和处理问题的方法，得到自己认为满意的答案，较好地激发了学生探索、发现的创造意识。另外，创新性作业起点低、层次多、答案不唯一、策略多样化，学生容易下手，能使所有的学生能够选择适合自己的切入点，进行思考，体验成功。
四、设计针对性作业，使不同层次的学生得到发展。
我对某些学习有困难的学生，通过适当减少他们的作业量或适当的降低作业的难度，让他们做一些抄写、简单动手、有趣味的作业，使他们易学，乐学。对学习能力较强的学生则适当拔高要求，设计一些积累语言文字、扩展课外阅读、提高动手操作能力等方面的作业。这样，学生的能力不但得到了锻炼，而且满足了他们渴求知识的心理。
此外，作业的人文性还要尽可能地集多项训练功能于一题。如在学生写句子、写话这项作业时，我先要求学生写完后必须自己先读一读，再读给同学听一听，使听说读写的训练融为一体。再如抄生字与抄词语、组词语结合，抄字、组词、写句结合。还在作业本上与学生进行笔头交流，作为一种因材施教、综合训练的好形式。批语有鼓励的、批评的话，有订正要求，有告诉学生错误原因的话，也有传授新知识的内容。新知识主要是告诉学生一个使用正确，但不会书写而用音节代替的词语。这种形式不仅能增加学生阅读理解的机会，还能增进师生之间的感情。
总之，有效的作业设计是一门艺术，让我们老师拿起我们手中的“艺术之笔”，带领学生找到属于他们的胜利果实。

Ⅵ 语文作业检查软件app哪个好

相信有很多家长在给孩子检查作业的时候都会非常头疼，恨不得马上就是机器人附身，看一看就可以看出问题所在。随着科技时代的进步，目前已经推出了很多手机软件是可以检查作业的，之前就有家长问，语文作业检查软件app哪个好，关于这方面，这里就来了解下吧。

目前已经推出市面各大应用商城皆可下载的相关软件有很多，这里就介绍几款，众多家长用的比较好的软件：

1、作业帮

作业帮相信大家都不陌生了，功能可谓是非常全面，软件内的题库也很丰富，基本上搜题都是可以得出答案的，很多家长反映用作业帮检查语文作业，都可以检查到小错题，使用感不错。

2、小猿搜题

小猿搜题也是下载量高的一个智能软件了，在检查语文作业方面可以说是无可挑剔，并且软件内的知识库全面，在语文方面，有很多素材和作业范文可以供家长和学生参考。

3、快对

这个软件就如同软件名称一样，快速校对，只需要扫描各种材料的条形码就可以查看答案，家长在检查语文作业的时候，让孩子们写完作业对答案就可以了。操作起来方便，比起很多软件通过一个一个拍题搜索方便了很多，效率也就大大增高。

除了以上为大家介绍的三款下载率较高的软件，手机的各大应用商城还有很多相关软件可以供家长作为检查语文作业使用的，虽然软件检查作业很方便，但是家长是需要花些心思和时间指导孩子的，这样对于孩子的学习效率提高也是有好处的。

Ⅶ 高中学习语文买什么作业比较好，人教版的，最好有讲解的

推荐高考A版五三，比较基础的综合复习类资料，基础较好可以使用B版。配套练习可以买试卷，天利的和金考卷都不错。作文素材可以买杂志，每月更新，做好积累，比如重庆出版社的《作文素材》杂志，是北大语文教育研究所指导的。

Ⅷ 语文作业批改神器，批改语文作业的软件哪个最好

现在学生做作业学习的辅导工具软件非常多，特别是拍照搜题的软件，只要通过拍照就有解答的答案，对不会做题的人来说是非常方便的做作业软件。那么，语文作业批改神器，批改语文作业的软件哪个最好？

现在辅导孩子做作业学习的软件有非常多，而且主要功能有所不同，接下来按照不同功能给大家介绍一下不同功能的作业学习软件。

批改检查作业的软件

现在适合检查批改作业的app有： 爱作业、题拍拍、作业帮、快对 等，但批改作业的软件一般只可以检查英语和语文作业。如果找不到专门批改作业的app，还可以通过拍照解题功能，找到题目答案后自行对照检查就行了。

拍照搜题出答案app

1、 作业帮 ：作业帮现在是拍照搜题领域最有名的，其软件开发得会比较成熟，题库相对来说也会更大，算得上是一款非常好用的拍照搜题app。除了拍照答题之外，作业帮app还提供有直播课、作业批改、问答、古文助手等功能。

2、 小猿搜题 ：假如说作业帮是最有名的拍照搜题软件，那么小猿搜题就是排在其后的第二大拍照搜题app。

除上述两大拍照搜题app，还有 学小易、作业拍拍、题拍拍 等拍照搜题app，这类软件网上现在还是比较多的，而且提供的功能大同小异，通常除了拍照搜题之外，还提供各科做题素材、问答、作文素材等可以帮助学习的功能。

拍照搜题限成年人使用

今年七月的时候，中共中央办公厅、国务院办公厅等相关部分印发了“双减政策”通知，“双减”文件中有一项措施是线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维、影响学生独立思考能力、违背教学教育规律的不良学习方法。该政策文件出台之后，很多拍照搜题app频繁出现不能用或者是下架的情况，因此上面介绍的app也都可能会有下架、整改、改名、无法使用的情况。

截至目前作业帮的拍照搜题只面向家长和老师开放，如果要查看答案需要输入身份证号进行身份验证才能查看答案。其他的拍照答题APP可能也会限制使用人群，不过具体限制要求可能略有不同，有的可能限制14岁以上可以使用，总体来说大方向是仅提供给成年人使用。另外，随着双减政策的推行，不排除作业帮之后会下架拍照搜题功能。