如何提高语文成绩70分

1. 中学了 我语文老是70多分的样子 我想提高 有什么方法 急急急

精读如果真的不行就从其他地方挣尽可能多的分。精读一般答案会包括描写手法，字眼分析和感情体悟。
1、看平时积累，遇到不认识或者发音不确定的字一定要查字典不要偷懒。
科技文阅读一定得抠字眼，不要自己想当然，这里喜欢玩文字游戏……
文言文阅读有些地方也得抠字眼，最重要的当然是得先看懂，时间足够的话每个字最好都挨着翻译出来，还要准确。
2、鉴赏诗歌的时候先把它翻译一遍，再答描述了什么什么画面，表达了什么什么情感。
3、默写嘛 只靠背了。。
4、作文最好要议论文.如果你辞藻够华丽也可以去抒情，或者堆砌很多美丽的诗句。

2. 儿子高二语文才考七十来分，怎样帮助他提高语文成绩

第一，我想和这样一个孩子长谈，谈谈他语文成绩哪个年级开始不感兴趣，为什么？这么长时间，我基本知道了知识点集中的情况，也知道了孩子为什么会因为对老师的教学方法缺乏兴趣、缺乏自信或者缺乏兴趣而方案。然后，我会一个个打通心结，和同学做知心朋友，珍惜才华，让他感受到老师的重要性和信心。尤其是初中生，孩子已经懂事了，这样的学生偏科恨不得弥补自己的不足，实现自己的梦想，所以只要一交心，孩子就会精力充沛，然后按照我安排他执行的学习计划学习。方法是对的，有实力有信心，很容易提高。

3. 我是一个中学生，其他的成绩都不错，但是语文才70分，求提高方法！！！

正在积极备考的同学们，课内的积累是极为重要的。不但积累系统的知识，也积累应用语文知识的方法与技巧。
抓住课堂很重要。首先预习好课文，带着问题去听课，课堂效率自然很高。每读新文章时，自己对写什么及如何去写也能感知一二，至于作者真正友敏的用意及表达的妙处，理解经常不够透彻。课堂上跟紧老师的思路，认真聆听老师分析文章的方法，积极参与，勇敢表达，思维及表达能力都得到锻炼，脑海里的知识网络就更加清晰了。根据自己了解的知识，配合着去复习和学习，更加有利于学习成绩的提高。
合肥卓越教育解析听老师讲评是提升语文水平的又一“良机”。在老师讲评后，自觉地反思必不可少。花点时间孝橘比较自己的答案与参考答案的异同，及时纠正思路偏差，弥补疏漏，大有裨益。把所有课堂上的提问在最快的时间内解决，不让疑问越积越多，也是学习的另一种方法。
平时要有心将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，这样的持续训练，能积累阅读方法和答题技巧，面对各种题目时，就胸有成竹了。
合肥卓越教育分析光靠课堂是学不好语文的，因此，同学们应该特别注重课外的积累。喜欢观察生活，留心身边事，关心窗外事。合肥卓越教育推荐像新鲜素材、老师推荐的范文、各类有不同闪光点的文章这些都是可以经常去关注的，从材料的独特视角，不同的构思布局到首尾的精彩点评……凡适合的尽收囊中。闲暇时慢慢咀嚼，细细把玩，感悟，摘录乃至熟记。这样持续积累，写作时文思泉涌，酣畅淋漓。
当然对于初三的同学们，合肥卓越教育知道广泛阅读似乎已不太现实，但在睡觉前品上两段美文，以日记或博客的形式多写写随感，与朋友交流些学习的困惑，成长的感悟，积攒起珍贵的笑与泪，刻录下心灵的印记，逐渐地，你将会惊奇地发现，阅读和写作已成为你的一种习惯，成为你生活巧告团中的一种享受，你会感叹：语文于你，趣味的确良多。积累的去学习，效果更加倍。

4. 怎样提高语文成绩为什么我的语文成绩每次都是70多分我今年6年级了。

• 阅读是保证成绩的基本，多阅读，先从自己喜欢的类型入手，不强求多，但要保证你的阅读质量。但切记想要提高成绩绝对不能以漫画等一些没有可取之处的书籍作为长期阅读材料。哪怕是小说，科幻类，言情类，推理类书籍也可以，慢慢来，先培养兴趣，再深入提升。（后期在养成阅读习惯后，要试着记住一些文章中精彩的写作手法，好词好句，对你以后的腊拿作文提升很有帮助。）其次，你的听课习惯，认真二字是法宝。不会不理解的地方要多问，多想，多思考。课上防止走神犯困，最好的办法是积极回答问题，多锻炼自己的语言组织和表达能力，这样也防止了走神。如果有条件，建宴州议课下做少量的练习题，阅读理解，造句等等，自己也可以勤说，勤练。（纯手打望采纳）

• 我是初一的学生，初一的题要比小学考轮祥搭察的多得多，题面广，要求牢记题型解答方式，注重全方面培养。所以打好基础，养成良好的学习习惯真心重要。

• 加油吧，按我说的先试试，然后慢慢找到适合自己的有效学习方法。
  

5. 语文老是学不好 每次都70分左右

怎样学好初中语文
语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的.
要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有三：一是开放性.语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文.因而语文具有最便于自学的突出特点.二是情感性.“文章不是无情物.”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感 *** 彩.教师带着感情教,才有可能教好；学生带伍粗着感情学,才有可能学好.离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一.三是灵活性.语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升.因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的.学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学.
那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?
一、学好课本知识.
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它.有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高.其实,这还不够.学习的最重要阶段是预习.也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论.课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了.为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固.这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力.
二、注意课外积累.
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的.进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择.我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记.要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步.这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活.
三、首悉加强写作训练.
我们学习语文的一个重要目的就是写作.提高写作能力要从点点滴滴做起.课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵.如果腹内空空,是写不出好文章的.除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径.写好的作文要反者橘乎复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精.
希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效.

6. 怎么提高语文成绩

1、综合分析，字词是学好语文的基础，要学好基础，熟练的掌握词句，
2、难点，修改病句，词语搭配。
3、解决方法，成语的背诵，词语的背诵；古诗的背诵；课文内容要求背诵的部分。
4、注重提高小学生的语文修养，多学习一些古诗文。
1.做好课前预习很重要预习能帮孩子抓住课程的重点,还能找出自己比较欠缺的内容.课前学习预习卡,可以帮助孩子在正式学习前,对学习内容有个了解.
2.平时做好积累很重要语文不像数学,记好公式会运用就可以,语文需要平时的积累,多阅读多

7. 孩子今年上初一，其他科目都还好，就语文成绩差，才考70多分怎么办

孩子今年上初一，其他科目都还好，就语文成绩差，才考70多分，每次给孩子谈到这个问题都说语文有什么学的，都会，但就是成绩不理想，孩子语文成绩差怎么才能提高？

中文是最实用的科目。 中国人在生活中无处不在。 一举一动，一举一动，一颦一笑，都是语言。 学习一门语言有很多不同的方法。 实战中，“杀猪杀屁，各有千秋”，但无论做什么，都要尊重中国人的固有规律。

4. 写。 多写，从简单的写作开始，先不谈写作技巧，只描述人的真实情况，只描述他们的情绪，强调一个字——“真”！ 用“真”二字培养孩子观察、思考、筛选和记录的能力。

5. 记住。 一方面，写下很多古诗词和美国散文，可以背诵、背诵、听写。 另一方面，多做阅读笔记，用精美的阅读笔记本做笔记，从小学到高中再到大学，不时地阅读和复习。 最好养成一个终生的习惯。

8. 孩子初三了，语文一直70多分，拉低总分的很，有什么好的办法快速提高呢

家长，您好，根据您的提问，能感觉到您特别着急，担心孩子语文成绩拖后腿，我简单谈一下个人的观点和看法：

1、语文是个日积月累的过程，您孩子基础差，肯定和以前没有连续性学习有很大关系的，所以您首先要明白孩子的薄弱环节，弱到什么程度，然后根据孩子自身实际情况制定合理的学习计划；

2、简单谈一下我个人的学习方法，基础知识部分，比如课文或常识方面，是需要理解记忆的；阅读理解方面是需要多做多练习，掌握技巧和方法；文言文阅读方面，是需要平时积累，多掌握文言文的常识；作文方面，多阅读优美的文章和句子，记忆并灵活应用到写作中去；

3、语文学习急不得，慢慢来。

9. 我 现在读高一 可是语文成绩总是在70分左右 请问如何才能提高我的语文成绩

学习语文我认为没有一个速成的方法，最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法