语文有几句话怎么写

1. 一年级语文几句话作文怎么写

对于一年级的小学生来说，要让他们写 作文 还是很困难的，最好让他们先从两个 句子 写起来是最好的，我在这里整理了相关 范文 ，希望能帮助到您。

篇一：美好的夜晚

今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。

回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢?像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。

所以说妈妈，你还是要多运动啊!

篇二：我的新朋友

今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。

可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊!

我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。

篇三：吃汉堡

今天中午，妈妈带我去吃汉堡。

到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。

开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。

吃完了，我依依不舍地离开。

篇四：夸夸我的妈妈

我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。

记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。

这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。

篇五：学电脑画画

今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。

我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……

我终于有一幅小鸟的画啦!爸爸让我画 篮球 ，我轻而易举的把篮球画出来了。

电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。

篇六：高兴事

我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事!

今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的 通知书 来了!”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打电话都打了好几个。

篇七：小娃娃

今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，我有金色的头发，穿着洁白的裙子。总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。

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2. 二年级语文作业 用海洋 沙滩 海浪说几句话 怎样写 急急急

1、蓝蓝的天，映衬着一片蓝蓝的海洋。海风轻抚着沙滩，点点洁白的海鸥越过，似乎一不小心，就会被湛蓝的海水染成蓝色。

2、海的那边，一眼望不到头，只有一条海天相接的地平线悬挂的空中。海浪像个顽皮的小孩，到处嬉戏玩耍，发出优美的歌声，海上座座群岛，在静静地凝听着，大海的歌唱！

(2)语文有几句话怎么写扩展阅读：

用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

3. 小学语文课程标准中怎样数句子

小学语文阅读教学中所说的“几句话”或“几个句子”都是着眼于语气来说的。句子有陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气等 之别。表达语气的主要手段是语调和语气助词（也可不用语气助词）。语调反映早档升在书面上主要是表示句末停顿的三种标点——句号、问号和叹号。判断是陆老否“表达了一个完整的意思”，形式上应以是否运用了句末停顿的标点为依据，而确定一段话中有几句话蠢则，应是以语气来分的，即以句末停顿的标点（句号、感叹号、问号等）为依据。

4. 小学语文作业，送给老师几句话怎么 写

老师，困岁你辛苦了，几年任劳任怨，不辞辛苦，深夜是还在为我们凯樱批改作业，你就像妈妈一样照顾我们，纵容我们的任性胡闹，以后我尽量能帮你分担忧愁，只要是力所能及的事！我想郑重的对您说一句：“老师！您辛苦汪孙睁了！”

5. 语文短文共分几句话应该写大写,还是小写

NO・1AA像是一座很难翻越的高山。中间一横代表我们所在的位置，而越到上面，就越艰难。但是要攀上这座山已经成为了我们的一个坚定的信念，这个信念会让我们攀上这座山的顶峰。它在为我们鼓励，在远方为我们喧腾。只要你对成功充满了希望，我们心中坚定的信念，会让我们历尽艰险走向成功的宝殿。当你走向成功时，更大的挑战还在前头，而这个信念始终没有变，它跳到了另一座山上，等待着我们。信念永远鼓励着我们前进！NO・2BB是两个友谊如“桃花潭水深千尺”的好朋友相连而成。世界上所有人都不会是完美的。朋友之间也不免闹矛盾，如果自己去包容对方，那么你们的友谊肯定“比天高，比海深”了。这两个半圆还可以解释为两个朋友的长处，取长补短，就会成为一个“完美的圆”。朋友之间有真正的友谊，不仅是双方谈得来，还有他们双方都努力织出一片友谊的彩色天空，彼此关心、帮助、包容。NO・3CC是残缺的美。人们功能器官的健全，是非常之重要的。但是不幸会让有些人失去器官，从而使他们终身残疾。有些人心灰意冷，而有些人，却努力地释放残缺的美。丧失的器官并没有成为他们没有勇气活下去的理由，身体的不健全并没有使他们丧失对生活的信心，反而变成了他们前进的动力。这就是残缺的美。NO・4EE像人生的岔道口。人生有许多岔道口，有人冷静地思考该走与否，有人只想一丝一毫就走。当然，前者更有智慧。有些人走入的岔道口，无疑是不好的。比如说某些青少年，因为某种原因去干一些小小的坏事。当然，这对与仁慈的父母来是可以原谅的。谁不犯错呢？可是，小错酿成大错。他们习以为常，再加上有些父母的视而不管和溺爱，就会使这个孩子走上犯罪的道路。他开始进入这个岔道的时候，是一个人，他不知道这条岔道的尽头就是犯罪。走到途中，他会碰到同路的人，一谈得拢，死不悔改。等他们走到尽头，后悔已经晚了。这是人生的岔道，希望我们不要走进去。NO・5GG像我们通往成功的路，弯弯曲曲，充满了坎坷。成功的路就是这样，需要自己去长途跋涉，学习别人的优点。有时候也会失败，但是失败的泪水最终会被风吹干，我们还要历尽坎坷，走向成功。当到达成功的彼岸时，我们还要继续寻找成功，不能止步不前，否则将会被别人超过。竞争就是这样残酷而又激烈、快乐！许许多多的字母，许许多多的哲理，许许多多的人，去寻找许许多多让我们受益匪浅的哲理。

6. 小星星短文第三个自然段有几句话怎么写

一年级语文小星星第三段有几改历句
七句。在一年级语文唯衫小星核山搜星第三段是:“萤火虫飞到池塘边瞧瞧,小青蛙有没有举行音乐会?萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出来的甜瓜,有没有让刺猬偷吃?:所以有七句。

7. 一年级语文我们是怎么过春节的写几句话

转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了郑仔昌新年戚衡的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准喊扒备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声:“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。

8. 语文中怎样算一个自然段里有几句话

数有几个标点符号（问号，感叹号，句号，省略号都算一句）

9. 我向生活学语文仿写几句话怎么写

内容如下：

冬天的寒风中，语文便是丝缕阳光的温暖；春天到来，那万紫千红的花儿便是语文；在野外迷失了方向，语文便是那大熊星座的北极星；海鸥在海面搏击风浪，语文便是那坚持不懈的精神，语文在生活中无处不在，只要你平时注意观察枣袜败身边的一切，你会发现，语文非常美丽！

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写重点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

仿写的要点：

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细好迅揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信凳颤息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

10. 一年级语文上册期我会写几句话;最近你学会了什么;是怎么学会的什么样写

写作思路：首先写妈妈让我烧水，然后写在妈妈的指导下，我终于学会了。

上个星期天，我妈妈让我烧水。我不在乎带着水壶去厨房。应该怎么熬？我瞪大了眼睛，一时之间发愣，没有办法，只好去找我妈讨教。

母亲骄傲地说：“你还说你厉害到连谁都烧不出水。”我羞愧地低下了头。＂先把水壶装满水。＂妈妈说。我对自己说了好几次：“先把水壶装满水。”“好的。”我很自信地说。＂其次，倒入水壶的水不能超过这个洞。＂妈妈说。我认真做了笔记。＂然后，把水壶放在水座上。

＂我妈认真教我，我站在旁边认真听。“记住，水座上不是有个按钮吗？”我点了点头。“按下按钮，然后你就完成了！记住，别忘了按按钮，不然开水就是生水，喝了会拉肚子。”

我照妈妈说的做了。一分钟，两分钟，三分钟。啊，终于成功了！