一年级语文下册知识树怎么画

A. 万以内数的认识树怎么画

画万以内的知识树需要准备的材料：白纸、黑笔、彩笔。
画法步骤：
1、首先用黑笔勾勒出树干。
2、画出树叶，数量就根据自己知识点的数量把握。
3、为树干涂上棕色，并为知识点的主题留出空白。
4、最后为树叶涂上绿色，也为书写的知识点留出空白。这样，知识树就绘画完成了。

B. 知识树怎么画

知识树怎么画步骤如下：

1.首先我们需要先打开word,进入到主界面，在主界面进行先关的操作即可作出树状图。

2.之后点击word主界面左上角功能区域的“开始”→“插入”→“图形”，进入到插入树状图的图形操作选项卡。

3.我们在形状选项卡中，选择一个自己树状图需要的图形即可，之后点击这个图形，就可以开始插入树状图的图形。之后我们在word中画出树状图的基本形状和位置，大小和位置调整的差不多合适位置即可。

4.我们点击一个形状，会出现周围很多的点，通过拉动和变动点，可以调整形状的大小和方向。鼠标放在中间，按住不动可以移动位置。之后我们双击一个图像，就可以打开给图形编辑的界面，根据自己的需要编辑即可。

5.之后我们用如图的工具，设置好自己需要的样式即可，不过一般就是选择颜色和阴影，自己点击上诉功能，在里面选择即可。

6.之后在左侧点击“添加文字”，我们在形状中输入文字即可。之后将形状中的文字选中，鼠标右键点击，在弹出的对话框中，选择字号、横竖、颜色即可设置成自己需要的样式。

7.之后我们在次点击“插入”→“形状”，选中一种箭头，我们点击箭头，调整箭头的大小和方向，还可以设置颜色，之后就像整个word的树状图，设置完成。

C. 知识树怎么画

我们顷宏画出大树的根部，画上大树的形状，在树叶里面我们写上知识树，我们开始给它李乎穗涂上颜色，橘黄色涂上知识树的颜色，棕色涂上树根的颜色，哪卜最后用绿色涂上树叶的颜色，像这样我们的知识树就完成了。

D. 怎样画语文知识树

语文知识树
一、基础知识： 
1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 
2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 
3、修辞：比拟、排比、对偶、反复、设问、引用、比喻、夸张、借代、对比、反语、反问 
4、标点：句号、顿号、冒号、感叹号、括号、破折号、书名号、着重号、逗号、分号、  问号、引号、省略号、连接号、间隔号。 
5、语音：声母、韵母、拼音方案、普通话、声调。 
6、词汇：词的结构、词的解释、同义词、反义词、褒义词、贬义词、成语。 
7、语法：词类、短语、单句、复句。 
8、逻辑：概念、判断、推理。 
二、阅读与写作 
1、材料：生动、典型、围绕中心、新颖、真实。 
2、表达：抒情、议论、记叙、描写、说明。 
3、体裁：剧本、诗歌、小说、散文、应用文、说明文、议论文、记叙文。 
4、中心：鲜明、正确、集中、深刻。 
5、结构：层次、开头、过度、段落、结尾、照应。 
6：语言：准确、生动、简练、通顺。 
三、文学常识 
1、古代：先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清。 
2、现代：五四以来、抗战时期、解放战争。 
3、当代：反右前、文革前、文革后。 
4、外国：亚州、美州、欧洲。 
四、文言文知识： 
1、字：古今字、异体字、繁简字、通假字。 
2、句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。 
3、实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 
4、副词、介词、连词、助词、叹词。

E. 知识树怎么画

工具/原料：铅笔、画笔、彩铅纸

方法/步骤：

1、首先用铅笔画出粗大的树干，如图所示。

F. 怎么画知识树有图吗

什么是知识树？知识树是用树形结构来表述一门学科知识的结构和知识梳理的一种方法，它不仅易于学生上手，而且高屋建瓴，非常形象、非常直观、非常有效，深受广大师生的关注和喜爱。下面就物理学科知识树的画法谈谈自己的思路和方法，也许会对你有用。

怎么画？全日制义务教育物理课程标准中的科学内容是按主题的形式呈现的，有三个一级主题，十四个二级主题，六十七个三级主题。其中“物质”主题共有四个二级主题，即物质的形态和变化、物质的属性、新材料及其应用、物质的结构与物体的尺度；“运动和相互作用”主题也有四个二级主题，即多种多样的运动形式、机械运动和力、声和光、电和磁；“能量主题”共有六个二级主题：能量、能量的转化和转移、机械能、内能、电磁能、能量守恒、能源与可持续发展。但是这种结构和层级并不代表教材的结构或教学顺序，为了便于学生上手，人人都能构建自己的知识树，根据教材的结构，我们可以将初中阶段的物理知识大致分为力学、热学、声学、光学和电磁学五部分，或者划分为力、热、光、电四部分，这是第一层次，是知识树的支干。然后根据《河南省中招学业评价说明及检测》，再将科学内容具体细化为声现象、光现象、质量和密度、物体的运动、力、运动和力、压强、浮力、简单机械、功和功率、机械能、物态变化、内能、电路、欧姆定律、电功率、家庭电路、电与磁、能量与能源。这是第二层次，共19个方面。

进一步的分析发现，上述每个方面又包括若干个重要的物理现象、概念、规律、实验和基本知识的应用等。例如，仅电学方面就包括了五个基本物理量（电流、电压、电阻、电功和电功率）、两个主要的物理规律（欧姆定律和焦耳定律）、两种基本电路（串联电路和并联电路）、四种仪器仪表（电流表、电压表、滑动变阻器、电能表）、两个重要的实验（伏安法测电阻和伏安法测小电灯的功率），以及家庭电路的组成和家庭安全用电等。这是第三层次。

再进一步分析，还会发现：电学中每个基本物理量的符号、物理意义、公式或影响因素、单位及测量的方法；每个重要物理规律的内容、公式、研究方法和应用；两种基本电路中电流、电压的特点以及串、并联电路中电阻的关系；四种仪器仪表的作用、外观和使用方法；两个重要实验的原理、器材及电路图、实验注意点和所得规律等等。

打个比方说，按照这种思路绘制成的物理知识结构图，像中国交通图。第一层次的知识像省，第二层次的知识像市，第三层次的知识像县，第三层以下还有更细密的知识细胞，好比乡镇、村一样。

如果学生先将教材知识按照力、热、光、电划分为不同板块，再把握住了一、二、三层次这些主要的知识点，那么，对初中阶段物理学科总共要学哪些知识，哪些先学、哪些后学，每个知识板块有哪些重要的物理现象、概念、规律、实验、方法、技能和知识应用，每个板块内各知识点之间的从属关系，是上位？下位？还是并列关系，以及各知识板块之间有哪些内在的联系等等，就可以做到心中有数了。

在初三中考前的专题复习阶段，引领学生勾画知识树，既可以有效地防止知识支离破碎，使学生头脑中形成完整的知识体系，实现学科内的综合，把课本由“厚”变“薄”。又能变换学生的学习方式，提高学生学习的积极性。

示例：不同概念，共性归类

速度：v＝s ／t 密度：ρ＝m／V

压强：p＝F／S 功率：P＝W／t

上述物理概念所表示的物理意义、定义、公式和单位是完全不同的，但是它们的定义方法是相同的，都是用比值法定义的概念。我们可以让学生通过回忆、梳理，画出用比值法定义的概念树。同样，还可以画出物理规律树、计算公式树、探究性实验树……

这样学生自学时，就可以驾驶着思维的汽车，在知识的原野上奔驰，一个层次一个层次，一个类别一个类别地领会和把握物理知识目标，就不会感觉物理知识混乱，无从下手了。

G. 知识树怎么画

1、首先第一步用铅笔画出粗大的树干。如下图所示。