A. 初三怎么提高语文成绩
初三学生就要做到怎样快速的把成绩提高上去,那么如何在中考前快速提分初三学生的成绩呢?下面我就为大家整理一下初三怎么提高语文成绩,希望能帮助到大家!
打好语文基础
首先语文的基础题,古诗默写、名着、文言、综合学习,占得分不多,但是丢分会变得很容易,语 文知识点多,一旦掌握不扎实,这丢一点,那丢一点,就会成为语文考试的遗憾,很多同学认为背六册的古诗和现代诗才考7分,非常不值得,但我要说的是,难道 古诗你背了只是为了那七分么?作文里就不能加上几句古诗润色一下文章么,“吹面不寒杨柳风”朱自清所用的古诗多么恰当和优美。做完数学题,拿起语文书背背 古诗难道不是一件很放松的事么?
初三如何快速提高成绩 从学渣到学霸的逆袭
然后我们再来说一下关于阅读和作文,阅读的答题方法是固定的,同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路,但也不能临近中考再去背,上了初三,就要去背 一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟练,到时候就会写得越完整,越有条理,让阅卷老师打给你一个满分!
积累——充分利用“边角料”
所谓“边角料”,是指时间的空隙。进入九年级后,由于学科知识的加深,课业负担的加重,中考压力的加大,语文学习常常被挤到了一旁,很多学生反映没有时间预习,没有时间复习,除了在语文课上学习语文外,就再也没有其他时间学语文了。其实,进了九年级后,学习语文需要充分利用“边角料”,如在静静等待上课的二分钟,可以思考一个问题,可以记忆一句名言,可以背诵一段诗歌,可以阅读一段文字,可以欣赏一幅画,还可以听一段音乐。在中午或晚上就餐时,可以和大人或同学聊聊感兴趣的话题;在晚上上床休息时,可以看一篇小文章,读一则小故事,既让自己心情得到放松,也使自己增加一点阅读量。所谓“边角料”,还指内容的多样。进入九年级,人们常常一切以考试为中心,总是针对考什么而思考学什么,这样的思考和行为让语文素养的提高失去了基础。利用好“边角料”就是要既学习书本内的,还要学习书本外的;既要了解校内的,还要了解校外的;既要了解文本的,还要了解生活的。多方面知识的积累才能夯实语文基础,才能提高语文素养。语文学习犹如煲汤,要花时间还要有各种原料。
读
每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
以上就是我为大家整理的初三怎么提高语文成绩,仅供大家参考,更多中考信息请继续关注本站!
B. 初三语文怎么快速提高成绩
初三语文快速提高成绩的方法:重视对初中语文的积累;抓住阅读的要点、重视创新;强化对作文的训练。
1、重视对初中语文的积累
初三学生想要让自己的闭则伍语文成绩在原有的基础上有所提轿或高,那么一定要重视语文积累的过程。很多初三学生之所以到了最后一年还是学不懂,也是因为前两年没有打好基础的原因。所以初三学生们在平时或者是放学回家之后,一定要定时的去做一些语文积累的工作。
如果初三学生的语文作文水平并不是很好的话,那么建议各位还是一周写两篇左右的作文,然后让老师帮你评判一下,同时平时在学习语文和阅读的时候也要注重积累。
C. 初三怎么提高语文
我觉得提高语文成绩的时候就抓住作文
D. 初三语文如何才能考高分 语文最快的提高方法
初三学生在中考复习阶段一定要注意学习语文的方法,争取让自己的成绩有一个最大程度的提升,下面我为大家总结了初三语文如何才能考高分,语文最快的提高方法,仅供大家参考。
初三学生应该争取在中考的时候,基础部分不丢分,基础部分的考察类型题就等于是白给学生送分,不管自己之前语文成绩怎样,一定要将这部分的分值全部拿到手。
其实基础知识部分的分还是很好拿的,大家只有平常多背诵,多积累,不难取得满分,在距离中考还剩半年左右的时间,初三学生可以规划好自己每天背多少古诗、重点课文以及文言文,怎样安排复习等等。这方面的提高还是很容易的。
语文很多类型题都有一定的答题方法和技巧,不提倡初三学生每天只知道大量的刷题,最重要的是应该知道各种类型题的答题方法和技巧,总结出一些固有的答题公式,这会帮助你让你的语文成绩有一个非常快速的提升。
不管是阅读理解、诗歌鉴赏、还是一些文言文、作文的考察,初中生应该总结出各种题型的答题套路,这样按照固有的模式答题就算遇到自己不擅长的考试题,也可以大大增加自己做题的准确率。
大家都知道语文的学习非常考察学生的积累,初三学生的学习非常紧张,但是大家也应该抽出一些时间放松休息,可以读读经典的课外名着,也可以读读自己习惯的书,在遇到一些好词好句的时候,可以整理到笔记上,这样长时间的积累背诵,自己在写作文的时候就能够很轻松的套用,对提高作文水平非常有帮助。
初中生多读书还能够提高自己的阅读理解能力,从现在开始直到中考,如果每天坚持读好书,相信你的阅读理解能力会有一个很大的提升。
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E. 初三语文怎么快速提高成绩
初三的学生,想要快速的提升成绩最重要的是懂得自己的优缺点。补自己薄弱的一些科目而且是短期内能够提升上来的。如果一些积累或者经验的可能没有那么快可以提升最重要的还是取长补短。
1、上课认真听老师讲课,听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,切忌一边讲话一边听讲,上课还要积极举手发言,可以巩固当堂学到的知识,锻炼口才,模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。
2、课外练习,课后作业是学习和巩固课程的重要环节,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,出现错误要及时改正,速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感,考试时,就不会紧张,不会顾此失彼。
3、复习和预习,预习定在每天晚上,完成当天作业后,将第二天要学的新知识简要地看一看,回忆老师已讲过的内容,睡觉时躺在床上,脑海里像看电影一样将老师上课的过程看一遍,每个星期天将本周功课的小结进行复习。
4、在完成作业和预习复习之后,做一些爬坡题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。
F. 初三语文怎么快速提高成绩
初中语文提高成绩如下:
1.“书读百遍,其义自现”,因此就要平时多读书,通过看一些文学名着,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识和一些新鲜有趣的观点。还需要培养自己对阅读的喜爱,自己渐渐学会对文章的速读、细读、精读等,并且祥伏多思考文章的结构构成和作者的思路。
3.多写作练笔,在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,以此锻炼文笔,慢慢的薯腔写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到,平时背过的名言、歌词、古诗词等,可以拿来用来用,还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构,用来组织自己的文章。
G. 初三语文怎么提高 有哪些方法
好多同学以为学语文“老虎吃天,无从下口”,其内容知识包罗万象,不知从何入手。其实,想学好语文并不难,关键是要从以下几个方面来提高初三语文成绩。
1、首先先要找到自己语文方面不足的地方,寻找原因。每个人都有自己学科中一些不足的地方,我们平时要多在乎一下这些问题,只有解决了自己的不足之处,我想你的语文一定会得到较好的提高。
2、多巩固基础知识。学好语文,基础知识最为重要,语文毕竟是以基础为主的,如果你能多巩固下基础知识,那么你语文成绩自然不成问题。
3、多看些复习资料和学习资料。学好语文,学习资料必不可少,学习语文中可不能小看了学习资料,这些资料可以迅速帮助你与其他同学的语文成绩拉开距离,从而成为语文高手。
1.你得背,这是必过鬼门关。其实,要是把背东西看成负担的话,那你大概也学不好的了,我背东西的时候,都是字字看,字字推,觉得它好,就拍案叫好!然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,一看就喜欢得出奇,就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起,只是想提醒各位想提高语文成绩的人,体验语文学习的过程,这一点很重要。怎么背的问题,网上一大堆方法,你“择其善者而从之”吧。我就不详讲了。
2.基础部分对于一个正常的中国人来说,做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分,几乎不丢分。如果想考好,从搞定基础部分开始。所以,每次复习的时候,我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法,仿句靠积累。至于一些拓展性的东西,强背下来你也用不了,所以,建议你每天看看课外书,这是一个很重要的习惯。我从没有很集中地学习语文,但是我的语文成绩在年级数一数二,垄断第一。(不是炫耀)如果问有什么方法的话,那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。信不信由你,试试吧,我就是试验品。
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了,连我自己都不知道怎么做到的。其实,我觉很有可能就是阅读,不断地读书给我带来的好书。你得明白,语文绝不是《语文》,这二者不等同。语文是一个大世界!所以,享受其中。
4.作文应该是很多的头痛的问题吧。其实我觉得写好一篇高分作文并不难!你要明白,考场作文不是文学作品,讲究没那么多,也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批,那就是决定前程的分数呀。(那么有志于走文学道路的人除外)有人会怕,没有必要。要写好考场作文:
a.买本满分作文,把它当成你的最爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。
b.学着写,如果有必要,你可以背下来,但千千万不要套作!否则你的能力是得不到提高的,信我一句,我有切身体验。对于中学生来说,仿好就不错了!你记住这句话,等你能力进步之后,再尝试独树一帜。
c.对于新文体之类的满分作分,我个人不太认可。因为我觉得那就是倒不出货来,那就是无话可说。就好像哗然取宠。不过,你把握一个原则:写作文恨与战友同。哈哈~我就是这样,从不写别人有一样的思路的作文。
H. 初三语文怎么快速提高
初三语文怎么快速提高方法如下:
1培养读书兴趣:兴趣是最好的动力,比如当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!把需要读书的信息做成思维导图,这会让你的思维条理清晰,方便记忆。
2、注意细节:谨纳大平时读书或者答题中对待越简单的题目越要细心研究,细心读书。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。我还记得在我读初中的阶段,我注意力不够集中,背语文总是犯困,各科的成绩都很差。
4、多背多积累:背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句,自己平时看到茄埋一些好的词句也可以也可以背诵积累下来。
5、多写作练笔:在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,以此锻炼文笔,慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到,平时背过的名言、歌词、古诗词等,可以拿来用来用。
I. 初三怎样快速提高语文成绩 有什么方法
首先,要养成预习的习惯,主要包括阅读课文和精读课文。其次,要有好的学习方法,即听、说、读、写的能力。听,即要求认真听,能听到并抓住课本的核心内容;关于说,应主动寻找锻炼说活能力的机会;关于读,对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。
1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想象!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;
2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;
5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习)。
培养“听”“说”“读”“写”的能力
(1)听:保持足够的耐心和专注度,在听记叙文时注重听人和事,在听说明文时学会抓住事物的特征,在听议论文时注重听出作者的观点及理由。
(2)说:学会将自身观念,通过简洁的语言大胆地说出来,还要连贯得体地表达出来。
(3)读:首先掌握默读、朗读、精读及泛读的不同技巧,然后在读的同时可以将分析与欣赏相结合。
(4)写:在写作时要用通顺的文字和丰富的想象力,将主次结构分明;在写人与事时要突出其真情的实感;在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚;在写观点时要有理有据,使人无法反驳。
J. 初三语文怎么提高成绩
提高初中语文成绩方法有:
1、重视积累,灵活运用;
2、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新;
3、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新;
4、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。
以下列举一些方法
1、课前预习法:
(1)课前预习很重要,只要课前预习好了,才能提前了解课文内容;
(2)预习前字典肯定少不了,先把生字词过一遍。这样方便朗读课文,理解课文;
(3)标好自然段;
(4)把课文读熟,概述课文大致内容,了解中心思想;
(5)课后试着把题做一下,尽量不要用参考书,这样有利于提高阅读能力,培养自己独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后向老师、或者和同学们一起交流、解决。
2、上课听老师讲方法:
(1)会听,是一种能力也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞许。培养听力首先要从听课开始;
(2)老师在讲课的时候,自己不要东张西望,一定要集中精神这是培养听力的第一步;。
(3)耳朵听到的重点要拿笔记住,这样方便回家预习、笔记最好记在书本上;
(4)同学回答问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足,即使同学回答得不够完美,也要等同学说完再进行补充,要做到不急不躁。
3、课后复习法:
(1)复习和预习那个更重要,预习相对重要一些,预习做好了,复习起来就自然跟着容易些;
(2)复习也要拿笔,看要有收获,把收获的看法另外写下来;
(3)要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”,要同时记住重点、生字和知识点内容。