Ⅰ 七年级语文上册期中质量检测试题附答案
一.积累与运用(本题共七小题共20分,1至6题每小题2分,7题8分,每填对一空得一分。)
1.给下面这段话中加点字注音,完全正确的一组是( )
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹( )风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶( )仃地显出憔悴可怜模( )样。
A.xiàn lín mō B. xiè lín mō
C. xiàn líng mú D. xiè líng mú
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.大街上,常常会有一些小贩在兜售盗版光盘,对这种现象,大家早已司空见惯。
B.我们班的同学来自全省各地,说普通话的水平参差不齐。
C.老李和老王很多年没见面了,这次萍水相逢让他们感慨万千。
D.文化科技卫生三下乡活动给农村带来了许多新技术、新信息,让农民们获益匪浅。
3.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.连战,宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了强烈反响。
B.在阅读文学名着的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐,保护好属于我们人类的家园--地球。
D.北京申办奥运成功,我就萌发了想学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。
5.判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是( )
A.愿母亲在地下安息!(抒情)
B.解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。(描写)
C.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。(景物描写)
D.只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。(议论)
6.以下文学常识的表述,有误的一项是( )
A.冰心,现代着名女家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。
B.《茶花女》是法国小说家、剧作家大仲马的长篇小说。
C.鲁迅,现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,浙江绍兴人。
D.英国女作家J·K·罗琳以她的魔法小说《哈利·波特》系列一夜之间征服了世界各地的青少年读者。其中最着名的是《哈利·波特与魔法石》。
7.诗文默写,请用原文回答。
(1)学而不思则罔, 。
(2) ,杨花愁杀渡江人。
(3)《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是: , 。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣诗句是: , 。
(5)《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 , 。
二.语文综合运用(6分)
8.学校最近组织开展关于感知生命价值的三生教育系列活动,请你紧扣这个活动主题,说说你是如何感知生命价值的(3分)
9.健康人生,从心开始,这是人人需要的,请你给家长或同学或朋友拟写一句关于健康人生,从心开始的劝诫句子。(3分)
三.阅读(34分)
(一)9分
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
③归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
10.解释下列句中加点的字。(3分,每小题一分)
(1)万里赴戎机 戎机:
(2)朔气传金柝 朔 :
(3)策勋十二转 转:
11.第①段中画线的句子表达了木兰的什么心情?(2分)
12.第②段中画线的句子描写了什么内容?(2分)
13.写出这几段中运用的两种修辞方法,并举例。(2分)
(二)11分
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。--然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,我可是毫不怪你呵。那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你呵。我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。
有过这样的事么?他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
14.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕指的是哪一幕?为什么说是精神的虐杀?(3分)
15.对于精神的虐杀的这一幕补过的办法有:(1)
(2) ,其中有一个办法已不行,是第 种,其原因是 。(4分)
16.文中两次出现我可是毫不怪你呵,表现了我什么样的心情?(2分)
17.我的心只得沉重着的深刻含义是什么?(2分)
(三)轻点关门 14分
①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然门铃响了。咦, 这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不相识的'儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。我说:千万别客气,有什么事情需要我们效劳?李先生道:以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?李太太解释道:其实我们也不喜欢住在一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄的我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时哐当一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了半躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:轻点关门只是举手之劳,居然换来别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。生活就是这样。
18.李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么?(3分,每小题1.5分)
①第一次
②第二次
19.从文中我们可以看出李先生是怎样的人?(2分)
20.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分)
21.文章第③段中我心里顿时一阵感动的原因是什么?(2分)
22.李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人?(2分)
23.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
生活就是这样, 。
四.作文(40分)
24.在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的一件事:那一次,我笑了那一次,我哭了那一次,我真后悔那一次,我真尴尬这里的笑哭后悔尴尬,正是表达了某一件事的真情实感。请以那一次,我 为题,写一篇记叙文。
要求:①在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语;
②表达真情实感,字数600字左右。
七年级语文测试参考答案
一、(1至6题每小题2分,7题8分对一空得一分,总分20分)
123456
DCCABB
7.(1)思而不学则殆
(2)扬子江头杨柳春
(3)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
(5)海内存知己,天涯若比邻
二、(6分)
8.(3分)内容切题,表达通顺,言之成理即可,具体略。
9.(3分)能紧扣健康人生,从心开始的内容,说出劝诫的话,言之成理即可,具体略。
三、阅读(34分)
10.一问一分(1)战争(2)北方(3)次
11.表现了木兰奔赴战场的紧迫和急切,表达了离家越来越远,思念爹娘和家乡的心情。(2分)
12.行军的匆忙迅速和征战生活。(2分)
13.对偶。例朔气传金柝,寒光照铁衣(1分)
互文。例将军百战死,壮士十年归(1分)
14.我粗暴地毁坏了弟弟精心制作的风筝。(1.5分)我阻挠了儿童正当的游戏,刺伤了儿童的心。(1.5分)
15.(1)送他风筝,鼓励并同他一道放,(2)去讨他的宽恕,(1),然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。(每一问1分)
16.表达了希望得到宽恕,减轻心理上的负罪感的愿望。(2分)
17.儿童的心一旦被伤害,是很难补救的。(2分)
18.①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求;(1.5分)②完成父亲的意愿,感谢一年来我们一家人对他患病父亲的关照。(1.5分)
19.有孝心,有礼貌,知恩图报。(2分)
20.给邻居增添麻烦,心理很过意不去。(2分)
21.李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在既潮湿又脏的一楼,这一片孝心使我感动。(2分)
22.李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(2分)
23.当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(3分)
四、作文(40分)
Ⅱ 七年级下册语文期中试卷及答案
三、现代文阅读。(一)13.(1)(听得出神)忘了自己。(2)弥漫消散。(每题1分,共2分)14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。(2分)15.以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情。(3分)16.笛声(2分)17.示例:(1)月色便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或:那声音大概是横笛,宛转,悠扬。)(2分)18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。(2分)(二)19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分)20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人,表现文章的主题。(1分)21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。(2)他回答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。(4)让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”(每条1分,共4分)22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用:“我”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出(4分)。23.比喻贴切合理;评价
Ⅲ 语文读练测七年级上第一单元答案
语文读练测七年级上第一单元答案。
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