如何提高8年级语文成绩

① 我初二，如何提高语文成绩

a285710402网友你好：
作为一名初中生，你对学习这么注重，这很好，我非常敬佩。
关于如何提高语文成绩，这不是一个几句话能说清的问题。一般而言语文大致可分为两种：一种是语文素养；另一种是语文基础知识。下面我将分而说之。
在具体描述之前我想有必要说明一下其实语文素养和语文基础二者是相辅相成的，缺一不可的。语文素养的高低主要是一个人对于汉语这门语言的的感性认知和运用水平，当然这其中存在一定的个人兴趣，提高语文成绩必须以提高语文素养为前提，简而言之，语文素养提高了，成绩自然就会提高。需要指出的是，语文素养的提高绝非一日之寒，但也大可不必太过就因此不寒而栗了，毕竟我们是中国人，是以汉语为母语的，这是天生的优势。
如果从“成绩”，应试教育的成绩来说的话，想要提高这种书面成绩还是有一点“捷径”的，首先就是花一定的时间熟练语文的一些基础知识，例如一些成语、常用词语、名言警句；其次是要熟读中学课程标准规定的古诗词文，最好能背诵；第三是要对平时测试的试卷进行相应的分析，相信这点你们老师会常说，但有一点需注意的是试卷不在于做得多关键是每一份都要完全分析到位，学会举一反三，这样就会熟能生巧的。还一点很重要——千万千万把字写好！！
另外听你的口气，你有一点自卑，千万被这样，要相信自己，做题时也千万不要空着，语文，写上就有分的！让自己相信自己！
最后送你一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
希望我简单的学习语文心得可以对你有帮助，祝你成绩步步高，加油，将来为祖国建设出力！ 谢谢。

② 如何提高初中语文成绩 有什么方法

初中语文成绩的提高有什么办法吗，同学们对此有过了解吗。如果还不清楚，快来我这里瞧瞧吧。下面是由我为大家整理的“如何提高初中语文成绩 有什么方法春禅”，仅供参考，欢迎大家阅读。

如何提高初中语文成绩 有什么方法

1、字要写得好看，平时多练习，多感受感受生活，多看一些课外书。

2、亏余不能抄袭，只能借鉴，写作时若想不出事例，就可以把作文书上好的片段用上去。

3、头尾要写的精彩，可采用首尾呼应的写作方法。

4、上课认真听讲，书本上该背的要认真背诵。

5、平时多看书，有文中解释的那种，记住公式，都是有一个解题套路。

拓展阅读：学习语文的十个方法

1、条件分析法：即对人物所处的客观环境现状进行分析。

2、因果分析法：从客观到主观的分析方法。对客观原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。

3、联想分析法： 联想是以现有知识为基础的一种展开式思维方法 。

4、鼓励分析法： 带着问题走进教材， 带着教材走向教师，为学生的终身发展打下扎实的基础。

5、电教辅助法：注重各学科的互相渗透，主张充分运用各种现代科技手段，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设备，使语文课堂教学更加丰富多彩。

6、无疑设疑法： 一篇课文，一个语段，有时看上去内容很明确，似乎没有值得疑问的地方，但仔细推敲，往往有其深刻的内涵或深藏着作家的情感。教师要引导 学生发现这些问题。

7、有疑设疑法： 具有发散性思维是学生具备创新能力的重要保证，教师通过对文章中有疑处设疑能够培养学生的发散思维。8、歌诀记忆法： 歌诀记忆法的内容相当广泛。

9、树立扒空尘自信法： 要想提高语文成绩，学生学习语文除了有兴趣外，首先，必须树立自信 心。

10、写作复习法： 作文最重要的就是平常多看书。看书的时候，要注意它描写的方式和思路。写作文的时候要把要写的铺陈开来，要敢于写自己想写的东西， 写作在体现自己的特点时，要写积极向上的东西。

③ 初中语文成绩差怎么才能提高

初中语文成绩不好要怎么学习才能提高成绩？本文整理了语文学习方法，供参考！

初中语文学习方法

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

3、成语使用方面。正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。

语文成绩很差怎么提高

培养学生书写的习惯

书写要工整，这是中考阅卷的要求。除了两分的书写送分题，整个卷面书写好的和不好的分数差距会多于十分，所以书写一定要重视。有的家长质疑书写不是短时间能做好的，是，书写是个厚积薄发的过程。但是考试要求的工整是中国汉字的横平竖直，不是写多好，而且多工整。这里家长有个误区，认为平时不对孩子那么高要求，考试自然他会好好写，错，那时他想好好写也写不好了，惯性的力量不要小觑。所以平时书写对孩子得有要求。

培养学生说的习惯

现在很多家长不重视孩子说话的习惯。比如让倒水不说某某，给我倒杯水。直接就倒杯水给我，很多家长也不重视，觉得无所谓。在这里我只谈语文，这样导致了学生的运用实践题丢分。本来是送分奈何送不出去。称谓不会，说个事情说不清时间地点。所以生活中要锻炼孩子，学习是为生活服务的呀，学以致用。生活中连个转述传话机会没有的孩子语文成绩怎么提升，死读书没用。不会说的孩子作文会因为混乱，没条理被扣分。

④ 我是个初二的学生，如何提高语文水平和成绩

我是个初二的学生，如何提高语文水平和成绩？

一、 学好课本知识。 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网路上获取资讯，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 龙 回答时间 2008-06-01 18:36 检举 语文学习“七步法”： （1）读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同型别的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查专案之一。 （2）划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点胡乱句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次派游、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。 （3）查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查询答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联络起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。 （4）问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联络起来，使你融会贯通。 （5）写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试裤羡档，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。 （6）练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 （7）想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联络起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查询及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
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我是初二的学生语文成绩如何提高？

语文需要用心去学 多找点自己感兴趣的读物 可以是文学的 历史的 哲学的 绝对对你有好处 再就是多记些名言名句 用于作文和阅读

如何提高语文水平与成绩？

《鲁滨孙漂流记》，《繁星春水》，《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》，《老人与海》，中国四大名着等。多看书才能提高阅读能力。

我是初二的学生，想提高语文成绩给怎样做

初二的学生想提高语文成绩的方法很多，一、上课前先温习要学的语文课文，把不认识的字找字典查出来。自己试着给课文分段，分析全文的中心思想，写作表现手法。二、上课时认真听讲。不懂的地方向老师提问。三、好的警句，成语，典故熟记于心，能够背出来。四、课外多阅读，自己定过读书计划，根据自己的弱点，有选择地读。大慨这些。世上无难事只怕有心人，祝你成功。

初二学生如何提高语文成绩

从今天开始要积累，每天给自己定下一个计划，比如做一篇的阅读理解，背一篇课文，尤其是阅读还有写作，只能靠自己的日积月累，不是一天就能突破的，加油！别着急

如何快速提高语文成绩和作文水平

语文分值点主要是语言知识，古诗文背诵，古诗文阅读和现代文阅读，还有作文。
首先我来说下语言知识，这是其实是需要练习的，这部分主要是一些对语句，对成语的的判断，说实话，这个需要长时间的积累，而且做这类习题，万万不可想当然，因为出题人早已考虑到这种情况，所以往往你“认为”的正确答案都是错误的，尤其是很多常用句和常用成语，我们在日常中说出来没什么问题，可是不能细细雕琢，所以这个部分一定要多背诵，多做模拟题，找出自己的语言误区，然后考试做这类题需要慢慢推敲，才有望拿高分。
然后就是古诗文背诵了，这个很多人说就是死记硬背，其实不然，古诗文背诵需要的是理解，如果你仅仅对文章背诵流利，但是不懂意思或者意思不明确（很多人都是这样）在填空的时候很容易填一些易混淆的字，而且出上句会写下句，但是出下句却写不出上句。首先一定要搞懂文章的意思，弄清楚每一个代表的意义。这样才能在背诵和做题时流畅。
古诗文阅读和现代文阅读就不多说了，上课认真听老师讲，一般那份不成问题。
最后就是作文了。
很多人说写文章要求多次删改，这话没错。
但是作文就不能那样了，作文现在说实话已经是一种脱离了市面上真正的文章范畴的东西了，它更像是一种模式，一种高考固定的写作模式。
所以，你在学习期间课后作业练习的作文，或者课堂练习作文，都需要把时间压缩到60分钟内，因为你目前所有的作文练习都是为了高考，而高考是不会给你太多时间让你去构思作文，写提纲，然后打好草稿，逐次删改，最后成型。
高考需要的是一气哈成，如果你在高考作文中这边划一道子，那边拉一行，对不起，明年补考吧。
高考作文根本不会细看，阅卷老师粗略一看你的文章千疮百孔，就会失去细读的欲望，最后你的分值也不会走高。
所以在练习作文的时候也要养成好的习惯，一气哈成，不能停顿，不能随便删改。
但是一气哈成并不代表不思考，作文下笔以前一定要想好，把自己要表述的意思，例子在脑海中构思好，然后下笔如有神。
作业集中注意力很简单，拿到题要有一种非做出来不可的毅力，说真的，什么兴趣的都是扯淡，学习本来就是一种扼杀想象力的过程，限制自由的过程，所以大部分学生也不会有什么兴趣可言，但是需要一种不服输的精神，碰到题，要有一种舍我其谁的精神，有了这种精神和非要做出来不可的目标，写作业自然会集中注意力。
希望对你有所帮助。

我是初三的，如何提高语文水平

上课注意听讲、每天学的知识就消化掉，不会及时问，按时完成作业。 做到这几点很快就能提高语文水平哦。
求采纳

我初二，如何提高语文成绩

我是一个年轻的高中语文教师，从我的经历和经验来看：
1.多背古诗、文言文。虽说在试卷中它们占的比例不大，但影响到装个的语文素养。
2.多看课外书籍。尤其是关于古代历史文化的书籍，和寓言故事，能丰富自己的阅历，激发想象力。
3.关心新闻。关心社会热点。
4.整个文科的知识都影响到语文的学习。
5.自学语法。现在的教材中，删去了汉语言语法知识，这对学生的学习，产生了不利的影响。
6.多阅读些优美范文，尤其是小散文，对自己写作很有好处。
7.坚持记日志，经常练笔。作文是语文的重头戏。
8.态度认真，不出不必要的错误。
9.常做习题，多多联络。

小学生如何提高语文水平

其实学语文很容易,你在老师课后花2分钟回顾老师上课的东西,不懂的就看笔记问老师或同学,就能记住百分之八九十的基础题了,其他的阅读题和作文,就看课外积累了,多看些课外书.若你一天抽不出时间的话,一天看个2~3篇,当然多看些益处更大,相信我会有成效的.祝你:考试顺利!!!

多阅读 无论什么 看爱他看的书 他会自己思考 别逼他看不爱看的

⑤ 孩子语文分数经常不及格，初二的孩子语文成绩差怎么才能提高

初二是初中三年中要求最高的一年，也是学习任务量最大的一年。这是充分利用您的生活的好方法。

五、帮助孩子培养兴趣，可以换礼物打开书本，多看经典电影、优秀文化节目，还可以去名胜古迹、名人故居。还可以与孩子讨论社会热点问题，培养孩子的口头思考和表达能力，制定阅读计划。找出日常生活中的错误用法，年度热词，通过朗读感受汉语的韵律之美。让您的孩子觉得语言是可以学习和使用的，有用和有价值的，以增强孩子的内在动力。

六，父母一定要坚持到底，因为孩子很会看父母的态度，父母坚持，他们不会轻易放弃。

七、语言不仅是中华文化的传承，更是陪伴每个人终生的能力，无论是书面表达、口头表达，甚至在做数学题时，也会用来理解语言，经过在科目选择上，语文、数学和外语三门主科的比重也越来越高。当今社会更注重复合型人才，所以在孩子们还有更多的时间和年轻的时候，正是学好语言的黄金时期。

⑥ 如何提高八年级语文学科成绩

我们有些同学认为语文很难学，字词句章、背诵默写、阅读理解，特别是作文，更是写不出写不好。真是伤脑筋透了。
那么怎样才能学好语文呢？根据笔者二十多年的教学经验，学习语文说难也不难，关键是要用心和努力，要抓住"听、说、读、写、悟"这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。
首先是掌握学法。这主要要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让同学们通过对课文这一范本的学习，逐步提高悟性。即对字词句章的理解能力，能够学会"据言会意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死记一些死知识。要掌握两种方法：一是技能型。主要是会使用字典词典等工具书，会圈划批注、摘录重点，会朗读默读、精读浏览、速读跳读等；二是思维型。主要会边读书边思考，善于发疑析疑，归纳演绎等。通过对这些学习方法的掌握，使同学们能对不同的体有不同把握。如在阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的安排、记叙的方法等；在分析说明文时，能讲清楚说明的对象、事物的特征、说明的方法、顺序的安排、语言的特点方式及文章的结构等。
其次是要扩大阅读培养和提高自己的认读能力。读什么？一是读与课文有一定联系的课外读物，包括同一主题或题材、同一作家、表现手法相近的作品，使阅读构成相对完整的课内外结合的阅读体系。如学课文《在烈日和暴雨下》，可以去阅读老舍先生的《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品。也可去阅读茅盾的《林家铺子》，沙汀的《在其香居茶馆里》等。二是可以根据自己个人的兴趣爱好去读书，虽无目的性，但却可以扩大自己的知识视野，增加文化积淀和提高文学修养。就像陆九渊"读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量"的"不求甚解法"；苏东坡的"八面受敌"法，都是值得我们借鉴的读书方法。
第三是注意积累。语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。十四五岁的初中学生，正是记忆的黄金时代，如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，那么对于你个人来讲，将会终生受益。许多有成就有作为的政治家、科学家，他们无一不是在古典文学的熏陶下成长的；彭德怀在上书万言书前诵读《岳阳楼记》，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的句子。鲁迅是抱着"五将上下而求孛"的态度探求救国救民的道路。诺贝尔奖获奖者着名物理学家扬振宁从小通读《孟子》和诸子百家，使他在西方文化中如鱼得水。许多影视片、小说都引用古诗文作为题目，如《一江春水向东流》、《燕归来》、《金瓯缺》等，积累了古诗文，就可加深对这些作品的理解。同时在自己写文章时利用一些古诗文，也会为文章增色不少。

⑦ 初二语文成绩差怎么办 如何提高

初中语文成绩差怎么办？如何提高语文学习成绩？我在本文中为大家整理了相关内容，希望对大家有所帮助。

怎样提高语文成绩

1、上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。

2、课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

3、养成良好读书习惯，学会泛读。文章的过渡语句泛泛而读，只要知道是那么一回事就可以了，只有提高阅读速度的人，才会提高阅读量，知道更多的事情。可以去豆芽作文这些公众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。

初中生怎样学好语文

首先，要养成预习的习惯，主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

学好语文的技巧

培养“听”“说”“读”“写”的能力

（1）听：保持足够的耐心和专注度，在听记叙文时注重听人和事，在听说明文时学会抓住事物的特征，在听议论文时注重听出作者的观点及理由。

（2）说：学会将自身观念，通过简洁的语言大胆地说出来，还要连贯得体地表达出来。

（3）读：首先掌握默读、朗读、精读及泛读的不同技巧，然后在读的同时可以将分析与欣赏相结合。

（4）写：在写作时要用通顺的文字和丰富的想象力，将主次结构分明；在写人与事时要突出其真情的实感；在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚；在写观点时要有理有据，使人无法反驳。

⑧ 孩子语文成绩一般，卷子平常只能考个五六十分，八年级语文如何提高成绩

一定要让孩子多背古诗，多看优秀文章，积累好词好句，另外也要注意作文审题。

⑨ 怎样提高初二语文成绩

1、夯实语文基础知识，包括字、词、句方面，在这方面尽量不要丢分。

2、加强古诗词的背诵。背熟古诗词有两个好处，一在古诗词默写方面不会丢分，二可以在作文中引用古诗词，使自己的文章增色不少。

3、加强古文的阅读和理解。强化常用文言虚词的用法，常用的各种句式，通假字等，背诵经典篇目。

4、重视现代文阅读。平时可以利用课余时间加强阅读量，扩大自己的知识面，不仅读文学方面的书，天文、地理、历史都可以接触一下。可以学一些答题阅读题的套路，学习惯用的答题方法，当然这些套路只能让你失分不会太多，要想真正提高成绩，还是要比这些套路有更细致深刻的分析和理解。

5、作文在现在二挡作文的基础上，努力可以提高到50分左右，具体可以从作文的构思、开头、书写方面着手。