语文艺术手法有什么

㈠ 语文中的艺术手法有哪些

艺术手法其实也可以叫做语文当中的表达技巧，它主要包括描写、记叙、议论、抒情四个方面。

艺术手法就是作者为了在文学作品中更好的表达自己的思想感情，而采用的一系列艺术表现形式和表现手法。语文中常见的艺术手法有托物言志、借景抒情、动静结合、以小见大、借古讽今、情景交融、承上启下、先抑后扬、虚实结合等。我们在小学写作中常用到的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、排比等，同样属于艺术手法中的一种。

㈡ 语文艺术手法有哪些

艺术手法有哪些
2019-04-17 13:55:43
文/叶丹
艺术手法主要有托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴等。

艺术手法有哪些

1语文常见艺术表现手法
托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、大手笔、层递、深化主旨、以小见大、点面结合、主次、远近、通感、白描、绘声绘色、对比、设置悬念、联想、想象等。

2诗歌有哪些表达技巧
1、表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈等。

2、表现手法：起兴、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、照应、正侧、象征、对比、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。。

3、修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。

3常用的写作手法及作用
1.拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

2.比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

3.夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4.象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。

5.对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题(具体)。

6.衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

7.讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

8.欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

9.前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

㈢ 语文中文章的艺术手法有哪些

艺术手法：又称“表现手法”，是文学首拍艺术创作中塑造形象，反映生活所运用的各种表现手段。表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情、讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递、反复、设问、反问兄烂、双关、反语、顶针和呼告、联想、想象、抑扬结合、羡芹漏点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志、借景抒情等等。

㈣ 语文艺术手法有什么

较为常见的艺术手法有叙述、描写陵铅、抒情、议论、说明、对话、比喻友肆、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏尺告好笔、暗示、双关、拟人、排比等。

㈤ 语文阅读回答问题“艺术手法”有哪几种

找了好些，终于找到一个比较满意的。
常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人等。1、艺术手法 包括修辞手法、表现手法、表达方式。2、表现手法(写作方法) ：联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 、总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应枯游帆、总结全文、点题、推动情节发展3、表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写。4、表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）②表现方法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）③结构特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、、详略、倒叙、插叙等。）描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场没雹面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和磨镇社会环境描写；场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。

㈥ 语文艺术手法有什么

较为常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。

㈦ 语文有哪些表现手法表达方式表达效果

表现手法和表达方式不同，表现手法指的是诗人为了达到自己的创作目的，运用各种手法来增强诗歌的表现力，它是技巧和方法。
1．赋比兴
2．用典
3．衬托
4．对比
5．渲染、
6．托物言志、
6．托物言志、
8．以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。
9．卒章显志：诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀
10．欲扬先抑：所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬的对象，而落笔开始却贬抑它，批评它。前文的“抑”，是为了反衬后文的“扬”。
11．联想
12．想象
13．语序倒置

㈧ 语文中的艺术表现手法有哪些

语文中的艺术表现手法有托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声衬静，对比等。

表现手法

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作嫌明梁品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。

不同文体的表现手法

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；

议论文的写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；

小说体芹运的表现技巧：描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念等。

古诗词的表现技巧：赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志（也叫篇末点题）、欲扬先抑、联想、想象、语序槐滑倒置

开门见山表现手法

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

开门见山表现手法就是开头就给明主旨，介绍所要描写的事物或人

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

㈨ 语文的艺术手法是什么 艺术手法有哪些.归纳

艺术手法就是艺术作品的作者为表达自己的思想情感而采取的一系列的艺术形式或表现手法.文学作品的艺术手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．文学作品艺术手法是多种多样的,分析一篇作品,具体地可以由点到面地抓它的特殊表现方式.语句修辞、句段作用、结构安排、情节设置等均可算作艺术手法.不同文体的作品,整体艺术手法既有区别,又有相通之处.这里主要讲散文的艺术手法.
整体表现：
抒情散文：一线串珠、画面组接；托物言志、象征取譬；
抑扬结合、烘托对比；借古讽今、借题发挥；
写景散文：移步换景、定点取景、时空交叉、点面结合.
借景抒情、情景交融；动静结合、虚实相生.
叙事散文：首尾照应、画龙点睛、点面结合、详略得当；
叙议结合、正侧相映.白描细节、生动传神；
群像个体、烘云托月；伏笔照应、悬念释念；
明线暗线、花开两朵.巧用修辞、生动传神.
哲理散文：引经据典、取譬设喻；逆向求异、正反对比；
层层剥笋、逐层深入；步步紧逼、环环相扣；
开阖抑扬、起承转合；小中见大、言近旨远；
类比推理、严谨周密；即事明理、叙议结合；
设问反问、引人深思.理中染情、情理交融.
局部表现：
写作手法 写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象枝掘,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意镇含、咏物抒情等.表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明.（其实也属于艺术表现手法）. 修辞方法简说 常见的修辞方法,高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问. 1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点.运用比喻可以化平淡为生动猛旅核,化深奥为浅显,化抽象为具体
加油哈

㈩ 语文艺术手法包括哪些

修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶 、排比、设问、反问、双关、反语、顶真、通感、互文等）；表现手凯尘数法（衬托、用典、比兴、联想和想象、先抑后扬、照应、托物言志、设置悬念等）。

比喻是抓住两种不同性质的事兄模物的相似点，用一事物来喻另一事物。

比拟是把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写。

借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。

夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。

对偶必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。

排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。

设问往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。

反问的特点也是无疑而问，用疑问句的形式表示确定的意思。

双关在一定的语言环境中，应用词的多义性和同音的条件，有意识使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修盯首辞方式。

反语就是说反话的方式来加强表达后果的一种修辞方式。

顶真是句末的词语作下一句开头的词语的修辞方式。

通感就是把人们的各种感到（视感、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）通过比喻或形容沟通起来的方式。

互文指古诗文的相邻句中所用的词语相互弥补，联合起来表现一个完全意思的一种修辞办法。

衬托是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。

用典即在诗歌中援引史实，使用典故。

比兴是对中国最早的一部诗歌总集《诗经》中的诗歌表现手法的总结。

联想和想象多为浪漫主义诗人所采用。

先抑后扬是先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。

照应指诗中对前面所写的作必要的回答。

托物言志是用具体的事物表现某种特殊的意义。

设置悬念是从故事发展和人物命运的某一更能引人关注的片断来落笔，以引起读者的注意。