二年级下册语文的字词句答案是什么

① 二年级语文下册 用上下列词语写一句话。 1.机枪、 战士 端着 射击

连词成句答案：

1、机枪、战士、端着、射击

【答案】战士端着机枪射击。

【分析】战士是名词，端着是动词，射击也是动词，机枪为名词。按照逻辑，战士作主语，端着作谓语，机枪作宾语，射击便是端着机枪的目的，因此连起来即为：“战士端着机枪射击。”

(1)二年级下册语文的字词句答案是什么扩展阅读：

连词成句就是把顺序错乱的词语依据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。连词成句的一般方法：

1、读所给的词语，熟悉每个词语的词性。

2、找出句子中的主语：一般为名词。

3、找出谓语，宾语。

4、若有一些修饰的词语，按照逻辑加载适当的位置。

② 二年级下册语文园地八“字词句运用”解析

                    文 许昌渣粗 李辉

大家好，前段时间，因为参与学校承办“5.25教育名片”的活动，太忙碌的缘故，没有及时写，没有及时给大家反馈课堂，请谅解，接下来的时间有稍微宽松一些，我坚持写山谨，坚持给大家反馈。

活动一：慧眼识词语

1．读出区别

提示：指名读，师生对读，读出不同的语速，并传达出不同的意思，

要点：

第一排是表示时间短暂或变化较快的词语，要读得快些。

第二排是表示时间缓慢或变化较慢的词语，要读得慢些。

师生生配合对读的过程中，教师的读要为学生生作出良好的示范提示：可以用动画演示等方式将相邻两个词语圈在一起，设置练习加以引导。如：

“（忽然）一降狂风吹来，飞沙走石，小燕子吓得（立刻）飞回了窝。”

括号中的词语可以换成哪个词？

要点：邻近的两个词语互为近义词

备注：在孩子们积累这些词语的同时，又引导着孩子们积累了一些相近的词语，都让孩子抄写在旁边了。特别提醒：表示时间短暂变化快的词语，是重中之重。到了中高年级，无论是阅读分析，或逗梁基者是习作，都会大量的加以运用，建议大家督促孩子背诵这些词语，牢固的储存在记忆里。

活动二：活学活用。

1．自主造句

提示：选用一两个词语造句，说给同桌听

2．集体交流

要点：选用的词语要符合所造句子的具体语境。当然，想选择几个词语所一段话，也必须创设语境来表达，否则，会胡说乱说，没有条理。

活动三：想象仿写

1．读好例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

提示：要读出太阳害怕的样子

要点：“害怕极了”和“慌慌张张”是因果关系。

2．根据提示，想象仿写。

（1）读一读提示

（2）想一想画面

（3）说一说句子

要点：前半句表示着急的程度，后半句表示着急的状态。如：李明杰非常着急，匆匆忙忙地跑进了教室。

启发孩子们思考，表达

孩子们的思维很灵动，在自主练习的过程中，有个孩子问：“老师能不能不跑进教室？跑进校门行不行？”

“太行啦，孩子，你是最有创意的宝贝。”我激动不已的夸奖她。“同学们，结合自己的生活实际，想想还能跑到哪里？”

“老师，能不能走？”

“能，你甚至还可以躺。”我忙不迭的说。

学生的思维更活跃了，走进校园得，跑进操场的，冲进心园里，躺在沙发上，缤纷各异。

当王一天说“老师生气极了，怒气冲冲的”我不等他说完，就接着说：“拍了一下讲台。”机敏的孩子们发现了，还可以这样说。于是张澜轩说：“小王热死了，迫不及待的打开了空调。”

“把最热烈的掌声送给她。”我觉得浑身的细胞都是兴奋的。

“王小丽郁闷极了，愁眉不展地吃不下去饭。”贾西研说。

“乖，你怎么这样善思考，会表达呢？老师真喜欢你。”

就这样，我们在解决重点“因果关系”前后词语搭配和谐时，后边关联的动作和去处也得到了扩展和丰富，这样，孩子们的表达就更贴切，更真实，更具有语文味儿了。

③ 二年级语文下册课文知识点

语文是考试的重点考察科目，同时， 语文知识 的积累和解题 方法 的掌握，都需要科学有效的 复习方法 ，而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学二年级下册语文知识点

一、易读错的字

慈(cí)爱毕竟(jìng)一行(háng)

停泊(bó)鸣蝉(chán)指南针(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)实 帮助(bāng)

稠(chóu)密一盏(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易写错的字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水莲花荷叶绝对

山岭雷雨乌云乌黑

压下雷声垂下闪电

窗户房子迎接扑上去

天然帮助指点北极星

杯子特别积雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行xíng(步行)háng(银行)

泊bó(漂泊)pō(湖泊)

都dōu(都是)dū(首都)

要yāo(要求)yào(需要)

倒dǎo(跌倒)dào(倒水)

觉jiào(睡觉)jué(觉得)

五、形近字

乌(乌黑)户(户外)压(压力)

鸟(小鸟)尸(尸体)庄(村庄)

导(引导)永(永远)乱(打乱)

异(异同)水(浇水)刮(刮风)

六、 近义词

望—看鸣—叫渐渐—慢慢

清新—清爽一动不动—纹丝不动

忽然—突然慌张—惊慌天然—自然

分辨—辨别舒服—舒适必须—务必

二年级语文知识点

按课文内容填空：

1、请你写出四个描写秋天的词。

(金秋时节)(春华秋实(秋高气爽)(五谷丰登)

梨树挂起(金黄)的灯笼，苹果露出(红红)的脸颊，稻海翻起(金色)的波浪，高粱举起燃烧的(火把)。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。

2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。

3、蒲公英靠(风)传播种子，苍耳靠(动物的皮毛)传播种子，豌豆靠(太阳)传播种子。

4、我们把(一株紫丁香)栽在(老师)窗前。

5、元元多睡了(一分钟)，结果迟到了(二十分钟)，他(非常后悔)。

6、《难忘的一天》讲的是“我”为(.爷爷)做(计算机)表演的事。

7、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。

8、北京是我国的(首都)，是一座(美丽)的城市。

(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。

9、北京有许多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。

10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申办(2008年)奥运会(成功)了。

11、中华世纪坛(人如海)，(歌如潮)。

12、从前，有个人种了(一棵)葫芦，(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。

13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。

14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的(太阳)，给小鸟画上好吃的(谷粒)，给西西画一双(好腿)。

15、清晨，林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟，叽叽喳喳，(蹦蹦跳跳)，一会儿( 唱歌 )，一会儿梳理蓬松的(羽毛)。

16、清晨，林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。

17、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在给(游人)表演呢!

18、太阳一晒，我就变成(汽)，升到空中，连成一片，人们叫我(云)。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我(雹子)。到了冬天，我又变成(小花朵)飘下来，人们叫我(雪)。

19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(开大会)。

20、有时候我很(温和)，有时候我很(暴躁)。我做过许多好事，灌溉田地，(发动机器)，(帮助)人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来(灾害)。

21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来，好像一个(大月亮)。

22、(银杏树)、(大熊猫)、(中华鲟)，科学家把它们叫做(“活化石”)，我们要好好(保护)它们。

23、回家的路上，我不禁想：有了先进的(科学技术)，(农业)的(变化)真大!

语文学习 方法技巧

1、勤于背诵的习惯

“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了 文化 的浓汁， 作文 时自然会游刃有余，

2、不动笔墨不读书的习惯

“动笔墨”是指做笔记;或指对阅读 文章 中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼筛选能力，培养灵感，积累材料，有着巨大有作用。

3、随时练笔的习惯

灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。

二年级语文下册课文知识点相关文章：

★ 二年级语文下册课文重点知识点

★ 小学二年级语文下册重点知识点

★ 二年级语文下册重点知识点归纳

★ 二年级语文下册各单元重点综合复习

★ 小学二年级语文下册知识点

★ 部编版二年级语文知识点(上下册全集)

★ 小学二年级下册语文知识点总结

★ 二年级下语文期末复习知识点与资料

★ 二年级语文下册1-4单元知识点汇总(字、词、句子、考点)

★ 人教版二年级语文知识点整理

④ 小学二年级语文下册词语知识点

小学二年级下册的语文课文中有一些比较重要的词语不知道大家都学了没有?下面是由我为大家整理的小学凳枣二年级语文下册词语知识点，希望大家可以帮助到大家!

小学二年级语文下册词语知识点(一)

第1单元：

《不懂就问》

意：意思 意义 好意 意见; 思：思想 思考 心思 沉思; 教：教室 教师 教学 教材;

室：入室 室内 皇室 卧室;尺：直尺 尺寸 尺码 卡尺;理：道理 理想 理由 伦理;

养：养成 营养 养花 修养;良：良好 优良 良心 善良

一心一意 办公室 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 主动

《字典大楼》

典：字典 经典 典礼 典当;登：登场 登山 登高 登记 ;总：总是 总结 汇总 总共 ;

答：回答 问答 答应 答案;读：读书 阅读 读者 读报;造：建造 创造 制造 造句 深造 造成;血：心血 热血 鲜血 血压 血型;瓦：瓦片 瓦盆 瓦解 瓦特

添砖加瓦 登门求教

第2单元：妈妈

《妈妈的爱》

热：热爱 冷热 炎热 火热;凉：清凉 凉快 冰凉;校：校园 学校 军校 少校 ;

抱：怀抱 抱起 拥抱 抱负;摸：摸着 抚摸 摸索;批：批评 批改 批注;评：评论 评比 评语;责：责备 责任 职责 指责

亲切 教诲 着急

《儿子们》

井：水井 井边 天井;第：第一 门第 府第;停：停当 停住 停止;痛：疼痛 痛苦 痛心 痛快;孩：孩子 小孩 女孩 还提;沉：沉没 沉重 深沉 沉思

灵巧 沉甸甸 出奇 黄莺 嗓子 歇着 走走停停

第3单元：丁冬学识字(一)

《春风》

轻：轻风 轻重 年轻;哨：口哨 吹哨 哨兵 放哨;梢：树梢 眉梢;枝：枝头 花枝 树枝;悄：静悄悄 悄然 悄悄 ;换：更换 换上 交换 换岗;支：开支 收支 支付 支出

柳笛 问候 云霄 绿袍 欢笑

《青蛙与蜻蜓》

除：清除 除害 扫除 除法;害：害虫 灾害 害处 害怕;湖：湖面 湖水 太湖;

静：安静 宁哪粗伏静 清静;晴：放晴 晴天 晴朗;姑：姑娘 姑妈 姑且;娘：姑娘 大娘 新娘;朗 晴朗 明朗 朗读;狠：狠心 凶狠 狠毒;论：谈论 讨论 论文 议论;

创：创造 开创 创伤; 晴空万里

第4单元：植树

《植树的季节》

照：照亮 照着 照样 照片;冒：冒出 感冒 冒气;始： 始终 开始 原始;吸： 呼吸 吸收 吸气;旁：旁观 旁边 身旁;所：处所 所以 所有;

仿佛 湿润 郊外 青葱翠绿

《杨树之歌》

喜：喜欢 惊喜 欣喜;亮：响亮 闪亮 明亮;感：感谢 感情 感性;之：之前 之后

多谢 使用 天使 使命 悠闲 金黄 翠绿 杨树之歌

《一片树叶》

保：保护李携 环保 保佑;夹：夹在 夹住 夹攻;便： 方便 便利 便衣;表：手表 表面 表示 外表 ;味：气味 口味 香味 味道;羊：小羊 羊毛 山羊 绵羊;惊：惊奇 惊喜 吃惊; 欢快 赞叹 高耸入云 目瞪口呆 一棵树

小学二年级语文下册词语知识点(二)

第五单元：青青的山

《山寨》

拐：拐角 拐弯 拐杖;弯：弯路 弯曲 弯弓;垂： 垂挂 垂直 低垂;亏：多亏 吃亏 亏空 亏本;狗：小狗 狼狗 走狗; 七拐八弯 林遮树掩 炊烟

《美丽的武夷山》

部：部落 部门 部首;最：最险 最多 最大;通：通向 交通 通告 通风 精通;

沙：沙石 沙土 豆沙;景：风景 美景 景色;爬： 爬山 爬行 爬虫;诗：诗歌 诗人 古诗; 徐徐 入诗入画 弯曲回转 造型奇特 山势险峻

第6单元：讲信用

《我必须去》

期：星期 日期 期望;刚：刚刚 刚才 刚正;漂：漂亮 ;约： 约定 大约 条约 公约;汽：汽车 汽水 汽油;等： 等着 等候 等待;失：失信 失去 丢失 失约;票：邮票选票 车票 钞票 电影票; 急促 慈祥

《小山羊和小灰兔》

灰：灰兔 灰尘 灰心 ;晨：早晨 清晨 晨练;操：做操 操心 情操;遇：遇到 遇见 相遇;误： 误会 耽误 错误 误解;咱：咱们 咱俩 咱家;顺：顺路 顺利 顺便 ; 犹豫

第7单元：《远行》

《早发白帝城》

朝：朝阳 朝夕朝气;岸： 两岸 海岸 岸边;啼：啼叫 啼哭 啼鸣;舟： 轻舟 木舟 方舟;帝：帝国 皇帝 白帝城

《南辕北辙》

南：东南 南方 指南针;该：应该 不该 活该;虽：虽然 虽说;系：关系 系列 联系; 担：担心 承担 担当;错：错了 犯错 错误;越：越好 跨越 越过 超越;

不解 奔驰 诚恳 南辕北辙 无论如何 固执己见

《远行靠什么》

靠：依靠 可靠 靠山;初：最初 当初 起初;步：步行 跑步 步兵;船：帆船 轮船 船只;较：比较 较量 较真;内：内外 内心 内科：科：科学 科技 科研;

满载 阻隔 遨游 天涯海角 川流不息 疾驶而过 好梦成真 内燃机

第8单元：体育世界

球：篮球 网球 排球 台球 冰球;跳：跳远 跳高 跳绳 跳水;板： 滑板 黑板 帆板;绳子 踢球 踢毽子 羽毛球 运动 运送 开展 展示 体育 教育

第9单元 ：丁丁冬冬学识字(二)

《汉字》

汉：汉字 汉语 汉朝;甲：甲虫 龟甲 甲子 指甲 ;骨：骨头 骨气 龙骨;标：标准 标记 目标;推：推车 推动 推行;容：容许 容量 容易;

轻而易举 距离 弯曲

《一个字》

伯：伯父 大伯 伯仲;酒：红酒 酒店 白酒 饮酒;语：语言 语文 日语 千言万语代：古代 近代 当代 朝代;周：周围 四周 圆周;

宋朝 互相 相识 着名 谜语 才思敏捷 不甘落后

第10单元：动脑筋

《称象》

称：称重 名称 称赞;曹：姓曹 曹国 阴曹;议：议论 建议 会议;刻：刻苦 立刻 即刻;冲：冲击 冲锋 冲刷 冲垮 冲毁;装：装修 服装 古装;

至少 从古至今 秤杆 反驳 一艘船

《狮子和兔子》

咬：咬牙 撕咬;讨：讨厌 讨论 乞讨;厌：厌烦 厌倦 讨厌;醒：睡醒 醒悟 苏醒;解：解开 解答 解决;决：决定 坚决

决不后退 脾气 百兽之王 晒太阳 又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒 笑嘻嘻

第11单元： 清清的水

《瀑布》

松：松树 青松 放松 轻松;丈：方丈 千丈 丈量;脚：脚印 脚下 脚趾;

一座山 一座楼 尘土 灰尘 景象 比喻 仰望

《吃水不忘挖井人》

忘：忘记 忘掉 遗忘;挖：挖井 挖坑 挖苦;村：村庄 村民 山村;喝：喝水 喝药 吃喝;甘：甘愿 苦尽甘来 甘甜 甘泉;甜：甜食 甜蜜 香甜;

合并 留念 留步 涓涓冒出 争先恐后

第12单元：小英雄

《歌唱二小放牛郎》

扫：打扫 清扫 扫荡 扫除;挑：挑起来 挑战 挑选;勇：勇气 勇敢 英勇;

扬：传扬 宣扬 飘扬;

贪玩 危急 昏头昏脑 脑袋 抓住 染红 悲愤

《歌声》

突：突然 突破 突击;断：断开 中断 中断;根：树根 一根 根基;终：终于 终点 始终;追：追赶 追问 追击 奋起直追;寻：寻找 寻求 追寻;

挣扎 绝望 隐隐约约 断断续续 增添

《江凡》

凡：平凡 非凡 凡人;楼：楼房 楼道 危楼;烧：燃烧 发烧 烧火;烟：烟火 香烟 烟雾腾腾

摔倒 礼物 人物 景物 迅速 惊醒 镇静 惊慌 挤来挤去思索

第13单元：快乐的生活

《雨后》

哥：哥哥 大哥 表哥;踩：踩坏 踩水 踩踏;喊：喊叫 呼喊 大喊;妹：妹妹 表妹 姐妹;短：短跑 短工 短小;粗：粗壮 粗心 粗人;紧：紧急 抓紧 紧张

树梢 水淋淋 骄傲 希望 兴奋 取长补短 粗心大意

《一件好事》

姐：姐姐 姐妹 表姐;克：克服 克勤克俭 攻克 千克;单：单独 简单 单纯;袋： 一袋 口袋 米袋;鞋：皮鞋 冰鞋 草鞋;深： 深秋 深红 深山;

立即 贫穷 气喘吁吁

第14单元：立志

《为中华崛起而读书》

待：等待 期待 对待 待业;举：举手 选举 举重;顾：照顾 回顾 环顾四周 ;

若：若有若无 若有所思 若是

郑重 其他 其实 崛起 模范 浓眉大眼 钦佩

小学二年级语文下册词语知识点 (三)

1、多音字

压、埋、藏、行、 壳

2、诗句积累

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

3、 文学常识

(1)李白

《望庐山瀑布》的作者是(唐)朝诗人(李白)，他被誉为(“诗仙”)。这首诗抒发了作者(对大自然的赞美之情)。他的其他作品还有(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)等。

(2)杜甫

《绝句》的作者是(唐)朝诗人(杜甫)，他被誉为(“诗圣”)。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，描画了(四)种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。他的其他作品还有(《春夜喜雨》)、(《江畔独步寻花》)。

4、 体会动词的妙用

窗含西岭千秋雪

一条彩虹挂在天空

蜘蛛从网上垂下来，逃走了

蜘蛛又坐在网上织网了

(拟人化;形象、生动;美感)

5、 引号的使用

(1)表示引用的部分

(2)表示特定称谓

(3)表示特殊含义，需要强调

(4)表示否定和讽刺

(5)表示着重论述的对象

(6)特殊疑问表示否定

6、体会不同标点的使用和语气的差异

这书上有字?(疑问)——这书上没有字。(陈述)

你的玫瑰没有白栽?(反问)――你的玫瑰白栽了。(判断)

7、 词语

(1) 一()不()

一动不动、一声不响、一丝不苟、一毛不拔、一尘不染、一成不变

(2) 越()越()

越来越亮、越来越响、越下越大

(3) 表示颜色的“ABB”的词

黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、绿油油、红艳艳、红彤彤、红扑扑 、黄灿灿、黄澄澄、蓝晶晶、蓝盈盈

8、造句

(1) 也

(2) 越 越

9、熟悉二十四节气和节气歌，大体了解不同节气的气候特点;积累关于气象的谚语

10、写作：描写小动物

⑤ 二年级下册语文试卷题及答案

试卷的练习，会让你得到新的收获。下面是我收集整理关于二年级下册语文试卷题及答案以供大家参考学习。
二年级下册语文试卷题题目
一、给加点的字注音。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊

二、看拼音,写字词(14分)

Zhōng yú shì jiâ zhǎn xiàn huī huáng

2008年8月,中国( )在( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。 Jīn yīn jiāo ào

在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。

三、辨字 组词 (12分)

塔( ) 芽( ) 锋( ) 说( ) 阵( ) 密( )搭( ) 讶( ) 蜂( ) 脱( ) 陈( ) 蜜( )

四、照样子，填空(13分)

例1：油——( 抽 ) ( 抽出 )

转——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )

例2：照相——照相机

图书——( ) 飞机——( ) 电视——( )

例3：“钱”最后一笔是( 、 )

“骨”第二笔是( ) “垂”第四笔是( ) “英”最后一笔是( )

“派”第七笔是( )

五、选词填空(6分)

正在 现在

1、从( )开始，我们要努力学习。

2、眼 保健操 开始了，同学们( )教师里做操。

美丽 美好

3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。

4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀!

往常 经常

5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写 句子 (10分)

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

七、按课文内容填空(19分)

1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)

3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。(4分)

4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。(5分)

6、读了《难忘的泼水节》你说得周是一个什么样的人?写出来(2分)

_______________________________________________

八、快乐阅读(8分)

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

1、全文共_______个自然段。(1分)

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)

九、 作文 (15分)

写一种熟悉的动物
二年级下册语文试卷题答案
一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲

三、12分

水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密

搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜

四、13分

1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红

2、3分 图书馆 飞机场 电视台

3、4分

五、6分

1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常

六、10分

1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮

3、6分 (1)那么多的书，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向导 天空 南边 北边

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪

6、 例：周是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分 3

2、2分 小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分

例： 小金鱼

我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!

⑥ 二年级下册语文字词句篇

你具体要找的是什么?一册书范围太广.
第一课
篇：找春天
句：小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧
树木吐出点点嫩芽,那是春天哪御姿的音符吧
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧
词：脱掉 棉袄 田野 寻找 探出 嫩李绝芽 解冻 小溪 摇头 躲躲藏藏 丁丁冬冬
字：拆升脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解

⑦ 小学二年级下册全练语文园地七全练全测答案第六题填字成词答案

第一单元综合练习1、读拼音，写词语2、填字组词3、按课文原文填空，体会表达的妙处。(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ） ；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ）。 ☆这组 句，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的 和 。(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。☆这个句子写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是 感受到的。(3) 我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。 ☆这是一个 句，从中我体会到了 。 4、日积月累——填一填☆落红不是无情物， 。☆今夜偏知春气暖， 。☆ ，不知云与我俱东。☆ ，每于寒尽觉春生。5第一抹春痕1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。娇娇： 太阳依旧病恹恹的样子：2、选择恰当的词填入文中括号内①耐心 ②细心 ③留心3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？ 4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？ 5、文章开头部分的环境描写有什么作用？ 6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。61、学习这一单元的课文，我不但欣赏到了 ，体会到了 ，还学到了一些写作方法：① ② ③ 2、我还知道背诵和做摘抄是一种积累语言的好方法，学完本单元，我背诵了 篇诗文，做了 字的摘抄。今后，我还要坚持下去。第二单元综合练习1、看拼音写词语2、选字填空艰 坚3、按要求写句子①一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）②宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）③我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）4、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。 5、写出两句表达爱国情感的名言① ② 6、阅读冬季到台北来看雨1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人3．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“ “画出来。。第三单元综合练习1、看拼音写词语ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！3、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。①明明哥哥叫你快去 ②明明哥哥叫你快去③明明哥哥叫你快去4、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （ ）③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ）5、阅读他要感谢那只手1．给第四自然段加上标点符号。 2．在括号里填上恰当的关联词。 3．给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。4．为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？ 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？ 为什么？13、只有一个地球 温故知新 1、在括号里填适当的字组成词语。 映入（ ）（ ）相互( )( ) ( )( )可亲 一叶( )( ) ( )( )提供 不加( )( ) 2、写出下列词语的反义词。 毁坏——容易——精心——美丽—— 3、比一比，再组词。 竭（ ） 遨（ ） 赐（ ） 慨（ ）渴（ ） 傲（ ） 惕（ ） 概（ ）协（ ） 赌（ ） 薄（ ） 萤（ ）胁（ ） 睹（ ） 簿（ ） 莹（ ）4、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？5阅读（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，。。。一叶扁[ ]舟。它只有这么大，不会再长大。 1、为加点字选择正确读音。 2、地球在宇航员的眼中是这样的： 3、划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法，说明了 4、划“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、 ，形象生动地说明了 5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1、“再生”的意思是 ，“不能再生的”的原因是 ，“本来”强调了 ，体现了说明文语言的 。 2、在括号内填上恰当的关联词语。 3、从加点的词语你体会到了什么？ 4、读完这段文字，你想到了什么？14、大瀑布的葬礼1、读句子，回答问题它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。 ⑴“垂”用音序查字法应查 ，再查音节 ，用部首查字法应查 ，再查 画。⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了 2、选择正确答案。 （1）总统主持葬礼是因为 ( )A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。 C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。（2）这篇文章主要讲 ( )A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。 B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。 C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。3、阅读塞特凯达斯大瀑布制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。1、 第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）流量 水声 水形 3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。 （1） （2） （3） 第四单元综合练习1、看拼音写词语2、改正下面词语中的错别字3、按要求写句子。⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： ⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）⑸他非常着急。（改成比喻句）4、写出两条有关环境保护的宣传语① ② 5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。5、阅读旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，。。。。。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。 （ 1 ）给文章加个题目： ________________________. （ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 . （ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是： 17、少年闰土 1、多音字注音组词 2、比一比，组词语 . 3、解释句子中划线的词语的意思⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是( )现在也没有知道──只是无端（ ）地觉得状（ ）如小狗而很凶猛。⑵我素( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许( )五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前( )单( )知道它在水果店里出卖罢了。 4、填空 . ⑴下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，( )鸟雀来吃时，我远远地将在( )棒上的绳子只一( )，那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。(扫 支 撒 看 缚 拉 罩)⑵从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个 、 、 的少年。5阅读 （一）这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来不出话。 1．按原文在第（一）段文字括号内填入合适的词。2．这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：少年闰土： 中年闰土： 3．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是： 欢喜： 凄凉： 4．闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境、联系全文，把它补出来。 5．“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？请你联系课文写出来。 第五单元综合练习1、看拼音写词语chú fánɡ cìwei wǎn lián xiánɡ xì huǎnɡ rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sou hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选词填空深奥 深刻 ①伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印象。 去世 逝世②爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。③鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……④（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。⑤你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。3、写出两句鲁迅的名言① ② 4、修改病句。⑴造纸是我国古代的四大发明。⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。⑶妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯。5、阅读鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。 举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动） 一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意） 2、联系上下文理解下列句子的意思。 （1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。” “心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为 （2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”“健步奔跑”是指 “汗珠”喻指 3、你认为文章歌赞的是（ ）① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊 第七单元综合练习1、看拼音写词语sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写词语①含有动物名称的成语： ②描写人物神态的成语： ③描写人物动作的成语： ④描写声音的成语： 3、在括号内填入恰当的关联词语 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。4、按要求写句子①嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）③嘎羧凝视着江面。（扩句）④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）5、阅读这故事来源于长白山。。。。。。。。。。。。。。呢 1、 选择带点字的正确读音，在下面划“——” （1）刹（chà shà ）那间 （2）怯怯（què qiè ）地 2、 写出下列词语的近义词谨慎（ ） 巡察（ ） 3、 写出划线词语的意思（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（ ） （2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（ ） 4、 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要概括如下 第一件： 第二件： 第三件： 5、 认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？6、 认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？7、 读了这篇文章以后，谈谈你的看法。25、伯牙绝琴1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） 多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）2、句子停顿不恰当的一句是：（ ）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。3、按课文内容填空并回答问题。☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义：②从这个句子我体会到 ☆子期，伯牙谓世再无知音，乃 。①句子含义：②从这个句子我体会到 第八单元综合练习1、看拼音写词语2、填字组词，选择恰当的填入括号中⑴小作者真是 ，写出的文章构思 内容 。⑵音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。⑶这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。3、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，……4、把下面这些动物和象征词连起来。春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业5、阅读一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 1、用“∥”将短文分为两部分 2、短文先写了表演前的情况：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓则是＿＿＿＿。 3、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？ 4、“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？ 来。三、习作

⑧ 小学二年级下册语文第三单元测试题及答案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，整理了苏教版小学二年级下册语文第三单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《雨后》《谁的本领大》课文小点心

一、根据拼音写一写。

shùshāoxīnɡfènfāshèǎncūchìjiǎo

二、读词语，分果子。

A.强大()B.强人所难()

C.勉强()D.强词夺理()

E.强烈()F.身强力壮()

三、这些小星星该到哪里去?

风地吹着，船走得很快，太阳发出的光，船夫没了力气，船越走越慢，风和太阳地争吵起来，都说自己本领大。

四、根据课文内容填一填。

1.嫩绿的上闪着，广场上成了!水里一群，快乐得。

2.风和太阳进行了次比赛，告诉我们

《〈雨后〉〈谁的本领大〉课文小点心》参考答案

一、树梢兴奋发射短粗赤脚

二、qiǎnɡqiánɡ

三、猛烈强烈激烈

四、1.树梢金光一片海洋赤脚的孩子神仙一样

2.两次各人都有自己的`长处和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。

《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》课文小点心

蜻蜓该飞到哪里?(把汉字和读音连一连)

二、根据拼音写词语。

chìbǎnɡqīnɡtínɡmìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi

三、按要求完成下列各题。

1.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。

神气()()摇()摆()日()天()

()张()望()信()疑()()洋洋

2.一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。

成长()勉强()爬行()

长强行

天长日久()坚强()银行()

四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。

森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)

小鸟叫个不停。(在树枝上在欢快地)

五、能说会道。

自从沉重的奖杯变成坚硬的外壳后，蜗牛再也不能在天空中自由地飞翔了，它很伤心，也很沮丧，成天闷闷不乐。一天，小蜜蜂采完蜜回家时遇见了小蜗牛，它会怎样安慰小蜗牛呢?想一想，写一写。

⑨ 二年级下册语文园地四字词句运用

二年级下册语文园地四字词句运用如下：

1、识字加油站。陀螺、毽子、不倒翁、玩具枪橡皮泥、溜溜球、遥控、坦克。这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。

2、字词句运用。第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容生气的，第三行的词语是形容难过的。形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤。形容高兴：欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎。形容难过：悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、痛哭流涕、声泪俱下。

失信不立。——《左传》这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信用便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本念缺，也是一个国家安民治国之道。

⑩ 人教新课标二年级语文下册第一单元测试题及参考答案

人教新课标二年级语文下册第一单元测试题
春天的歌唱
春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。差做
（时间：60分钟 满分：100分）
一、 读一读，连一连。（6分）

二、 看拼音写词语。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái ǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn

三、词语花园里花香扑鼻。（13分）
1．反义词。（3分）

2．加上偏旁组成字和词。（6分）

3.让词语回到正确的位置。（4分）

（1）（ ）使人落后。
（2）妈妈为有这样虚庆衡的好儿子而感到（ ）。
四、阅读拾贝，我会连。（8分）
小草 一朵两朵 像春天的眉毛
野花 探出头来 像春天的眼睛
树木 吐出嫩芽 像春天的琴声
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
五、古诗对对碰。（10分）
1．根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）

2.读了《草》这首诗，我知道小草 （4分）
3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）

六、句子超市。（12分）
1．模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
自豪地喊着：“ ！”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像 。
2．把句子补充完整。（6分）
（1）春天来了， 。
（2）你知道 ？
（3）春天开放的花有 、 、 ……
3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件|教案|试卷|无需注册
黄莺：
微风：
七、课文广角。（7分）
1．鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 （3分）
2．笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花 ，柳树 ，小燕子 ……（4分）
八、阅读短文真快乐。（14分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这差咐美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分）
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （3分）
3.用“ ”画出文中一个比喻句。（3分）
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分）

九、写作园地。（20分）
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。

《人教课标版二年级下册第一单元测试》参考答案
一、嫩nèn 触chù 探tàn 豪háo 莺yīnɡ 终zhōnɡ
二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐
三、1．熟 浅 密 2．浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3．骄傲 自豪
四、略
五、1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2．小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。 3．略
六、1．（1）只能下次再来看球赛了！ （2）妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”（3）春天像刚出生的婴儿。2．花儿开放了。 船儿为什么能在大海里航行？油菜花 迎春花 郁金香 3．小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！
七、1．玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2．明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着
八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 4.好好读书，不能浪费美丽的春光。
九、略