为什么选择小学语文这个职业

❶ 为什么转到小学语文专业

因为语文是各学科的核心。
语文作为一门传统学科，主要是对语言进行学习和理解，往往不存在“难度”一说，只是每个人的理解深度不一，虽然是传统主科之一，但常年都没有引起各方的注意，始终都未受到学生和家长的看重。不过，在全新课程改革的背景之下，语文的重要性被极大提高，不再同日而语。课改内容披露之初，语文就毫无疑问地成为了各界焦点，不仅是改革的核心，而且几乎成了各学科的核心。
打个比喻，当前的语文科目，就如同驱动学生整体成绩这辆“汽车”的引擎，其“动力”的变动对整个汽车的行驶有着举足轻重的作用。语文成绩的波动对学生而言，也把单科成绩，变成了牵一发而动全身。

❷ 大家觉得当个小学语文老师好吗希望能说些亲身体会，急求！

大家觉得当个小学语文老师好吗？希望能说些亲身体会，急求！

看你怎么看待工作和生活。小学语文老师通常是班主任，工作压力大，要责任心很强。不仅好能协调好与搭班教师的关系，更好协调好学校与家长的关系。孩子在学习（各科）、健康等方面遇到问题都要找班主任的。包括班风学风的建设也需要班主任建设引导。语文作为主课，家长、学校关注读比较大。年轻教师业务竞赛比较多。相对来说，在小学里，语文教师是最辛苦的！当然如果你有才能又有责任心，这也是你展示自己才能的天地！

小学语文老师怎样当个合格的班主任？

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支援，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

小学语文三年级下册我希望语文老师怎样待我

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连线被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

安阳市大道小学语文老师

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有一个小学语文老师女友是什么体验

额，反正睡眠是不用愁了，就是你睡不着，让她给你讲题，保证一夜不失眠的那种。。。

2014年岳阳开发区招几个小学语文老师？

您好，中公教育为您服务。

2014年岳阳经济技术开发区公开招聘教师43名公告已出来了，经统计招聘小学语文共8名，数学2名，英语4名等。在中公图书商城能够找到非常齐全的2014湖南省教师考试备考教材，首先是基础在教材《综合知识》和《教育心理学》，还有2014湖南省教师招聘考试专用教材-教育理论基础知识（最新版）、历年真题汇编及全真模拟试卷教育理论基础知识（最新版）等等都是不错的选择。更多详情可以登陆岳阳公务员考试网查询，这里会第一时间收集各类教师招聘考试资讯并在平台上释出出来，，建议您随时关注！祝您一切顺利！

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四川省哪些地方缺小学语文老师

您好，中公教师考试网为您服务。只要您的基础知识足够扎实，还是没有问题的，小学招聘考试专业知识一方面，主要还是看你的综合素质怎么样，不专业上不像初中、高中那样的要求高。只有在您和您的竞争对手相差不多的时候，可能专业才会有所影响。之力有四川地区的招聘公告/zxgg/sc/，希望对您有所帮助，预祝您考试成功，加油！

适合小学语文老师订阅的杂志

《小学语文教师 》 《语文教学通讯.小学刊(原.中国小学语文教学) 》《班主任之友(小学版) 》等，“订阅网”还有诸如此类的，登陆该网站看看吧~

大家觉得文化小学语文教的最好的老师是谁

我看过他讲的作文视讯，你也可以去优酷上看看，呵呵，讲得挺好的，我挺喜欢的，他介绍自己时说是北大的博士，好像是古典文献的吧，但我知道精华学校有个语文老师叫马昕教的好的是谁我不知道，我不是打广告的哦

小学语文数学一个老师教，好吗？

当然不！我小学的时候曾经有一个学期就是语文数学一个老师教，可是那样老师很累，要判双份的作业，备双份的课，同学总是看见同一个老师在上课也烦，所以第二个学期就换了。

❸ 小学语文教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考 填报志愿 时，小学语文教育 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、语文学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身 学习 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学语文教育教学等 工作 的高素质教育工作者。

2、 就业 方向

面向小学语文教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具有普通话标准流利，汉字 书 写规范美观的能力；

具有较强的朗读、 阅读 分析和文学审美鉴赏、写作的能力；

具有良好的 语言 表达、沟通合作的能力；

具有独立设计、实施小学语文教育教学活动的能力；

具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力，具有良好的反思和教育教学研究的能力；

具有一定的 艺术 修养和审美的能力，具有与小学教育教学相应的艺术欣赏与表现的能力；

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班册销级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：汉语基帆镇础、写作基础、中国文学、外国文学、儿童文学、文学解读理论与作品分析、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、 毕业 设计等实态姿粗训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：中文国际教育

接续普通本科专业举例：汉语言文学、汉语言

❹ 小学语文教育专业怎么样

小学教育专业来了，小学语文教育就是对小学教育专业方向更加具体划分。

我的身份证明:

如果放在一年前我可能会说比较好找工作，但现在的我真的是头抓破。因为双减政策的实施，再加上疫情的影响，很多辅导机构都关门了，放在以前去不了学校可以去教育机构，但现在教育机构竞争也很大。再加上新起的草案要求小学老师也要本科以上，所以现在专科这个专业的赶紧升本或者赶紧考编吧！

考编。考编的确是这个专业的一条出路，但随着现在对于岗位要求越来越高，并且竞争特别大，因为几乎大部分地区对于小学老师只是学历限制，专业并不限制的，所以除了小学教育专业的，其他专业其实也可以报考。一些发达地区的小学老师甚至要求本科专业为数学类或者中文汉语言文学这些很对口的专业，不招收小学教育专业，小学教育专业也没有办法考初中高中的编制，除非特别偏僻的地方，所以这个专业竞争性太弱了，当然如果是一个比较好的师范大学，也不会特别差。

考公。考公的话真的大多只能选择不限制专业，这种真就竞争特别大了，想要做专业相关尽量考编吧。

考研。有些同学还会选择继续深造，选择继续读书，但是说实在话教育学类考研还是比较难的，很多人会选择跨考哲学、法学这些专业，但不管再难，选择了就一定要努力。

NO.3 该不该选？

其实作为过来人你最后选什么可能都有点小后悔，对于小学数学教育专业，如果你热爱教学教育事业，愿意为小学教育事业奉献自己，不怕熊孩子，那你选就对了。如果你没什么追求，只是听家长的话或者想要一份稳定的工作，请你三思，因为真的后面会痛不欲生。你的人生是为自己而活，大多数家长只是随大流，请你要有自己的想法！任何专业都有好坏，最主要的是自己要去主动。

❺ 小学语文教育怎么样

小学语文教育专业其实也是属于教育类的，专业偏向学习教育知识，理论上主要会学习中外教育史、小学生心理学、教育学原理、小学语文研究、简单版高等数学等与教育相关的内容；因为专业需要还会学一些音律、美术、毛笔等内容，但一般只会些皮毛， 样样沾一点但不精通。我学的是小学教育，并没有详细划分语文还是数学，所以小学语文和小学数学研究论都会学，小学语文教育应该更着重语文方面。这个专业还会特别注重师范生技能方面的要求，也就是上台讲课的能力。

❻ 小学语文教师优势与问题分析

优势之处：

1、积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。

2、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名着、案例和反思等等；以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。

3、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一颗童真般的心，热爱学生，热爱教育事业。

4、 职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

5、 平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。

不足之处：

1、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找语文教学中的创新。

2、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习，与实践相结合的教学能力也有待加强。

3对新的教育理念转换较慢，在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很忙碌，没有充足的时间进行学习、充电。

二．发展目标

1、“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

2.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效

❼ 当单招问你为什么选择小学语文教育这个专业和你对未来的规划

喜欢语文这门科目。
因为自身喜欢语文，且学的专业也是老师这个专业，老师这个职业可以让我在舞台上发光发热，帮助更多的孩子学好语文，得升成绩。
面试单位问这个问题也就想看看面试者的语言表达能力。

❽ 面试问：本科专业是汉语言文学为什么研究生选择小学教

1、面试问：本科专业是汉语言文学为什么研究生选择小学教育，回答应该是喜欢从事小学语文教育工作。具体可以从喜欢小朋友和小学语文教育的重要性去谈。
2、这个问题就是要回答自己当初为什么报考这个专业，如实回答即可（应该没有人报考自己不喜欢的职业的专业）。

❾ 单招面试的时候老师问你为什么要学小学专业 应该怎样回答131

一、用语言体现自己对小学教师职业的定位理解和认同，能够在这个袭带职业道路上为国家培养更多人才；

二、家人或亲属有从事小学教育工作对自己有深深的影渗空响，感觉能成为小学教师非常有成就感和拍喊芦自豪感；
三、表示发自内心地喜欢这个职业，愿意坚守三尺讲台，用自己的青春和热情做好小学教育工作。

❿ 谈谈你为什么选择报考小学教育专业你对这个专业有什么看法或认识越多越好

因为小学生处于各方面发展并不成熟，小学阶段所受教育对学生发展有着至关重要的作用。

小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。小学教育专业就业岗位主要有小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师。

学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、小学英语老师等。除了做教师，还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。如果暂时做不了这些工作，也可以选择先进学校做行政后勤类的工作。

小学教育就业前景：

小学教育的就业前景非常光明，因为小学教育专业就业前景主要从事小学教育机构的教学辅导工作，如果自己的交际能力比较强的话也可以从事教育咨询方面的工作，就业岗位主要有教师、培训师、课程顾问等。

学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选。