语文如何辩别重音轻音

Ⅰ 怎样从一个单词中区分重音和轻音

音标标注中，重音前左上方有’

Ⅱ 怎样区分二声和三声（语文里面的）

1、调类不同：

第二声在普通话中又叫阳平，而第三声在普通话中又叫上声。

2、调值不同：

在现代汉语普通话的调类系统中又被称为第二声的阳平，调值用五度标记法可以标记为35。而上声的调值则为214。

3、读法不同：

阳平{第二声)，由中音升到高音，即由3度升到5度，是个升高的调子。因此，阳平调又叫中升调或35调。上声{第三声），由半低音先降到低音后升到半高音，即由2度降到1度再升到4度，是先降后升的曲折调。因此，上声调又叫曲折调、降升调或214调。

现在记录汉语声调最实用的方法“五度制调值标记法”：

该方法已经为国际语音学界正式采用。“五度制”是先画一个纵坐标，表示音高，然后从最低到最高等分成五个音高标准点，每点为一度，自下而上分别用阿拉伯数字“1、2、3、4、5”标记。各点名称依次为“低、次低、中、次高、高”五等。

记载调值的方法是：最低的音记1度，次低音记2度，中度音记3度，次高音记4度，最高音记5度。声调如果是直线的，只要记起头跟终点的度数。

如果那个调子不是直线型的，除了必须记它的头尾的读书之外，还得记出它的曲折起落的度数。如北平话的四声调值就是：阴平：55:，阳平：35:，上声：214:，去声：51:。

Ⅲ 重音与轻音怎样区别

听呀

Ⅳ 分析判断语文句子重音的方法

我觉得一般情况下抓住语文句子中的关键词关键句。

Ⅳ 如何判断单词发音的轻音和重音

在没有音标情况下，看单词有几个音节，一般重音都会落在中间那个音节上，偶数音节的话，重音会落在后半部分的第一个音节上。
当然这个不是绝对，只是简单的判断方法，有机会还是要查查词典好好看看音标，培养单词正确的发音很重要噢~

Ⅵ 怎么分辨拼音的轻音

以下为主要方法:

1. 汉语拼音中的第一声，也叫阳平，声音比较高，而且基本上没有变化，调值55.因此阳平调又叫高平调或55调。是“高，天”的声调。

2. “轻声”没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。如“妈妈”中的第一个“妈”字是第一声，第二个“妈”字是轻声。

3. 要注意的是新词，科学术语没有轻声，口语中的常用词才有读轻声的。 参考资料：黄伯荣、廖旭东《现代汉语》

4. 轻声的性质普通话的每个音节都有一定的声调，但有的音节在一定的场合里失去原有的 声调，变成了一 种又轻又短的调子，这就叫做轻声。轻声是一种变调现象，也是一种语音弱化的现象 。人们 说话，在不损害信息清晰度的前提下，总是力图省力省事。话语中那些用力小、声音短弱以 至失去原有声调的音节，叫做轻声音节。轻声是整个音节的弱化。由于声带和口腔肌肉较松 弛，音高降低，音长缩短，音强减弱，除了失去原有的声调，声母和韵母也有不同程度的变 化。声母方面，音长缩短往往导致不送气清塞音和清塞擦音声母浊化，如“哥哥”“耳朵”,儿子”等词第二个音节的声母变成 〔 g〕〔 d 。

5. 韵母方面，因为韵腹 (主要元音 ) 是音节的主要组成部分，音节弱化明显地反映在韵腹的弱化上。发音器官肌肉松弛，使充当 韵腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圆唇的不再圆，舌位 都趋向中央，向央元音 靠拢。弱化严重的甚至失去整个韵母。

6. 轻声音节的音高不固定。根据其声调的高低，大体上可分四类：低调 ( 1),半低调

7. 中调 (· 3)和半高调 ( 4)。一个音节变成哪一类轻声，和它自己原来的 声调无关，而是由它前一由于轻声音节发音短暂，上述音高的差别给人的感觉并不明显。

8. 助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”和语气词

   “吧”“嘛”“呢”“啊”等。我的书 慢慢地说 跑得快妈妈 星星 看看 听听孩子们 桌子

9. 名词、代词后边表示方位的“上”“下”“里”“面”“边”

   地下 屋里 外面 左边

10. 动词后边表示趋向的“来”“去”“起来”“下去” 等。例拿来 出去 站起来

11. 这个 那个轻声并不是纯粹的语音现象，普通话里，大多数轻声同词汇语法意义有着一定的联系,它在辨别词义、区分词性和区分有些词或句子构成方式

12. 比如:帘子 liánzi(门帘或窗帘，加后缀的合成词 )人家 rénjiɑ(代词，指自己或别人 )

    人家 rénjiā(名词，指住户，也指女子未来的夫家 )

    我想起来了，他是我小学时的同学。 (“起来”读轻声，作补语 )

    时间不早了，我想起来了。 (“起来”不读轻声，作宾语 )

Ⅶ 英语单词没有音标的情况下怎么区分重音和轻音双音节，三音节，多音节。。。怎么区分哪里读重音

1. 音节主要是根据词根词缀来划分的。——请参考词典上单词上的小点，或竖线。如stu·dent stu│dent

音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：
1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节：
better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry
yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row
millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle
第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如：
attack划分成at tack arrive划分成 ar rive
attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect
effect划分成 ef fect support划分成 sup port
这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。

1c. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时：
sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow
system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish
milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver
第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。
建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较；
将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较。

1d. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时：
market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty
certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty
surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple
第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。

注意：一些不允许“两分手”的情况，有：
a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允许分割的。如：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er

b. 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：
April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret
apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred
包括带前缀的一些单词，如 degree, across, agree, afraid 等。

2.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。

2a. 先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如：
open 划分成 o pen able 划分成 a ble
even 划分成 e ven nation 划分成 na tion
fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit
tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent
显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。

2b. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：
begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat
decide 划分成 de cide return 划分成 re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair
重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。

2c. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：
city 划分成 cit y minute 划分成 min ute
study 划分成 stud y second 划分成 sec ond
travel 划分成 trav el never 划分成 nev er
显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。

另外请注意，字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：
taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it

鉴于“一归后”、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个“民谚”。

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参考资料：http://..com/question/20722606.html

Ⅷ 在语文课文中，重音符号到底该怎么标请求大神帮助。

在语文课文中，重音符号标在该词语的正下方。就是在字（或词句）下面加一点，表示强调突出。

重音，就是那些最能体现语句目的、思想感情需要，而在朗读中需要着意强调的词或词组。它解决的是朗读中语句内部各词或词组之间的主次关系问题。

在有声语言的表达中，“重音”这种技巧它可以使语句的目的更加突出，使逻辑关系更加严密，使感情色彩更加鲜明。

(8)语文如何辩别重音轻音扩展阅读

重音一般包括语法重音和逻辑重音。

1、语法重音

即根据语法结构的特点将句子的某些部分重读，或是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。

一般说，语法重音不带特别强调的色彩。可分为谓语重读、定语重读、状语重读等。

2、逻辑重音（感情重音或语意重音）

即是为了表示特殊的思想感情或句意而把句子的某些部分重读。例如：我喝一杯水。简单的五个字任意重读其一，都会形成不同的语意。

逻辑重音可以使朗读的色彩丰富，充满生气，有较强的感染力。逻辑重音大部分出现在表现内心节奏强烈、情绪激动的地方。

Ⅸ 拼音中的轻音如何辨别

普通话里大多数轻声都同词汇、语法上的意义有密切关系。

读轻音的字如下：

1、结构助词：的、地、得

2、动态助词：着、了、过

3、语气助词：吗、呢、吧、啊

4、名词、代词的后缀：子、头、儿、们

轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。

发音规则

（1）在阴平后，念中降调，似较短的去声，调值为2度；

（2）在阳平后，念中降调，似较短的去声（但和阴平后的轻声相比略有不同），调值为3度；

（3）在上声后，念半高平调（或是略升的声调），似轻短的阴平，调值为4度；

（4）在去声后，念低降调，似较短的去声，调值为1度。

简而言之：当前字是上声时，轻声字的音高较高；当前字是其他声调时，轻声的音高较低。在阴平、阳平、去声后的轻声是降调，在上声后的轻声是平调或不明显的升调。

例如：

阴平+轻声【2】：钉子、叔叔、他的；

阳平+轻声【3】：钳子、伯伯、谁的；

上声+轻声【4】：剪子、姐姐、我的；

去声+轻声【1】：刨子、妹妹、是的。

Ⅹ 现代汉语中的轻声,轻音,非重音的区别

轻声,是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。
轻音，是相对于“重音”而言的，其实质与轻声相同。
非重音，是与“重音”相对的一个概念，指重音之外的所有的汉字音节的读音。