语文学的不错怎么回复

‘壹’ 孩子考试好老师表扬了怎么回复呢

如何高情商回复老师的表扬的话有：
1、你想得很周到。你对孩子一视同仁,让我很感动。
2、孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。
3、你很细心,你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。
4、你开发了我孩子的智力,为孩子散亩点燃了希望的光芒。
5、谢谢老师，孩子能够遇到您这样认真负责、诲人不倦的老师，是他的福气！
6、非常谢谢老师，希望老师多多教导，如果有需要我们家长配合的我们一定全力配合老师，辛苦您了老师！
7、非常感谢老师的夸奖，如果孩子还有哪些不足的地方请一定指正出来！
8、谢谢老师，您辛苦了！接下来我们将一如既往地配合学校、配合老师教育好孩子。

如何得到老师的赞赏：
1、学习态度还是尽量勤奋稳重谦和一点，但不要把学习成绩看的太重，尽可能的遵守学校班级的规定，给老师一个好印象。
2、并不是让你做乖乖生，自己还是要有一些惹人喜爱的个性。
3、与同学和睦相处，有时一些鸡毛蒜皮的小事不要去问。

‘贰’ 我说我语文不好,女生说她也语文不好,怎么回复

假设这个女生是你的暗恋对象
那么，这是你们的一个可进行共同话题之一
选择性回答一：哈哈哈哈，那我们一起努力喽
回答二：如果对方是在谦虚而已，直接说你太谦虚了就好
回答三：如果你是在谦虚的话，可以委婉的说，其实我语文还马马虎虎，简单的我基本都会，一起学习啊
如果只是普通朋友以上内容也可以回答，但略微有些想靠近对方的感觉，回答仅供参考，一切请以实际情况为主

‘叁’ 表扬学生在语文课上读课文读的好 应该怎样说

一、首先明确表扬学生的目的
1、为了鼓励当事学生，让他更加热爱学习
2、也为了鼓励暂时成绩没这么理想的学生，让他们向优秀学生学习
3、能够尽可能让更多的学生对学习产生兴趣，变要我学习为我要学习。
4、要特别有不同想法的同学，这是宝贵的创新素质。千万不能扼制创新，中国人才太少了。
二、对表扬的要求和方法
1、要实事求是，不能过分夸大，这样让当事学生自己也无法接受，或增长其虚荣心，同时也让别的学生听了可能会反感，甚至认为老师偏心，严重的因此因对老师没信心，而减低对这门学科的兴趣。
2.在每件具体的事件中，要能抓住其表现优秀的本质。
比如说，不能老是说“您的声音非常响亮，读得非常有感情，非常投入”，在此基础上，要继续升华，升华的指向，最好就是以综合素质和核心能力为好。比如说，“从您投入地朗读，老师可以感觉到，你是很用心地做了准备，态度认真，读得有感情，表明你不是应付了事，而是能够真正理解作者表达的是什么意思；声音响亮，表明你对自己有自信，虽然现在不是第一名或者前多少名，但只要你有这种认真的态度，投入的精神，充分理解作者这样的素质和能力，老师相信你，不敢你考多少分，你始终是在向前进。”
3.在表扬朗读同学的同时，别忘了兼顾其他同学。
比如说：“我们大家都知道，这位同学，他并不是天才儿童，但是他很好地完成了朗读任务，这是为什么，因为他认真，肯投入，不怕累，能够充分准备，认真阅读，充分理解作者在文章中表达的意思。我相信我们每一位同学，只要有这样的精神和努力，都可以象他一样做得很好。有的可以做得更好，有的虽然暂时不能完全做到这样，但我想只要肯努力，用不了多久，也可以实现这个目标。只要肯努力，我们就会有回报，哪怕分数没有上升多少，读课文也没有读得更好，但是，我们通过完成朗读作业，所得到的做事态度认真、做事投入、充分准备、不怕吃苦、肯动脑去理解意思，这种精神和方法或者能力，他是可以让我们终生受益的，所以读书并不只是读书这么简单。”
4.要注意表扬对象经常变化。
要用发现美的眼光，用欣赏的眼光，经常去挖掘同学的闪光点，哪怕是在成人看来那么微不足道的。如果发现了，就要及时地提出表扬。越是有点“小调皮”的同学，作为老师，越不能嫌弃，反而越是要发现他们的优点并提出表扬。如果能以这样的心态与学生相处，相信师生关系会非融洽。
三、总结
老师表扬的心态要端正，出发点要好，要有平等心，要有爱心，要善于发现学生优点，要能对优点进行升华和总结，既实事求是，又不能只限于事，既不能夸夸其谈，又要有一定的升华；既要有利于学习，又不能唯成绩是图；既有利学习，更有利于学生的健康成长。