数学语文英语三科成绩都差怎么办

1. 高三文科生，英语数学都很差该怎么办

高中分文、理科时，学习会主动依据自己的兴趣喜好和实际情况来决定读文、理科，选文科的一般会是语文，英语成绩不错，偏爱于 历史 ，地理，政治等科，当然，有的是对数学，物理，化学比较害怕，没有选择的选择，这样的也不在少数。

高三文科，英语与数学二门主课都很差，这对高考影响极大，但这二门对文科生而言，是起到形成分数差距的重要课程，况且，只要用心学习，找到一个好的方法，是极容易提分，拉开档次的。

英语差，肯定是基础知识差造成的。针对自己的薄弱点，开展有针对性的学习。

1.词汇，短语的阅读与背涌。这是学好英语的基本要求，单词，词组都不会写，也不认识，学好英语是一句笑话了！可以快速集中把初中的英语词汇温习，对高中三年所学的精细理解与拓展。

2.听力，每天分多次，每次20分钟的听练习对话，问题，可以不用换太多内容，直到把整段整段听明白，并可以达到复述的程度。

3.重新开始学习语法，不懂的向别人请教，语法配套的练习必须认真落实，起到巩固加深。

4.写作不求华丽的词汇，不求长句复杂句子，简单句为主，每周写。

数学

以课本为基石，每章内专题内容至少完成三套题目，数学80%考题为基础知识题，数学差，坚决放弃难题，把精力用于中等难度题即可，能把每道题的思路清晰，前后论证，计算与推理符合逻辑，就很好了。

按照我的学习方法，祝成功逆袭。

我是彭斯斯，理学硕士研究生，高考数学满分。从事过英语口语翻译七年，现负责海外一带一路国际业务。欢迎交流关注。

第一，先补数学，根据数学高考试题的规律，应有60/100的基础题，如果课堂上老师无法帮助你解决，你就应该找一个好的数学老师，帮助你很好的把高中数学基础知识补一补，如果功夫下到了，高考是有可能考个80-90分的。

第二，再说英语。只考60分，说明你的英语基础也很差。首先，你自己应把以前的英语教材好好在复习一遍，把常见的应该掌握的英语单词、语法、固定短语应充分的学习和掌握。其次，还可以再找一个有丰富高考经验的高三英语老师，帮助你做大量的英语练习题，尤其是英语作文。只要你努力学习，将来英语考100分，也是有可能的。

第三，同时你的相对优势科目文综和语文也不能放松，要在老师的引导下做大量的练习题。将来，高考时能考310分，再加上数学90分，英语100分，总分就可达到500分左右。就可能上二本线。

当然，这只是纸上谈兵，需要你努力学习，努力奋斗，实在不行还可以再复习一年。古人云，有志者事竟成。祝你好运！

数学和英语都是文科生特别提分的科目。

文科生之间成绩的差距，也就是数学英语成绩的差距。

1.想提高数学成绩，一定要多练。

虽然题海战术并不提倡，但是想提高数学成绩，不做题是不可能的。

在练习之前，先回想一下课堂内容，与课本儿进行对比，梳理知识之后再开始做题。

在数量上，数学每学期一本到两本儿练习册是最合适的，至少要保证有一本精做的习题集。

选习题集一定要选那种有知识讲解，有例题讲解，有练习题，也有详细答案的。

精做一本习题集，一定要弄懂弄透。数学成绩一定能够提高。

2.学好英语有妙法。

想学好英语，一定要把单词背熟。

对于重要的单词，可以用牛津词典查出这个单词的重要意思，然后对应每个意思都写一个句子或者是抄下词典里的经典句子，或者是自己造一个句子，然后把单词放到句子里记字和单词一起背诵，这样就掌握了单词的意思和用法，还背过了一个典型句子。

还有一个特别提高英语成绩的方法，就是背诵试题。

可以把试卷中每一次错误的题目背诵下来，有时间的话，一周背诵一篇完形填空。英语成绩肯定能提高。

3. 每天学习数学两个小时，每天利用零碎的时间背英语。

想提高数学和英语的成绩，就要多给他们些时间。

给数学每次一个小时，每天必须保证一共两个小时的做数学题的时间。

背英语，可以利用零碎的时间，不必用大块儿时间。

背英语最重要的是加强重复的次数。这样背的牢。

我是禾页老师，欢迎您的关注。

如果实在到了没法补救的地步，一定要有自己的优势学科。

不知道这个学生是哪个地区的，这个成绩是月考还是其他考试？不管是什么样的一种考试，总学生的总分和各学科的分数来看，学生不占什么优势。

从学生总分来看，文综加语文、数学、英语一共400分。严格意义上，这个分数和高考分数不能直接对比的。但总分分值不高，如果是月考，难度系数较大，可以参考一下自己在本校的排名，大致能找出一个大概的范围。这个学生不管在哪个地区，这个分数结合自己的排名，应该在本科线下。

从分数的结构来分析，学生有严重的偏科现象。偏的比较严重的是数学，其次是英语。不知道该学生地处哪个地区，英语总分100分还是150分，分数值稍低，学生是文科考生，英语成绩不应该这么低，还是有很大的提升空间。尤其是数学，太低了，偏科太严重了。

离高考还有挺长时间的，重点解决偏科现象。如果数学和英语提高后，学生的分数和位次会适度提升，如果学生能解决偏科现象，高考分数可以达到本科线的。

这成绩还为问怎么办 ，凉拌呗。

高三文科生，英语数学都很差该怎么办？前方的路很遥远，这一次使我陷入了迷茫？

看到这个问题，我觉得有两个人很适合回答你的问题，就是你现在的英语老师和数学老师！

相对来说，你现在的老师，比较了解你目前的学习情况，也应该能该出能加合理以及实际的建议，只不过，不知道 你 平时是否有和老师交流的习惯，还是说，除了老师主动找你，否则你就不和老师单独交流？

回想我的高三，我与很多老师基本上都是天天交流的，我每天都会去请教老师一些搞不懂的问题，我是理科生，一开始化学成绩不太好，不过每天都会去请教化学老师，我记得他说的两句话是很好：这个超出你的能力范围了！这个是你能力范围内的！

虽然当时的我搞不清楚状况，只是他教我什么我就学什么，现在想想，老师是清楚的知道高考考试要求的，会明确的告诉我，哪些问题是我需要学会的，哪些则可以稍微放一放......

所以，在高三这个总复习的时刻，我觉得，紧跟考点学习很重要！！！

高考考的不是高中三年所有的知识，而是考纲上的内容，只是部分的内容！！！

而紧跟考点的间接表现，就是紧跟自己的老师的复习计划！！！

还有就是，我觉得，虽然你目前的数学和英语成绩都不是很好，可是，你首先需要清楚，你是一名高三的学生了，日常的学习不能只顾着这两门课的补习，你还需要兼顾其它学科的学习！

所以，我建议，你在补习这两门课之前，首先要合理的安排自己的时间，不要出现这门课补上了，另外的课又掉下了的情况！

至于你说的“前方的路很遥远，这一次使我陷入了迷茫”，我觉得，你现在要做的，就是规划下自己的空余时间，然后平时多和老师交流交流，紧跟考点复习！

等到高考结束，不管你考出了一个什么样的成绩，或者说，不管你以后遇到了什么情况，你都可以思考下这个问题：搞清楚自己现在的状况，想想自己还能做点什么？

高三文科生，英语数学都很差，该怎么办？英语和数学都不是容易提高的科目，但又是高考中，乃至大学学业中都非常重要的科目，对于补好这两门课，我有如下看法。

学科知识的延续性非常强，必须从头补齐基础。 这两个科目都是非常重视基础知识的，基础没有学好，后面的知识甚至都难以听懂，更不谈学好。所以，想要改变这两个科目成绩差的现状，就必须下定决心，投入大量时间和精力，把知识漏洞一点一点全部补齐。

逐一排查知识漏洞 。建议从初中的知识开始，以学期为单位，以学期考试试卷为切入点，地毯式检验基础知识。想办法找到或购买每个学期的期末考试试卷，然后进行测试。做错的地方就是没有掌握好的知识点。

逐一消除知识盲点 。找出来没有掌握的知识点，就要想办法来学好弄透了。建议以研读教材为主要手段，以自学为主要方法，遇到不懂的通过问老师或和同学交流，不弄懂不罢休。

逐步巩固提高。 一定量的练习是必须的。

如果是我的孩子，我会让他去补习，一对五那种。平时多点关心孩子的学习，少批评，多鼓励。买多点书给孩子看，书籍可以改变一个人的惰性，还可以提高孩子的阅读理解能力。

尽快提高英语和数学成绩！！！作为一个北京市重点中学的数学教师，可以明确告诉你，只要方法对头，认真落实，在将近8个月的时间里，完全可以把数学成绩提高到120分左右，具体做法就是尽可能的跟上老师的进度，特别是这一学期，尽可能做到当天问题当天解决！！对于复习过的部分，一定要掌握好，毕竟时间很紧张，不要幻想以后还有时间怎么着，落实一点是一点，这样掌握的就越来越多，实际上，英语也差不多，具体情况可以与英语老师详细沟通，当然了，最关键的还是你的自信，你的毅力，你的勤奋，最后，祝你心想事成，金榜题名！！！

2. 我是一个中学生，其他科都很好，唯独语数英三科很差，有什么办法(本人很努力，每个方法我都会采用)

有不会的，就去多问问老师，

坚持下去，慢慢的就进步了，

语数英的成绩就能上去了。

3. 语文，数学，英语，都比较差，怎样才能学好

1、高效的学习要学会跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走。

2、高效的学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

3、学习计划的顺利完成需要高效的学习方法，只有高效的学习才能事倍功半。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。

4、学习中要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程，一般进行周总结和月总结就可以了。

4. 我孩子语文，数学，英语的成绩不好，怎么办

1、语文

（1）每天坚持读文章
学习语文要博览群书，要去阅读。孩子在读任何一本书时，都要用一种谦卑的，学习的态度去读。要摆正自己的态度，认真阅读思考，领悟每篇文章中肢橘仿的思想。阅读完了以后，一定要问问自己，读完以后有什么收获，学到了什么。

（2）会背会用
孩子在背诵时，需要精准性，背诵课文不能模棱两可，背诵古诗不仅仅会熟练背诵，还要会默写知道古诗的意思。不然在考试的时候很容易在这样的基础知识上丢分。

2、数学
（1）学习思维框图不能缺
数学是一门讲究逻辑的学科，所以如果真正的掌握一个公式，可能解出几百道不同的题目，在学习的时候，孩子要学会借助思维框图来提升自己的学习效率。
很多看似无关或者没能梳理清楚彼此关系的知识点，在框图中能够一目了然的呈现出来，是提高学习效率的重要方法之一。

（2）建立错题集并定期复习
建立错题集，这个话题其实有些老生常谈。很多老师都会要求学生建立错题本，但往往没有后面一部，那就是定期复习自己整理的例题。
好记性不如烂笔头，错题本就是你的知识薄弱点合集，所以需要孩子定期回顾、复习错题，能有效弥补自己的知识薄弱点，从而提高成历纤绩。

3、英语

（1）生活积累增兴趣
日常生活中孩子需要多使用英语，或许刚开始很难，但要克制自己的恐惧，慢慢伍巧尝试。对此怎么用英文交流呢，家长可以鼓励孩子在网上或者现实中尝试结交一些外国朋友，经常用英语交流等。

（2）扩大词汇量
孩子要把课本上的词汇好好掌握，可根据学习进度寻求家长的帮助，让家长帮忙听写。之后，还要扩大词汇储备，制定计划每天背一定的课外单词，刚开始切勿贪多，可由少到多，一来防止减少学习兴趣，二来有助于养成习惯，提高效率。即使是假期，也不要停止背单词。
在了解了语文数学英语怎么提高成绩的方法后，只要孩子坚持下去那么到时的总分一定不会低，并且很有可能进入自己理想的学校。

5. 我儿子数学，语文，英语，都不好，我该怎么办

我认为孩子成绩不好，最应该做的是找出孩子成绩不好的原因。是孩子对学习没有兴趣，还是基础知识薄弱。是上课不认真听讲，还是课后不认真复习。找出原因后，对症下药，才能帮助孩子提高成绩。