① 一年级英语书第11页12页13页怎么读
Page11、Page12、Page13。页在英拍液语中用Page表示，所以第十一页读作“Page11”，第十二页读耐告作“Page12”，昌贺明第十三页读作“Page13”。一年级英语属外国语言文学类专业，英语是世界上流通最广泛的语言。
② 一年级下册语文书13页看图怎样写
1、首先写清楚什么时间、谁、去什么地方干什么。（此处用一句话概括即可）
2、接着应写一写地点---植物园的景色。写作文要会学以致用，50页第二自然段的第一句话（植物园很大很大，里面的花草树木很多很多）一定要写上。如能接着用一些好词好句拓展一下植物园美丽的景色当然更好！
3、描写完植物园美丽的景色之后，紧接着就切入重点——写孩子们坐在草地上午餐的情景。（此处可以直接抄写51页的第三自然段，如不抄写，也一定要用上“三个一群，五个一伙”）
4、接着用“有的。。。有的。。。还有的。。。”的句式写一写孩子们都在吃什么，他们的心情怎么样。
5、然后写一写孩子们吃午饭时是怎么乱丢垃圾的，美丽的草地变成了什么样子？
6、最后谈一谈自己的感受（写感受的语言要突出中心）
7、题目自拟，既要突出中心又要有新意。
③ 一年级下册语文课本第十一页的拼音怎么读
一年级语文第二十五页拼音这样读： 朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。
④ 一年级下册语方的第7单元第13页第5题我会读,还会说一说怎么做
哪个版本的语文.我们这里是冀教版
⑤ 一年级上册语文课最后几页怎么读
《比尾巴》以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。根据问题与回答，可以把课文分成两个部分：第一、二节是第一部分，通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点；第三、四节是第二部分，同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。全文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂，充满了儿童情趣。
课文的插图生动形象地展示了 6 种动物的尾巴，这些图片可以给学生直观的感受，使他们了解动物尾巴的特点，理解课文内容。
本课整体的情感基调是轻松、欢快、俏皮的，就好像两个小朋友在一问一答，做猜谜游戏。因此，全文的朗读指导，除了让每位学生自由读外，还可以安排不同形式的对读，重点指导学生读好问句。
一些词语的读法需要注意，如，问句和答句的重音要放在“谁”和“松鼠、兔子”等称说动物的词语上，“的”要读得又轻又短，学会连读，不拖音。
⑥ 一年级下册语文书第11页字母表怎么读
按照现代汉语知识的读法。
《汉语拼音方案》采用26个拉下字母和音素制拼写法。拉下字母的读音是以它在拉丁语中的读音为基础的，26个拉丁字母一旦被用来记录某种语言的语音，当然就成了该语言的文字或该语言的拼音方案的字母。
⑦ 人教版语文一年级下册12、13、59、60页什么内容
12页是唐代诗人孟浩然的古诗《春晓》。
13页是清代诗人高鼎的古诗《村居》。
59页是清代诗人袁枚的古诗《所见》。
60页是南宋代诗人杨万里的古诗《小池》。
《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。