A. 二年级写石头的样子
二年级写石头的样子范文如下:
作文一:
我们家有一个共同的爱好——捡石头,今天早上,我全家人又到小河边捡石头了,一开始爸爸发现了一块美丽的石头,爸爸说:“这是一块木纹石。”妈妈说:“这是沉积岩。”他们把石头拿给我——“石头观察员”,我一手拿着放大镜,一手拿着石头仔细的看了看说“这石头的木纹很清晰,但是它硬度高不高啊”——这可是我爸妈常讲的话。
作文二:
黄山的奇石形状不一,尤其是这些岩石。说“天狗望月”吧,你看,那块岩石像一只天狗,特别是晚上的时候,“天狗”面对着月亮,就像望着月亮一样。
其它说不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
B. 二年级用黄山奇石写作文
《黄山奇石》: 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的桥桥山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是着名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢! (2)二年级语文九课的石头怎么写作文扩展阅读: 创作背景: 黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多着称。
已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪,令人叫绝。
似人似物,似鸟似兽,情态各滑消吵异,形象逼真。 黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
其分布可谓遍及峰壑巅坡,或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴,构成一幅幅天然山石画卷。 本文就是根据黄山上的怪石创作出来的。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
"仙人指路"就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它信侍伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是着名的"金鸡叫天都"了。
黄山的奇石还有很多,像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
[作文 黄山奇石] 黄山奇石真奇妙,那些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅图画,作文 黄山奇石.一棵棵松树像威武的士兵,守卫着黄山. 山顶上有一块仙人石,像一只靴子,倒置在石台上,人们称为仙人晒靴. 在一座陡峭的山峰上,只见一块像猴子似的石头蹲在山上,看着一望无际的云海,真是又淘气又可爱.这就是有趣的猴子观海,小学二年级作文《作文 黄山奇石》. 飞来石是山峰上的一块巨石,巨石高12米,重约360吨,像一只大乌龟. 黄山的奇石多得数不胜数,希望你有空也去黄山游览,细细观赏黄山的奇石吧!二年级:卢潇。
人教版小学二年级语文上有这篇文章.闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了.就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的猴子观海."仙人指路"就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是着名的"金鸡叫天都"了.黄山的奇石还有很多,像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢。
《黄山奇石》仿写闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“天狗望月”吧,它好像从天上飞下来的一只天狗,站在一座陡峭的山峰上。
一动不动,翘着尾巴,伸着头,目不转睛的望着圆圆的月亮。好像在看嫦娥姐姐跳舞呢。
这就是有趣的“天狗望月”。“仙女弹琴”就更有趣了!远远望去,那两块巨石就像一位美丽的仙女坐在一架钢琴前面,弹着优美动听的音乐。
黄山奇石还有很多,像“狮子抢球”、“猴子观海”、“仙人指路”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢。
你自己可以抄写一些资料 黄山屹立在中国安徽省南部(北纬30度1分,东经118度1分),盘垣于歙、黟、太平、休宁四县之间,方圆250平方公里,精华部份154平方公里。
黄山原称作黟山,因传说轩辕皇帝曾在此修身炼 丹,唐天宝六年(公元747年)改名。黄山不仅以奇伟俏丽、灵秀多姿着称于世,还是一座资源丰富、生态完整、具有重要科学和生态环境价值的国家级风景名胜区,属世界文化与自然遗产,已被列入《世界遗产名录》。
黄山现已成为中国名山之代表,素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”、“天下第一奇山”之称,并与长江、长城、黄河并称为中华民族的象征之一。 黄山为群山构造,“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”,神奇的冬景和壮美的日出,更让游客流连忘返。
山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰,他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽,布局错落有致、巧然天成。莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰为中心向四周铺展,跌落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁,呈现出典型的峰林地貌。
“峰奇石奇松更奇,云飞水飞山亦飞“,遍布峰壑的黄山松,破石而生,盘结于危岩峭壁之上,挺立余风牙决壑之中,或雄壮挺拔,或婀娜多姿,显示出顽强的生命力。黄山无时不松,奇特的古松,难以胜数。
最着名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。多少年来,它们抵御风吹雨打,霜剑冰刀,吸取岩石中的点滴水分和营养,迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。
而黄山云流动于千峰万壑之间,或成涛涛云海,浩瀚无际,或与朝霞、落日相映,色彩斑斓,壮美瑰丽。 黄山温泉,古称“灵泉”、“汤泉”、“朱砂泉”,水质清澈,可饮可浴,是黄山一绝。
黄山是 长江与钱塘江两大水系的分水岭。特殊的地理位置,构成36条大峡谷、形成36源,汇流24溪。
山水迸泻,形成飞瀑,悬垂如练,溅珠喷玉。“山中一夜雨,处处挂飞泉”,瀑布中着名者有“人字瀑”、“百丈泉”、和“九龙瀑”。
小松博客--汇集精品文章 由于黄山花岗岩体垂直节理十分发育,断裂和裂隙纵横交错,形成瑰丽多姿的花岗岩洞穴与孔道,使之重岭峡谷,关口处处。更有力带丰厚的文化积淀,摩崖石刻等名胜古迹200多处。
加上日出、日落、云雾、松涛、佛光、秋色、物松、冰挂等自然奇观,幽谷泉鸣,鸟语花香,整个景区犹如一幅幅立体的壮丽画卷。 黄山是美的综合体,是天地造化的宠儿。
随便一处,或松或石、或云海清泉,无一不美,无处不奇,置身其间,使人似觉得到了天上人间,不得不感叹大自然的神奇力量。美丽的黄山,以她博大的胸怀,张开了热情的手臂,迎接着五湖四海的朋友们。
黄山屹立在中国安徽省南部(北纬30度1分,东经118度1分),盘垣于歙、黟、太平、休宁四县之间,方圆250平方公里,精华部份154平方公里。黄山原称作黟山,因传说轩辕皇帝曾在此修身炼 丹,唐天宝六年(公元747年)改名。
黄山不仅以奇伟俏丽、灵秀多姿着称于世,还是一座资源丰富、生态完整、具有重要科学和生态环境价值的国家级风景名胜区,属世界文化与自然遗产,已被列入《世界遗产名录》。黄山现已成为中国名山之代表,素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”、“天下第一奇山”之称,并与长江、长城、黄河并称为中华民族的象征之一。
黄山为群山构造,“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”,神奇的冬景和壮美的日出,更让游客流连忘返。山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰,他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽,布局错落有致、巧然天成。
莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰为中心向四周铺展,跌落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁,呈现出典型的峰林地貌。“峰奇石奇松更奇,云飞水飞山亦飞“,遍布峰壑的黄山松,破石而生,盘结于危岩峭壁之上,挺立余风牙决壑之中,或雄壮挺拔,或婀娜多姿,显示出顽强的生命力。
黄山无时不松,奇特的古松,难以胜数。最着名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。
多少年来,它们抵御风吹雨打,霜剑冰刀,吸取岩石中的点滴水分和营养,迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。而黄山云流动于千峰万壑之间,或成涛涛云海,浩瀚无际,或与朝霞、落日相映,色彩斑斓,壮美瑰丽。
黄山温泉,古称“灵泉”、“汤泉”、“朱砂泉”,水质清澈,可饮可浴,是黄山一绝。黄山是 长江与钱塘江两大水系的分水岭。
特殊的地理位置,构成36条大峡谷、形成36源,汇流24溪。山水迸泻,形成飞瀑,悬垂如练,溅珠喷玉。
“山中一夜雨,处处挂飞泉”,瀑布中着名者有“人字瀑”、“百丈泉”、和“九龙瀑”。 由于黄山花岗岩体垂直节理十分发育,断裂和裂隙纵横交错,形成瑰丽多姿的花岗岩洞穴与孔道,使之重岭峡谷,关口处处。
更有力带丰厚的文化积淀,摩崖石刻等名胜古迹200多处。加上日出、日落、云雾、松涛、佛光、秋色、物松、冰挂等自然奇观,幽谷泉鸣,鸟语花香,整个景区犹如一幅幅立体的壮丽画卷。
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课文标题 黄山奇石教学目的 1、通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情.2、培养学生的观察和想象能力.3、能够正确、流利地朗读课文.教学重点 理解重点句子的含义,弄懂课文内容教学难点 1、理解重点词句,了解作者从哪些方面介绍黄山奇石,并用自己的话复述.2、练习有感情地朗读课文.教学方法 情境教学及媒体资源播放教学用具 生字词卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)教学时间 2课时第一课时一、导入新课师:中国有很多风景优美的名山.谁能说说?在这些山中,最有名的是五岳.所以有“五岳(泰山、恒山、华山、嵩山、衡山)归来不看山”的说法,也就是说看了五岳后,其它山都不必去看了,都不值得看了.我国古代着名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国.他说:不,有座山,你去看了,五岳也不必看了,它的风景最美了.所以,后来有“黄山归来不看岳”的说法.黄山的风景非常美,有哪位同学听说过黄山?黄山的风景中最着名的是:黄山的奇石、松树、云海和温泉.今天,我们一起去欣赏黄山的奇石吧.二、学习生字词1、播放《黄山奇石》视频,让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象.2、学生朗读课文,并把生字作好标记.3、学习生字词(1)出示生字词卡片,学生跟读、小组轮流读.(2)学生拼读,互相纠正.(3)教师抽查学生拼读以上生字词.4、教师讲解重要的生字,学生书写.(1)老师讲解重要的生字,帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首.尤其是注意字形相似的生字,如:区、巨的书写.(2)学生书写,教师巡视.(3)让学生到黑板上书写,其它同学到黑板批改.第二课时一、解题师:(奇形怪状的石头)二、欣赏黄山奇石图片,学生自读课文1、学生讨论:课文介绍了哪些奇石?在它们给标出来.学生回答,教师板书.板书:猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女谈琴.2、哪些是具体介绍的?哪些只是简单举了名字?三、学习第一自然段出示地图,黄山在哪个省,什么位置?请学生在地图上找出来.四、学习第二自然段1、朗读并背诵第二自然段2、播放媒体资源,展示图片3、这段介绍了什么奇石?(仙桃石)它是什么样子的,请看图片,用自己的话描绘.五、学习第三自然段1、朗读并背诵第三自然段2、播放媒体资源,展示图片3、看图理解“陡峭”的含义4、这段介绍了什么奇石?(猴子观海)它是什么样子的?注意:作者用了几个表示动作的词来形容,并表演其动作.(板书:抱 蹲 望)5、请看图片,请用自己的话描绘.六、学习第四自然段1、朗读并背诵第四自然段2、播放媒体资源,展示图片3、这段介绍了什么奇石?(仙人指路)它是什么样子的,请看图片,用自己的话描绘.七、学习第五自然段1、朗读并背诵第五自然段2、这段介绍了什么奇石?(金鸡叫天都)它是什么样子的,请用自己的话描绘.八、学习第六自然段1、朗读第六自然段2、这段介绍了什么奇石?(天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴)它们是什么样子的,请用自己的话描绘.九、小结这篇课文形象地描绘了黄山上的奇石.每块石头都有一个神奇的故事.。