音节如何分类语文

㈠ 什么是音节，音节怎么分类

音节划分如下：

1、一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。

2、两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。

3、两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。

4、字母组合要划分到同一个音节。

5、词尾不发音的e不明历构成音节。

6、两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。

音节简介

开音节是以发音的元音a，e，i，o，u结尾的单词，或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错，如，I like Bob，这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，dog，pig。

注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。

重读闭音节是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重亏槐拆读闭音节中元音字母不是发它本身的字元音，而是发短元音，要注意其三要素。

（1）一个销枣元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节，如：apple。

（2）以一个辅音字母结尾，如：fish。

（3）元音字母发短元音。

㈡ 语文什么是音节_有哪些

双音节词是现代汉语词汇的重要组成部分,也是词汇教学的主要内容。语文什么是音节呢？下面是我整理的语文什么是音节，欢迎阅读。

语文什么是音节

音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个。音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。

汉语音节

使用

1.音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成[1] 。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节。

2.拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

(1)声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

(2)声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

(3)声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

(4)开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

(5)撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音(教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号，读准调值。

常用的拼读方法有以下几种：

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→(浩)。

声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā(巴)，先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng(强)

声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng(光)。

音节分类

第一种:两拼音节;第二种：三拼音节;第三种：整体认读音节;第四种：自成音节

音节构成

中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong