初中生该读什么书能提高语文

❶ 初中要看什么书才能语文成绩好

同学们都会读一些课外书来提升自己的语文成绩，我整理了一些初中生的课外阅读书，大家一起来看看吧。

《追风筝的人》

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔（amir)为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。小说如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。

《摆渡人》

单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉：与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，这个男孩并不是偶然出现，他似乎是特意在此等候。

《钢铁是怎样炼成的》

有这么一个年轻人，他少年时就参加革命，拿枪和敌人殊死作战，留下满身伤痕。战争结束后，他拼命工作至全身瘫痪、双目失明。因此，他曾失望地想过自杀，但终于凭借顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，花三年时间写出这本长篇小说，证明了自己生命的价值。这就是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经历，也是小说的主人公保尔·柯察金的经历。这本书，几乎可以看作是作家的自传。

《解忧杂货店》

东野圭吾这次选择的，是生活中最平凡的片段：在事业和爱情间艰难抉择的运动员、离家打拼却屡遭挫折的音乐人、想要挣钱报答亲人的女招待……他们真诚又忐忑地写下信件，想要为自己的未来找到新的可能。互不相识的人因一家可以咨询烦恼的杂货店而走到一起，虽未谋面，心与心却真诚相对，这正是东野圭吾想要展现的力量：现代人内心流失的东西，这家杂货店能帮你找回。

《骆驼祥子》

讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。

以上就是一些初中课外阅读书的相关信息，供大家参考。

❷ 哪些书可以提高初中生的语文水平

我觉得四大名着，各种人物传记，小说等都可以提高初中生的语文水平。
关键不在于书籍的类别和名称上。而在于阅读这些书的人是如何将书中的内容，通过信息的加工、整合，并应用到语文的学习中的。

❸ 我是一名中学生，我想要提高语文的名着阅读。请问那一本书适合我

《巴斯克维尔的猎犬》《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢罩谨游铁是怎样炼成的》《名人传》《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》物销《歌德谈话录》晌岁《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》 《简·爱》《汤姆·索亚历险记》《蝴蝶梦》《傲慢与偏见》《呼啸山庄》《一千零一夜》《基督山伯爵》《雾都孤儿》《金银岛》《环游世界80天》《烈爱风云》《普希金诗选》《匹克威克外传》《格列佛游记》《谈美书简》《典型的日子》《谦悲者的财富》《少雨的土地》 这些是中学生必读的50本书。。 考试的时候一定会考的。。但是书很多
，50本远远不够，好好努力把！

❹ 初中生读那些书可以提高语文学习能力

语文课课通、语文诗歌鉴赏提高古诗文阅读能力、文言文阅读有利于提高文言文阅读赏析能力、阅读一些美文有利于提高作文能力，再深入思考有利于现代文阅读赏析的判断······
不过，最重要的是掌握正确的学习方法：
掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：
1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。

2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。

3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。

❺ 为提高初二学生的语文水平，想让他读点课外书，请问读哪些书目有好处呢

1.我觉得可以订阅一些杂志给他看看，比如《意林》《青年文摘》《读者》，这些杂志里有很多的格言或是小故事，都可以成为很好的枣谈纯写作素材，家长可以多和孩子交流，讨论一下里边的某些凳咐文章，帮着孩子拓宽思维，多角度的思考，多让孩子复述文中的故事，这样可以很好的锻炼孩子的表达能力和逻辑思维能力，对于阅读也很有帮助；
2.一些哲理性的书籍《小侍并故事大智慧》什么的

❻ 初中读什么课外书能提高语文成绩

1、《鲁滨逊漂流记》

这本书讲述了一个非常深刻的道理：人生充满坎坷，如果怨天尤人、退缩不前，等待你的只有失败；如果迎着困难上，永不言弃，这样，将会使自己变得更坚强更勇敢，这样，才能获得光明的前程。而且作为作文素材累积也是非常不错的。

2、《朝花夕拾》

这是是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，这篇文章记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。以后高中的议论文写作可以用到。

3、《三国演义》

中国古典四大名着之一，是历史演义小说的经典之作。 《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。了解历史可以帮助初中生更好地学习历史，这对于语文和历史学科都有帮助。

(6)初中生该读什么书能提高语文扩展阅读：

阅读课外书的好处：

1、读课外书，识更多字。

课外阅读对于学习汉字来说，是非常重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要通过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。

2、读课外书，积累语言。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。

3、读课外书，开拓视野。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过阅读，学生认识了更多有名的人物；对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望。

❼ 读什么书能提高语文水平（我现在初一）

文学类的，历史类的都不错
可以看中外名着
国外：《傲慢与偏见》《海底两万里》(推荐看这个，很适合楼主年龄阶段）.《红与黑》《哈姆雷特》《茶花女》《钢铁是怎么炼成的》…………等等，有很多
国内：4大名着（不要我一一打出来吧？）《春秋》《左皮缺传》 《国语》 《论语》《老子》 《战国策》 《礼记》《燃指辩子夜》，《骆驼祥子》，《家》，《呐喊》，《朝花夕拾》，《女神》，《围城》，《雷雨》，《繁星春水》………… 等，有很多都是必读的。
推荐杂志：《读者》《格言》
要学好语文，就是要多读课外书，多看报纸，新闻。

还有建议楼主不要看逗前网络小说，魔幻小说，这些不仅对语文素养没有提高，而且对身心也有伤害，楼主在初一正是身心发育的时刻，切记不要误入歧途！
望采纳！

❽ 推荐一本适用于初中生提高语文阅读理解能力的书，谢谢

适用于初中生提高语文阅读理解能力的书，书名叫《一起悦读周计划》系列丛书，这系列的丛书共12册，分为初级1～6卷和高级1～6卷，其中初级卷非常适合初中生阅读。

《一起悦读周计划》系列丛书根据“全日制义务教育语文课程标准”选编，主编：石恢，特邀顾问：谢冕曹文轩。作家石恢，青少年阅读教育专家，北京大学中文系硕士。上世纪90年代曾从事文学创作，着有长篇小说《朝雾》（重庆出版社）等。

(8)初中生该读什么书能提高语文扩展阅读：

推荐理由：

1、根据少年儿童读者学习的实际情况，以周为时间单位，制定阅读周期，可以有效地培养自觉的阅读习惯，这是一种非常有价值和终生有用的阅读习惯。

2、根据语文课程标准，语文课外阅读是为初高中学生精心量身定做的，与现行教材选文的主题和作者相呼应。

3、快乐阅读，即自由阅读而不是功利阅读，是趣味阅读而不是专业阅读，是寻找快乐阅读。只要你有耐心读一读，浅尝一下，就会发现这是一本非常用心的书，可以带领你看到更深层次的思想世界。最重要的是坚持，只要你坚持，就几个星期。

❾ 初中读什么课外书能提高语文成绩我现在就要初三了，不

可以买一些专门针对中考语文的阅读理解的课外辅导书。
我以前的语文是那种70多分的那种，后面找到了提升语文阅读能力的办法，就是多看阅读理解题，题海战术（让自己明白出这种题型的大概思路是什么，从而大大提高正确率），最好的一次成绩就是语文得全班第一名。
第一种方法：题海战术，多刷阅读理解题型。（一般书店里面都有相关的课外书卖的。）
第二种方法：多读、多记、多背
我认为对于那些可以背下来的东西，就一定要熟读于心。（因为这些是在语文考试中比较机械化的知识，是你最有能力可以把握住的分，也是最容易得到的分）。在我认为自己可以把握住的分，是不会失去一分的。
第三种方法：看优秀作文
是为了模仿他优秀作文的结构、思路、以及描写手法。尽量每一周都要模拟写一篇作文。（不同题材的作文都要写一篇，每次都要注意题目的新颖性 ，因为老师看作文的时候，往往都是先看题目，要从头就吸引老师的注意力）
希望我自己研究的学习方法对你有帮助，望采纳，谢谢。

❿ 提高初中学生的语文阅读理解能力，有哪些书比较好最好

提高初中学生的语文阅读理解能力，有哪些书比较好
提供参考建议回答：
可以去大型的书店买几本关于初中学生阅读专项训练的书，没有什么确定的版本，你买的时候看看里面的内容，答案解释详细的，不要买那种答案都是写的略的书。然后回来每天上午一篇下午一篇，就可以了。每过一个星期自己把写过的题型总结一次。看看自己答题在哪些方面还有欠缺，然后下次改进就可以了，还有要注意自己的卷面的字迹，这是很重要的。
提高初中学生的语文阅读理解能力，还可以尝试这样做，
要在课堂上加强阅读指导。

老师在语文教学中，要注重在课堂上加强语文阅读的指导，引导学生通过科学的阅读方法，比如，在阅读文章前，老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题，让学生带着问题去阅读；或者指出文章中的重点、难点，让学生在阅读时加以留意等，从而提高阅读效率和阅读理解能力。
集中注意力。

看书讲究的除了一个环境安静外，最重要的就是集中自己的注意力。同样，提高阅读速度能力也是，要眼到，心到。
要指导学生掌握科学正确的阅读方法。
掌握科学正确的阅读方法能够快速提高学生的语文阅读能力。老师在指导学生阅读过程中，要注重引导学生掌握科学的阅读方法，比如，朗诵阅读法，评点阅读法，比较阅读法，抓住文章中心阅读法等等。不同的读物，选择不同的阅读方法，能够取得较好的阅读效果。
学会精读。
从头到尾的阅读一本书不是很多人能够做到。如果我们只不过扫描一下标题、重要章节，还是不能说明你能够读懂了这本书。读书不去思考，与没有阅读的区别不大。精读能够使得人们对书中内容有很深的理解，进而能够得出自己的理解和分析。可以去豆芽作文这些公众 号或者一些可以提供阅读练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。
要注重培养学生的阅读习惯。

良好的语文阅读能力并非一日就能练成，这个需要一个过程。因此，在提高学生的语文阅读能力的过程中，要注重培养学生的阅读习惯，让阅读融入到学生的学习生活中，并引导学生在阅读中注重做好读书笔记、摘抄好词好句等，不断地积累语文知识，逐步地提高语文阅读能力。