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二年级语文第一单元到哪里

发布时间:2022-03-05 04:16:44

❶ 部编二年级语文上 第一单元 基础达标卷

第一单元达标卷
温和

❷ 人教版二年级语文下册现在进度应该到哪里了

我们现在已经进行学完第四单元了。比计划的进度提前了两周。

❸ 人教版二年级下册语文第一单元的基本问题是什么

第一单元

一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?

2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……

5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)

二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,肇庆是荷花和鸡蛋花。

❹ 二年级语文书第一单元是指到哪里

二年级语文下册一共有8个单元的内容,课文单元7个,识字单元1个。 下册的第一单元就是课文学习单元,这个单元围绕着“春天”这个主题,

❺ 二年级语文下册第一单元课文知识点归纳整理-部编人教版

2021部编版二年级语文下册1-8单元知识点归纳

以下是第一单元内容:

第一单元知识点归纳

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng)

嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn)

丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)

(2)难写的字

村:左部的“木”末笔变成点。

童:“里”中间的竖不要超出上横。

绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。

柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。

满:左右结构,不要写成上下结构。

2.词

(1)必须掌握的词

古诗 村居 儿童 碧玉 绿丝绦 剪刀

冲出 寻找 姑娘 吐出 柳枝 荡秋千

桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鲜花

邮递员 原来 大叔 邮局 礼物 先生

东西 太太 做客 惊奇 快活 去年

美好 邓爷爷 植树 引人注目 满意

休息 碧空如洗 万里无云 格外 公园

汗珠 小心 柏树 树苗 笔直

(2)近义词

拂——吹 似——像 归来——回来 探出——冒出

仔细——细心 寻找——寻觅 害羞——害臊

遮遮掩掩——躲躲藏藏 赶紧——赶忙

懊丧——懊恼 惊奇——惊诧 正巧——赶巧

绚丽多彩——五彩斑斓 快活——快乐

五颜六色——五光十色 茁壮——强壮

格外——分外 挑选——选择 兴致勃勃——兴高采烈

(3)反义词

早→晚 忙→闲 垂下→抬起 仔细→马虎

害羞→大方 探出→缩进 赶紧→迟缓

懊丧→兴奋 惊奇→寻常 快活→难过

绚丽多彩→暗淡无光 万里无云→乌云密布

笔直→弯曲 引人注目→视而不见

休息→忙碌 兴致勃勃→无精打采

(4)词语归类

①AABB式词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

类似的词语:整整齐齐 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈

②ABCC式词语:兴致勃勃

类似的词语:小心翼翼 两手空空 白发苍苍

③含有数字的四字词语:五颜六色

类似的词语:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群

④动词积累

脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 荡秋千

⑤量词积累

一个包裹 一片鲜花 一个树坑 一棵柏树苗

⑥修饰词积累

害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 绚丽多彩的鲜花 美好的礼物 难忘的日子 绿油油的小柏树 满意的笑容 仔细地找 惊奇地说 精心地挑选

⑦形容春天的词语

万紫千红 万象更新 含苞欲放 春回大地 花红柳绿 莺歌燕舞

二、佳句积累

1.比喻句

(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

这句话将小柏树比作战士,写出了小柏树笔直挺拔的姿态。

(2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

这句话运用比喻的手法,将春天比作害羞的小姑娘,写出了春天刚刚到来时的景象。“害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏”说明初春的景象不太明显,需要我们仔细去发现,去寻找。

2.精彩句

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

连用四个问句,写出了春天的景象。“小草探出头、野花开了、树木吐嫩芽、小溪解冻”是春天里的景象,作者将这些常见的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”,写出了这几种事物的特点,非常生动形象。

3.感叹句

这是多么美好的礼物啊!

这句话用感叹的语气,表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。

三、考试热点

1.《古诗二首》常以按原文填空的形式考查诗句及对诗句的理解。

2.《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿写句子的形式考查。第8自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。

3.《开满鲜花的小路》常针对最后一句话来设置问题考查。

4.《邓小平爷爷植树》常以课内阅读的形式考查第3自然段中对邓爷爷植树的场景的描写。

5.语文园地中的“字词句运用”,常以要求补充合适词语的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按原文填空的形式考查。

全册1-8单元知识点归纳,请见网络文库:2021部编版二年级下册语文1-8单元知识点归纳

❻ 二年级下册语文书第一单元到第四单元拼音写汉子

轰动

hōngdòng
同时惊动很多人:~全国丨~一时丨全场~。也作哄动。
读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

❼ 二年级语文第一单元测量只考了80分咋办

二年级还是可以了!我二年级那会语文都不带及格的!所以,要想以后考个好成绩,记住,多看多记多背,总之你只要做到一个字:勤!就一切OK!

❽ 二年级下册语文第一单元会写的字有哪些

《笋芽儿》重点:会认14个生字,会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文,
难点:体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。
《小鹿的玫瑰花》重点:会认8个生字,会写12个字。积累“我会读”中的词语,培养积累词语的兴趣。

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