① 七年级语文辅导书哪个好
从小学迈入初中,知识结构发生了很大的变化。那么七年级语文选择什么辅导书好呢?下面就和我一起了解一下吧,供大家参考。
七年级语文辅导书:《中学教材全解》、《蓉城金典》、《名校经典课堂》、《蓉城优课堂》、《文科爱好者》、《金牌阅读》、《战国策》等。
《中学教材全解》是陕西人民教育出版社出版的图书,作者是薛金星。主要涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足,再次是适用对象全面。
《金牌阅读》主要内容简介:阅读,是一个人提高个人修养的有效途径。对于学生来说,阅读,更是语文学习的重点。同学们,你们是否已经意识到了阅读的重要性?你们是否希望找到提高阅读能力的有效途径?
七年级的时候多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。
即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。
基础知识方面:拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高七年级语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
七年级语文学习中写作占据了一个很大的比例,这里的烂笔头除了记笔记以外,还有写作练习,记日记、写观后感、写读书笔记等等,一定要多动笔,多写文章,写的多了,也就不会觉得写作是多么困难的事情了。
② 七年级语文必读书目
《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的局汪唯孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
《繁星.春水》
本书作者——冰心,(1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
《朝花夕拾》
本书为鲁迅(原名:周树人)一九二六年所桐培作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。(另:初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。)
6《西游记》
本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
《水浒传》
本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名着之一,它的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》,可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》,他觉得很好,他说,“‘水浒’有水边的意思,有‘在野’的含义”,于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义,真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
(另:四大名着中只有《红楼梦》是清代的作品,其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意:《三国志》属于史书,不是小说)
《骆驼祥子》
本书作者——老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程,面对满目疮痍的祖国,他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花,成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公
——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。
《名人传》
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献,作者在1568年的修订版中明确宣告,该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨着的主题,而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体,而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理,同时,他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切着作拉开了距离,成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
《童年》
本书作者——高尔基,原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫,前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部,小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔陵州基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
③ 初一孩子语文课外应该读哪些书
你好!
一、四大名着原版
二、可以读蔡东潘的一系列史书,历史基本都会了。同时锻炼了文言文,初中打基础,高中学习文言文就比较轻松,如果选偏文科的,也是提前打基础了,可谓一举两得。
三、地理,有套中国国家地理网络不错,读完地理应该不学都会了。
四、外国的摆渡船系列、莎士比亚戏曲。
其他的可以看孩子感兴趣的书来读,兴趣是最好的老师,希望对你有帮助,谢谢!
④ 七年级下册语文必读书有哪些
1、初高中共读部分:(10种)。《西游记》(明)吴承恩着;《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中着;《三国演氏游义》(明)罗贯中着;《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂着;《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编;《宋词选》胡笑睁云翼选注;《阿Q正传》鲁迅着;《古代散文选》人民教育出版社编;《科学的历程》吴国盛着;《数理化通俗演义》梁衡着。
2、初一年级:《红岩》罗广斌、扬益言着;《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生着,叶君健译;《童年》(俄)高尔基着,刘辽逸译;《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳着,范希衡译;《爱的教育》(意大利)亚米契斯着,田雅青译。
3、初二年级:《青春之歌》杨沫着;《骆驼祥子》老舍着;《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基着,梅益译;《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔着,丁钟华等译;《居里夫人传》(法国)埃里•居里着,友明彻译。
4、初三年级:《家》巴金着;《牛虻》(爱尔兰)伏尼契着,李_民译;《高老头》(法国)巴尔扎克着,傅雷译;《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译;《中国科学院院士自述(青少年版)》上碰核岁海教育出版社编。
⑤ 初一语文买什么参考书好
课外阅读可以参考书后的必读书,另外还可以自行购买1些名着,而辅导阅读可以买《三点一测丛书》。
才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。
第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,嘴唇没动,是因为偷懒。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。
阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力。