语文题设是什么

1. 小学语文试题设计的立意是什么意思

• 也就是语文试题

• 在设计之前所确定的目的、方法、重点、构成思路等。

• 说白了，就是你想怎样构成语文试题的结构和所考核的重点放在哪里

2. 高考语文题题有套路，得分靠细节

高考答题如何又快分又高？没把握的题如何多得分？今起，晨报名师团多位高三名师，将根据他们多年的高三备考经验，提供一系列考场攻略和小技巧，助广大考生成就高考。
有老师表示，高考的成败不仅是心理、知识的比拼，也是应试技巧的比拼。
“语文得分就是靠细节。”晨报名师团中一位知名省示范高中高三语文教研组长介绍，语文试卷每一题都有相应技巧，如基础知识题要活用排除法，阅读题要勤做记号等等。
各题得分攻略
基础知识题 活用排除法
第一大题有5小题，多要求学生选择“错误项”、“正确项”、“不恰当项”。学生选择答案前，一定要先读题设，并划出选择答案的限制要求。根据限制条件，学生可利用排除法反着做。
例如，题目要选出正确项，学生可马上寻找有错误的选项。一般此类题目会安排2个明显错误项，1个干扰项。学生首先要迅速排除2个明显错误项，遇到干扰性强的选项，一时拿不定把握，可根据第一印象作答。
此题尽量一遍完成，对有拿不定把握的题，可先确定一个答案，在试卷上做上记号。等全卷完成后再回头检查或进一步确认。
科技文阅读 勤做记号
第二大题是科技文阅读。一般有2～3题会考对文中概念、重点语句的理解，最后考一个推断题。首先要通读全文，并动手将文中出现的概念性、解释性、分类表述性、归纳总结性的句子划出来。
答题时，首先根据划出的关键信息，迅速找到题目涉及的文章区间。科技文阅读中，多数干扰答案很有规律，如明显因果颠倒、题目和原文意图不符等，此类选项要迅速排除。但有的干扰项，其区别可能仅是几个关键字，考的就是眼力和耐心。此时学生一定要逐字阅读，特别是关键概念的解释、文章立场等。
此题关键在于全文通读一遍到位，二次阅读尽量根据题目看文章，节约时间。
文言文阅读 答题要瞻前顾后
第三大题是文言文阅读。出题上看，一般会出3~4题考学生对文中实词、虚词的判断，对词语、句子的理解等。
答题时，同样先通读全文，尽量对文章意思做出准确理解。在做实词、虚词判断时，一定要结合一整句话的语境、结构来判断。千万不能仅根据平时自己对词的某一理解作答，这样容易“断搭颤章取义”，出现错误。
在做有关文章理解的题目时，一定要先明白全文主旨、立场。此时如对文章主旨把握不清，一定要重读表达文章观点的重点段落，千万不能理解得“似是而非”就作答。
文言文翻译 不要随便省略
第四大题第一部分是文言文翻译。该题关键在于不仅要读懂句意，还要能准确表达。
答题时，能直译的地方尽量直译。尽量把每个字都翻译出来，不可轻易省略，同时要注意语句通顺。同时，文言文表述时，有些意思没有直接用文字表现出来，而是按文言习惯进行了省略。翻译时，学生一定要将省略部分翻肆局译出来，这可能就是得分的关键点。另外，翻译时要注意句子的语境，对判断、疑问等句式，一定要按现代文的行文规范进行表达。
如，“王侯将相宁有种乎”，这是个反问句式，翻译时一定要翻译成“难道那些做官的是天生贵种吗”，将反问句式表达出来。
诗歌鉴赏 一定要“专业”
第四大题第二部分是诗歌鉴赏。通常考学生对相关字词的品读、评价，对文章表现手法的鉴赏。
答题时，一定要将诗篇通读一遍。首先弄清整首诗的情感倾向，是喜是悲，表达了作者怎样的情怀。回答时，尽量以“先因后果”的形式表述，即先摆明观点，再引用诗歌的词、句进行论证举例。
此题关键是要保证专业术语运用得当，同时表达观点时千万不能空洞，一定要举例说明，就像写小议论文一样。
默写题 别写错字
第四大题第三部分是默写。作答时，应先将会默写的填好，然后一定要回头检查是否出现错别字，避免会默不得分。另外，对一时“梗住”的题，千万不要纠缠，实在想不起来就做上记号暂时放弃，等全卷完成后再回头填写。
文学作品阅读 要会分点表达
第五大题是文学作品阅读，通常考学生对文章情感的把握。
第一遍阅读时，学生应勤做笔记。首先把文章的主要观点划出来。文章结构上存在提出观点、承前启后、归纳总结的段落，可做上重点记号，方便答题时快速阅读。答题时，首先看清提问的关键点，例如问“用意”就不要答成“知雹败含义”，一定要紧扣问题。
在做文章赏析类题目时，一定要重点突出，同样可采取“先因后果”的表达方式，结合例子进行说明。叙述时，应分点表达，且分点可参考分值来定。往往6分的问题，至少会有3个以上的要点进行评价。学生一定要尽量全面表达。
语言运用题 审题很重要
第六大题是语言运用题，虽然常出新题，但只要审题到位，拿高分并不难。
审题时，一定要关注题设的每个细节，包括字数、设置的场景、语境等。此题并不是考表达技巧的高下，而是考实际运用能力。因此，作答时先要保证能按题设要求表达清楚、语句通顺，有能力的学生可在表达时稍加润色。
得分小技巧
作文可多写百字
作文的字数一般要求不少于800字，实际上学生应控制在900~1000字为佳。
会做的题先做
答题时不一定严格按照题号顺序作答。同一大题中，先做有把握的题，一时答不出的题后做。实在不会做的题，可做上记号缓做。
阅读题千万别偷懒
对实在无法下笔的阅读题，学生一定要根据题意，尽量写上几句观点。对担心答不全的题，学生可“广撒网”，多分析几点。因为评卷是答对得分，答错不倒扣分。

3. 高考语文试卷题型是什么

高考语文题型分布及分数：

全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

语文各题型答题时间分配：

高考语文满分是150分，高考时间也是150分钟，因此每一分和每一分钟是一一对应的，但在答题时却不能按部就班的按照这个方法去答题，否则会死的很惨。

高考60分的作文，用一节课40-45分钟写足矣；5分的默写题，2分钟完全能搞定；19分的文言文阅读题，17分钟左右就OK；第三道大题10分钟也差不多；其余的时间用来做剩下的现代文阅读题以及涂答题卡，同时还要留有检查的试卷的时间。

高考做语文的最佳状态就是做完题剩几分钟，刚刚好，有时做完试卷的感觉很重要，全身心的投入到做题的状态中去，做完稍作检查后刚好交卷。

4. 在语文中主题是什么意思

主题，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。

5. 语文作文提纲是什么意思

语文作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

作文提纲一般包含三部分内容：

（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。

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编写提纲的要求

1、要审清题目，确定中心，选择材料。

作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行。
作文题目一般规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2、要简洁明了。
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

6. 语文中,什么是设问

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解析:

所谓设问就是作者用自问自答的形式来突出主要论点，申述所要申述的问题，引人注意的一种修辞方法。合理地使用设问，能给人悬念，引起关注，催人思考。人们读过之后，疑惑便可以烟消云散了。

设问和反问的差别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问则明确地表示肯定或否定的内容。反问的作用主要是加强语气，设问的作举备用主要是提出问题，引起注意，启发思考正肆毁。

怎样创造设问句？

首先，要确定内容。在日常生活中，设问句还是比较实用的。如：在一个闹哄哄的场所，你使劲地喊，可能效果并不怎样，但你如果来个“大家看，今天我带来了什么宝贝？”稍微停顿一下，然后说，“哦！原来是个 ！”大家的注意力一下子就被吸引过来了。所以，我们在创作前，要想好要说的内容。

其次，要注意自问自答，给读者或听众造成悬念。我们创作设问句的目的是为了吸引读者的兴趣，所以，一问一答要雹者精心设计，切不可马虎。

7. 中考语文题型都是什么

中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文。

一，基础知识题：这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

二，文言文阅读：联系课文，联系上下文。文言实词和文言虚词，古诗默写。

三，科技文阅读：抓信息，会比照。

四，文言文翻译：直译句子，一字不漏。

五，诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句。

六，现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求。

七，语言表达题：落实题干要求。

八，作文：紧扣话题，拒绝硬伤。

拓展回答：

初中学业水平考试（The Academic Test For The Junior High School Students）：简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

8. 语文命题设计是什么意思

9. 命题由什么形式表示

判断一件事情的语句叫做命题。它由条件（也叫题设）山宽和结论（也叫题断）组成，通常可以改写成“如果A，那么B”的液尺形式，像语文中的疑逗埋亮问句，祈使句，以及作图中作法的叙述，都不是命题。

10. 语文主旨类的五种题型是什么意思

你好！语文主旨类的五种题型是指在语文考试中，经常会出现的关于文章主旨的五种考题形式。这些题型通常要求同学们从文键槐举章中找出作者想要表达的主旨，从而检验同学们对于文章的理解和归纳能力。下面，我会简单地介绍这五种题型，帮助你更好地掌握。

1. 主旨大意型：这种题型通常要求同学们归纳整篇文章的大意，找到一篇文章的中心思想。具体提示可能是“本文主要讲什么？”，“你认为作者的观点是什么？”等。

2. 主旨提炼型：这种题型通常要求同学们从文章中选出一句话，归纳出文章的中心思想。通常以“下列哪句话最能概括全文？”等提示为主。

3. 主旨标题型：这种题型可以说是提炼型的升级版，它要求同学们直接给文章起一个标题。同学们需要从整篇文章的内容和结构中，概括出一句能够表达文章主旨的标题。

4. 主旨问题型：在这种类型的题目中，通常会给明前出一个问题，要求同学们阅读全文之后回答这个问题。正确的答案应该能够概括出文章的中心思想。

5. 主旨观点型：这种题型要求同学们理解作者的观点，并将其表述出来。可能是通过分析作者的写作稿碧手法、语气和态度来识别出他的观点。

以上就是五种主旨类的考题形式。希望对你有所帮助。如果你对某个题型比较感兴趣，可以在以后的语文练习中多加练习。