① 描写文静的小女孩。三年级。二百字。
她长着圆圆的脸,粉扑扑的脸蛋像桃花一样美。又浓又密的短发遮着那又浓又黑的眉毛,又长又密的黑眉毛像染了黑墨水一般,黑眼睛像钻石般闪亮,高高的鼻梁下有一张大大的红嘴巴。她总爱穿一身淡色服装。
沉默寡言的她不爱发言,温文尔雅的她说起话来永远是轻声轻气的,训斥起人来也是那么的温柔。一次,我想把吊兰花放到外面晒太阳,推窗子时,顺手把花盆放在了她的桌子上,顿时,脏水流满了她的桌面,她的眉头皱成八字形,嘴儿也撅了起来。呀,她要生气了,怎么办?!我只好乖乖站那,低下头,小脸绯红,准备接受批评,可出乎意料的是,传来的只是一句:“以后小心点,知道了吗?”说着拿出餐巾纸把桌上的脏水擦干净。啊,哪有这么好的人哪!如果是我一定会把他骂的狗血淋头,我真的要好好向她学习啊!
她有一手好字,每当写习字册时,她都显得异常兴奋,也常常拿高分,不管在多么吵闹的情况下,她也能一笔一划认真书写。一次,老师让我把我写的一篇文章写在语文通讯上,可我字怎么写也写不好看,我急中生智,请她来书写。不一会,作文腾好了,她端正清秀的字让我的文章顿时生辉,老师看了舒心的笑了。
② 怎么写消息语文高手留步.
消息的三要素:一是真实准确。二是及时。三是简明扼要。
写好消息的方法:
1、多读书。
中学生不仅要学好语文课本知识,还必须在课外进行大量阅读,阅读书刊杂志,阅读名篇名着,每学期读一至二本文学名着,每周读一篇名家精品。
因为阅读不断能扩展视野,提高认识,陶冶情操,丰富作文的内容,更重要的是能提高写作的技巧。因此在阅读时,学习作者怎样选择材料,怎样用词做句,怎样安排材料,怎样表达自己的感情等等。
通过阅读不断积累语言,积累写作方法,积累写作内容,积累范文,作文就能提高。古人所说:“读书破万卷,下笔如有神”。讲得就是这个道理。
2、文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容。学习写作不是搞文学创作。可以将看过的情节加自身的经验“编”一个。所以要背两三篇好文章压底。
3、少用成语。
作文为什么写不长,都是成语惹的祸!成语显得有文采吗?其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。但不排斥用,更推引用名人名言。
③ 掌声、文静、默默的拼音怎么写
掌声、文静、默默的拼音:
掌声zhǎng shēng
文静wén jìng
默默mò mò
④ 以文静的我为主题写一篇作文。
文静的我
我长着一张瓜子脸,一双乌黑亮丽的小眼睛。高高的鼻梁,樱桃小嘴。身体苗条,扎着一个马尾辫。性格内向,文雅大方,不善言谈,是一个乖巧懂事的小女孩。
我的爱好是放飞筝,弹电子琴,爱看课外书,画画。我刚刚开始放风筝时,总是放不起来,但在爸爸的指导下,我终于把风筝放的越来越高。我更喜欢看课外书,有时候把精彩的故事讲给同学们听,同学们听得津津有味。我还喜欢听音乐,在音乐中寻找乐趣。
我的优点是热爱帮助同学,处处替别人着想,上课专心听讲,认真完成老师布置的作业,团结同学,尊敬师长。在家里,帮爸爸妈妈做力所能及的家务活,常常受到老师同学们的夸奖。
我的缺点是上课不积极发言,胆小怕事,组织能力差。在家有时也会淘气,发起小姐脾气来,惹得大人哭笑不得。上体育课时,不积极锻炼,跑步非常慢。偶尔受到体育老师的批评。
虽然我长得不很漂亮,但我有一颗善良的心。帮助别人,快乐自己。在今后的学习生活中,我要改正缺点,取长补短,争做一个德智体美劳全面发展的好少年。
篇二:文静的我
我叫胡建雯,今年11岁了,你知道我的名字是怎么来的吗?还是让我给你们介绍吧!我姓胡,是跟父亲一姓;建呢?是因为我小时候在建阳坪出生;雯呢?是我辈分。我现在读高年级了,越来越讨厌这个名字。我一直叫爸爸给我改名,他却说:“你的名字是爷爷给你取的,为了纪念你爷爷,所以不能改名。”我听了之后,就再也没提这事儿了。
我长着一双大大的眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵,又段又黑的长发,小小的手,个子不高不矮,可别人见我以为我是一年级的学生,可我觉得我不算太小。
我是一个喜欢安静的人,热闹的地方我不爱去,所以交的朋友少,我曾经试过让自己变成热闹人,可是怎么也改变不了,在改变的时候,反而使我变得更文静了,而且还常常受到老师的表扬。
从那以后,只有几个朋友和我玩耍,朋友变得越来越少,我急得不得了,但又没有办法。我知道好朋友就是一本好书,为什么呢?因为好朋友可以带走我们不开心的事,烦劳的事,把开心快乐送给你。我想告诉老师,可我又没有勇气。
我平时喜欢跑步,跳绳,听听音乐,在最安静的时候,听听音乐那种感觉,别人是怎么也体会不出来的。
这就是我,一个文静的我。
⑤ 文静两个字怎么写好看
文静
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⑥ 语文怎么写啊
您好:
反复,夸张,比喻,设问,反问,拟人,排比,对比,对偶,借代 通感 比拟 反语,博喻,举例子,列数字
用法及区别:
1.比喻:
根据事物的相似点,用具体的,浅显的,熟知的事物来说明抽象的,深奥的,生疏的事物,即打比方.
作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解.
比喻的三种类型:明喻,暗喻和借喻:
类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
明喻 甲像乙 出现 像,似的,好像,如,宛如,好比,犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样
暗喻 甲是乙 出现 是,成为 出现 那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画
借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布.
2.拟人:
把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.
如:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
3.夸张:
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小.
作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.
类别 特点 例句
扩大夸张 对事物形状,性质,特征,作用,程度等加以夸大 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张 对事物形象,性质,特征,作用,程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地
超前夸张 把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀,就醉了.
4.排比:
把结构相同或相似,语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起.
作用:增强语言气氛,加强表达效果.
如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
5.对偶
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.
如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
6.反复
为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子.
反复的种类:连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔.间隔反复中间有其他的词语.
如:山谷回音,他刚离去,他刚离去.(连续反复)
好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国.(间隔反复)
7.设问:
为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.
作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容.
如:花儿为什么这样红 首先有它的物质基础.
8.反问:
无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定.
如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗
9.引用
引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种.
如:"虚心使人进步,骄傲使落后",我们应该记住这一真理.
10.借代
用相关的事物代替所要表达的事物.
借代种类:特征代事物,具体代抽象,部分代全体,整体代部分.
如:不拿群众一针一线.
先生,给现钱,袁世凯,不行么
11.反语
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情.
如:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.
12对比
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格.
例如:
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.(臧克家《有的人》)
运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识.对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的.
常见的修辞方法有:比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问
13.博喻:连用几个喻体同时说明一个本体的比喻。
例句:辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
谢谢,请采纳!
⑦ 怎么写的语文
陈胜——(鸿鹄之志)曹操——(望梅止渴)周瑜——(周郎顾曲)吕蒙——(刮目相看)诸葛亮——(初出茅庐)项羽——(四面楚歌)
勉勉强强吧,其他的看不清。
⑧ 繁体字文静怎么写
繁体字是指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字,以国务院2013年6月5日公布实施的《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》为最新规范,在该对照表中“文静”二字没有对应的繁体字,何来简繁之说。“文静”是传承字,并不是什么繁体字或简化字。
⑨ 蒙语文静怎么写
蒙语中“那慕汉”是个形容词,是平稳、缓慢、文静、安静等类的意思。女孩多用此名,男的也有用的。
⑩ 文静的英语怎么写
文静英文表达:gentle and quiet
读音:英 [ˈdʒentl ænd ˈkwaiət] 美 [ˈdʒɛntl ənd ˈkwaɪɪt]
文气;文静;文静的;温静
例句:
1、My dream lovers is Gentle and Quiet!
我的梦中情人是文静的!
2、I is also 1 love extensive of girl, have alacrity of a side also have gentle and quiet nother one side.
我也是一个爱好广泛的女孩,有活泼的一面也有文静的另一面。
(10)文静的语文怎么写扩展阅读:
反义词
1、lively
读音:英 ['laɪvli] 美 ['laɪvli]
释义:adj. 活泼的; 活跃的; 栩栩如生的; 真实的
adv. <废语>生机勃勃地
例句:She's a lively child and popular with everyone.
她是个活泼的孩子,大家都喜欢她。
2、active
读音:英 ['æktɪv] 美 ['æktɪv]
释义:adj. 活跃的;积极的;起作用的;灵活的
例句:Ms. Brown is active in the party.
布朗女士在晚会上很活跃。