语文交往要有什么心

⑴ 一道语文题。答案：诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 题目：日常生活中，我们做事情要有（ ）,学习要有（

日常生活中，我们做事情要有（耐心 ）,学习要配梁粗有（恒心)；与人交往要（诚心 ）,对有困难的人要(关心)，向他们奉献自己的（培镇爱心 ）。渣誉

⑵ 论语十二章中强调与人交往要有宽容之心的语句

《论语十二章》选取的内容做告中,谈到与人交往问题的有以下几则：1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人纯宏明不知绝迅而不愠,不亦君子乎?”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习...

⑶ 与人交往要有什么心

问题一：与人交往要有什么心 诚心，还要有点防备心

问题二：我要做一个有用的人,倾听他人要什么心,与人交往要什么心 倾听他人要有耐心，与人交往要有真心

问题三：我们在与人相处时，要有什么观念。 我们在与人相处时，要有什么观念。
（一）树立正确的交往观念。

1、交往要平等。

每个人都是独立的，有理性的主体，都有自己的尊严。因此在交往中，不管性别、条件、地位如何，都是平等的主体，并没有尊卑贵贱之分。因此，树立平等交往的观念，是正常交往产生和发展的出发点。

2、要悦纳他人。

在说到悦纳他人之前，先让我们来想一下曾经听过的一个关于“五官争宠”的相声，每个器官都强调自己的重要性，而忽视了别的器官的重要性，其实我们可以想象一下，每个人缺了哪个器官也是不能正常生活的，只有充分的发挥它们的作用，才算完美。

这就告诉我们，与人相处也是同样的道理。首先要会欣赏对方，每个人都有其闪光世困点，我们要善于发现。这一点很重要，在世界上并没有十全十美的人，我们不能根据自己的兴趣和爱好对他人过于苟求。如果你固执地追求完美的人，容不下对方哪怕是那么一点点的失误，那么你只能是失去朋友，失去友谊。因而在交往中，我们中学生要将心比心，多从对方的角度考虑问题，多体谅和宽容他人。

3、评价要真诚。

在交往中，总免不了相议论和评价，但评价必须符合实际。态度要真诚，要客观实际的去评价一个人身上的优缺点。而不能口是心非，无中生有，嫉妒。这样的话，很容易造成人际关系紧张，不利于交往的顺利发展。

4、要善于主动承认错误。

在交往中，难免产生摩擦和小矛盾，因而，在问题发生后应主动承认自己的错误，这样也会感化对方认识到自己的不足，恢复原有的交往。在这里要特别指出的是主动承认错误并不会降低你的自尊，反而只能增加你的自尊。对方会因为你的勇气而敬佩你。

（二）交往的技能

1、学会微笑。

有句话说：“微笑是世界上最美好的语言”。交往也是如此，笑意是善意的象征，它可以使自己和对方明朗活跃起来，给对方产生很大的吸引力。否则，脸色忧郁、刻板、阴沉，别人自然会退避三舍，不愿与你交谈、更不会与你交往。因而，在交往中，要面带微笑，态度和蔼，搜禅念语气温和是十分重要的技能。

2、学会倾听。

有人曾经这样说过：如果你想让人讨厌、嘲笑或轻视，你最好遵守以下的要领：

（1）对方的倾谈绝对不要去听。

（2）从头到尾只说自己的事情。

（袭桥3）在对方说话时，打断并插入自己的意见。

（4）如果对方反应慢，就在他说到一件事时毫不客气的打断。

因而，这四点是交往中的大忌。但在现实生活中，我们有些同学不注意这方面，对于对方有话不耐心听，夸夸其谈、自我陶醉。很明显，这样的人难以赢得对方的好感。

3、学会赞美。

每个人都希望得到别人的认同和赞美，从而证明自身存在的价值。因此，在交往中，对别人的长处和优势，别人的关心和帮助要由衷的感谢和赞美。这样就能激发对方和你交往的热情。当然，赞美是要建立在真诚的基础上的，这里千万别存有虚伪的成分。

与人相处的基本技巧

一.不要批评、责怪或抱怨他人

批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。

因批评而引起的羞忿，常常使雇员、亲人和朋友的情绪大为低落，并且对应该矫正的现实状况，，一点好处也没有。

尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想---他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益、有趣的多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。

心理学家汉斯・希尔说：“更......>>

问题四：对父母要有（孝心），对自己要有（信心），对学习要有（ ？ ），与人交往要有（诚心），对有困难的人要 恒心

⑷ 与别人交往要有什么心填空

真心。基橡

真心 [ zhēn xīn ]

1、纯洁善良的心。

2、诚心实意。

3、佛教用语或尘。谓真实无妄之心。

曹禺《日出》第一幕：“这是你的真心话，没有一点意气作用么？”

近义词

一、诚心 [ chéng xīn ]

诚恳的心意。

杜鹏程《在和平的日子里》第二章：“多少年来，他从来没当着这么多的人，这样对待我。是的，这是诚心拆搏团旁我的台。”

二、赤心 [ chì xīn ]

赤诚的心；丹心。

巴金《秋》三四：“大家最敬重、最宝贵的东西都是一样的，因此他们能够以赤心相见。”

⑸ 对人交往要有什么心词语

词语如下：

作为一道填空题，这里的词语可以选择：真诚、坦陪尺率、善良、理解。解答这道填空题，需要明白和朋友交往的注意事项，“真诚、坦率、善良、理解”都是交朋友过程中必须具备的特点之一，所以可以选择一个或者多个词语填空解答。

与人交往，贵在“心”字：

人与人之间的交往，归根结底在于一个“心”字。心投入到哪里，就会和谁发生更深的链接，进而产生败中更多的故事。

我们都愿意和能够聊到一起，三观相合，趣味相投的人在一起相处，可是很多事情，因为一些缘由总会有不同的人来到我们身边，不管我们愿不愿意，都不得不与他们发生交集。

同学、同事、合作伙伴，甚至是老公家芦枯高的那些亲戚，并非我们请进我们的生命，而他们就一直出现。

⑹ 与人交往时，如何克服害羞、自卑的心理

生活中我们与人交往时遇到一些不自信的事，我们自然而然地会产生自卑，害羞心理。这常常使我们心烦意乱。如何去克服害羞和自卑心理呢？在这里我有几点建议分享给大家。

第一，与人交往时我们要学会自信一点，相信自己。不要因为自己的长相不够帅，不够美而缺乏自信，产生自卑。容貌是天生的，自然的就是真正的美。我们生来没有权利去选择美丽但是我们可以通过打扮一下自己，来消除不完美。克服因为容貌而产生的自卑心理。

第二，不乱搜乎要总是看到自己的缺点而忽略自己的优点，学会发现自己漏则的优点。缺点每个人都有，我们应该正视自己的缺点与不足，然后改正，渐渐的去完善自我。多去发现自己的优点和特长，让自我增加信心，从而克服因为缺点而产生的自卑感。

第三，不要去和别人攀比，我们的自卑感经常就是因为和别人攀比产生的。不要总是有那些我不如他漂亮，不如他聪明，不如他能干，不如他有钱等的想法。我们不一定有“别人家的孩子”的完美，但我们有我们自己骄傲的地方。所以改去攀比，就能一定程度上哗悉的克服自卑感。

第四，学会倾诉，把自己的自卑感跟家人朋友倾诉，一是可以释放自己的压力，二是可以让他们谈谈他们的想法，让自己自卑心理消失。

最后我要说的是，我们应该多锻炼一下自己，多和别人交谈，多参加一些社会性活动，提升交往能力。在交往中，克服自卑，害羞心理其实很简单，就是相信自我，你很优秀。

⑺ 朋友之间的人际交往的800字作文

交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。

世上无法复制的是朋友，不可缺少的也是朋友。交往需要你用一颗阳光坦诚的心去接纳他人，很多得自闭症的人都是由于封锁自己、缺乏交流，交往是培养和增进感情的起点。我国清代诗人何绍基一天收到家书，说的是家中为三尺地与邻居争执，要他速回，他微微一笑赋诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”终于，在他的开导下，两家化干戈为玉帛。这是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智战胜情感，需要一份宽容，一份理解。

与人相处有时看颤扮谈的并不是你给对方的赠物有多少，这个不足以作为情谊的衡量标准，周恩来是我十分敬佩的一位总理，在西安事变爆发之时，接到命令赴西安与蒋谈判，出发前，朱德将伴随自己多年的一条毛毯缺隐赠给周恩来，供御寒之用。抗日战争爆发后，朱德奔赴前线，周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。一条毛毯，牢系着两位革命战友的深厚情谊，更显示了革命者以天下为己任的品德修养，越是平凡质朴的东西，越能体现那个年代结下的情谊，以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。

沟通源于寂寞，也许很多人都不了解这个观点，当然，无法沟通，也就更加寂寞，或许诗歌真的是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他问一家餐馆的老板，能不能朗诵完诗后就给酒喝，结果，被老板当成是一个说话神经兮兮，脑瓜子有毛病的人，便嘲讽道：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵！”海子默默走出了这个餐馆，同时也走进了更深的寂寞。这种寂寞也源于沟通，源于人世的冷眼，而正是这种寂寞，造就了一代诗者，诗成了他心灵交往的纽带，深深诠释者他的悲喜人生。( 书村网 mcqyy )

智者淡然，枭雄冷静；智者无欲，枭雄无情。对交往的把握，都是有分寸的，做一个交往的智者吧。

关于与人交往的作文

第一篇：人与人之间的交往其实，人与人要通过交往，才能真正地了解对方，两人之间才会有友谊，才会有感情，所以我们要多与人交往，这样，身边的知心朋友就会越来越多。

记得有一次，我们班上换了班主任，她的宽容在我们这群小毛孩眼里，却认为是无能，她的笑容，在我们眼里认为是不认真，总之，班主任的种种都被同学们在背后说得天花乱坠。

直到一次上课时，我发现这位班主任语言风趣，逗得同学们们是“哈哈”大笑，从同学们的眼神中，看不出半点虚伪，当时，我心里想：怎么回事？看到你们真是口是心非，现在完全跟老师走了。

下课后，有些同学围成一堆，说这新来的班主任教得很好，很喜欢她，老师坐在椅子上，身边是那曾经“口是心非”的同学，与老师有说有笑，那时，我看见老师的笑， 是多么灿烂，多么美丽！ 没过多久，同学们对这位老师就像对自己的朋友一样了，心底的话是全部告诉这位“新朋友”。

通过那一次后，我才明白，人与人真的要通过交往后，才能了解她（他），所以我们要多与人沟通，朋友就会像星星一样多，每一颗都这么亮。

你们说，对吗？...

以交往为话题的作文（600字左右）

朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。

当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。

爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。

她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都茄碰能看到自己的影子。

我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友…… 五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。

本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。

为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。

那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！ “丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！ 整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。

“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。

再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。

每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。

有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。

所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？ ! 现在我恍然大悟。

责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。

在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。

“本月20号是你的生日吧！ 预祝你生日快乐。

”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！ 现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。

有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。

朋友，谢谢你

关于相处的作文

你可以选你和朋友的相处，和兄弟姐妹或者亲戚的相处，和你所接触年龄段的人相处，哪个是你擅长的呢就写哪个，可以从一两件小事入手，作文一定要感情真实，有能打动人的地方。

虽然你没有积分，但我还是认真回答，因为相处还是很重要的，要做一个宽容的人，一个为别人着想的人。

关于交往的作文

交 往交往是人与人之间发展的工具，交往能使人心连心。

我们处处都需要交往。

下课了，同学们相互谈论，就是一种交往；放学了，你回家告诉父母今天的学习成果，这也是一种交流；上课时，老师提问题，同学们极积讨论，各抒己见，这更是一种交往；旅游时，你和朋友们说说笑笑，这还是交往，可见交往在生活中无处不在，缺少了交往，世界会变得平淡无奇。

在交往的过程中，有欢乐幸福的事，也有自己的烦恼苦闷。

与父母、亲人之间；与老师、同学之间；与朋友，甚至与陌生人之间都存在着交往，可见交往对人们的重要性。

经常交往，不仅可以促进人与人的关系，还可以训练你的口才，训练你的语言表达能力，使你开朗、乐观。

不经常与人交往的人，性格孤辟，人际关系不好，遇到困难，没有人帮助，就会油然而生出一种自卑感。

交往无处不在，经常交往将受益你的终身！...

初中关于相处的作文500字怎么写

有一种东西是不能用言语来表述清楚的，有一种感动不是任何文字能够轻而承载的，只有那分分秒秒的参与，我们彼此相互相知，彼此相爱，大有“海内存知己，天涯若比邻”之意。

梁静茹的一首《儿歌》，又勾起了我对童年时的回忆，回忆过去的曾经，回忆伤心的感动，回忆一切能够回忆的东西。

现在想想，那个时候太“傻”了。

透过昔日那一缕温柔的阳光，同样是照进了那我们熟悉的教室，老师变了又变，同学换了又换，曾经的友谊似乎化为泡影，过去那风靡一时的我也要默默接受一切由于不曾珍惜而导致的必然结果。

在一次课外活动中，由于活动十分仓促，人员调动不够，我就零时找了比我小一级的同学来帮忙。

不曾想找人找的太容易，正因如此，我倒是没怎么太在意这次活动该如何如何，便简单交待了一些活动内容与时间安排。

第二天，我被她的电话吵醒了——来自昨天我电话通知参加活动的同学，乍一看时间，六点半都不到（约好的时间是七点半），她就与另一位同学在事先约好的地点等待我的到来，我也不敢谢慢，只好赶紧和时间做赛跑，与毅力做决斗。

畅通无阻的道路使我尽可能的用最短的时间到达了我希望到达的地方。

远远就看到了她们在向我招手，昔日闲静少言的我，不知道为什么，反而我还向她们打起了招呼。

向我招手的两个女孩，是在学校的“电子备课间”帮老师“登分”时认识的，幸亏当时留下了她的电话，要不今天的活动还不知道该如何进行呢？也正是这一次的认知，让我的人生又多了两个的朋友，我对“朋友”一词的诠释非常重视，重视的与大家“格格不入”，但又不得不钦佩，不知道是不是女孩的本性美感动了身为男孩的我，还是“春”心触动，但男女之间不一定非要有什么吧，友谊其实也是一种支持，再说，我是早恋反对者。

我也没有问她们为什么愿意帮助完成这次活动任务，反正我就是发了两条短信，但对于她们看来，并非“帮助”这么简单，后来得知，她们为了参与这次活动，“车费、餐费、通讯费……”差不多花了100多块，不仅不能报销，而且这些费用都要从她们自己的零花钱中扣去。

而我的午餐，却是和九江某电台的主任台长在一起吃“工作餐”（怎么着这一顿也要千八百吧），丝毫没有顾及她俩的感受。

其实，到现在我还是挺内疚的，不过内疚至于就光剩下“感动”了，不知道是不是和她俩相处了一段时间后，就被她们的本性而感性，反正这一切都是发自内心的。

现在回想起来，我确乎有一种《别拿豆包不当干粮》之意。

月光穿过那薄薄的迷雾，依旧透过那透明的玻璃照进了正在写作的我的面前，和阳光比起来，她是多么的委婉，多么的惆怅，多了些忧愁，又充满了希望，她似懂非懂的陪我度过了每一个春秋夏日，就像太阳一样，用火一般的热情照耀着巴蜀大地，给人们带去光明与温暖。

正是因为有了阳光的辅衬，月光才显得那么容情似水，正如有了朋友的支持与鼓励，才铸就了一代人的梦想与辉煌。

“间不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

”曾经没有珍惜过那一份份真情的回报，现在只好用潜移默化的感动伤心自责，“谢谢”只是片面的，行动才是真格的。

珍惜——不要等到失去的时候才后悔莫及，因为“后悔药”还没有被研发出来。

朋友——支持与鼓励并不是非要“生离死别”时才会感受的到，默默也是一种美。

她又来电话了，嘻嘻，不说了，拜拜……

以“交往”为话题的600字作文

人是社会的人，自然就离不开彼此的交往。

古人说：君子之交淡如水，小人之交甘如饴。

形象阐释了两种不同的人生交往。

那么，作为二十一世纪的我们该如何与人交往呢？我崇尚一句话：道义之交，可以终身。

交往就要真诚，要理解和尊重对方。

当年刘备为了请到诸葛亮出山，放下架子，风雪无阻，三顾茅庐，精诚所至金石为开，诸葛亮不但打开了柴门，而且打开了心灵之门，抱着“士为知己者死”的心志帮助刘备得以三分天下，刘备死后托孤于他，他殚精竭虑，为辅佐后主刘禅鞠躬尽瘁死而后已，留下了一段君臣知己之交的佳话。

志同道合方能相交相知，建立起伟大的友谊。

廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升，曾发誓要羞辱他，当他明白蔺相如之所以躲着自己，是因为“秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也，吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，他羞愧难当，负荆请罪，并结为刎颈之交。

捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向，再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛，烟消云散。

怎能忘记，不向权贵低头，用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交；怎能忘记，为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起，给人类留下了一段伟大的友谊；怎能忘记，为了民众的解放，民族的崛起， *** 和周恩来走到了一起，在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友…… 古语说：势力之交不终年，纯净的交往一旦套上了权利的光环，即使是同胞兄弟亦可反目成仇。

曹丕为了巩固自己的王权，竟欲逼死自己的弟弟曹植，若非曹植在七步内吟诵出“本是同根生，相煎何太急”的千古痛心之句，早已命丧黄泉。

抗战时期，大敌当前，本应同仇敌忾，共驱外敌。

然而，蒋介石却生怕 *** 新四军的力量壮大，竟向抗日的新四军抡起屠刀，制造了“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的“皖南事变”，成为了历史的千古罪人。

交往，是一种心灵的沟通，彼此相熟相知，不受任何利益驱动，这种交往，方能终身。

善于听音的锺子期死了，俞伯牙摔碎玉琴，世间不再回旋“高山流水”；刘兰芝投池而死，焦仲卿便自挂东南枝，实践了“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的誓言；梁山伯死了，祝英台撞死墓前，两只蝴蝶翩翩起舞，一曲“化蝶”，唱响千年。

这样的交往，怎能不可歌可泣？

关于怎么与人相处的作文 600字 急

与人相处是一门艺术，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得处事待人，也必定是一个失败的人。

与人相处要学会低调。

低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，也是一种至高无上的境界，宠辱不惊的情怀，是做人的最佳姿态。

欲成事者必要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。

根基既固，才有枝繁叶茂，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。

而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。

低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人们和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就自我学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作 *** 、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力过人，也要学会藏拙。

而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。

《三国演义》中的杨修之死，归咎于他的“恃才傲物”。

这样的人，即使有惊世才情，也只能博得人们一声叹息。

低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。

与人相处还要学会尊重。

礼貌是一个人的根本，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢？我们生活在礼仪之邦，信奉仁义道德，从小就接受了诗书教化，自然明白要以礼待人。

但有些人把阿谀奉承误认为温和识礼，更多的人把粗鲁无礼错认作坦率真诚，可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。

先贤早就告诫过我们：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。

就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。

在人与人之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。

只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。

让我们秉承低调守礼的为人之道，谦虚敬让地与人相处。

你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰！

写有关于同学相处的作文 不少于六百字 初中水平（高手请出手相救）

我有一个朋友叫周星海。

他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。

他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。

在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。

周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。

” “雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。

我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。

这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。

老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。

不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。

下课之后，这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。

有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。

这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：“啊！”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。

唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。

我真心希望他再也不要这样调皮。

一篇作文,关于师生交往的！

好句只见老师正在用鼓励和期待的目光看着我，顿时给我增添了巨大的力量。

同学们个个眼睛睁得大大的，嘴巴闭得紧紧的，耳朵扯得长长的，听老师讲故事。

老师也像是被我们感染了似的，一下子年轻起来，像个小燕子似的在我们中间飞来飞去。

李老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小手指头轻轻地灵巧地勾了一下。

范文难忘师生情 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情. 她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。

她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。

而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。

无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。

她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。

一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。

听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃...... 在一次考试后，我的分数很不理想.老师把我叫了过去，她说：＂没关系.我看的出来，你这次是失误.对了，下回作文不要写偏题了啊！＂说完，她又是微微一笑.此时我觉得信心十足了.虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我.有一次，我写作文不用心.他罚我重写.虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了. 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

仰之弥高，钻之弥坚！

首先，我们必须大胆地与人相处，正确对待相处中产生的矛盾.我们必须认识到，在与亲人、朋友、同学、老师乃至与所有人的相处中，发生一些矛盾，引发一些纠纷，都是非常正常的.牙齿和舌头有时都会“打架”，何况我们一个个性格各异、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金无足赤，人无完人.”我们每一个人都难免有这样那样的缺点.当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会暴露出自己的缺点，与对方斤斤计较、争执不下.矛盾由此滋生，纠纷由此引起，融洽友好的人际关系由此蒙上阴影.处于这种状况，必定会给我们的学习和生活带来很大的负面影响.如果我们不能正确地看待它，及时地化解它，就容易使矛盾扩大化，甚至会造成不堪设想的后果.反之，如果我们拥有亲密和谐的人际关系，就能如鱼得水，大大提高学习效率.如此于人于己，都是一桩好事！其次，我们必须认真学习与人相处的方法，善于和他人沟通.与人相处同样是一门高深的学问，当中蕴含着许多技巧.我认为立于这些技巧之上的，首先必须是“真诚”这把“金钥匙”来启开他人的“心灵之门”的.他们播下的真诚的拥戴.这样的例子不胜枚举，同学们必定也有所体会.当然，仅有真诚还是不够的，我们还要有一颗宽厚博大的心灵.我记得有这么一句话：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵”.这句话说得多好啊！细细品味它，你一定能受到一次灵魂的“洗礼”，领悟做人的真谛.是的，我们要与人以诚相见，更要以宽厚之心善待他人.当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛.那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？同学们，我们所处的社会瞬息万变，为了生存，人们的交往意识将日趋强烈.而随着社会的飞速发展，人际交往也将愈加频繁密切，这将对我们的交往素质提出越来越高的要求.让我们秉承真诚宽厚的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰！朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要 生命里或许可以没有感动、没有胜利...没有其他的东西，但不能没有的是朋友 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿 是可以一起沉溺于某种音乐遐想；是可以一起徘徊于书海畅游 朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑...朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情 朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏 朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔 朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意 朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立.朋友不是画，它比画更绚丽 朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来 朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那 朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起 依然能记得：你，是我的朋友 有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳 有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切.我们可以失去很多，但不能失去的是朋友 朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客 但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵 即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路.

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⑻ 写出含有“心”字的词语 与人交往要有（ ） 对有困难的人要（ ）

与人交往要有（诚心 ） 对有困难的人要（爱心 ）

⑼ 语文对人际交往能力的好处

语文帮你交朋友——浅谈语文教材中的人际交往学○徐磊郑小敏子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？这句话写出了每个人都渴望与朋友分享快乐、分担痛苦的心理。现在的中学生大多是独生子女，青少年时期又是生理、心理发生急剧变化的时期，所以学会交往，广交朋友对中学生来说尤为重要。笔者发现，人教版语文教科书中暗含着许多人际交往的秘诀，经梳理归纳后与各位同仁商榷。一、朋友间应该互相关爱，不以自我为中心生命，只有在互相关爱中才能更加美丽，才能走得更远。不要窃喜别人的落魄，不要对身陷苦难的人视而不见。一声安慰，一点帮助，对你可能是举手之劳，而对方得到的却是莫大的保护和温暖。七上《羚羊木雕》中万芳为我们做出了榜样。体育课上“我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷的抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。 ”这段描写写出了我又恼又怕的心理，这时“万芳也不玩了，坐在我身旁一个劲的叹气。 ”其实，这已经是对我莫大的安慰，而万芳后来的做法实在令我们佩服不已，万芳主动要求与我把裤子换过来。为了这件事，她妈妈还让她对着墙壁站了一个钟头。万芳舍己为人、毫无怨言的为朋友撑起一片晴空，也赢得了与我之间真挚的友谊。所以有了“我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她手乎拍上说：‘送给你， 咱俩永远是好朋友------`永远！ ’ 她也挺激动， 从兜里掏出一灶岁把弯弯的小藏刀送给我。 ”的感人场面。由此可见，生命之歌因关爱而激情飞扬；友谊之树因关爱而郁郁葱葱。二、为人要谦逊有礼、尊重别人在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是有效沟通、增进友谊的必要条件，而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、恶化关系、降低自身的吸引力。八下《泥人张》为我们塑造了一个非常猖狂的“海张五”形象， “中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。 ”寥寥数语刻画出海张五盛气凌人、不可一世的傲慢形象。因为“泥人张只管饮酒吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。 ”海张五九大粗着嗓门向泥人张发出挑衅， “在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！ ” “拿泥人张找乐子” ，当泥人张用鞋上的泥捏出了一脸狂气的海张五头像时，海张五又侮辱起泥人张的手艺——这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要！狂妄之态令人发指。次日，街市杂货摊上摆出了一二百个海张五泥像，并大书“贱卖”等字， “三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买岁辩羡走。 ”海张五自作自受，成了人们的笑柄。由此看来，傲慢无礼是人们交往的一把利剑，只会给双方带来伤害。谦逊有礼、尊重别人可能得不到什么眼前利益，但在你付出时已不知不觉在真诚的土壤中播下了一颗饱满的种子，终有一天...

⑽ 用心字组词 填句子 ： 我们在日常生活中对自己要有（ ）做事要有（ ）学习要有（　）与人交往要有（　）

我胡扮磨们在日常生活中对自己要有（ 信心）做事要有（ 耐心）学习裤斗要有（恒心）与人缺扰交往要有（诚心）对有困难的人要去（热心 ）向他们献出自己的（爱心）