1. 数学,语文,英语,的英文怎么写
Mathematics、Chinese、English
一、Mathematics
读音:英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks]
释义:数学。
例句:
ThecoresubjectsareEnglish,mathematicsandscience
基础课是英文、数学和科学。
二、Chinese
读音:英 [ˌtʃaɪˈniːz] 美 [ˌtʃaɪˈniːz]
释义:中文。
例句:
.
敦煌壁画是我国古代艺术中的瑰宝。
三、English
读音:英 [ˈɪŋɡlɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ]
释义:英语。
例句:
他们的书面英语显然更好。
近义词:maths
读音:英 [mæθs] 美 [mæθs]
释义:数学。
语法:意思是“数学”,是研究数字、数量和形状的科学,包括“算术、代数、几何”等学科。其前一般不用冠词。单复数同形,但指作为一个科学分支“数学”或作为一个学科的“数学”时,句中谓语动词要用单数形式
例句:
English,Maths,.
英语、数学、信息与通信技术和科学是必修科目。
2. 语文怎么拼写英语
Chinesechinese,英语单词,代表中国的,中国人,华人,中国人的,华人的,中国话,汉语,中文等等
3. 语文数学英语的单词怎么读
语文:Chinese;英 [ˌtʃaɪˈni:z] 美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis]
数学:Mathematics,英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks]
英语:English,英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ]
例句:
1、The names are direct borrowings from the Chinese.
这些名称是直接从汉语中舶来的。
2、Elizabeth studied mathematics and classics.
伊丽莎白学过数学和古典文学。
3、I can't speak English fluently as I am out of practice.
我不能流利地说英语,因为我已荒疏了。
其中部分音标发音技巧如下:
1、[ə]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
2、[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
3、[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
4、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
5、[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
6、[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
7、[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
4. 语文用英语怎么读
一、语文的英语是Chinese,音标:英 [ˌtʃaɪˈni:z] 美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis]
二、释义:
1、n.中文;汉语;华人;中国人
例句:
havebeensubscribedto,nottomentionthoseinChinese.
且不说中文期刊,外文期刊也订了不少。
2、adj.中国的;中文的;中国人的;中国话的
例句:TheWhiteHousehaswelcomedthe
Chinesedecisionanddescribedit
asafar-sighted,significantstep.
白宫对中国的决定表示欢迎,称其是富有远见、意义重大的举措。
(4)语文英语拼音怎么拼扩展阅读:
一、-ese 表名词或形容词
1、某国的,某地的(人及语言)
Chinesen./adj. 中国的;中国人(的);汉语(的)
Japanesen./adj. 日本的;日本人(的);日语(的)
Portuguesen./adj. 葡萄牙的;葡萄牙人(的);葡萄牙语(的)
Vietnamesen./adj. 越南的;越南人(的);越南语(的)
2、某种文体,文风或语言
journalesen. 新闻文体
journal 杂志 + ese 某种文体,文风或语言 → 新闻文体
bureaucratesen. 官腔
bureaucrat 官僚主义者 + ese 某种文体,文风或语言 → 官腔
officialesen. 官样文章,公文用语
official 官方的 + ese 某种文体,文风或语言 → 官样文章,公文用语
二、/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
5. 语文用英语怎么说 语文的英语是什么
1、语文用英语是Chinese,英式读音[ˌtʃaɪˈniːz],美式读音[ˌtʃaɪˈniːz]。
2、Chinese是一个英文单词,名词,形容词,作名词时翻译为“中文,汉语;中国人”。作形容词时翻译为“中国的,中国人的;中国话的”。
3、各科科目英语:Maths(数学)、Chinese(语文), English(英语), physics(物理), chemistry(化学), politics(政治), history(历史),Geography(地理);Biology(生物)、Music(音乐)、Form(形体), calligraphy(书法), arts(美术),Science(科学),transporatation(交通),PE(physical ecation,体育)。
6. 数学,语文,英语,美术,音乐,体育,计算机,词语的音标是什么
数学 [shù xué] 语文 [yǔ wén] 英语[yīng yǔ] 美术[měi shù] 音乐[yīn yuè] 体育[tǐ yù] 计算机[jì
suàn jī]
7. 语文书英语怎么读音播放
“语文课”的英文是Chinesecourse或Chineseclass。Chinese读作[tani:z],course读作[k:s],class读作[kla:s],可分别谐音为“恰艾尼兹靠奥”和“恰艾尼兹克拉斯”。
拓展:
英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,尤其是北欧语(北日耳曼语),并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
8. 语文用英语怎么说
语文的英文翻译是Chinese,音标是英 [ˌtʃaɪˈni:z]或美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis],可以作为名词和形容词使用。
Chinese
n.中文;汉语;华人;中国人
adj.中国的;中文的;中国人的;中国话的
相关短语:
1、Chinese Taipei中华台北 ; 中国台北 ; 中国台北队 ; 台湾
2、Chinese Literature中国文学 ; 中国语言文学 ; 中华文学 ; 华文文学
3、chinese calendar农历 ; 中国传统历法 ; 阴历 ; 中国农历
4、Chinese Food中餐 ; 中国食物 ; 中国菜 ; 中国食品
5、Chinese School中文学校 ; 中国学校 ; 中国学派 ; 华校
6、Classical Chinese文言文 ; 文言 ; 古代汉语 ; 明徳格物
Chinese的使用方法:
一、Chinese作为名词使用时,意思是中国人和汉语,如:
1、The Chinese eat with chopsticks.
中国人用筷子吃饭。
2、Remember you are a Chinese wherever you go.
不论你到哪里,记住你是中国人。
3、My native language is Chinese.
我的母语是汉语。
二、Chinese作为形容词使用时,意思是中国人的和汉语的,如:
1、He speaks English with a Chinese accent.
他讲英语带有汉语口音。
2、This is the oldest Chinese manuscript in existence.
这是现存最早的汉语手稿。
9. 语文的英文怎么说
汉语解释:语文是口头语言和书面语言,也是或语言和文学的简称。相对来说,口头语言较随意,直接易懂;而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文文学、曲艺等,还有很多实用文应用文。通俗的说,语言就是说话艺术。想知道吗?
语文[yǔ wén ]
语文的英文释义:
中文 Chinese ; 语言文字 language ; 语言和文学 language and literature
网 络Chinese;verbal;language;Language Arts
语文的英文例句:
语文教学既是一门科学又是一种艺术。
Language teaching is both a science and art.
这些例子说明无论是在不同语文之间,或者同一个语文之中,文化差异都是存在的。
These examples show how differences in culture exist among and within languages.
语文课程标准在此过程中究竟应该为语文教育提供什么?
What can criterions afford to native language ecation in the process?
其中有的还修读第三种语文。
Some of them can even take up a third language.
写作能力是语文能力的最高形式的检测。
The ability to write is a supreme test of linguistic petence.
语文差错的违反规定的读写、说话规则的
Violating prescribed standards of speech or writing.
群众参加的各种大型会议都使用藏语文。
Tibetan is used in large meetings attended by the masses.
地名标准化包括政治标准和语文标准。
Toponym standardization should meet both political and literate standards.
而这一切也就是古典诗词在语文教学中的意义所在。
And all these are also the meaning of classic poem teaching.
1. He is a philologist, specialising in American poetry. 他是专攻美国诗歌的语文学家。
2. Declamation is a traditional Chinese teaching method. 诵读教学是我国传统的语文教学方法。
3. But this is to begin literary culture at the wrong end. 但是,这恰恰将语文的修养过程本末倒置.
4. We study politics, Chinese, English, maths, geography and other lessons. 我们学习政治 、 语文 、 英语 、 数学 、 地理和其他课程.
5. Purists bemoan the corruption of the language. 主张语文纯正的人哀叹语言趋于不纯.
6. The distinctions between Latin America and AngloAmerica are not merelylinguistic but also cultural. 拉丁美洲与盎格鲁美洲不但有不同的语文,还有不同的文化.
7. They may choose to study foreign languages, advanced mathematics orscience, such as physics or chemistry. 他们可以选择学习外国语文 、 高等数学或像物理、化学的科学.
8. The survival of a language is closely linked to its environment. 语文的生存与生活环境息息相关.
9. The reading teaching is the elementary school language teaching core arepartial. 阅读教学是小学语文教学的核心部分.
10. Teaching reading is the secondary language teaching one of the mainelements. 阅读教学是中学语文教学的主要内容之一.
11. As we know Chinese ecation means cultural ecation in some sense. 因为语文教育,从某种意义上来说就是文化教育.
12. Also, this paper discusses the evaluation to the research - based study ofChinese. 最后, 本文还着重讨论了语文研究性学习的评价问题.
13. I failed my Chinese test. I feel very sad. 我语文考试不及格. 我感觉非常伤心.
14. Why to emphasize aesthetic ecation in middle school Chinese ecation. 为什么要在中学语文教育中强调审美教育.
15. The third chapter is about Chinese reading teaching and imaginativethinking. 第三章语文阅读教学与形象思维.
16. Third chapter. The discussion cooperation study deepens to thelanguagedisciplinarity archery target. 第三章讨论合作学习对语文学科性质的深化.
17. This paper talks about the effective management of Chinese classroomteaching. 本文对语文课堂教学的管理问题加以论述.
18. At school, we learn English, Chinese, maths and so on. 在学校, 我们学习英语 、 语文 、 数学等等.
19. What a great influence money has on language learning! 可见经济利益对学习语文的影响有多大!
20. Language teaching knowledge includes explicit teaching knowledge andtacit teaching knowledge. 语文教学知识包括显性教学知识和缄默教学知识.