① 小学语文四年级下册第五单元试卷及答案
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、看拼音写词语。
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？
弧 （ ） 扰 （ ） 限 （ ） 权 （ ）
狐 （ ） 拢 （ ） 恳 （ ） 杈 （ ）
三、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤
闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采
1、写出三组近义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）
（ ） —— （ ）
2、写出三组反义词。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）
（ ） —— （ ）
四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树 桃树 果树 杏树
2、小米 面条 包子 饺子
3、战士 农民 工人 叔叔
五、用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记
1、读了伟大的传（chuánzhuàn）记，我受益匪浅。 （ ）
2、木雕艺术经历代传（chuánzhuàn）承，至今已有千年的历史。 （ ）
载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满
3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎizài）誉归来。 （ ）
4、《青年文摘》上刊载（zǎizài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。 （ ）
六、把词语朋友送回家。
鼓舞 鼓励 鼓动
1、你别（ ）人家去干坏事。
2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
居然 竟然
4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！
七、照样子，写句子。
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……
八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。
（ ） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”
（ ） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？
（ ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文，轻松做练习。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问
我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩（要求哀求）道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩（安静平静）地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他（安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的`钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、把文中括号里不准确的词划掉。
2、给2、3自然段加上标点。
3、给文章换一个标题。
4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？
5、小孩为什么向爸爸借10美金。
6、你想对自己的爸爸说些什么吗？
十一、交际应用。
在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？
当我看见有人 时，会这样劝阻：
十二、习作。
文题：让我 的一个人
要求：
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
第五单元测试卷的部分答案：
五、1、zhuànE 2、chuánB 3、zàiD 4、zǎiA
六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励 4、竟然 5、居然
八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。
3、妈妈今天买了水果和糕点。
九、52134
② 四年级下册学练优第五单元评测卷语文
一、豹子祭奠拥戴胸膛清瘦放肆咆哮疯狂二、DDA三、祭奠世纪事迹继往开来记录（纪录）计划季节一技之长四、（手舞足蹈）（白里透红）（兴高采烈）地喊（历经沧桑）的脸（声嘶力竭）（白白净净）（撕心裂肺）（饱经风霜）五、C六、1.洪水的疯狂肆虐；近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。2.威严冷静以及人们对他的信赖和依靠。七、1.本意：行走困难、行动不方便或处境困难“举步维艰”在文中指：光爱学校全靠石青华一人维持，处境艰难。2.焦急——痛苦——矛盾3.①石青华是一个热心公益事业（知恩图报）的人。中华慈善总会帮助过他，他建立了光爱之家，帮助流浪儿，回报社会。码桐纳②石青华是一个善良的人。在流浪儿遇到困难的时候，他总会尽力去帮助。③石青华是一个坚持不懈的人，为光爱之家的建设拼命工作，拍广告，想尽一切法。（学生只要围绕这些内容，能找到依据轮搜就可以）4.文中省略号省略了他可能从事过的很多的工作，我从中体会到石青华为了光爱之间付出了很多艰辛（艰难，辛苦）的劳动。
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小学四年级语文下册第七单元测试题
小学四年级语文下册第七单元测试题
文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com
小学四年级语文下册第七单元测试题
班别 姓名 座号 得分
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（4分）
远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ）
傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ）
四、把下列的词语补充完整。（6分）
寸（ ）尺（ ） （ ）心壮（ ）（ ）沙（ ）塔
半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终
五、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光
（ ）地交谈 解答（ ） （ ）的土地
六、选词填空。（4分）
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了，周围一片（ ）。
2、他遇事很（ ），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
七、依要求改写句子。（4分）
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
八、修改病句（4分）
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（2分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
1、“缸”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）
2、文中带点的字选正确的解释画上横线 （2分）
老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极
晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的
3、写出下列词语的反义词 （2分）
特别（ ） 活泼（ ）
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。（2分）
5、这个青年“特别”表现在
。（3分）
6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
“明星”上的一粒“微尘”
有一年，我国着名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ”）（2分）
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 （1分）
4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）
重复（ ） 更改（ ） 缺点（ ）
5、“明星”在文中指 ，“微尘”指 。（2分）
6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。（2分）
7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 （1分）
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（ ）
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（ ）
③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（ ）
8、“真的太好了”你知道好在哪里吗？（2分）
第三部分 习作（30分）
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！
我的父亲，没有令我可以自豪骄傲的光荣职业，也没有任何豪华的我所幻想中父亲的家庭背景，更不是一个十分温柔、善解人意、特别伟大的父亲。是的，就是这样一个普普通通，身为一个平凡人的父亲，却总是能让我在同学面前，骄傲地说上一声，这是我爸爸。
我的父亲，是一个十分严肃的人，早出晚归，几乎日日夜夜都要加班，甚至以前我以为他对我漠不关心、冷血无情。而我考来好成绩欢天喜地捧来他面前的时候，也从未进过他有一个笑脸，在我看来，他简直不食人间烟火，对我从来没上过心，甚至有时候我都在想，这真的是我爸爸吗？为什么他对亲身女儿的关心却那么少呢？
只有，后来我才知道，他并不是不关心我，而是我从未发现过他悄悄的爱，他深沉无私的爱。记得有一次， 我在学校里忘记了带伞，放学的时候，父亲来接我。他把大半的伞都默默地留给了我，难怪我让他帮我背书包他都不肯，我还暗暗地在心里埋怨爸爸的冷漠呢。原来是因为 ，让他背书包，书包都会全湿透的，一想到这我心里一股暖流穿过。记得那天晚上回来的时候，爸爸就得了重感冒，喷嚏不断，问他怎么回事？他还搪塞我说，是晚上着凉了而已……
有这样一个好父亲，此生足矣……
亲爱的老师：
感恩的心,
是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!
是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!
是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.
或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料.
曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影.您苦苦地思索着,只为一个个难题.那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响.风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据!
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护.您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田.
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望；临渊俯鱼,有着遨游的梦想.您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑.
您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰.您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话.
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发.但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年.
斗转星移,世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心.
那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩.
它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”.
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情.
即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑.
您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里.
即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快乐乐!
此致
敬礼!
I. 1-5 BAABC II. 1. eating 2. not play 3. times 4. telling 5. week’s III. 1. too long 2. didn’t go tobed until 3. take care of 4. had better not eat IV. 1-5 CCBAB V. 1-5 BACBA 6-10 ABCCA VI. One possible version: Dear Miss Wang, I’m sorry to tell you that I have a bad cold.I went to see the doctor this morning. He asked me to take some medicine andstay in bed for o days. So I’d like to ask for o days’ leave. I hope I’llget well soon and return to school. Thank you! Yours, Kangkang
③ 苏教版语文四年级下册试卷及答案
:wenku../link?url=9UK-CCqTopCblLcp2-i87qFpvYRqWLUAJWi
仅供参考
希望能帮助你。
基础练习一、选择正确的读音。低垂选第一个，其余选第二个。二、照样子，写词语。1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如烟三、把下面句子改成句末是句号的句子，意思不变。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。2.无力地垂着头，显得更加娇嫩。3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己弱小的发展练习一、日积月累。零五网编辑建议同学们背诵，真正做到积累。二、选择下面的词语写一段描写雨景的话。今天，非常闷热，午后，忽然有了凉风，紧接着乌云密布，雷声大作，不一会儿，大雨如注，我家附近旷地里那些纤弱的小草，都被雨水打得贴在地上，雨后，天气凉爽多了。晌歼
:wenku../link?url=u91APC4-YgDHuvIVmvk7Gco-SAHgwEb--yi9i
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同学，这样子是不对的，我小时候也这样，但是最后还是只能读最烂的中学！
:wenku../album/view/b9dd0694dd88d0d233d46a33.
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虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议
语文期末试题
（90分钟内完成，满分100分）
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
难 圈 塞 弹
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，组词。（4分）
忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ）
妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )
具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（ ）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：___________________________________________________
改写成“被”字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《
》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话 *** 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
得分
④ 四年级下册语文单元测评卷第五单元答案
苏教版作文四年级下册语文乱灶书第五单元习作：描写一两种植物300字400字500字我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！饥中含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，烂陪山他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
⑤ 语文苏教版四下567单元试题试题
期末测试题
一、拼音乐园。（14分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tūfā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。（4分）
迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 顷刻间（qǐng qīng）
兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成语天地。（12分）
1、把下列成语补充完整（5分）
循规（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ）
（ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉 才华横（ ）（ ）为壮观
2、根据要求写成语。（7分）
?春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。
例：春意盎然、春色无边、春光明媚、春深似海、鸟语花香____________
?在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、万众一心、众志成城等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：玉洁冰清____________、_救死扶伤___________、_处变不惊___________、_舍死忘生___________。
?由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：披星戴月铅友____________、含辛茹苦____________、任劳任怨____________、_心灵手巧___________
三、句子乐园。（11分）
1、按要求写句子。（5分）
?我也能把事物当作人来写。
春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________
?改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
?反问句改写成陈述句。
这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？
__________________________________________________________
?仿写句子表达对老师的感激之情
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
2、用修改符号修改病句。逗激森（6分）
?我大概用了整整一个月左右学会了电脑。
?我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
?小明端正了学习目的，成绩提高很快。
四、课内外积累。（17分）
1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树山亩木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。
2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。
3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。
4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。
五、走向生活。（5分）
我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。
六、口语交际。（4分）
考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）
刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。”
1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）
_________________________________________________________________
2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分）
明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________
_________________________________________________________（1分）
4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分)
5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。
故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……
⑥ 四年级语文下册测试题第五单元
四年级下册语文第五单元测试题
第一部分基础知识
1 看拼音，写汉字。、看拼音写词语：(10%)
cixiangtaobiwuranqianguangai
()()()()()
()()()()
2组词
治( ) 歉( ) 饶( ) 徒( )
冶( ) 嫌( ) 绕( ) 陡( )
3用“√”标出下列加点字的正确读音。(2%)
倔强(qingqiǎngjing) 调(tiodio)转马头
的(dedd)确 忍饥挨(āii)饿
4、将下面的词语补充完整。(4%)
( )山( )岭 手( )足( ) 气( )雄伟 人云( )云
( )心( )胆 络( )不( ) 丰富多( ) 笑( )( )开
二、句子(根据要求改写句子。)(8%)
1、原句修改下面的病句。
(1)生好慎物课对林巧稚有很大的兴趣。
(2)发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。
(1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
_____________________________
(2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。
_____________________________
三、积累应用
根据课文填空。(13%)5、对对子，我能行!
1、()，近水遥山皆有情。
2、雾锁山头山锁雾，()
3、日照纱窗，()
改袜局，;
4、《江南春》：_________，_________。_________，_________。
5、穷且___，不坠_____。
6、这样_____，_____，他们__________，_______，全是为了______。如果没有______，没有______，就没有____________，就没有_____，也就没有_______。
第三部分;阅读训练
语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。接下来，让我们一起练习一下 四年级语文下册第五单元测试题 。
四年级语文下册第五单元测试题（S版）
一、选字填空。
即 既
( )然 ( )使 立( ) ( )来之，则安之
二、选字组词。
(练 炼)习 教 铁 熟 锻 油 排
(再 在)会 存 三 现 正 生 场
三、写出下列词语的反义词。
后退——( ) 弯曲——( )宽阔——( ) 黑暗——( )
四、选词填空。
宁静 安静
1.海面上波涛澎湃的时候，海底深处依然很( )。
2.上课铃响了，教室里很( )。
丰富 丰盛
1.妈妈准备了( )的晚餐。
2.祖国土地辽阔，人口众多，物产( )。
因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才……
无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……
1.( )承担核让多大风险，( )不能放弃这次行动计划。
2.( )李老师五十多岁了，( )精力仍然很充沛。
3.( )张燕善于观察，勤于动笔，( )她的写作水平不断提高。
4.这座桥( )坚固，( )非常美观。
五、解释同一个词语在不同句子里的意思。
结实
1.这是妈妈给我买的鞋，可结实啦!
2.海边的孩子，不沾点海水就长不结实。
琢磨
1.玉石经过琢磨才能成玉。
2.米芾认真地琢磨字帖。
遨游
1.宇航员坐在飞船上遨游太空。
2.我们在知识的天地里遨游。
六、把下面格言补充完整。
1.树直用处多，
2.骑快马的，感觉不到路远;朋友多的，
阅读短文，完成下面的练习。(24%)
(一)《倔强的小红军》片断
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?___________________________________________________________(2分)
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?
__________________________________________________(2分)
3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人?
______________________________________________________(1分)
丑菊
去年，我种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拨了，但没舍得。
今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，非常小，只有小绿豆那么大。过了几天，花苞就透出了一点黄色，有黄豆大小。又过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但就更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的收拢;白天，花瓣儿又像撑伞似的张
开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢!
是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得那人太不公平了丑菊非但不丑而且非常美丽可爱由此我想人间事物中有不少东西往往名实并不完全相符我们在实际工作中处理问题不但要知其名更要究其实
1、给短文加个题目，写在前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点符号。(3分)
3、认真阅读短文第二自然段后填空。(13分)
作者在描写丑菊开花的过程中，用()、()、()等词语表示时间的先后;用()、()、()等词语写出颜色的变化;用()、()、()三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出()
4、这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状，是为了说明什么?请用“﹋”画出文中相关的语句。
五、习作。(30分)
题目：我的妈妈
提示：先想想你的妈妈有什么特点，再想想这个特点是从哪儿看出来的，然后选择能表现这个特点的一两个事例写下来，可以适当写一写人物的.外貌.
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的 四年级下册语文第五单元测试题 ，能帮助大家迅速提高语文成绩!
语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。接下来，让我们一起练习一下四年级语文下册第五单元测试卷 。
四年级语文下册第五单元测试卷（苏教版）
一、拼音园地。(15分)
1.看拼音，写词语(注意在田字格内摆放规范)。(8分)
xuányáānwèitāxiànqiūlínɡ
kěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn
2.用“”画出带点字选择正确的读音，。(3分)
好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)颤动(chànzhàn)
扫兴(xīnɡxìnɡ)应验(yīnɡyìnɡ)薄雾(bóbáo)
3.根据拼音，在括号内填上相应的同音字。(4分)
què：喜()()实jié：()出()束
jù：()全()体yě：田()()金
二、词语天地。(10分)
1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。(6分)
(玩顽)强(疏蔬)忽(矫娇)健
(预予)习(搏博)击边(源缘)
2.联系句中词语，选择“束”正确的解释(填序号)。(4分)
束：A捆、系B量词C聚成一条的东西D控制，约束
(1)妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。()
(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。()
(3)小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。()
(4)一道光束照进了山洞里。()
三、句子加工厂。(10分)
1.把关联词选用到下面句子中。(4分)
如果……就……虽然……但是……
(1)那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。
(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。
2.用打比方的手法把句子补充完整。(2分)
走进公园，只见那荷叶像托着那
似的露珠。
3.按要求填写句子。(4分)
(1)，孤掌难鸣。
(2)一花独放不是春，。
(3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗：，
。
四、语文实践台。(5分)
学了这单元课文，我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物，保护生态，将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人，你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想，再写下来。
五、课内小体验。(15分)
1.课文内容回顾填空。(6分)
本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》，我们被它们、的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“”和“”两个故事。
2.典型片段精读。(9分)
鸟语(选段)
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了
一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里，我认识到的可贵;从
的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了的精神……
(1)在里填上恰当的标点符号。(2分)
(2)联系上下文，把下面词语选填在文中上(填序号)。(3分)
①搏击风雨②终日忙碌③飞行整齐④勤劳⑤勇敢顽强⑥纪律
⑦ 苏教版四年级下册语文练习册答案
一催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡.二,鲜艳 鲜为人知 土地 渐渐地 贝壳 地壳 省市 反省 .三,启示 启事.发现 发明.四,略 五,换一种切苹果的方法 世界建筑大师 给人自由,任其选择 撒下草种 提前开放 世界最佳设计 自然界的种种生物 袋鼠 会跳跃的越野汽车 某些贝壳 外表坚硬的坦克 六,什么都不怕.失败后丝毫不丧失信心和勇气 .知难而退,适可而止,知难而进.因为第一人感到山陡难登,知难而退,第二人攀登到半山,气喘吁吁,适可而止,第三人知难而进,勇往直前.所以------ 最后一个自然段含义深刻,我是这样理解的：只有勇往直前,知难而进,无所畏惧的登山者,才能欣赏顶峰上的无限风光.
⑧ 小学四年级语文下册五单元测试AB卷答案
苏教版五年级语文下册课文内容期末复习题
春光染绿我们双脚
1、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景。
4、小鸟抖动彩翼，_______________。松鼠有了美丽的家园，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_____________。只拣儿童多处行
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 。其中 、
等词更是直接说明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪里？当你 ，记住‘ ’，是 !对这两句话，我是这样理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，现代着名作家，着有
、 等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。
8、对，就是 ！只要 ，给它 ，花儿和儿童一样，在 ，就会 ，以 ，舒展出 ，使出 。这时候，自己 ，别人看着 。
走进 ， ，那几棵 ，开满了 的这 ，不留 ，阳光下就像 ……最后这句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通过对 的 、 以及鲁迅先生书桌上“ ”字的来历的描述，教育人们要 。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
(1)横眉冷对千夫指， 。
(2)时间，就像海绵里的水， 。
古诗两首
10、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。
11、《宿新市徐公店》是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人赞美 ，后一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人对 的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。
梦圆飞天
12、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了
。中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船也成功飞天，飞行员是
13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披着，在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿，一会儿。黑白交替之间，地球的边缘仿佛，景色十分迷人。
火星——地球的孪生兄弟
14、人们把火星叫做地球的“ ”，是因为它们同样有 ，同样有 ，同样有 ，同样是 ，甚至 。但是因为火星 ，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了 苏教版五年级语文下册课文内容期末复习题
春光染绿我们双脚
1、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了 、 、 、 等小动物生活无忧无虑的情景。
4、小鸟抖动彩翼，_______________。松鼠有了美丽的家园，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_____________。只拣儿童多处行
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 。其中 、
等词更是直接说明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪里？当你 ，记住‘ ’，是 !对这两句话，我是这样理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，现代着名作家，着有
、 等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。
8、对，就是 ！只要 ，给它 ，花儿和儿童一样，在 ，就会 ，以 ，舒展出 ，使出 。这时候，自己 ，别人看着 。
走进 ， ，那几棵 ，开满了 的这 ，不留 ，阳光下就像 ……最后这句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通过对 的 、 以及鲁迅先生书桌上“ ”字的来历的描述，教育人们要 。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
(1)横眉冷对千夫指， 。
(2)时间，就像海绵里的水， 。
古诗两首
10、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。
11、《宿新市徐公店》是代诗人写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人赞美 ，后一句“ ， 。”是 态描写，表现了诗人对 的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。
梦圆飞天
12、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了
。中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船也成功飞天，飞行员是
13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披着，在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿，一会儿。黑白交替之间，地球的边缘仿佛，景色十分迷人。
火星——地球的孪生兄弟
14、人们把火星叫做地球的“ ”，是因为它们同样有 ，同样有 ，同样有 ，同样是 ，甚至 。但是因为火星 ，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了