㈠ 明天早上高考考语文 我应该注意些什么
早上起来看两篇自己最擅长的高考范文。
开考先按部就班把该填写的信息都写上，别到最后才动手，时间肯定够用。
建议答题顺序：
1
做选择题细心审题，多用排除法，拿不定的就先在题上圈一下，
2
做文言文、名句填空、诗词鉴赏
3
如果现代文比语言题简单，就先答现代文，语言题先做自己能作出来的，不拿手的就先放放，
4
大作文，留出1个小时，务必达到850字，就是800字标志行下数两行。
5
检查试卷，完成选择题，涂卡，完成最后的语言题。
6
交卷前最后扫描试卷和答题卡，看看有没有空着的，比如个人信息、选择题选项是不是对号入座。
7
交卷回家
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㈡ 高考语文注意事项
高考语文考试技巧及注意事项
2017-12-01 14:25:58
文/张秀秀
高考语文考试要注意一些问题，不要让可控因素影响考试成绩。以下是高三网小编整理的高考语文考试技巧和注意事项，供参考。
充分利用考前五分钟
按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。我发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，我给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
考试开始后：一般按照试题编排的顺序答题
答题时，要做到冷静、细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能,想当然,，也不能,凭老经验,，尽可能做到准确、完整地答题。
(1)做选择题时，我们必须看清是选择,正确的一项,还是,错误的一项,，避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，应先将明显需要剔除的选项排除，然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
(2)做文字简答题时，我们必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要注意答题时千万不能出现,越出界外,的现象。
(3)根据大纲规定，写的是一篇大作文，我们必须根据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把文章写好。
(4)复查：一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导;同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思考，防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。
进入考试阶段先要审题
审题一定要仔细，一定要慢。我发现数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
控制速度
平常有学生问我：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?”
我觉得这个不能一概而论，应该说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告诉自己，考试的时候要加快速度。其实你考试的时候，速度要是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。
一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你加快速度，结果把会做的题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的题目得不着分，不会做的题目根本不得分。
不要担心“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。你一直投入到会做的题目中，按照你平常训练的速度，踏踏实实地往前推进。即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，我也不认为这是一个令你后悔的结果。最后结果出来你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，我觉得这是考试技巧的一个很重要的方面。
高考语文阅读题答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
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2、文章表达了作者什么样的思想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
㈢ 语文考试有哪些注意点
高考语文考试有哪些禁忌?每次语文考试都会有令人恼火的事情发生，不是不会，而是没想到、没看清。下次一定注意!平时还有机会，但是高考却一年一次。所以，在大家上考场之前，要克服以下常犯的几个毛病。
高考语文考试有哪些禁忌?总结来说有以下十条：
1.“瞻前顾后”
有些同学在考试中不能够专心于一个题目，做着近义词辨析题，却想着字形题甚至语音题的答案是否正确;还不时地看几眼成语题甚至病句题，这不但会分散你的精力甚至会诱发心理紧张。拿到试卷后进行整体浏览是非常重要的，但是一旦开始做题，你的眼里、心里就只能有眼前这一道题，这一点在做高考语文前六题时尤为重要。
2.“熟视无睹”
语文考试中因审读题目错误而造成丢分是常有的事情，为了避免这种错误，思维的转换也是非常重要的。有过这种感受吗：连续两三个选出“不恰当的一项”，很容易造成下一题“恰当的一项”被看错;成语题的解题思路会影响病句题的解题思路，而病句题的解题思路又会影响衔接、排序题的解答。所以，还要有“一题一清”的意识，注意考试的节奏感。
3.“斤斤计较”
大家可能都见过一个作文话题，叫“学会放弃”，现在真的要实际运用它了，在语文考试中出现一时的记忆“短路”，是常有的事情。不懂得放弃几乎就等于承认失败!但是，这种放弃是建立在对整张试卷全盘分析和根据以往经验对自己语文考试期望值的确定基础上的。你要知道试卷中“芝麻”和“西瓜”的轻重问题。
4.“自以为是”
这个问题经常在阅读中出现。阅读是要读出作者的主旨、意图，文章的中心、内容，而考生在答题的时候，草草地看一遍文章，就想当然地答了起来，这也就是为什么答语文试卷时都感觉良好，而估语文分时最难把握的原因。因此，答阅读题的时候，一定要准确把握住作者的意图，切忌望文生义。
5.“目光短浅”
这个问题在语文考试中出现的频率是很高的，比如近义实词、成语、病句辨析中对所给语境整体的忽视，文言阅读中实词含义的判断，句间关系的确定是对前后语境的忽视。现代文阅读也会有这样的错误产生。因此在考试中必须有“前后看一句”的意识，具体讲就是要从关键概念出现的那一句话的前一个句号，看到下一个句号出现。
6.“一叶障目”
诗歌鉴赏练习中很多同学接触过白居易的《暮江吟》与苏轼的《南乡子。梅花词和杨元素》，其中分别有句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”和“寒雀满疏篱，争抱寒枝看玉蕤”，很多同学一下子被诗中的“残阳”、“瑟瑟”，“寒雀”、“寒枝”所引导，误以为全诗描写的是一种凄凉的景物，并沿着这样的思路去理解全诗，进而导致对诗歌情感倾向认识的彻底偏差。静下心来，加强对文章的整体感知，认真体会某一细节在特定语境当中的特定含义，会有助于避免这种错误的出现。
7.“添油加醋”
这种错误经常出现在文言阅读的第四、五两题，以及现代文阅读题中。其表现就是把文章当中的只言片语按照自己的臆断没有根据地“丰富”起来，并以此作为依据进行判断。解决这个问题的关键在于，大家一定要记住六个字：“有没有，是不是”，即确切地把握原文中有这样的话吗，是这样说的吗?
8.“杂乱无章”
这毛病主要出现在主观表述题上。在考后估分时，一些人认为参考答案中的东西自己都写了，就认为可以得分，而实际分数又证明这些题目没有得分。究其原因，表述没有条理是最重要的一点。所以主观表述题一定要注意条分缕析，能分条表述的就要分条表述，不能分条表述也要注意段落层次，给阅卷人创造良好的给分条件。
9.“生搬硬套”
没有任何素材准备而上场写作文很困难，可是有很多同学却是因为有准备，但缺乏灵活的变化而适得其反。大家要记住：一件事可以说明很多问题，表现许多观点;很多事可以说明一个问题，表现一个主题;但是作文时，显示中的任何一件事多不可能与你要说明的问题、要表现的中心完全吻合。因此我们使用贮备好的东西时一定要重新组织。
10.“见异思迁”、“不能自已”
作文到一半，新的灵感产生，使你文思如泉涌，而当文章写好后，却发现前后的中心不统一。这是很可怕的事情。它还容易导致俗话说的“刹不住闸”。其实，这都是由于下笔前没有好好的构思造成的，所以请大家记住：想清楚才能写清楚，想的是什么就要写什么;灵感可以丰富构思，却不能另起炉灶。
㈣ 考语文应注意什么
考语文时，最关键、最重要的就是审题，要把题干看细、全、准，要把所有的地方都看到。在此基础上，做到以下几点：
一、语文容易丢分的地方在选择题上，建议考生在发完卷子不让动笔的时候看选择题，回答时，要凭第一感觉，由于考试中注意力高度集中，所以第一感觉很灵敏，要避免反复修改。
二、在审题时把所有点都看到，并运用平时掌握的技巧，比如回答选择和填空题时，如果不能明确是哪个答案，可以用排除法。
三、高考作文在审题后，要注意四“文”：首先是文面，文面是敲门砖，包括规范的文字、整齐的书写等。其次是文题，冯老师说，在话题作文中，考生要注意不要把话题当题目，要自己拟题目。再次是文体，高中作文是展示高中三年的才华，所以考生要挑自己最擅长的体裁来创作，要勇于创新，写自己最想写的话。最后是文采，这是得高分的关键，这是考生平时积累的结果，所以考生要放松心态，发挥出好的水平。
四、在回答古诗鉴赏题型时，要掌握答题技巧，此类题型主要考诗歌的语言、表达技巧、思想内容，所以考生要从这三方面考虑。
五、在翻译文言文中，技巧是要以直译为主，把单音节词变成双音节，把文中的句式特点一定要再现出来。
㈤ 高考语文答题应该注意些什么
一、基础是关键，整理很必要!(基础知识，共12分;目标：确保9分)
1【拼音】整理做过的拼音题。整理了吗?
语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项，一是选出读音全不相同的一项。审题时要特别注意。
整理提示：①整理声旁相同的形声字;②整理形似字;③整理多音字
2【错别字】注意别字的方法——同音别字、形近别字。我注意了吗?我整理了吗?
整理方法①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语
③整理形似字，从意义的角度加以辨析
3【成语】理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题，我整理了吗?有启发吗?
整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。
4【语病】将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。我做好了吗?
整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。
5衔接
6修辞
二、现代文阅读是保证，关键是方法
(科技文阅读 9分; 现代文阅读22分，共31分;力争26分。)
总说：现代文阅读不是技巧的问题，阅读现代文是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，比如说寻着文章的思路入手，然后整体了解文章的大意，再整体把握文意的基础上，进一步去研究文章各部分之间的联系，去揣摩那些精采的句子和词语，从而对作者写了什么，怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答，这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧，好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么，整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。
1阅读的过程中，要：
①理解题目的含义。
②抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。
③分析文章的思路与结构。
④分析本文的写作方法，写作手法(象征，拟人，托物言志、借景抒情等)。
⑤把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。
2、解题的过程中，要：
①读懂题干，按需答题。问什么，答什么。
②答在文中，答在段中。
③注意语境，注意上下文的联系，注意上下题的联系(一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。)
④扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。
三、文言文是提高，一分也不能少。
(文言文客观选择 9分，文字翻译题，10分，共19分。争取17分。)
1、一读，划出难字，疏通文意。
2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，
写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。
3、答实词、虚词，注意联系课文已学的字词，注意词语的古今异义(古——单音解析，今——双音解析)，并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。
4、答14题必须联系原文，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。
5、翻译题采用直译(逐字逐字解析的方法)，保持原句的句式，做到信、达、雅。
四、古诗赏析，一分也不能少。(文字题，8分，争取8分。)
五、默写是送分，千万别手软。(填空题，5分，目标当然是5分。)
1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。
2、以课文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。
3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。
六、语言运用，压扩换仿改。(16-18题，共12分，确保10分。)
1【压缩题】新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来，不超字。
2【扩句题】看清扩展要求，明确扩展方向。推敲提供情景，把握基点。合理推断想象，选好表述方式。保留原题词句，核对修改润色。
3【变换句式】重新组织语句。长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏了!
4【仿句题】仿内容，仿形式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构?手法是比喻、拟人、夸张、对偶?根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。
5【语病修改，应用文修改】
①看清题目要求――整体辨析检查(表述主体是否一致 上下文意是否照应 衔接过渡是否紧密有无重复矛盾之处)――注意横向比较(合乎题意要求 合乎语病类型 选择最佳表述 修改效果明显)
②要注意应用文的格式，用语要得体——语境，地点，对象，上下级关系。用词要正确——时间，地点要交代清楚。压缩语句的几种常用方法 变换句式
七、作文是大头，千万别放手。(19题，60分，向50分进军。)要做到：
1、不离题(审清题目要求) 2、不抄袭
3、有中心(一个中心) 4、有内容
5、有条理(思路清晰)
6、合逻辑(论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实)
7、能拟题(记叙文的题目——要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式;议论文的题目
——观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式)
8、能写完800字
9、符合文体要求(议论文——论点、论据、论证;记叙文——时、地、人、事，记叙、描写、抒情;散文——感情真挚)
10、表达通顺 11、卷面整洁
12、内容深刻，有启发性 13、材料新颖
14、善用方法(入题要快，以小见大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙)。
㈥ 高考语文注意什么问题
首先要重视基础
文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，一定要多读、多写、多摘录、多归纳。
其实要重视习惯的养成。
建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松，具体来说可以表现为：
还要注意归纳整理
归纳积累自己感到陌生的音、字、词、成语，可以归纳积累课内外自己不熟悉的典故、名言名句、文学文化常识，还可以归纳积累做题时得出的各种规律和技巧。
㈦ 高考语文做题的时候都有哪些注意事项
有些同学在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不清楚答案，不仅得不了高的分数，而且原本应得的分数也会丢失。
建议：
一笔一划写，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分
2、答案没有步骤，混乱不堪
语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。
建议：
①列提纲，按步骤答题
②答案清晰，不啰嗦，比如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。
3、不认真审题
审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。
建议：
①认真看清楚题干
②注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”
4、答案写错位置
有些同学考试非常紧张导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。
建议：
考生应从平时就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常
5、时间安排不合理，题做不完
做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。
北京新东方中学全科教育住宿班老师建议：
按照试题分数分配做题时间，客观题主观题，作文的时间一定要分配合理。
㈧ 高考语文考前注意事项细节
高考语文考试注意事项【考前叮嘱】
1、选择题：
一定姜申请题干，不姜急不姜慌，记住一点，所有题目都是我们
练过的，只是换了一个例子而己。选择题偏向灵活，所以大家一定
姜谨慎。成语题姜活用排除法，诗文对仗题要分析词性、结构、内
容，病句题姜认真分析主干，特别姜关注介词、关联词，多个动词
和名词的搭配、残缺等。漫面题姜看清题干，重点注意面面主体和
细节。
2、文言文：译准“得分点”
实词、虚词选择题，用代入法和语境分析法认真检验，不能乖经
验主义。
文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主姜原因是译不准
“得分点”。译不准的原因，除了能力不足之外，对“得分点”认
识不清、重视不够是另一个重姜原因。
例如2005年全国卷Ⅱ的文言文试题，姜求翻译：“马病肥死，
使群臣丧之，欲以棺停大夫礼弄之。左右争之，以为不可。”该句
的“采分点”是“病肥”、“丧之”、“棺停大夫礼”、“争”、
“以为”（5个点共5分）：而像“马”“死”“弄”等人人都会的知
识一般不作“采分点”。翻译时，对这些“得分点”必须高度重视，
集中全力译得准确通顺，千万不可模糊或出错。
参考答案：马患肥胖病而死，(楚王）让群臣为它治丧，姜用内棺
外停的大夫礼制安弄它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。
3、古诗词鉴赏：试用“三问解答法”
对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答法”一一这首诗写了什
么，用什么手法写的，写的怎样（表达效果）。多年的阅卷经验证明，
只姜具备一定的鉴赏能力，运用这个方法还是很有效的。
㈨ 高考语文中需要注意什么问题，请说得细一些。
1、考前先把背诵的题目，如诗词填写，拼音，名着等熟记。
2、考试过程中遵循先难后易的原则，合理分配时间，以保证为作文留下足够的时间。
3、文言文一定要提前积累各种文言实词和虚词的意思，翻译的时候要逐个词翻译。
4、现代文阅读要按照答题套路回答吗，最好分点回答，切记不要用自己片面的语言回答。
5、作文如果想不出好的立意，最好保守一点，防止跑题。
㈩ 高考语文答题需要注意哪些事项
1、开考后首先集中精力完成客观选择题(10题)，时间不少于30分钟，也不能多于40分钟。
做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度(平时测验中 有些同学就只用了20多分钟)，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误;二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。其实这是没 必要的，只要你明确考察意图，据熟点迁移，冷静比较，应该果断作决。因为你必须着眼全局，保证完成全卷。
2、选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。
3、做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感，如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。
4、选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打“√”，这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。
5、选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小“√”，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。